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    UNIVERSIDAD NACIONAL DE

    INGENIERÍA
    Facultad de Ingeniería Ambiental
    ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

    SÍLABO
    CURSO: PAISAJISMO
    I. INFORMACIÓN GENERAL

    CODIGO : GA-114
    CICLO : 9
    CREDITOS : 2
    HORAS POR SEMANA : 3 (Teoría – Práctica)
    PRERREQUISITOS : GA-113
    CONDICION : Obligatorio
    ÁREA ACADÉMICA : Ingeniería Ambiental
    PROFESOR : M. C. ING. MARIA P. ALIAGA MARTINEZ
    E-MAIL : aliagamartinez@yahoo.com, maliagam@uni.edu.pe
    999935088

    II. SUMILLA DEL CURSO

    La asignatura correspondiente al Área Estudios Específicos, es de carácter teórico-práctico,


    tiene como propósito brindar a los estudiantes las bases para tener los fundamentos sobre el
    paisajismo, como elemento de planificación ambiental, adaptabilidad de las áreas urbanas en
    ambientes naturales; organización del territorio y una herramienta para la sostenibilidad
    y sustentabilidad de las ciudades, donde se analiza la valoración del paisaje y los efectos que
    causan el desarrollo urbanístico, instalaciones, infraestructuras, sobre el paisaje. Protección y
    recuperación de paisajes, diseño de paisajes en proyectos profesionales futuristas como
    alternativa para el bienestar de la población y naturaleza.

    Contiene los siguientes temas: Conceptos de paisajismo. Clasificación. Delimitaciòn de las


    unidades del paisaje y de los recursos paisajísticos afectados. Analisis de visibilidad de
    proyectos desde zonas sensibles. Valor del paisaje, caracterización del paisaje
    considerando calidad del paisaje, fragilidad del paisaje. Identificación de los impactos sobre
    el paisaje y la previsión de su importancia y magnitud. Propuesta de medidas preventivas,
    protectoras y correctoras. Tratamiento paisajístico SIG. Elaboración de simulaciones 3D y
    fotomontaje. Estudios de integración paisajística. Infraestructura verde.

    III. COMPETENCIAS

    Competencia General
    El estudiante:
    Conoce los fundamentos teórico-prácticos del paisaje, como resultado de la interacción
    dinámica de factores naturales y humanos, que vienen a constituir la representación cultural del
    ser humano, mediante la aplicación de diversas estrategias y técnicas en proyectos
    profesionales.

    Competencias Específicas
    El estudiante:
    1. Reconoce el paisaje como un todo continuo, como una heterogeneidad
    espacial organizada en diferentes unidades de paisaje y caracterizadas con
    diferentes niveles de fragilidad.

    F02-silabo-FIA 1
    2. Determina las características y valores del paisaje tanto naturales como
    antrópicos.
    3. Integra las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo
    con los conocimientos teóricos, tanto de datos cualitativos como cuantitativos.
    4. Identifica los elementos de diseño que sustenten la intervención del paisaje.
    5. Establece un enfoque de trabajo multidisciplinar en el estudio y desarrollo de
    proyectos relacionados al paisaje, incorporando la opinión pública a través de
    sistemas de consulta y participación.
    6. Propone proyectos de protección y recuperación del paisaje

    IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

    1. INTRODUCCIÓN E IMPORTANCIA DEL PAISAJISMO


    Introducción al curso de paisajismo / Criterios y procedimientos de
    evaluación / Definición del paisaje / concepto de territorio, población /
    Acciones que modelan el paisaje/ Importancia del paisaje / Relación del
    paisaje con la Ingeniería Ambiental / Ecología del paisaje/ Zona de
    Trabajo para desarrollar el estudio de un paisaje. Marco Normativo
    Nacional e Internacional del Paisaje.

    2. COMPONENTES ESTRUCTURALES DEL PAISAJE


    Componentes abiótico y biótico / Componente antrópico / Estudio de
    casos en experiencias de campo.

