La Química en La Vida Cotidiana (C. B. González) (2013)
La Química en La Vida Cotidiana (C. B. González) (2013)
La Química en La Vida Cotidiana (C. B. González) (2013)
35256
9 788436 250169
Concepción Barthèlemy González
Pilar Cornago Ramírez
Soledad Esteban Santos
M.a Magdalena Gálvez Morros
LA QUÍMICA EN LA VIDA
COTIDIANA
www.uned.es/publicaciones
Presentación ...................................................................................... 11
BLOQUE TEMÁTICO I
LA QUÍMICA EN EL HOGAR Y EN LA SALUD
Introducción ....................................................................................... 17
CARACTERÍSTICAS ORGANOLÉPTICAS
DE LOS ALIMENTOS ........................................................................ 49
1.7. Color .......................................................................................... 50
1.8. Olor y sabor ............................................................................... 59
BLOQUE TEMÁTICO II
LA QUÍMICA Y LA TECNOLOGÍA ALIMENTARIA
ESQUEMA DE CONTENIDOS
Introducción
COMPONENTES DE LOS ALIMENTOS
1.1. Aminoácidos, péptidos y proteínas
1.1.1. Aminoácidos
1.1.2. Péptidos y proteínas
1.2. Lípidos
1.2.1. Importancia y clasificación
1.2.2. Estructura y clasificación de los ácidos grasos
1.2.2.1. Ácidos grasos saturados
1.2.2.2. Ácidos grasos no saturados
1.2.3. Fosfolípidos, ceras y esteroles
1.2.4. Deterioro de los lípidos. Rancidez
1.3. Hidratos de carbono
1.3.1. Importancia
1.3.2. Clasificación
1.3.3. Monosacáridos
1.3.3.1. Propiedades y distribución en la naturaleza
1.3.4. Oligosacáridos
1.3.4.1. Lactosa
1.3.4.2. Maltosa
1.3.4.3. Sacarosa
1.3.5. Polisacáridos
1.3.5.1. Celulosa
1.3.5.2. Almidón
1.3.5.3. Glucógeno
1.4. Agua
1.5. Vitaminas
1.5.1. Contenido de vitaminas en los alimentos
1.5.2. Necesidades, distribución y estabilidad
1.6. Minerales
CARACTERÍSTICAS ORGANOLÉPTICAS DE LOS ALIMENTOS
1.7. Color
1.7.1. Clorofila
1.7.2. Carotenoides
1.7.2.1. Carotenos
1.7.2.2. Xantofilas
1.7.3. Antocianinas y flavonoides
1.7.3.1. Antocianinas
1.7.3.2. Flavonoides
1.7.4. Mioglobina y hemoglobina
1.7.5. Colorantes naturales usados en alimentación
1.8. Olor y sabor
1.8.1. Olor
1.8.1.1. Sustancias aromáticas típicas de algunos alimentos
1.8.2. Sabor
1.8.2.1. Sabor dulce
1.8.2.2. Sabor salado
1.8.2.3. Sabor ácido
1.8.2.4. Sabor amargo
1.8.2.5. Sabores picante y astringente
1.8.3. Mecanismos de producción de sabores y olores
PRINCIPALES PROCEDIMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN
DOMÉSTICA DE LOS ALIMENTOS
1.9. Cortar y picar alimentos
1.10. Ácidos y bases en la cocina
1.11. Formas de conservar alimentos
1.11.1. Enfriamiento y congelación.
1.11.2. Escabeches
1.11.3. Salazones
1.12. Cocinado, cocción o tratamiento culinario
1.12.1. Propagación del calor
— Conducción
— Convección
— Radiación
1.13. Cocción en medio acuoso
1.13.1. Cocción a reflujo
1.13.2. Baño María
1.13.3. Olla a presión
1.13.4. Cocción con evaporación controlada
1.14. Cocción en medio graso
1.15. Cocción en medio gaseoso
1.15.1. Asados al horno
1.15.2. Asados a la brasa
1.15.3. Asados a la plancha
1.16. Microondas
1.17. Bibliografía
INTRODUCCIÓN
1.1.1. Aminoácidos
1.2. LÍPIDOS
La palabra lípido viene del griego «lipos» que significa grasa. Se trata
de un grupo de compuestos que contienen carbono, hidrógeno y oxígeno,
a veces también nitrógeno y fósforo y que integran cadenas hidrocarbo-
nadas alifáticas o aromáticas. Los lípidos son, un grupo heterogéneo de
sustancias, que tienen en común el ser solamente solubles en disolventes
orgánicos e insolubles en agua pudiendo, debido a esto, separarse fácil-
24 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
(Continúa)
QUÍMICA EN LA COCINA 25
(Continuación)
(Continúa)
26 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
(Continuación)
Los más comunes son los que tienen uno, dos o tres dobles grupos ali-
lo en el resto acilo. Los que contienen una sola insaturación —monoin-
saturados— suelen presentar el doble enlace entre las posiciones 9 y 10.
En forma natural, los dobles enlaces suelen presentar configuración cis, y
cuando hay dos o más, estar separados por un grupo metileno.
Son compuestos muy abundantes en los aceites vegetales y marinos,
con una alta reactividad y por tanto susceptibles a oxidarse e isomeri-
zarse, siendo su temperatura de fusión inferior a la de los saturados de
igual longitud de cadena.
En los aceites que provienen de algunos peces existe una relación di-
recta entre el grado de insaturación y la temperatura del agua; a medida
que ésta es más fría hay un mayor número de insaturaciones, lo que
permite a los lípidos permanecer en estado líquido a esas temperaturas y
hace también que sean los aceites de origen animal los que se oxiden más
fácilmente. Por ejemplo el aceite de arenque contiene ácido araquidónico
y clupanodónico en cantidades que representan más del 10% de los áci-
dos grasos totales.
El ácido linoleico está considerado como un ácido graso indispensa-
ble, ya que no se sintetiza en el organismo, recomendándose una inges-
tión de 2-10 gramos por día. Es un precursor del araquidónico (conside-
rado también indispensable) y se utiliza en la síntesis de hormonas
prostaglandinas. Entre las funciones de los ácidos grasos indispensables
están la regulación del metabolismo del colesterol y el mantenimiento del
pelo y la piel.
28 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
Fosfolípidos
Ceras
Esteroles
alto peso molecular que son los causantes de las espumas y del aumento
de viscosidad del aceite.
