PLAN DE EMERGENCIA DE SEGURIDAD DE DEFENSA CIVIL

INDICE DEL PRESENTE PLAN DE DEFENSA CIVIL

1.- OBJETIVOS

2.-IDENTIFICACIÓN DEL RECREO CAMPESTRE “VILLA AGUAYTÍA”

3.-RESPONSABLES DEL PLAN Y ORGANIZACIÓN FRENTE AL ESTADO DE EMERGENCIA

4.- DIRECTORIO TELEFÓNICO DE EMERGENCIA

5.- SEÑALES DE ALERTA Y ALARMA

6.-PLAN DE ACCIÓN ANTE UNA EMERGENCIA

 ACCIONES PREVENTIVAS
 FORMACIÓN Y SIMULACROS
 ACTUALIZACIÓN DEL PLAN

7.- PLANOS

8.-ANEXOS

 COMO EVACUAR EN LA INSTALACIÓN

 FICHA DE MANTENIMIENTO DE LA INSTALACIÓN
 FICHA DE SIMULACROS REALIZADOS

1.- OBJETIVOS

Se establece el siguiente PLAN DE EMERGENCIA DE SEGURIDAD EN DEFENSA CIVIL con los

siguientes objetivos:

1. Planificar, organizar y coordinar las acciones que deban llevarse a cabo en caso de emergencia y
designar a los responsables de realizarlas.
2. Informar a los ocupantes de las instalaciones, tanto clientes, personal y demás, sobre las acciones
a realizar.
3. Programar acciones de prevención destinadas a evitar situaciones emergencia.
4. Programar actividades de simulacros dirigidos a los responsables del Plan y a los ocupantes del
recreo campestre
5. Disponer de un procedimiento de actualización permanente del Plan.

2.- IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO

NOMBRE DEL RECREO CAMPESTRE “ VILLA AGUAYTÍA ”

CAPACIDAD DE AFORO 500 PERSONAS
DIRECCIÓN BARRIO UNIDO
TELEFONO CELULAR 939- 345588
FAX
E-MAIL
NIVELES 02 PISOS

EVALUACIÓN DE RIESGOS

FUEGO DIRECTO

ARTEFACTOS ELECTRICOS:

TELEVISORES……2…….

ALMACENES DE GAS:

BALONES DE GAS………2……….

INSTALACIONES ELECTRICAS:

TABLEROS DE CONTROL……2………

CARACTERÍSTICAS CONSTRUCTIVAS DELRECREO CAMPESTRE:

RECORRIDOS DE EVACUACIÓN CON PELIGRO U OBSTÁCULOS……3………..

ELEMENTOS CON RIESGOS DE CAIDAS……3……..

RIESGOS EXTERIORES NATURALES DE LA ZONA:

ANIEGOS PLUVIALES…………2……………..

MEDIOS DE PROTECCIÓN DEL RECREO CAMPESTRE

A.- CONDICIONES DE EVACUACIÓN:

1. Personas encargadas de los minusválidos si es que hay en el interior

2. Salidas de emergencia
3. Puntos de encuentro o de reunión al exterior de las instalaciones

B.- COMUNICACIÓN Y SEÑALIZACIÓN:

