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UNIDAD EDUCATIVA “ISABEL DE GODIN”
VICERRECTORADO ACADÉ MICO

2021 – 2022
PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS - FICHA DE ACTIVIDADES
1. DATOS INFORMATIVOS:
LENGUA Y
DOCENTE: Gabriela Narváez AREA: LENGUA Y LITERATURA ASIGNATURA:
LITERATURA
PARALELO/ES
NIVEL: BACHILLERATO CURSO/GRADO: 1ero TECNICO IPA
PECIALIDAD:
QUIMESTRE: PRIMERO PARCIAL: DOS FECHA: 15/11/2021
EL CONSUMO DE ALIMENTOS NUTRITIVOS Y HABITOS SOSTENIBLES CONTRIBUYEN A UN MEJOR

NOMBRE DEL
PROYECTO:
ESTILO DE VIDA.
Los estudiantes comprenderán que el consumo de alimentos saludables combinados con hábitos sostenibles
favorece la toma de decisiones acertadas para mantener la salud integral, comunicando recomendaciones de forma
asertiva en el contexto en que se encuentre. (FICHA PROYECTO NUTRICIÓN 2020 - 2021)
Los estudiantes comprenderán que la producción y consumo responsable construyen sociedades sostenibles a
OBJETIVO DE través de acuerdos colectivos y participativos. (FICHA PROYECTO 3 EGB 2020 - 2021)
APRENDIZAJE Los estudiantes comprenderán que los fenómenos que ocurren en la naturaleza tienen sus orígenes
en las ciencias aplicadas y experimentales, para comprobarlos a través de sustentos científicos,
sostenibles y éticos, mediante representaciones aplicadas. (FICHA PROYECTO 6 EGB 2020 -
2021)
Aplica estrategias cognitivas y metacognitivas de comprensión; (J.2.,I.4.) (Ref. I.LL.5.4.1.).
I.LL.5.6.2. Expresa su postura u opinión sobre diferentes temas de la cotidianidad y académicos con coherencia y
cohesión, mediante la selección de un vocabulario preciso y el uso de diferentes tipos de párrafos para expresar
matices y producir determinados efectos en los lectores, en diferentes soportes impresos y digitales. (I.3., I.4.) ."
"I.LL.5.3.3.
Persuade mediante la argumentación y contraargumentación con dominio de las estructuras lingüísticas,
seleccionando críticamente los recursos del discurso oral y evaluando su impacto en la audiencia, en diferentes
INDICADORES formatos y registros.(I.3., S.4.).
DE Aplica estrategias cognitivas y metacognitiva de comprensión; recoge, compar y organiza la información
EVALUACIÓN mediante el uso de esquemas y estrategias personales (J.2.,I.4.).
Expresa su postura u opinión sobre temas de la cotidianidad y académicos con coherencia y cohesión, y el uso de
diferentes tipos de párrafos.(Ref. I.LL.5.6.2). "
I.LL.5.3.3. Persuade mediante la argumentación y contraargumentación con dominio de las estructuras
lingüísticas, seleccionando críticamente los recursos del discurso oral y evaluando su impacto en la audiencia, en
diferentes formatos y registros. (I.3., S.4.).
2. DESCRIPCION DEL PROYECTO
Durante el desarrollo del presente proyecto los estudiantes tomarán conciencia de que una alimentación saludable y
equilibrada, les permitirá alcanzar una salud integral, lo que ayudara a que asimilen mejor los conocimientos
adquiridos y el aprendizaje sea significativo . Al término del mismo presentarán el tríptico requerido.
3. ACTIVIDADES
OBJETIVO SEMANAL: Narrar y expresar un juicio y valoración sobre los hechos acontecidos destacando su
importancia sobre temas de interés común.
ACTIVIDADES PARA SEMANA 5

1. RESPONDE ORALMENTE:
¿Cuál es la diferencia entre crónica e historia?
¿Cuál es la utilidad de la crónica?
2. Lee y analiza la información sobre la crónica del texto de lengua y literatura de las págs.133 y 134.
3. Conoce y comenta sobre las características que presenta la crónica.
4. Refuerza tus conocimientos realizando las siguientes actividades.

Lee los siguientes enunciados e identifica si corresponde a una crónica o noticia.
TAREA:
1. Analiza y ordena los párrafos para que tenga sentido la crónica.
TAREA
2. Fíjate en la siguiente fotografía y en el titular que la acompaña, y redacta una crónica siguiendo los pasos que se
indican más abajo.
 No olvides que el contenido debe responder a estas seis preguntas: ¿qué?, ¿quién?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo? y ¿por
qué?
 Combina información objetiva con tu valoración o visión personal de los hechos.
 Utiliza un vocabulario adecuado, ágil (oraciones simples) y no olvides el empleo de recursos literarios.
4. LEGALIZACIÓN
ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR

DOCENTE: DIRECTOR DE AREA: VICERRECTOR/A:
Gabriela Narváez
FECHA: 15/11/2021 FECHA: 15/11/2021 FECHA:

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EL CONSUMO DE ALIMENTOS NUTRITIVOS Y HABITOS SOSTENIBLES CONTRIBUYEN A UN MEJOR

2. DESCRIPCION DEL PROYECTO

ACTIVIDADES PARA SEMANA 5

4. Refuerza tus conocimientos realizando las siguientes actividades.

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