Aunque es posible retardar la aparición de rancidez en grasas y acei-
tes, evitando altas temperaturas, presencia de metales, etc., la adición de
antioxidantes en alimentos grasos es de uso común. A pesar de la polé-
mica existente acerca de su posible carcinogenidad, parece que no podrán
retirarse completamente hasta que:
1.3.1. Importancia
1.3.2. Clasificación
a) Monosacáridos
Pentosas: xilosa, arabinosa, ribosa…
Hexosas:
— Aldohexosas: glucosa, galactosa, manosa…
— Cetohexosas: levulosa o fructosa, sorbosa…
b) Oligosacáridos
Disacáridos: lactosa, sacarosa, maltosa…
Trisacáridos: rafinosa…
Tetra y pentasacáridos: estaquiosa, verbascosa…
c) Polisacáridos
Homopolisacáridos: almidón, glucógeno, celulosa…
Heteropolisacáridos: hemicelulosa, pectinas…
1.3.3. Monosacáridos
Debido a la alta reactividad del grupo carbonilo hacia los grupos al-
cohol de la misma molécula, todos los monosacáridos a partir de tetrosas
y 2-pentulosas pueden ciclarse mediante la formación de un enlace he-
34 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
1.3.4. Oligosacáridos
1.3.4.1. Lactosa
1.3.4.2. Maltosa
1.3.4.3. Sacarosa
1.3.5. Polisacáridos
1.3.5.1. Celulosa
1.3.5.2. Almidón
Los arroces de grano largo tienen mas amilosa que los de grano me-
dio y cuando se pasan de cocción se vuelven menos pegajosos y se pa-
san menos que los otros pero, por el contrario, absorben menos líqui-
do de cocción y resultan menos sabrosos que los de grano medio.
38 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
1.3.5.3. Glucógeno
1.4. AGUA
Cerca del 70% del cuerpo humano es agua, aunque hay ciertos tejidos
como cabellos, dientes y huesos que la contienen escasamente. El orga-
nismo por el sudor, la orina, las heces y la respiración pierde agua conti-
nuamente, agua que ha de reponer para efectuar todas sus funciones
adecuadamente.
Es el componente más abundante en muchos alimentos (Tabla 1.5) y
aunque somos conscientes de la necesidad biológica que tenemos de be-
ber agua, quizá no lo seamos tanto del porcentaje con el que contribuyen
los alimentos sólidos (aprox. 850 mL/día) al total de agua ingerido (la ma-
yor parte con los líquidos).
1.5. VITAMINAS
Podemos decir que los vegetales en general son más ricos en vitami-
nas hidrosolubles que liposolubles, situación contraria a lo que ocurre en
los alimentos de origen animal; aunque hay excepciones como en el caso
de las espinacas y las coles que son ricas en vitamina K.
La concentración de vitaminas en los vegetales es función de varios
factores como, radiación solar, disponibilidad de agua, época del año, fer-
tilización, estado de madurez, etc., y hasta de su localización en el árbol
como ocurre en los cítricos (los más externos contienen mayor propor-
QUÍMICA EN LA COCINA 41
ción que los más internos). Además dentro de un mismo fruto, la distri-
bución no es homogénea; la manzana concentra hasta el 80% de vitami-
na C en la piel, al igual que la naranja y el limón (de un 60-70% en la cás-
cara) mientras que la piña por el contrario acumula la mayor cantidad de
ácido ascórbico en el centro.
En el caso de las carnes tiene influencia entre otras cosas la edad y ali-
mentación de los animales, concentrándose en el hígado las vitaminas li-
posolubles y en el músculo pequeñas cantidades de algunas hidrosolubles.
Algunas reacciones químicas producidas por valores muy altos o bajos
de pH, o por aditivos como nitritos, sulfitos, etileno, propileno, peróxi-
dos... influyen en la estabilidad de las vitaminas. La composición final del
alimento depende, además, de los procesos industriales a que se les so-
mete para su comercialización, de la forma de almacenamiento y de la
preparación en el hogar.
Vitamina A
Vitamina D
Vitamina E
Vitamina K
Vitamina B6
Niacina
Ácido pantoténico
Biotina
Ácido fólico
Vitamina C
1.6. MINERALES
CARACTERÍSTICAS ORGANOLÉPTICAS
DE LOS ALIMENTOS
1.7. COLOR
1.7.1. Clorofilas
Las clorofilas son los pigmentos responsables del color verde de las
hojas de los vegetales y de los frutos inmaduros, color que pierden, bien
por envejecimiento o en el proceso de maduración. Las algas, así como
diferentes bacterias fotosintéticas contienen muchos tipos de clorofilas,
aunque en la mayoría de las plantas superiores se encuentran presentes
las clorofilas a y b (Figura 1.3) en relación aproximada de 1:3.
Estabilidad
1.7.2. Carotenoides
1.7.2.1. Carotenos
1.7.2.2. Xantofilas
Estabilidad
1.7.3.1. Antocianinas
Están constituidas por una molécula de antocianidina, unida por me-
dio de un enlace β-glucosídico, principalmente en la posición 3 y en se-
gundo término en la 5 y 7, a un azúcar generalmente glucosa y ramnosa y
a veces galactosa, xilosa y arabinosa. Son las responsables de los colores
rojo, azul y púrpura de flores y frutos como: rosas, fresas uvas negras, re-
molacha, lombarda, etc. Se encuentran localizadas generalmente en la
cáscara o piel, como en la manzana y pera o en la parte carnosa como en
las ciruelas y fresas.
56 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
Estabilidad
1.7.3.2. Flavonoides
Estabilidad
1.8.1. Olor
— Alcoholes
— Compuestos carbonílicos principalmente aldehídos
— Éteres
— Esteres
— Fenoles
— Derivados de azufre
— Derivados nitrogenados
Entre las moléculas con grupos funcionales que pueden representar el
aroma del compuesto del que son extraídos podemos citar.
FIGURA 1.5. Proporción de heterociclos en la porción volátil del café, cacao y carne
después de calentar.
QUÍMICA EN LA COCINA 61
Umbral (mg/Kg)
Aldehído Descripción
Olor Sabor
O=CH-CH=CH-CH=CH-CH3 Plátano 0,3 0,04
O=CH-CH=CH-CH=CH-CH2-CH3 Rancio 10 0,5
O=CH-CH=CH-CH=CH-CH2-CH2-CH3 Nuez 1 0,15
O=CH-CH=CH-CH2-CH3 Manzana 2,5 0,35
1.8.2. Sabor
Sabor picante
Sabor astringente
PRINCIPALES PROCEDIMIENTOS
PARA LA ELABORACIÓN DOMÉSTICA
DE LOS ALIMENTOS
1.11.2. Escabeches
1.11.3. Salazones
— La conductividad térmica y
— el estado físico. A menor tamaño del alimento antes llega el calor
al interior del mismo y antes se alcanza el punto de cocción.