1. Señalización de vías de evacuación

2. Alumbrado de emergencia
3. Megafonía
4. Señales de Alarma
5. Pulsadores y detección automática de incendios

C.- EXTINCIÓN

1. Extintores 3
D.- OTROS

1. Botiquines 2
2. Planos e instrucciones 2

3.- RESPONSABLES DEL PLAN Y ORGANIZACIÓN FRENTE A UN ESTADO DE EMERGENCIA

RESPONSABLES MISIÓN PRINCIPAL

DIRECTOR O ADMINISTRADOR Responsable deseguridad física de todos los
ocupantes del local, sean personal o clientes,
además de ser responsable de informar a los
medios de comunicación masiva
Designa y preside el Comité de Emergencia.
ASISTENTE O ENCARGADO Reemplazará al Administrador cuando no este,
manejará los números telefónicos de
Emergencia
Transmitir las señales de Alarma a los
ocupantes del recreo.
JEFE DE SEGURIDAD Es el experto en el manejo de emergencias,
organiza las brigadas. Dirige a todo el personal
en caso de emergencias, se encarga de
designar al jefe de equipo y de sector
Organiza y controla las actividades preventivas
Se encarga de los ejercicios y simulacros.
JEFE DE AREA Dirigir la evacuación y de las acciones de los
clientes y ocupantes de área específica, ha de
observar que nadie haya quedado en los
lavabos o baños ni en cualquier otro lugar.
Cuida la estructura del recreo, en su lugar
asignado.
OTROS OCUPANTES O VISITANTES Normas que establezca el comité de
emergencia y que se difunda en carteles o
folletos.
ESQUEMA DE ORGANIZACIÓN

DIRECTOR O ADMINISTRADOR

ASISTENTE O ENCARGADO

JEFE DE SEGURIDAD

JEFE DE AREA
 CLIENTES Y PERSONAL

La organización anterior se refiere al horario de máxima ocupación del recreo

En horarios de mínima ocupación, cuando no existan muchos ocupantes en el recreo, las misiones
asignadas a los responsables del plan serán realizadas por el personal presente en el recreo hasta donde
sea posible.

En caso de alerta de emergencia cuando el recreo este desocupado, la responsabilidad de acudir de

inmediato ante un aviso de alerta con las llaves necesarias para facilitar el acceso a los bomberos o policía
y hacerse cargo del recreo hasta que se retorne a la normalidad corresponde a ELIAS BERNUY CHAVEZ.

3.1.- ORGANIZACIÓN DEL COMITÉ DE EMERGENCIA

JEFE DE SEGURIDAD

JEFE DE AREA

BRIGADA DE INCENDIOS BRIG.PRIM. AUXILIOS BRIG. DE RESCATE BRIG. DE EVACUAC.

a) BRIGADA CONTRA INCENDIOS.- Brigada encargada de enfrentar los conatos de Incendio,

Entrenados para tal fin, así como también la verificación de todo el equipo de combate contra
incendio, conocen donde están ubicados los extintores y demás equipos para combatir un
incendio. Está integrado por:………………………………………

b) BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS.-Está conformada por personas que tengan conocimientos de

primeros auxilios para la atención de las personas heridas. Está integrada por:
……………………………………

c) BRIGADA DE RESCATE.-Esta brigada está encargada de movilizar a los heridos, ubicándolas en

zonas seguras, que tengan fortaleza física para trasladar en camillas. Conformada por:
………………………………..

d) BRIGADA DE EVACUACIÓN.- Esta brigada tiene como función reconocer las zonas de evacuación,
rutas de acceso, desbloquear pasadizos, verificando la correcta señalización en toda la
instalación, la conforma también el mismo jefe de piso por:…………………………………………………
Las personas que participan en estas brigadas deben estar aptas física y psicológicamente, y
deben permanecer en las instalaciones, además de que puedan abandonar sus actividades
normales.

4.- DIRECTORIO TELEFÓNICO DE EMERGENCIA:

 4.1 Bomberos: ……………NO HAY………………

4.2 Asistencia médica: …… ……………

4.3 Teléfono de la Policía: ……# 421515…………

4.4 Teléfono de Serenazgo: ……#950580590

4.5 Teléfono de Electro Ucayali: ……481340……

5.- SEÑALES DE ALERTA Y ALARMA:

El sistema de alarma se realizará con:

Sirena y timbre.

La Señal de Alerta de Emergencias pone al Personal responsable del Plan preparado a la orden de
nuevas instrucciones, sabiendo que ya deben conocer la determinada señal, por lo cual la evacuación de
la instalación se realiza con la función de cada brigada asignada.

6.- PLAN DE ACCIÓN ANTE UNA EMERGENCIA:

Se distribuye a todos los ocupantes el Listado de Normas, ajustadas a la realidad del recreo y a la
intervención de cada uno. Se desglosará las actuaciones ante emergencias para asignarlas
específicamente a cada elemento de la organización en fichas de actuación individualizadas que
distribuirá a cada uno de los responsables designada en el apartado de Organización.

SI SE DETECTA UNA SITUACIÓN DE EMERGENCIA O RIESGO GRAVE.