    3. ELEMENTOS Y ANÁLISIS VISUALES DEL PAISAJE


    Color, forma, línea, textura y contraste / Configuración espacial /
    Factores que modifican la percepción del paisaje / Elaboración de los
    mapas de la zona de estudio / Delimitación de las unidades visuales.
    Estudio de la visibilidad del observador / Cuenca visual / Forma de la
    cuenca visual / Delimitación de las pre unidades del paisaje del área de
    estudio / Elaboración de la maqueta virtual de la zona de estudio.

    4. DELIMITACIÓN DE LA ZONA DE ESTUDIO


    Metodología de trabajo del estudio del paisaje / Análisis de gabinete de
    la información cartográfica, topográfica y otros / Revisión de la
    información sobre la zona de trabajo disponible en las instituciones del
    Estado / Delimitación preliminar del área de estudio / Programación de
    recojo de la información de campo.

    5. UNIDADES DE PAISAJE Y LA VALORACIÓN DEL PAISAJE


    Las unidades del paisaje / Tipos de paisaje / Recursos naturales,
    culturales y visuales del paisaje/ Conflictos Paisajísticos.

    6. ESTUDIO DE PREFERENCIAS PAISAJÍSTICAS


    Participación pública / Consulta sobre las preferencias paisajísticas de la
    población / Encuesta a la población de la zona de estudio.
    Enfoques históricos del paisaje / Infraestructura verde / Encuesta a la
    población de la zona de estudio.

    F02-silabo-FIA 2
    Calidad paisajística / Valor social del paisaje / Valor del paisaje /
    Objetivos de calidad / Elaboración de los mapas de los recursos del
    paisaje y de la propuesta de infraestructura verde en la zona de estudio.

    7. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL Y EL PAISAJE


    El impacto paisajístico / Actuaciones de corrección del impacto
    paisajístico / Elaboración de la propuesta: Catalogo de paisaje,
    Normativa y Programas.

    8. PROTECCIÓN DE PAISAJES
    El paisaje como sujeto de protección en el contexto internacional/
    Avances normativos en torno a la protección del paisaje en América del
    Sur. Europa. USA. Oriente. Caribe

    9. SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA


    Las nuevas tecnologías aplicadas al paisaje con SIG.

    10. DISEÑO DE PAISAJE, TRATAMIENTO DEL PAISAJE


    Realizar un inventario y análisis del sitio/ Determinar sus
    necesidades/Crear diagramas funcionales/ Desarrollar planes de diseño
    conceptual/ Diseñar un plan de diseño final/ Tratamiento del paisaje

    11. RECUPERACION, RESTAURACION DE PAISAJES


    Protocolo de identificación, valoración, intervención y socialización de
    paisajes/ Restauración de los bosques es el proceso por el que se
    devuelve un bosque degradado a su estado original / Restablecer la
    estructura, la productividad y la diversidad de las especies
    animales y vegetales presentes en origen en el ecosistema.

    12. PROYECTOS PAISAJISTICOS


    Elaborar proyectos para la recuperación de paisajes degradados.
    Revisión de estudios de integración paisajística en todo tipo de
    proyectos/ Restauración y recuperación ambiental de espacios
    degradados de diversa índole (espacios agrícolas marginales,
    abandono minería, áreas afectadas por obras de grandes
    infraestructuras).

    13. INFRAESTRUCTURA VERDE

    Infraestructura verde ayuda a mantener los valiosos servicios que


    prestan los ecosistemas/
    Posibles componentes de una infraestructura verde / Los instrumentos
    financieros pueden utilizarse para promover el desarrollo de una
    infraestructura verde

    F02-silabo-FIA 3
    V. TALLERES Y EXPERIENCIAS PRÁCTICAS ESTUDIOS CASOS DE
    CAMPO

     Taller de Estudio de Caso 1: Elaboración de los mapas para el estudio


    de los componentes estructurales del paisaje y elementos del paisaje.
     Taller de Estudio de Caso 2: Elaboración de la ficha observación del
    paisaje
     Taller de Estudio de Caso 3: Estudio de Preferencias paisajísticas a
    la población
     Taller de Estudio de Caso 4: Evaluación impacto al paisaje en
    Proyectos: Parque Eólico, Turísticos, Transporte, Saneamiento, Minería.
     Taller de Estudio Caso 5: Actuaciones de corrección del impacto
    paisajístico / Elaboración de la propuesta: Catalogo de paisaje. Basado
    en un proyecto.
     Taller de Estudio Caso 6: Visita a zonas de paisajes degradados,
    conservados.
     Taller de Estudio Caso 7: Visita a zonas de proyectos ecológicos
    integrales.