— Pigmentos coloreados que van desde amarillo claro hasta café os-
curo e incluso negro, denominados melanoidinas, que contienen
nitrógeno en cantidades variables, con distintos pesos moleculares
y distinta solubilidad en agua. Estos pigmentos son los responsa-
bles del deseado y característico color de la costra que se forma en
los alimentos durante el calentamiento en seco o con aceite y en
los diversos postres a base de leche.
— Compuestos volátiles con aromas diversos y tan deseados en los
procesos de horneado o asado.
— Compuestos amargos, deseables en productos como el café pero
no en las carnes o pescados a la parrilla.
— Compuestos con carácter fuertemente reductor, que contribuyen a
estabilizar los alimentos frente a las reacciones de oxidación.
76 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
Caramelización
Conducción
Convección
Radiación
— Las judías blancas corrientes, salvo que sean viejas, no deben su-
mergirse en agua ya que se inician los cambios enzimáticos que
llevan normalmente a la germinación.
— Las lentejas, igual que las judías, saben mejor si no se mantienen
en agua antes de cocerlas, esto es, sólo lavándolas.
— Los garbanzos, por el contrario, deben sumergirse en agua durante
toda la noche antes de cocinarlos, ya que de otra manera son casi
imposibles de cocer.
El aceite que tiene el punto de humo más alto, entre las grasas utili-
zadas en cocina, es el aceite de oliva y también es el más estable a la ran-
cidez y por tanto puede reutilizarse varias veces si no se deja pasar mucho
tiempo de una a otra y si no se sobrecalienta. En el grado de rancidez de
un aceite utilizado influye también el alimento que se haya frito: un pes-
cado azul con un alto contenido en grasas poliinsaturadas acelera la de-
gradación.
Lo que le sucede a un alimento cuando se somete a un proceso de coc-
ción en medio graso, depende del tipo de alimento y sobre todo de la tem-
peratura del aceite (no sólo de su valor sino también la constancia de la
misma). Cuando la temperatura es la adecuada, se forma en la parte ex-
terna del alimento una costra o corteza de olor y sabor agradables (reac-
ciones de Maillard) que va a impedir la entrada de aceite al interior del
alimento así como la salida de agua hacia el exterior, permitiendo que el
alimento esté crujiente por fuera y jugoso por dentro.
En la práctica, esto no ocurre con todos los alimentos y para optimi-
zar el proceso se recurre a técnicas complementarias, como son el enha-
rinado, rebozado y empanado. La harina tiene como función además de
ayudar a formar la costra, absorber el exceso de humedad e impedir que
los alimentos frágiles como la carne de los pescados se pegue al fondo de
la sartén y se rompa durante la fritura. Evita además las salpicaduras de
aceite y disminuye el tiempo de freído ya que se evapora menor cantidad
de agua.
82 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
1.16. MICROONDAS
1.17. BILIOGRAFÍA
Libros
Revistas
(1) FAVREAU, S.; LIZZANI-CUVELIER, L.; LOISEAU, M.; DUÑACH, E., y FELLOUS, R.: Te-
trahedron Lett., 2000, 41, p. 9787.
(2) FERNÁNDEZ, X.; DUÑACH, E., y FELLOUS, R.: Tetrahedron Lett., 2000, 41,
p. 3381.
(3) FERNÁNDEZ, X.; FELLOUS, R.; LIZZANI-CUVELIER, L.; LOISEAU, M., y DUÑACH, E.:
Tetrahedron Lett., 2001, 42, p. 1519.
(4) FERNÁNDEZ, X., y DUÑACH, E.: Tetrahedron Asymm., 2001, 12, p. 1279.
— L’actualité Chimique, n.o 4, abril, 2002.
Tema 2
LA QUÍMICA Y EL VINO
Concepción Barthèlemy González
ESQUEMA DE CONTENIDOS
2.1. Orígenes del vino
2.2. Historia del vino
2.3. Composición de la uva
2.3.1. La vendimia
2.3.2. La fermentación
2.4. Definición general del vino
2.4.1. Los componentes del mosto y del vino
2.5. La enología
2.6. Elaboración de los vinos
2.6.1. Vinos blancos
2.6.2. Vinos rosados
2.6.3. El vino tinto
2.6.3.1. Crianza y envejecimiento del vino
2.7. Técnicas de producción de vinos especiales
2.7.1. Vinos espumosos: su origen
2.7.1.1. Métodos de elaboración y características
2.7.2. Vinos de Jerez
2.8. Defectos y enfermedades del vino
2.8.1. Defectos del vino
2.8.1.1. Defectos en el color
2.8.1.2. Defectos en el sabor
2.8.2. Enfermedades del vino
2.9. Introducción a la cata
2.9.1. La cata del vino: Metodología
2.9.1.1. Fase visual
2.9.1.2. Fase olfativa
2.9.1.3. Fase gustativa
2.9.1.4. El tacto
2.10. Bibliografía
2.1. ORÍGENES DEL VINO
El escritor francés Jean Kenderland afirma que en la época de la ci-
vilización lacustre, hace doce mil o quince mil años, existía ya el vino, es
decir, el producto fermentado de la uva. En la gastronomía, entró pri-
mero en Roma y Grecia y después en las Galias, que fue donde se inven-
tó el tonel. Es a partir de la época clásica cuando el vino está presente en
la gastronomía occidental, mientras que lo ignoran las grandes cocinas
orientales en las que gastronómicamente hablando nunca se usó el zumo
de la uva fermentada.
Desde el punto de vista histórico, la expansión geográfica del cultivo
de la vid probablemente comenzó al sur del Mar Negro hacia 7500 a. C.
Por el 7000 a. C. se introdujo en Egipto, Siria y Mesopotamia, y hacia el
2000 a. C. ya se cultivaba en Tracia, el sur de Grecia, Creta, Toscana, Si-
cilia y África del Norte. En el año 500 a. C. empezó a cultivarse en Mar-
sella, Irán y el SE de Arabia. Entre los años 125 y 150 de nuestra era, pasó
a Burdeos y Provenza; en los s. I al III se introdujo en las regiones del Loi-
ra y de Borgoña, y en el s. IV se empezó a cultivar en el valle del Rin y en
Inglaterra. Posteriormente, en el s. XVI los españoles y los portugueses im-
portaron la viticultura al continente americano y al Japón respectiva-
mente, llegando sus caldos a competir fuertemente con los vinos andalu-
ces. Hacia el siglo XVII empezó su cultivo en el Perú y Florida y en el XVIII
en California, Chile y África. Por último, hacia 1850 se empezaron a
plantar viñedos en Australia y Nueva Zelanda.
puede producir ella sola, una cantidad de vino, incluyendo tintos, blancos,
cavas, vinos de calidad y vinos corrientes, suficiente para abastecer el con-
sumo de toda Europa Occidental. Ningún otro país del Continente, posee
las condiciones, el clima, los suelos, las variedades y la tradición que
existe en España, haciendo de nuestro país una de las principales poten-
cias del sector.
