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    Tarea Se, 6 de Eval. de Prog.

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    Marilu Jumanga Jacinto
    Este documento presenta un análisis de caso sobre la recolección y análisis de datos para la evaluación de programas e instituciones educativas. Solicita al estudiante descargar un formato de registro de evaluación y diseñar al menos un instrumento para recolectar datos sobre el desempeño docente, incluyendo preguntas sobre la preparación del docente para el aprendizaje de los estudiantes.

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    Marilu Jumanga Jacinto
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    Título original

    tarea se, 6 de eval. de prog.

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    Nombre de la materia

    Evalución De Programas E Instituciones Educativas.


    Nombre de la Licenciatura
    pedagogía

    Nombre del alumno


    Marleni Marilú Jumanga Jacinto
    Matrícula
    240276132

    Nombre de la Tarea.
    Analis de caso: Recoleccion Y Analisis De Datos
    Unidad # 4
    Proceso De Evaluación.
    Semana 6.

    Nombre del Docente


    Francisco Javier Barrón Palacios
    Fecha
    05-12-21
    Unidad #: Nombre de la unidad
    Nombre de la materia

    Tarea.
    Análisis de caso; Recolección y análisis de datos
    1. Descarga el siguiente archivo: Formato registro de evaluación.

    2. Con base en los estándares, criterios e indicadores que estableciste en la actividad


    anterior, completa la tabla incluyendo el tipo información que requieres recopilar y la
    técnica e instrumento que necesitas para hacerlo.
    Dimensiones, criterios, estándares e Fuente/Datos Técnicas e Instrumentos
    Informantes
    indicadores1 evidencia
    Dimensión: Desempeño docente
    Criterio: Evaluación
    Estándar: Evalúar a los estudiantes en todo memento desde el inicio y al termino del ciclo.
    Indicador 1. Cuenta con un plan de Docente  plan de evaluación  Investigación
    evaluación al inicio del ciclo escolar documental
    Indicador 2. Evalúa en función de los Docente  programa de estudios  Entrevista .
    propósitos y competencias a alcanzar y resultados de la
    entrevista.
    Indicador 3. Utiliza instrumentos de Docente  Instrumentos de  Investigación
    evaluación acordes con las evidencias evaluación documental
    solicitadas
    Estudiantes  Resultados de la  Encuesta
    Indicador 4. Evalúa evidencias de
    encuesta sobre
    desempeño y de producto
    evaluación

    3. Diseña por lo menos un instrumento para la recolección de los datos.

    FICHA DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DOCENTE


    Los valores que corresponden a la puntuación obtenido por los docentes son los siguientes.
    Si: equivale a 2 punto.
    No equivale a 0 punto.
    Dominio 1: PREPARACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

    2
    Unidad #: Nombre de la unidad
    Nombre de la materia

    COMPETENCIA: conoce y comprende las características de todo los estudiantes y sus contextos, los
    contenidos disciplinaras que enseña, los enfoques y procesos pedagógicos, con el propósito de promover
    capacidades de alto nivel y su formación integral.

    Preguntas si no
     el docente cuenta con: los instrumentos de evaluación si
    como el anecdotario, cuaderno de ocurrencias o fichas
    de estudiantes para el registro de las competencias,
    habilidades y necesidades de los estudiantes
     El docente cuenta con: actas de reuniones de si
    información y coordinación con los padres de familia
    sobre el desempeño de sus hijos.
     El docente cuenta con: carpeta pedagógica que si
    contiene las sesiones de aprendizaje
     El docente cuenta con el Proyecto de aprendizaje para si
    el desarrollo de sus clases
     El docente participa en las reuniones de trabajo con si
    sus colegas de la institución educativa por área o por
    nivel.

    Resultado: puntaje total 12 puntos


    Desempeño laboral: favorable. Si- no

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