Se actuará con la máxima rapidez, manteniendo la calma en todo momento, sin gritar ni provocar pánico.
Se avisara de la situación de emergencia o riesgo grave a la central de alarma, se valora la situación y se
opta por:

 Iniciar la evacuación cuando hay peligro para los clientes, personal y demás, neutralizar la causa
de la emergencia con el personal utilizando los medios disponibles.
 Se activara la señal de alerta de emergencias
 Se efectuara las llamadas a la bomberos y/o policía local
 El Administrador o Director se pone en coordinación con el jefe de seguridad, poniéndose al
mando en su respectivo lugar dirigiendo el desarrollo de las operaciones
 Todos los ocupantes de la instalación seguirán siempre las indicaciones del Jefe de seguridad y le
informaran de inmediato cualquier incidencia que pueda surgir
 Utilizar los teléfonos de Emergencias, llamar a los Bomberos y a la Policía local, considerando
además otros teléfonos sea médico, ambulancias, personas cercanas que puedan colaborar en la
evacuación
 Al efectuar la llamada se hará con tranquilidad y brevemente explicar los detalles de la
emergencia, y al llegar la policía local se les mantendrá en contacto con los responsables para
colaborar en todo momento.

EVACUACIÓN
El jefe de Seguridad en coordinación con la Central de Alarma, y todos los responsables del plan estarán
atentos para iniciar la evacuación del recreo.

En cuanto se dé la señal de alarma general, los ocupantes iniciaran la salida por las señales respectivas de
inmediato sin recoger objetos personales, hasta llegar al lugar de concentración.

No olvidar de ayudar a los niños y a las personas minusválidas, y los ocupantes deben estar sujetos a las
indicaciones de los responsables del Plan.

Los trayectos de evacuación serán de acuerdo al Plan, y sólo será bloqueado cuando se supone riesgo
grave. Si el humo invade los trayectos se avanzará agachados, y no se utilizará las escaleras si el humo las
ha invadido. Se utilizará las ventanas sólo cuando sean seguras sin caídas graves. Los responsables dela
evacuación saldrán últimos, observando primero si hay más ocupantes o niños escondidos en algún lugar.

En el lugar de concentración verificar que nadie falte según el control del recreo, finalmente regresar a su
aula cuando el peligro haya terminado

Si la cantidad de humo o la propagación del fuego impiden la evacuación, las personas atrapadas se
mantendrán dentro del lugar y no saldrán hasta que sean rescatados por los socorros exteriores, teniendo
en cuenta que las puertas y ventanas se mantengan cerradas para que disminuyan la propagación del
humo y evitar las corrientes de aire y así estar alerta a todo que propague humo y fuego.

ASISTENCIA Y TRASLADO DE HERIDOS

Si la emergencia ha provocado heridos y atrapados, la prioridad es salvar a las personas indemnes

asegurando su evacuación si fuera necesario. Una vez garantizado ese objetivo, y hasta la llegada de los
socorros exteriores, se intentaran los rescates y salvamentos que sean posibles y no impliquen riesgos
mayores.

Se prestaran los primeros auxilios a los afectados con los medios siguientes:

- Reanimación cardio-respiratoria si fuera necesario

- Taponamiento de hemorragias
- Inmovilización de fracturas
- Posición de seguridad

En caso necesario se pedirá a la Policía o al centro de salud que movilicen las ambulancias necesarias para
el traslado de los heridos al hospital avisándose si fuese posible a los familiares

NEUTRALIZACIÓN DE LA EMERGENCIA

Será prioritario garantizar la seguridad de los ocupantes por medio de la evacuación. Solo en el caso de
que la gravedad de la emergencia no lo haga necesario o de que ya se haya finalizado, se adoptaran las
siguientes medidas:

EN CASO DE INCENDIO

No se entrará en un recinto donde haya fuego si no se va acompañado.

Se adoptaran las medidas preventivas que requieran las circunstancias y no impliquen riesgo,

Se cerraran las válvulas del gas, se desconectaran los tableros de la energía eléctrica, de todo lo que
signifique riesgo eléctrico.
Si es posible se intentará alejar los materiales combustibles de las zonas a las que podría propagarse el
fuego

Se atacará al fuego con un extintor manteniéndose siempre entre este y la salida y con el viento o la
corriente de aire a la espalda. Después de quitar el seguro, se dirigirá el chorro del extintor la base de las
llamas. No se utilizará agua sobre elementos conectados a la tensión eléctrica.