Finalmente podemos destacar como características esenciales de los
vinos españoles, la enorme producción, calidad y desarrollo de éstos, la
gran variedad de tipos de vino, la excelente relación calidad/precio, y los
métodos y procedimientos usados en su elaboración.
2.3.1. La vendimia
Las condiciones que se requieren para obtener un buen vino son: la
utilización de una uva madura en perfecto estado y la constitución y
cuidado del suelo. Condiciones que no obstante podrán variar, depen-
diendo de que consideremos el aspecto técnico o el comercial.
LA QUÍMICA Y EL VINO 95
Vitamina C
Cremor tártaro
9% glucosa (monosacárido)
9,2% fructosa (monosacárido)
En la Azúcares rabinosa (monosacárido)
PULPA 10% sacarosa (disacárido)
málico: 0,1-0,4%
Ácidos tartárico: 0,4-0,7%
cítrico: 0,05%
antocianos - levoantocianos
Polifenoles
En el catequinas
HOLLEJO Pectinas
(piel de uva)
Proteínas
Aceites
En las SO42– K+
Sales minerales PO43– Ca2+
PEPITAS
Cl– Fe
Tanino
2.3.2. La fermentación
Otros ejemplos pueden ser los que originan los siguientes fermentos o
levaduras: Las levaduras Saccharomyces cerevisiae, llevan a cabo la de-
gradación anaerobia de las moléculas de glucosa, fructosa, etc., hasta dió-
xido de carbono y alcohol etílico, por un proceso que, a grandes rasgos, se
puede resumir en la reacción química (1), y se conoce como Fermentación
alcohólica.
Enzimas
C6H12O6 → 2CO2 + 2CH3 – CH2 – OH + 40 kcal/mol (1)
Fructosa 15-20 °C dióxido de Alcohol
o glucosa carbono etílico
micrococus
COOH – CHOH – CH2 – COOH → COOH – CHOH – CH3 + CO2 (2)
ácido maloláctico ácido dióxido de
málico láctico carbono
El agua
Sustancias ácidas
Agua
Ácidos tartárico, málico y cítrico (Presentes también en la uva y el mosto)
principales acético, láctico y succínico (Formados durante la fermentación)
ácidos cinámicos
Fenoles simples
ácidos benzoicos
catequinas
Flavanoles
antocianos-leucoantocianos
proteinas
Compuestos Materia orgánica nitrogenada polipéptidos y
nitrogenados aminoácidos
Nitrógeno amoniacal
Pectinas
Polisacáridos Dextranas
Gomas
102 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
Alcoholes principales
Azúcares
Composición mineral
Compuestos polifenólicos
— Antocianos: Son la sustancias que dan el color rojo o azul a los ve-
getales. Se encuentran en los vinos tintos en concentraciones que
van de 20 a 500 mg/L, mayor en los de crianza, algo menor en los
tintos jóvenes y no existen en los blancos.
Su color varía según el pH del medio en que estén disueltos. Así
en medio ácido son rojos, en medio neutro, incoloros y en medio
alcalino azules o verdes. En la uva y en el vino joven están como
glucósidos, y a lo largo de la crianza se libera la molécula de azú-
car, encontrándose la aglucona correspondiente.
— Flavanoles: En este grupo se encuentran las catequinas y los leu-
coantocianos. Tanto unos como otros son incoloros en la uva; sin
embargo, las catequinas en el mosto y el vino dan compuestos de
color amarillo debido a la facilidad con que se oxidan.
106 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
(4)
Compuestos nitrogenados
Polisacáridos
Los polisacáridos del vino son en su mayoría pectinas junto con pe-
queñas cantidades de dextranas y gomas.
— Las pectinas, al ser los componentes de los tabiques de las celdillas
de la pulpa, abundan sobre todo en los mostos. En los vinos hay
menos cantidad, debido a la hidrólisis que sufren por la acción de
las enzimas políticas que contiene la uva. Comienzan a actuar en
cuanto se rompe el grano de la uva, y su acción va perdiendo in-
tensidad a medida que avanza la fermentación por la presencia del
alcohol que al parecer las desactiva. Estas sustancias en el vino se
encuentran en estado coloidal, actuando como coloides protecto-
res que impiden su clarificación. Cuando en la uva no es suficien-
te la cantidad de la enzima correspondiente para hidrolizar las
pectinas, es aconsejable la adición de enzimas pectolíticas comer-
ciales.
— Las gomas son anhídridos de azúcares más o menos polimeriza-
dos. Al igual que las pectinas, se encuentran en estado coloidal, y
actúan también como coloides protectores.
— La dextrana: Es una sustancia mucilaginosa segregada por Botrytis
cinerea, que se encuentra en abundancia en los mostos de uvas ata-
cadas de podredumbre. Por lo general, se encuentra en los vinos
en concentraciones muy pequeñas, pero aún así, posee desde un
punto de vista enológico propiedades importantes, ya que se com-
porta como un coloide protector muy eficaz que se opone a la
clarificación del vino.
108 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
2.5. LA ENOLOGÍA
FIGURA 2.2. Elaboración del vino blanco (esquema tomado de Luis Herrero).
112 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
FIGURA 2.3. Elaboración del vino rosado (esquema tomado de Luis Herrero).
LA QUÍMICA Y EL VINO 115
FIGURA 2.4. Elaboración del vino tinto (esquema tomado de Luis Herrero).
118 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
Para la crianza, una vez que el vino ha superado los oportunos contro-
les y selecciones, se traslada a unos toneles o barricas que son envases de
madera de roble, generalmente de 225 litros de capacidad. El mérito de es-
tas maderas, compuesta por celulosa, hemicelulosa, lignina y grupos ace-
tileno, depende de su homogeneidad, compacidad y elasticidad, por lo
que es conveniente que sean cubas de maderas nuevas o poco usadas, secas
y sin nudosidad, para que puedan aportar al vino, todas las sustancias de
carácter aromático y gustativo propias de la madera que la impregnan. Así:
(Continúa)
120 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
(Continuación)
FIGURA 2.5. Elaboración de los vinos espumosos (esquema tomado de Luis Herrero).
diseño especial para que puedan resistir las presiones que se van a
generar en su interior.
