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    Sesion de Aprendizaje #01 - 4 Años - B - 22nov2021

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    Daniela De la Cruz
    Este documento presenta una sesión de aprendizaje para niños de 4 años sobre juego y creatividad. La sesión instruye a los padres a observar a sus hijos jugando, tomar notas sobre el juego y personajes imaginados, y luego dialogar con ellos para inspirar un cuento basado en su juego. Los niños completarán una hoja de trabajo dibujando y enviando una foto del registro de su juego.

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    Sesion de Aprendizaje #01 - 4 Años - B - 22nov2021

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    Daniela De la Cruz
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    Este documento presenta una sesión de aprendizaje para niños de 4 años sobre juego y creatividad. La sesión instruye a los padres a observar a sus hijos jugando, tomar notas sobre el juego y personajes imaginados, y luego dialogar con ellos para inspirar un cuento basado en su juego. Los niños completarán una hoja de trabajo dibujando y enviando una foto del registro de su juego.

    Título original

    SESION DE APRENDIZAJE N° 01 - 4 AÑOS - B - 22NOV2021

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    Este documento presenta una sesión de aprendizaje para niños de 4 años sobre juego y creatividad. La sesión instruye a los padres a observar a sus hijos jugando, tomar notas sobre el juego y personajes imaginados, y luego dialogar con ellos para inspirar un cuento basado en su juego. Los niños completarán una hoja de trabajo dibujando y enviando una foto del registro de su juego.

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA PNP

    “VIRGEN DE FÁTIMA”

    I. DATOS INFORMATIVOS:
    Nivel de Educación : Inicial Ciclo : II
    Año y Sección : 4 años “B”
    Fecha : Lunes 22 de Noviembre del 2021
    Título del Proyecto : “JUGAMOS CON NUESTRA IMAGINACIÓN”

    SESIÓN DE APRENDIZAJE N°1


    II. TEMA : “JUEGO, IMAGINO Y CREO”
    INICIO
    - Antes de iniciar la actividad, el padre de familia dispondrá de un ambiente acogedor,
    bien iluminado y ventilado; libre de distracciones, también deberán tener el material
    necesario para la sesión recomendada.
    - Motivamos a los niños(as) a participar de la actividad planteándole las siguientes
    preguntas: ¿A qué juegas? ¿Qué personajes imaginas cuando juegas? ¿Qué
    materiales utilizas para tu juego?
    - Se le comunica el propósito de la sesión: “Juego, imagino y creo”.

    DESARROLLO
    - Para esta actividad, utilice una cámara de fotos, celular o una libreta u hoja de papel
    donde pueda anotar a qué juega, qué cosas suele imaginar o crear su niña o niño
    en sus juegos.
    - Ubíquese a cierta distancia del espacio donde juega
    su niña o niño y mantenga actitud de observador, sin
    interferir en el juego, o participe solo si su niña o niño
    se lo propone.
    - Puede orientar su observación con estas preguntas:
    ¿De qué trata su juego? ¿Qué personajes imagina?
    ¿Qué objetos o materiales utiliza? ¿Qué dice mientras
    juega?
    - Cuando su niña o niño termine de jugar, invítele a ubicar un lugar cómodo para que
    dialoguen sobre el juego que realizó.
    - Escuche con atención lo que su niña o niño quiere contarle y bríndele el tiempo
    necesario para que se pueda expresar libremente.
    - Muéstrele las fotos o videos, si los tuviese, o léale las anotaciones que ha realizado
    para motivar el diálogo. Por ejemplo: “Mientras jugabas, pude ver que estabas
    preparando una comida y me preguntaba: ¿Qué comida estará haciendo? ¿Habrá
    algún invitado especial?
    - La finalidad de este diálogo es identificar las historias que desarrolla en su juego
    para luego proponerle crear un cuento.
    - Orienta al adulto a anticipar a su niña o niño que en la siguiente actividad crearán
    un cuento relacionado al juego que ella o él realiza.

    CIERRE
    - Terminamos la actividad preguntando: ¿Qué hicimos hoy? ¿Te gustó la actividad
    que realizaste? ¿Cómo te sentiste?

    III. RECURSOS MATERIALES:


    • Papel de reúso
    • Lápiz o lapicero
    • Cámara de fotos o celular con cámara (opcional)

    IV. RECURSOS VIRTUALES


    • Página web de la IEI PNP “Virgen de Fátima”
    • Plataforma Zoom virtual
    • Celular

    V. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PARA SER DESARROLLADO POR EL


    ESTUDIANTE
    - Papito o mamita anota el juego que realizo tu niño o niña, los dialogos que
    manifesto y los elementos que utilizo. Envia una foto del registro.
    - Realiza la ficha N°2 del ejercicio grafomotriz.

    Rímac, 22 de noviembre del 2021

    Prof. María Abanto Mendoza


    Celular: 993225040
    Correo electrónico: mabanto22@hotmail.com
    HOJA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE
    1. DATOS DEL ESTUDIANTE:
    Nombres y apellidos:
    __________________________________________________________
    Grado y Sección: 4 AÑOS “B” Fecha: 22-11-2021
    Tema Desarrollado: “JUEGO, IMAGINO Y CREO”
    - Papito o mamita anota el juego que realizo tu niño o niña, los dialogos que manifesto y
    los elementos que utilizo. Envia una foto del registro.
    FICHA DE TRABAJO N°2
    ACTIVIDAD GRAFOMOTRIZ
    - Colorea a tu criterio según los colores indicados.

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