Si arden aparatos eléctricos no se atacará el fuego sin desenchufarlos antes. Si no es posible tocar el
enchufe se desconectará el automático general.

Si arden manteles o faldas de la mesas d restaurante, se arrancaran inmediatamente tirándolas al suelo

y, después, se apagaran con el extintor, agua, o incluso pisándolas. Si no se puede controlar el fuego
inmediatamente, se abandonará la zona.

Antes de abrir una puerta cerrada se tocara para comprobar su temperatura. Si está caliente no se abrirá
para evitar una posible explosión. Se actuará siempre teniendo en cuenta que el humo y los gases tóxicos
invisibles son más peligrosos que las llamas. Se cerraran puertas y ventanas para aislar el fuego.

Si se prenden las ropas de una persona, se le impedirá correr, se le tirará al suelo, a la fuerza si es
necesario, y se le cubrirá con una prenda de ropa apretándola sobre el cuerpo o se le hará rodar sobre si
misma. Una vez apagadas las llamas se le cubrirá con una prenda limpia, sin intentar quitarle las ropas
quemadas y se le llevará urgentemente al hospital.

Si arden materias sólidas, una vez apagado el fuego, se removerán las brasas para evitar una posible
reignición posterior.

FIN DE LA EMERGENCIA

Neutralizado el siniestro se comprobaran los daños y se gestionará la realización de los trabajos de

rehabilitación necesarios.

Finalmente se investigará las causas de origen y propagación de la emergencia, así como sus
consecuencias y se propondrán las medidas correctoras necesarias.

ACCIONES PREVENTIVAS

DETENCIÓN DE RIESGOS:

Todos los ocupantes del recreo están obligados a poner en conocimiento urgente de los responsables del
Plan cualquier situación de riesgo o deterioro o mal funcionamiento que pudiera observar en las
instalaciones del recreo.

REVISIÓN ANUAL DE LAS INSTALACIONES:

Se realizará una revisión anual por instaladores autorizados, de las que se requerirá la correspondiente
certificación que sus condiciones son correctas.

Instalaciones eléctricas y alumbrado de emergencia, instalaciones de gas inflamable

Instalaciones y medios de detección y extinción de incendios (Extintores).

CONDICIONES DE SEGURIDAD DEL RECREO:

Se requerirá de una inspección de las condiciones seguridad del recreo con una periodicidad de dos años.

UBICACIÓN DE OCUPANTES SEGÚN CAPACIDAD FÍSICA:

Los clientes y niños más pequeños y los demás que sufran algún tipo de discapacidad no se ubicaran en
zonas alejadas de alguna salida al exterior ni en zonas en cuya exija subir escaleras.

CHEQUEO PERIODICO DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD:

Los responsables de comunicaciones, evacuación, seguridad, socorrismo y apoyo técnico elaboraran

listado de chequeos con las que se comprobaran, al menos una vez al mes, las condiciones del recreo y de
sus instalaciones que les permitirán cumplir con eficacia sus respectivas actuaciones en casos de
emergencia. Las deficiencias que pudieran encontrar en esos controles se comunicaran de inmediato al
Encargado del Plan para su resolución inmediata o para su traslado a las entidades o autoridades
encargadas de la gestión que corresponda.

FORMACIÓN Y SIMULACROS

La comisión de emergencias programará y organizará en cada una de las reuniones las siguientes
actividades formativas:

Actividades de formación y divulgación en materia de autoprotección y prevención que considere

necesarias para los responsables del Plan, para analizar su desarrollo que la experiencia aconseje
introducir.

Colocación de carteles y distribución de folletos informativos que considere convenientes para promover
la difusión del conocimiento de las previsiones contenidas en el Plan.

ACTUALIZACIÓN DEL PLAN

La comisión de Emergencias, en cada una de sus reuniones y, siempre, inmediatamente después de

haber surgido una situación de emergencia, analizará el desarrollo y el cumplimiento de las previsiones
del Plan para actualizar y perfeccionar su contenido.