— Eliminación de las lías: La primera operación consiste en desplazar
los posos dentro de la botella, hasta aproximarlos lo más posible a
su boca. Para ello se coloca la botella en los típicos pupitres de ma-
dera, con forma de V invertida y con unos orificios donde se in-
troducen las botellas, inicialmente en posición horizontal. Cada
cierto tiempo un operario especializado procede a dar un movi-
miento complejo a la botella —rotación sobre un eje de 1/8 de vuel-
ta, vibración y basculamiento—, aproximándola hacia la posición
vertical invertida. Cuando alcanza esta última posición llamada de
botella en punta, los posos se han acumulado en el cuello de la bo-
tella descansando sobre el tapón.
En esta operación es muy importante que las lías no se adhie-
ran a las paredes de cristal de la botella, lo que hay que tener en
cuenta a la hora de seleccionar las levaduras utilizadas en la se-
gunda fermentación.
La eliminación definitiva de las lías se hace por degüello, ope-
ración que consiste en la inmersión de las botellas en baños frigo-
ríficos para conseguir la congelación del cuello el cual, al conge-
larse forma un tapón de hielo mezclado con los posos. Se pone de
pie la botella y durante un segundo se abre el tapón; el hielo sale
despedido e inmediatamente la máquina vuelve a cerrarla per-
diéndose de este modo la mínima cantidad de carbónico. Otro
método más económico es eliminar las lías quitando el tapón,
pero sin degüello.
— Expedición: Simultáneamente al degüello, se incorpora al vino el li-
cor de expedición para darle el acabado final. Este licor es un ja-
rabe formado por vino añejo muy estable, y azúcar refinada de re-
molacha, con el que se dará el grado de dulzor que se quiera al
producto final. Hoy día, al menos en los productos altos de la
gama, se va prescindiendo cada vez más del licor de expedición,
recurriéndose, para el relleno del volumen derramado en el de-
güelle a una botella hermana, con o sin azúcar incorporado.
FIGURA 2.6. Elaboración del vino de Jerez (esquema tomado de Luis Herrero).
La crianza biológica
La crianza físico-química
zana, se llena sólo en sus 5/6 partes igual que en la crianza biológica, pero
el elevado contenido en alcohol impide el desarrollo de las levaduras de
flor como ocurre en los finos. Durante este tipo de envejecimiento no se
forma velo, ni puede haber actividad vital de las levaduras. Tiene lugar
preferentemente un proceso de oxidación en el vino, oscureciéndose el co-
lor y originándose compuestos que conformarán sus características aro-
máticas y gustativa.
El oloroso es un vino de color oscuro o ámbar, de aroma fragante, in-
tenso y lleno, seco en la boca y de gran cuerpo. El palo cortado y la raya
son otros tipos de olorosos, menos frecuentes, pero también amparados
dentro de la D.O. Jerez.
La crianza mixta
Sirve para elaborar los amontillados. Estos vinos, han iniciado el en-
vejecimiento en crianza biológica como si de un fino se tratara, pero en
un determinado momento se desvían del proceso que se inició para ob-
tener el «fino». Después de encabezar hasta 18 o 20°, se continúan con
una crianza físico-química.
Todos los vinos de Jerez, incluso los olorosos, siempre tienen en los
primeros estadios de su vida, entre octubre y febrero, desarrollo de
velo en el período postfermentativo, es decir antes de la primera clasi-
ficación e incluso hasta pasada la segunda.
Sin embargo, las características organolépticas que hayan podido
adquirir durante este período se quedan enmascaradas por los carac-
teres que adquieren durante el proceso de crianza no biológica.
Quiebra férrica
Quiebra cúprica
Es otro de los defectos originado por el contacto del vino con el hie-
rro. Se manifiesta por el ennegrecimiento de los mostos, vinos y sustan-
LA QUÍMICA Y EL VINO 131
Olor a sulfhídrico
Sabor añejo
Un vino sano y sin defectos, pero que esté almacenado durante varios
años y trasegado varias veces a lo largo de su almacenamiento en barriles,
puede perder todo su bouquet aromático adquiriendo en su lugar un
bouquet propio de los años, es decir, sufre un añejamiento. Tanto los
procesos químicos responsables de este fenómeno, como las alteraciones
que pudiera implicar, hoy día son desconocidas.
Sabor aéreo
Sabor mohoso
Macerado
Los vinos que han sido trasegados reiteradas veces de una cuba ahor-
nada a otra y que fueron sulfurados más de una vez con pirosulfito potá-
sico, manifiestan un olor a azufre más o menos acusado. El exceso de áci-
do sulfúrico se reconoce al catar el vino por un sabor extremadamente
ácido y seco y, además, por una aparente insensibilización de los dientes.
En definitiva, adquieren el sabor propio de vinos secos y añejos y por ello
se habla de un añejamiento a base de ácido sulfúrico.
Sabor a corcho
Sabor a metal
Sabor a heladas
Sabor a humo
Sabor a medicamentos
Sabor a creosota
Sabor a insecticidas
Avinagramiento
Viscosidad
El pie de la copa debe ser largo y fino para que la mano no toque el
llamado cuerpo de la copa con lo que podría alterar la temperatura y el
aroma El diámetro ha de ser menor que la base para que se concentren
mejor los aromas.
Color
Viscosidad o fluidez
Limpidez o transparencia
Efervescencia
El desprendimiento de burbuja
La persistencia de espuma
FIGURA 2.9. Imagen que muestra el centro del olfato y las dos vías de percepción.
El recipiente
Debe ser el adecuado para tal fin. El que mejor cumple este cometido
es la copa normalizada de cata o «catavino».
La temperatura
El número de catas
La hora
FIGURA 2.10. Imagen que muestra los órganos receptores del gusto.
Para llevar a cabo esta fase debe ingerirse una pequeña cantidad de lí-
quido, con la boca entreabierta para permitir al mismo tiempo la entrada
de aire, y después de tenerlo entre la lengua y el paladar llevarlo lenta-
mente y con atención hacia el final de la boca, extendiéndolo por los ca-
rrillos para que gane el líquido superficie de contacto, sin tragarlo. Debe
introducirse el vino en todas partes para que las diferentes papilas que
148 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
2.9.1.4. El tacto
2.10. BIBLIOGRAFÍA
BAIGORRI, J., y col.: La cata de vinos. Ed. Agrícola Española, S.A., 1985.
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150 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
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Ed. Mundi-Prensa, 1992.
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VICO ÁNGEL, A., Director: El gran libro de los vinos de España. Prensa Española,
S.A., 2000.