    VI. METODOLOGÍA

    El curso se desarrolla en sesiones de teoría, práctica y talleres.


    Clases teóricas: Implica clases magistrales con participación activa entre el profesor
    y el alumno.
    Clases prácticas: Implica el desarrollo de ejercicios. Se asignara un trabajo de
    investigación a cada estudiante, presentando una exposición de esta investigación.
    Laboratorio de cómputo: En la sesión de laboratorio se usa el software de ArcGis
    para elaborar los mapas, Autocad, 3D,
    Trabajo de Estudio de casos: Se realizarán estudios de caso en campo para la
    interpretación de paisajes naturales y paisajes culturales.

    VII. FÓRMULA DE EVALUACIÓN

    El aprendizaje se evaluará a través del sistema “F”. Un examen parcial (peso 1), un
    examen final (peso 2) y promedio final de práctica (peso 1).
    Se tomarán 2 prácticas calificadas, se considera 2 notas para los talleres. El promedio
    se obtendrá de la sumatoria dividiendo entre 4.
    Promedio final del curso (NA) se obtendrá de la suma de una vez el examen parcial,
    dos veces el examen final y una vez el promedio final de prácticas, dividido entre
    cuatro.

    1 ( Examen parcial )+ 2 ( Examen final )+1( Promedio final de práctica y talleres )


    NA =
    4

    VIII. BIBLIOGRAFÍA *

    Bolós, M. de [dir.] Manual de ciencia del paisaje. Barcelona: Masson,


    1992.

    Guía metodológica. Estudios de paisaje. Generalitat Valenciana, 2012.

    F02-silabo-FIA 4
    Marco conceptual y metodológico para los paisajes españoles:
    Aplicaciones a tres escalas espaciales. Sevilla: Junta de Andalucía,
    2010.

    Abad, Jesús y Fernando García. 2006. “Análisis y valoración del paisaje


    en las Sierras de la Paramera y la Serrota (Ávila)”. Revista electrónic@
    de Medioambiente 1:97-119.

    Appleton, Jay. 1975. The Experience of Landscape. London: Wiley.

    Bell, Simon. 1999. Landscape: Pattern, Perception and Process. New


    York: Taylor & Francis.

    Bosque, Joaquín, Montserrat Gómez, Ana Esther Rodríguez, Víctor


    Manuel Rodríguez y Antonia Vela. 1997. “Valoración de los aspectos
    visuales del paisaje mediante la utilización de un sistema de información
    geográfica”. Documents d´Anàlisi Geogràfica 30:19-38.

    Bruschi, Viola. 2007. “Desarrollo de una metodología para la


    caracterización, evaluación y gestión de los recursos de la
    geodiversidad”. Tesis de doctorado, Universidad de Cantabria,
    Santander.

    Busquets, Jaume y Albert Cortina. 2009. Gestión del paisaje: manual de


    protección, gestión y ordenación del paisaje. Barcelona: Ariel.

    Castella, Elena. 1988. “Metodología para el estudio del paisaje: una


    aplicación práctica en el término de Cadaqués”. Tesis de doctorado,
    Universidad Politécnica de Barcelona.

    Daniel, Terry C. y Ron S. Boster. 1976. Measuring Landscape Esthetics:


    The Scenic Beauty Estimation Method. Research Paper RM-167.
    Washington: United States Department of Agriculture Forest Service.

    De la Fuente, Gonzalo, José Antonio Atauri y José Vicente de Lucio.


    2004. “El aprecio por el paisaje y su utilidad en la conservación de los
    paisajes de Chile Central”. Ecosistemas: Revista Científica y Técnica de
    Ecología y Medio Ambiente 13 (2): 82-89.

    Delgado, Santiago. 2003. “Metodología para la realización de los


    estudios de impacto paisajístico en líneas eléctricas de transporte”. Tesis
    de doctorado, Universidad Politécnica de Madrid.

    F02-silabo-FIA 5

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