7.- PLANOS

Se realizara los siguientes planos:

1.- Un plano de planta, señalando accesos y salidas del recreo, recorridos de evacuación, medios de
extinción, uso o actividad principal en cada lugar, áreas de riesgo si lo hubiera.

2.- Plano de ubicación del recreo, que podrá mantener una relación de seguridad con respecto al exterior,
sea para ubicar al área en emergencia.

8.- ANEXOS

ANEXO 01.-COMO EVACUAR EL RECREO CAMPESTRE:

La evacuación comenzará por la Planta Baja. Simultáneamente, los ocupantes del 2do.piso se movilizaran
hacia abajo, de forma ordenada sin alterar la evacuación de los demás ocupantes. Si hay humo en las
escaleras no bajaran, se quedaran en el piso harán ver por la ventana.

ANEXO 02.-FICHA DE MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES

 2.1 Instalación datos de la Empresa de mantenimiento
2.2 Fecha
2.3 Última revisión
2.4 Fecha
2.5 Próxima revisión

ANEXO 03.-FICHA DE SIMULACROS REALIZADOS:

FECHA DE SIMULACRO

COLABORACIÓN DE:

- CENTRO DE SALUD SI NO
- POLICÍA LOCAL SI NO
- OTROS SI NO

PARTICIPACIÓN DE LOS RESPONSABLES DEL PLAN:

BUENA REGULAR DEFICIENTE

TIEMPO REAL DE LA EVACUACIÓN:

NUMERO DE OCUPANTES:
COMPORTAMIENTO DE OCUPANTES:

BUENA REGULAR DEFICIENTE

CAPACIDAD DE LAS VÍAS DE EVACUACIÓN:

¿HABIA OBSTÁCULOS EN LAS VÍAS DE EVACUACIÓN?

SI NO

SE CERRARON CORRECTAMENTE TODAS LAS VENTANAS:

SI NO

SE HA REALIZADO CORRECTAMENTE EL RECUENTO DE OCUPANTES?

SI NO

HAN FUNCIONADO CORRECTAMENTE:

ALARMAS SI NO
LUMINARIAS SI NO
OTROS SI NO

SE PUDO CORTAR EL SUMINISTRO?

NO EXISTE SI NO
ELECTRICIDAD SI NO
GAS SI NO
CLIMATIZACIÓN SI NO

INCIDENCIAS NO PREVISTAS:

OBSERVACIONES:

LOCALIDAD: FECHA:

NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR O ADMINISTRADOR:

PLAN DE CONTINGENCIA
Dictar normas de carácter general que permitan dar la debida protección y seguridad a
toda la comunidad de una Institución Educativa, mediante la aplicación de una efectiva
evacuación y atención en caso de emergencia.
EVACUACION
Acción de desocupar ordenada y organizadamente un lugar. (Post impacto, desplazar
sólo bienes y documentos importantes). Se debe procurar que la evacuación se ejecute
siempre de forma rápida y segura.
PROCEDIMIENTO METODOLOGICO
1. Conformación de la Comisión Permanente de Defensa Civil.
2. Organización y capacitación de las Brigadas de Defensa Civil.
3. Reconocimiento de la edificación.
4. Capacitación del personal docente, administrativo, alumnado y APAFA.
5. Formulación del Plan de Evacuación.
6. Ejecución de la evacuación. (Simulacro).
7. Evaluación del plan.
1. CONFORMACION DE LA COMISION PERMANENTE:
La Comisión Permanente de Defensa Civil en una Institución Educativa, es el más
alto organismo que tiene como misión principal organizar, planificar y dirigir la
protección y seguridad en materia de Defensa Civil.
Esta Comisión debe estar compuesta por las autoridades de la I.E., pues éstas tienen
poder de decisión para viabilizar recomendaciones y, su funcionamiento, debe ser
permanente para garantizar la seguridad de todos los estamentos de la I.E y actuar en
cualquier tipo de emergencia o desastre.
FUNCIONES DE LA COMISION PERMANENTE.
Representar a la I.E. en todo lo referente a Defensa Civil con proyección a la
comunidad.
Elaborar el Plan de Protección y Seguridad de la Institución Educativa.
Organizar y capacitar a las Brigadas de Defensa Civil.
Coordinar todas las acciones de protección y seguridad con las instancias inmediatas
superiores del Sistema Nacional de Defensa Civil, como: el Comité Distrital de Defensa
Civil y las entidades miembros del citado Comité (Sector Educación, Bomberos, Policía,
etc.).
Asumir funciones operativas durante la fase de emergencia, constituyéndose al Centro
de Operaciones de Emergencia (COE) dirigiendo y controlando todas las acciones y
disposiciones que se hayan planificado. 3
ORGANIGRAMA
PRESIDENTE
(Director de la I.E.)
DELEGADO DE PROFESORES DELEGADO DE NO DOCENTES SECRETARÍA
DELEGADO DE ALUMNOS VICEPRESIDENTE
(Presidente de la APAFA)
JEFE DE PROTECCIÓN Y SEGURIDAD
FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DE LA COMISION
Presidente.-
Representante legal de Defensa Civil de la I.E., planifica, dirige, controla y ordena que
se cumplan todas las normas y disposiciones de protección y seguridad para la
Institución Educativa; preside las sesiones de trabajo y firma conjuntamente con el
secretario las Actas del Comité.
Vicepresidente.-
Responsable de que la APAFA colabore y apoye todas las acciones de seguridad a favor
de sus hijos. En algunas sesiones puede reemplazar al presidente.
Jefe de Protección y Seguridad.-
Será el profesor de OBE, Educación Cívica o el más caracterizado entre los alumnos,
pues es él quien elige al Jefe General de Brigadas y a los Jefes de Brigada, que serán
alumnos de los dos últimos grados de secundaria.
Al producirse una emergencia toma el control de las operaciones de Defensa Civil. 4
Secretario.-
Lleva los libros de Actas, cita a los miembros de la Comisión a las sesiones de trabajo,
lleva la correspondencia y firma con el Presidente las Actas de la referida Comisión.
Delegado de profesores, personal no docente y alumnos.-
Son los portadores de las inquietudes de los profesores, personal administrativo o
alumnos, en relación a los problemas y necesidades sobre protección y seguridad, para
conocimiento y análisis de la Comisión Permanente.
2. ORGANIZACION DE LAS BRIGADAS DE DEFENSA CIVIL
Corresponde al Jefe de Protección y Seguridad, organizar al alumnado en brigadas, las
que se constituyen en los elementos operativos de Defensa Civil de la Institución
Educativa. El JPS nombrará un Jefe General (alumno de 5º) y un Jefe de Brigada
(alumno de 4º ó 5º) quienes convocarán, a su vez, a los brigadistas (alumnos de toda
secundaria y los tres últimos grados de primaria). En los demás grados los docentes
asumen estas funciones.
JEFE DE PROTECCIÓN Y SEGURIDAD
BRIGADA DE
SEGURIDAD Y
EVACUACIÓN
BRIGADA DE
SEÑALIZACIÓN Y
PROTECCIÓN
BRIGADA DE
PRIMEROS
AUXILIOS
BRIGADA DE
SERVICIOS
ESPECIALES
JEFE DE
BRIGADAS
FUNCIONES DE LOS BRIGADISTAS
Los brigadistas deberán estar capacitados para actuar antes, durante y después
de una emergencia. Corresponde al Jefe de Protección y seguridad verificar que
reciban el entrenamiento adecuado.
Brigada de Seguridad y Evacuación (conformada por alumnos)
Antes………..Reconoce las zonas seguras, zonas de riesgo y las rutas de
evacuación del centro educativo.
Durante……..Abre las puertas del salón de clase en caso de estar cerrada y dirige
a sus compañeros de aula a la zona de seguridad encabezando la acción.
Después…….Verifica que todos sus compañeros estén en la zona de seguridad,
luego se incorpora al COE y colabora en todas las acciones de control, seguridad
y evacuación. 5
Brigada de Señalización y Protección (conformada por alumnos)
Antes……….. Con ayuda profesional y apoyo de planos, zonifica y señala las
áreas de seguridad y rutas de evacuación.
Durante……...Controla el desplazamiento de sus compañeros hacia las zonas de
seguridad.
Después……..Mantiene la calma de todos sus compañeros en la zona de
seguridad.
Brigada de Primeros Auxilios (conformada por alumnos)
Antes………...Capacitarse en Primeros Auxilios y organizar el botiquín del aula
con medicamentos básicos: agua oxigenada, alcohol, algodón, gasa, esparadrapo,
venda elástica, tijeras pequeñas, pinzas, aspirina, etc.
Durante………Se instalará en la zona de seguridad y atenderá a los heridos. Si
hay graves los trasladará a la zona de atención.
Después……..Con ayuda de profesores y demás brigadistas, verificará si hay
otros heridos en aulas, patios, etc.
Brigada de Servicios Especiales (docentes y administrativos)
Antes………...Se instruirá en manejo de extintores, los que deberán ser ubicados
en bibliotecas, laboratorios, depósitos, oficinas, cocinas, etc., debidamente
señalizados. Conoce la ubicación del tablero para cortar el fluido eléctrico.
Durante………Según esté planeado, abrir y/o cerrar las puertas del C. E... En
caso de amago de incendio tratar de controlarlo (según Plan).
Después……..Controlar la permanencia o evacuación al exterior del alumnado,
según esté planeado, y convocar a entidades de apoyo.
UBICACION DE LOS BRIGADISTAS EN EL SALON DE
CLASES
En cada salón habrá tres brigadistas, el de Seguridad y Evacuación, que se
ubicará cerca de la puerta del salón. El brigadista de Señalización y Protección
que se ubicará en el centro y el de Primeros Auxilios que estará ubicado en el
extremo final del salón.
La ubicación de brigadistas en el salón determina la DIAGONAL DE
SEGURIDAD. 6
PROFESOR
Brigadista de
Seguridad y Evacuación
Brigadista de
Protección y Señalización
Brigada de Primeros Auxilios
3. RECONOCIMIENTO DE LA EDIFICACION
Lo realiza en conjunto la Comisión Permanente y los Jefes de Brigada con apoyo
profesional y planos del local. Se inspecciona lo siguiente:
ESTRUCTURAS Tipo y materiales de construcción, así como estado de
conservación.
ARQUITECTURA Con un plano se verifica número de pisos, corredores, puertas
de salida, áreas libres, distribución de ambientes y mobiliario, con el fin de
planificar una rápida evacuación.
INSTALACIONES Estado del sistema eléctrico y sanitario para determinar si
constituye riesgo para el alumnado y personal.
EQUIPOS DE SEGURIDAD Contra Incendios (extintores), rescate (sogas,
escaleras, hachas, palas, etc.).
Primeros auxilios (botiquines, camillas)
Evacuación (señales, sistemas de alarmas).
Este reconocimiento nos permitirá determinar las áreas de seguridad (internas y
externas), así como las áreas de riesgo. Posteriormente se procederá a la
señalización interna, áreas de concentración externa y equipos de seguridad.
4. CAPACITACION DEL PERSONAL Y ALUMNADO
Todos los alumnos deben tener conocimientos básicos sobre las medidas básicas
de seguridad para saber actuar antes, durante y después de una emergencia.
ANTES
Identificar las señales básicas de seguridad. 7
S
SALIDA
15 cm
ZONA SEGURA EN CASO DE SISMOS
30 cm
Señal de Zona Flecha Direccional
Segura