Tema 3
MEDICAMENTOS, QUÍMICA Y SALUD
Soledad Esteban Santos
ESQUEMA DE CONTENIDOS
3.1. Introducción
3.2. Conceptos previos
3.3. Breve historia de los fármacos
3.4. Clasificación de los fármacos
3.4.1. Clasificación basada en la relación acción-estructura
3.4.2. Clasificación basada en la acción farmacológica
3.5. Cómo se nombran los medicamentos
3.5.1. Medicamentos genéricos
3.6. Mecanismo de acción de los fármacos
3.6.1. Naturaleza de la biofase
3.6.1.1. Lípidos
3.6.1.2. Proteínas
3.6.1.3. Ácidos nucleicos
3.6.2. Tipos de interacción fármaco-biofase
3.6.2.1. Enlace covalente
3.6.2.2. Enlace iónico
3.6.2.3. Uniones de diversos tipos
3.6.3. Métodos de estudio de la relación estructura química-actividad
biológica
3.7. Producción de fármacos
3.7.1. Búsqueda de nuevos fármacos
3.7.1.1. Descubrimiento y estudio efectos biológicos en produc-
tos naturales o sintéticos
3.7.1.2. Cribado o «screening» sistemático
3.7.1.3. Modificación molecular
3.7.1.4. Síntesis planificada racionalmente
3.7.2. Perspectivas futuras en el diseño de fármacos
3.8. Comentarios sobre algunos fármacos muy conocidos y frecuentes
3.8.1. Medicamentos cardiovasculares
3.8.2. Medicamentos que afectan al sistema nervioso central
3.8.3. Agentes antibacterianos
3.8.3.1. Sulfamidas
3.8.3.2. Antibióticos
3.8.4. Fármacos esteroidales
3.8.5. Analgésicos
3.8.6. Antiinflamatorios no esteroídicos
3.8.7. Antihistamínicos
3.8.8. Otros fármacos
3.9. Posibles aplicaciones didácticas
3.9.1. Un ejemplo concreto: la aspirina
3.10. Conclusiones
3.11. Bibliografía
3.1. INTRODUCCIÓN
Son muy extensos los testimonios escritos sobre todo ello contenidos
en los papiros de medicina egipcia, de los que nos han llegado unos siete,
MEDICAMENTOS, QUÍMICA Y SALUD 157
de oro a partir de otros metales era la obtención de elixires con los que el
hombre pudiera alcanzar la perfección y la inmortalidad. Ya se ha trata-
do de su teoría del equilibrio dentro del cuerpo según las proporciones de
los opuestos yin y yang. Prepararon gran cantidad de remedios farma-
céuticos por métodos químicos, estudiaron numerosos procesos de fer-
mentación y obtuvieron medicamentos con alto contenido de hormonas
sexuales.
• El caso más general es aquél en el que hay una relación directa ac-
ción biológica-estructura química. Ello da lugar a que muy frecuen-
MEDICAMENTOS, QUÍMICA Y SALUD 163
A estos dos grupos principales han de añadirse otros: grupo de las vi-
taminas; grupo de las hormonas, y muchos otros fármacos muy diversos
que pueden englobarse en una miscelánea de fármacos.
Cada grupo puede subdividirse a su vez en subgrupos. Así, atendiendo
a los órganos sobre los que el fármaco ejerce su acción terapéutica; por
ejemplo, fármacos que actúan sobre el sistema nervioso central, sobre el
sistema nerviosos periférico, sobre el sistema cardiovascular y renal, etc. O
atendiendo a sus efectos idénticos, como el grupo de los antihipertensores
o el de los anestésicos locales. A su vez, hay otras subdivisiones según la si-
militud estructural de los fármacos, como el subgrupo de los β-lactámicos
o el de las tetraciclinas, dentro del grupo de los antibióticos.
TABLA 3.1. Sufijos y prefijos para los nombres genéricos de los medicamentos
(Continúa)
168 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
(Continuación)
La biofase está constituida por unas biomoléculas con las que los
fármacos interaccionan para ejercer así su acción. Estas biomoléculas
pueden ser de tres tipos: lípidos, proteínas y ácidos nucleicos:
3.6.1.1. Lípidos
OH
COOH
OH OH OH OH
O
OH H OH NH2
OH
O O
O
CH3 N3C
HO OH
CH3
OH
CH3
FIGURA 3.4. Estructura del antibiótico anfotericina B, con una parte hidrófoba
y otra hidrófila.
172 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
3.6.1.2. Proteínas
rios, puesto que pueden afectar también a otras proteínas, sobre todo al
aumentar su dosis.
∆G = ∆H – T∆S
Descubrimiento casual
• Cribado exhaustivo
Sobre un número más bien pequeño de compuestos se realiza una ele-
vada cantidad de pruebas farmacológicas y bioquímicas, además muy va-
riadas. Teniendo en cuenta que las moléculas estudiadas provienen de
costosos procesos de síntesis o de extracción, se busca en ellos el mayor
número posible de aplicaciones terapéuticas por medio de ese exhaustivo
estudio de sus propiedades biológicas.
• Cribado aleatorio
Sería en cierto modo el inverso del anterior: sobre una gran variedad
de compuestos (que pueden ser cientos o, incluso, miles), sintéticos o na-
turales, a veces ya conocidos y con determinadas aplicaciones farmaco-
lógicas, se realizan ensayos orientados hacia una determinada actividad.
Tal es el caso de ciertos tipos de antibióticos.
• Cribado combinado
Como su nombre indica, es una combinación de los dos anteriores:
sobre una enorme cantidad de moléculas (que en este caso pueden llegar
a cientos de miles) se realizan al mismo tiempo diferentes ensayos bioló-
gicos in vitro. Las técnicas actuales de robotización han permitido la au-
tomatización de estas pruebas biológicas. Por otra parte, la síntesis or-
gánica ha desarrollado la llamada síntesis combinatoria que permite la
obtención de forma simultánea de una gran cantidad de moléculas rela-
cionadas estructuralmente (muchas veces en forma de mezclas), sobre las
que se pueden hacer las pruebas biológicas. Cuando una mezcla de com-
puestos responde positivamente a esas pruebas, es decir, muestra algún
tipo de actividad, se procede en una segunda fase al aislamiento y purifi-
cación de los componentes activos. Los procesos de síntesis se realizan en
disolución y, más que nada, sobre soporte sólido, y las moléculas de par-
tida suelen ser fragmentos o monómeros existentes en fármacos de acti-
vidad conocida.