A
NO USAR EN CASO DE SISMO O INCENDIO
Identificar las áreas de seguridad (sólo en locales de material noble); pórticos
entre vigas y columnas, hall de ascensores, umbrales de puertas y cuartos
pequeños. No como área de seguridad interna, sino como recurso en casos
especiales se pueden ubicar debajo de una mesa resistente o debajo de las
carpetas.
Identificar las áreas de seguridad externas: patios amplios, avenidas anchas,
verificando que algún objeto u objetos como faroles, vidrios, letreros, cables
eléctricos, etc., se vayan a precipitar sobre las personas.
En II EE que tengan patios amplios pintarán círculos de color amarillo de 3.50 a
4.00 mts. De diámetro con franja de 0.10 mts., donde se concentrarán los
alumnos en una evacuación.
Diagrama de los
Puntos de Reunión
AMARILLO
0.10 mt.
DIÁMETRO
3.50 a 4.00 mt. 8
Los muebles altos o estantes deben estar anclados a la pared o darles estabilidad
concentrando el mayor peso en la parte baja.
Las rutas de evacuación deben mantenerse libres de obstáculos (muebles,
macetas, felpudos) y estar permanentemente señalizadas.
Proteger las superficies vidriadas con láminas adhesivas transparentes,
especialmente las que den hacia corredores o áreas de seguridad.
No densificar las aulas y oficinas con carpetas o mobiliario que obstaculicen las
rutas de evacuación.
Verificar que las puertas de escape no se encuentren trabadas y que todas las
escaleras cuenten con dos líneas pasamanos (derecha e izquierda).
Realizar periódicamente simulacros de evacuación.
DURANTE
Tratar de serenarse, porque se piensa y actúa mejor.
Evacuar rápidamente (sin correr), con las manos a los lados del cuerpo y/o
tomándose de los pasamanos al bajar las escaleras.
Ayudar a los pequeños y a quienes caen, sin gritar, sin desesperarse.
Si están en el salón de clase, evacuar siguiendo las instrucciones de los
brigadistas y ubicarse en las respectivas áreas de concentración, cerrando un
círculo.
Si se encuentran en recreo o una ceremonia en el patio, alejarse de las fachadas y
ubicarse en los círculos de seguridad.
Cuidarse de objetos que pudieran desprenderse o caer (vidrios, cornisas,
fluorescentes, muebles, etc.).
En una I.E. de más de dos pisos, las secciones que se encuentren en el primero,
evacuarán dejando espacio para las secciones de los pisos superiores.