Modelización molecular
Dentro del diseño racional de fármacos, también es de gran ayuda la
llamada modelización molecular, que se conoce como «diseño de fárma-
cos asistido por ordenador» o CADD (Computer Assisted Drug Design). La
184 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
nica, en la que se parte de dos compuestos muy simples, urea y ácido ma-
lónico sustituido. Como puede observarse, se obtiene un ácido barbitúri-
co sustituido (Figura 3.9) y según cuáles sean los sustituyentes resultan
distintos barbitúricos.
en tiempos fueron muy utilizadas aunque hoy su uso está prohibido por
caer dentro de los problemas de drogadicción. Pero los estimulantes ce-
rebrales utilizados desde hace más tiempo son la cafeína, teobromina y teo-
filina. El hombre obtenía estos compuestos mediante extractos acuosos
de ciertas plantas (café, té, cacao) y los tomaba para estimular su mente y
disminuir su fatiga. El más potente es la cafeína, que tiene también efec-
tos diuréticos y es vasodilatador, aunque a grandes dosis produce efectos
negativos (como insomnio y taquicardia). Su estructura (Figura 3.11c)
como la de los otros dos, deriva de la xantina.
3.8.3.1. Sulfamidas
3.8.3.2. Antibióticos
• Penicilinas
• Cefalosporinas
FIGURA 3.15. (a) Penicilina G; (b) Cefalosporinas; (c) Tetraciclinas; (d) Cloroanfenicol.
• Tetraciclinas
• Eritromicina
• Aminoglicósidos
• Cloroanfenicol
3.8.5. Analgésicos
Entre estos fármacos, cuyo objetivo es el alivio del dolor, destaca la as-
pirina, que tiene además la particularidad de ser el único medicamento
que se obtiene a escala industrial como producto totalmente químico.
Aunque las propiedades antirreumáticas de los derivados del ácido sali-
cílico —como la salicilina, asilada de la corteza del sauce— se conocían
desde hacía mucho tiempo, la síntesis del acetil derivado, la aspirina, no
tuvo lugar hasta 1897 (ver sección 3.7.1.1), tratándose de una síntesis muy
sencilla (Figura 3.19).
A pesar de su gran efectividad, la aspirina por su acidez irrita la pared
estomacal, produciendo riesgo de úlcera como efecto colateral, por lo que
se han buscado otras alternativas. Tales son, por ejemplo, un fármaco de
estructura relacionada, el paracetamol (Figura 3.7), también con actividad
analgésica y antipirética como tiene la aspirina, aunque no antiinflama-
toria, o la codeína, de estructura muy parecida a la morfina (Figura 3.20a
y b), a partir de la cual se obtiene en su mayor parte.
200 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
3.8.7. Antihistamínicos
Son efectivos contra los estados alérgicos. El principio de su aplica-
ción es el planteamiento de que los síntomas producidos por esos estados
alérgicos —erupción cutánea, ojos llorosos, etc.— se deben a la histamina
(Figura 3.20c), producida por reacción de un alérgeno con un anticuerpo
del organismo que sufre la alergia. El primer antihistamínico que se uti-
lizó como tal fue la difenhidramina o benadril, en el que también se en-
contró otra interesante propiedad farmacológica, la de inducir al sueño.
202 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
• Prostaglandinas
Se aislaron por vez primera, en los años cincuenta, del líquido pros-
tático humano, aunque algunos de sus efectos ya se habían detectado algo
antes. Son de naturaleza lipídica, de estructura está muy relacionada
con los ácidos grasos esenciales ya que se sintetizan en el organismo a
partir de los ácidos grasos insaturados, tales como el ácido araquidónico.
Su utilización en farmacología tiene importantes y variadas aplicaciones,
como son en el tratamiento de la hipertensión, del asma, de úlceras, en la
inducción al parto, en el aborto y en dermatitis, entre otras muchas.
• Agentes antivirales
Hay importantes y extendidas enfermedades de origen vírico. Sin
embargo, no hay muchos fármacos efectivos contra los virus, debido
principalmente a los cambios que éstos experimentan. Por ello, en esos
casos las vacunas sólo tienen una eficacia limitada y muchos fármacos
son útiles no para la cura de la enfermedad, sino para evitarla, por lo que
se deben administrar antes de que se declare aquélla (caso de la varicela,
por ejemplo). Otro medio de combatir ese tipo de enfermedades es desa-
rrollando el sistema de defensa del huésped. Un fármaco importante en
este tipo de enfermedades es el interferon, contra la hepatitis C.
• Agentes antineoplásicos
Se ha investigado mucho sobre el cáncer, invirtiendo enormes es-
fuerzos y cantidades de dinero. Sin embargo, esto no ha dado aun los fru-
tos esperados, debido principalmente a que todavía no se conoce bien la
génesis y el mecanismo de esa enfermedad y a que, en realidad, existen
muchos y muy diferentes tipos de cáncer.
En la lucha contra el cáncer se utilizan sobre todo este tipo de medi-
camentos, los agentes antineoplásicos, que pueden evitar la metástasis y
aliviar el dolor, prolongando en muchos casos la vida del enfermo e, in-
cluso, lograr su curación. Su nombre proviene del término sinónimo de
cáncer, neoplasia (del griego, «neos», nuevo, y «plasia», formación). Esta
MEDICAMENTOS, QUÍMICA Y SALUD 203
(a)
(b)
FIGURA 3.22. Prospectos de algunos medicamentos: (a) Aspirina; (b) Antiinflamatorio
con ibuprofeno.
MEDICAMENTOS, QUÍMICA Y SALUD 205
Símbolos
: caducidad inferior a cinco años
: se expende con receta médica ordinaria.
: se expende con receta médica ordinaria pero requiere un segui-
miento especial (para sustancias psicotrópicas).
: se expende con receta especial y requiere talonarios específicos
(en sustancias estupefacientes).
(Si no hay ningún círculo, no precisa ningún tipo de receta)
❆ : condiciones de conservación especial (en el frigorífico)
z : material radiactivo
Números
Aparece un número de seis cifras que comienza por s, 7, 8 ó 9 que es
el código nacional y que identifica al medicamento.
Siglas
A veces aparecen los siguientes grupos de letras:
— EPF o especialidad farmacéutica publicitaria: se trata de medica-
mentos que pueden ser publicitados en los medios de comunica-
ción, y que no son pagados por la Seguridad Social.
— ECM o de especial control médico: el farmacéutico debe notificar
el número de medicamentos de esta clase que haya expedido así
como el nombre de los médicos que los hayan recetado.
— TLD o tratamiento de larga duración: medicamentos para enfer-
medades de tipo crónico, de largo tratamiento.
— DH o de diagnóstico hospitalario: medicamentos que exigen prue-
bas de diagnóstico hospitalario antes de su prescripción (ejemplo:
antibióticos de nueva generación, anticancerígenos, etc.).
Cupón de precinto
Es el rectángulo que recorta el farmacéutico para unirlo a la receta de
la Seguridad Social. Está compuesto por un código de barras y una serie
de letras y símbolos, figurando así esta información:
— Importe del medicamento reembolsado por la Seguridad Social
(ASSS).