4
Ubicar los Puntos de Reunión
DESPUES
Si fue leve podemos regresar a las aulas, pero si fue fuerte debemos esperar la
réplica o temblores secundarios que normalmente no significan peligro, pero que
pueden generar el desprendimiento de aquello que quedó inestable.
Alejarse de los cables eléctricos o de los transformadores de alto voltaje, porque
podemos recibir descargas.
Utilizar racionalmente el teléfono, porque otras personas pueden necesitarlo con
más urgencia.
Si la I.E. está cerca de zonas costeras bajas, evacuar inmediatamente hacia zonas
altas, porque luego de un fuerte sismo, puede presentarse un maremoto o
tsunami.
Siga las instrucciones de las Brigadas de Seguridad de la I.E.
5. FORMULACIÓN DEL PLAN DE EVACUACIÓN
Este plan deberá ser flexible, funcional y contará con:
Mapa distrital con equipamiento urbano (parques cercanos, hospitales,
comisarías, etc.) para utilizarlos en caso necesario.
Planos o croquis de distribución del colegio, en los que se indicarán las rutas de
evacuación.
Situación actual de la I.E.; donde se describe en forma general, el estado del
mismo y los riesgos a que pudiera estar expuesto.
Situación futura o situaciones planteadas sobre la emergencia que se producirá,
determinando el día, hora, sistema de alarma que se utilizará, etc. (SIMULACRO)
Concepto general de la evacuación, en el que se describirá en forma genérica el
desarrollo del ejercicio. (SIMULACRO).
Tareas específicas, en el que se describirá el accionar de cada Brigada de
Seguridad, durante el tiempo que dure el ejercicio.
Directorio Telefónico de Emergencias: Municipalidad, Bomberos, PNP, Serenazgo,
Clínicas cercanas etc.
6. EJECUCION DE LA EVACUACION
El simulacro o ejercicio de evacuación se realizará siguiendo los pasos
considerados en el plan y participarán todos los miembros de la Comisión
Permanente de Defensa Civil de la I.E., (brigadas, profesores, personal no docente
y alumnado).
7. EVALUACION DEL PLAN DE EVACUACION
Se realiza para verificar la operatividad del Plan.
Se evalúa el cumplimiento de las acciones de Defensa Civil consideradas en el
plan.
Se verifica si participaron todos los miembros de la comisión, es decir; las
brigadas, profesores, personal y alumnado.
Estos resultados permitirán realizar reajustes para ser aplicados a los ejercicios
de evacuación posteriores.