— Nombre del laboratorio, nombre del medicamento y cantidad de
unidades (como comprimidos, supositorios, mililitros, etc).
— Código nacional (otra vez).
— Código de barras.
(a) (b)
FIGURA 3.23. Fragmentos de envases de medicamentos: (a) Símbolos, código nacional,
lote, caducidad...; (b) Cupón de precinto.
• Fórmulas de fármacos
También puede escribirse en la «pizarra» o exponerse en una transpa-
rencia la fórmula de un determinado fármaco y señalar en ella ciertos tipos
funcionales orgánicos: un grupo fenilo, un grupo OH, un grupo COOH, etc.
Así, los alumnos tendrán la oportunidad de reconocer la relación entre tan-
tos medicamentos que nos resultan familiares y la química. En los casos de
estructuras relativamente sencillas, puede proponerse como ejercicio es-
cribir el nombre según las reglas correspondientes a la nomenclatura de la
química orgánica. Tal es el caso de medicamentos como la aspirina, el ibu-
profeno, la anfetamina, alguna sulfamida sencilla, etc.
• Síntesis de fármacos
También se puede estudiar «sobre el papel» la síntesis de algún fár-
maco, siempre y cuando sea sencilla: se representaría en la pizarra y se
MEDICAMENTOS, QUÍMICA Y SALUD 207
• Debates
Otra aplicación didáctica podría consistir en suscitar en el aula algún
debate acerca de ciertos temas relacionados con los contenidos de este capí-
tulo y que sean de actualidad —hecho muy frecuente en los últimos tiem-
pos— como son, entre otros, la clonación de genes o la utilización de células
madre. Muchos de los artículos de este tipo pueden servir a tal fin (Figu-
ra 3.25), sobre todo los que tratan acerca de los aspectos éticos de la ciencia,
con lo cual también se puede confrontar con la ideología de la prensa donde
aparecen. Todo ello podrá contribuir al aprendizaje de valores de los alumnos.
FIGURA 3.24. Lecturas sobre los medicamentos genéricos: (a) Fragmento de un artículo
de El País, 1 de abril de 2003; (b) Noticia aparecida en Madrid 20 Minutos, 13 de
noviembre de 2002.
MEDICAMENTOS, QUÍMICA Y SALUD 209
(a)
(b)
FIGURA 3.25. Temas para debate: fragmentos de dos artículos aparecidos en el diario
ABC, (a) del 30 de octubre de 2002 y (b) del 17 de enero de 2003.
210 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
Pero en todos los casos habría que tener muy presente el nivel del cur-
so y las características del alumnado.
3.10. CONCLUSIONES
3.11. BIBLIOGRAFÍA
ESQUEMA DE CONTENIDOS
4.1. Introducción
4.2. Definición y origen de los compuestos químicos que protegen y
mejoran los alimentos
4.2.1. ¿Qué son los aditivos alimentarios?
4.3. Legislación
4.4. Colorantes
4.4.1. Colorantes de origen natural
4.4.2. Colorantes de síntesis química
4.4.3. Colorantes para superficies
4.5. Conservadores
4.5.1. Microorganismos que atacan a los alimentos
4.5.2. Características y clasificación
4.6. Antioxidantes
4.6.1. Introducción
4.6.2. Antioxidantes: su efecto y clasificación
4.6.2.1. Sustancias químicas empleadas como antioxidantes
4.6.2.2. Sustancias con acción antioxidante además de otras
acciones
4.6.2.3. Sustancias que refuerzan la acción antioxidante de otras
4.7. Estabilizantes, espesantes, gelificantes, emulgentes y antiespumantes
4.7.1. Espesantes
4.7.2. Estabilizantes
4.7.3. Emulgentes o sustancias tensoactivas (ténsidos)
4.7.3.1. Acción de los emulgentes
4.7.3.2. Parámetros químicos para fijar el tipo de emulsionante
que requiere un alimento
4.7.4. Antiespumantes
4.8. Acidulantes, basificantes y antiaglomerantes
4.8.1. Acidulantes y basificantes
4.8.2. Antiaglomerantes
4.9. Potenciadores del sabor
4.10. Edulcorantes
4.10.1. Hipótesis estructurales para el sabor dulce
4.10.2. Medida de la intensidad del sabor dulce
4.10.3. Edulcorantes con bajo valor calórico
4.10.4. Edulcorantes acalóricos
4.10.5. Proteinas naturales de alto poder edulcorante
4.10.6. Otros edulcorantes menos frecuentes
4.11. Otros grupos de aditivos
4.11.1. Levaduras químicas
4.11.2. Aditivos no incluidos en los grupos anteriores
4.1. INTRODUCCIÓN
4.3. LEGISLACIÓN
4.4. COLORANTES
E-150, Caramelo
E-100, Curcumina
E-140, Clorofila
Las clorofilas son los pigmentos responsables del color verde de los
vegetales, su estructura química es muy compleja y solo a partir de 1940
se formuló su composición completa que incluye un átomo de magnesio
como eje central.
Su interés en tecnología alimentaria no reside solamente en el empleo
como colorante verde sino también en impedir que se degraden los ali-
mentos que lo contienen de forma natural durante el procesado y el al-
macenamiento de los mismos. Cuando se calientan, pierden el magnesio
trasformándose en otras sustancias llamadas feofitinas y el color verde tí-
pico, se sustituye por un color pardo oliváceo mucho menos atractivo.
Esto es lo que ocurre en el escaldado de las verduras previo a su conge-
lación y en el enlatado. La reacción se retarda en un medio pH básico,
por lo que la adición de bicarbonato sódico a las verduras antes del es-
caldado contribuye a mantener su color verde.
E-160, Carotenoides
E-161, Xantofilas
E-102, Tartracina
Su uso está autorizado en más de sesenta países incluida la Unión Eu-
ropea y los Estados Unidos. Es ampliamente utilizado en productos de re-
postería, galletas, helados, sopas y bebidas refrescantes a las que confiere
un color amarillo limón. La tartracina es por ejemplo, el colorante que se
emplea para las paellas como sustitutivo del azafrán por el elevado precio
de esta especia natural.
E-123, Amaranto
Es el colorante típico que se ha usado desde principios de siglo para co-
municar el color rojo a los alimentos. En 1970 dos grupos de investigadores
rusos lo acusaron de cancerígeno y aunque no pudo probarse tal asevera-
ción se prohibió en Estados Unidos en 1976. En la mayoría de los países,
incluido España, se está tendiendo a eliminarlo de casi todos los alimentos.
E-127, Eritrosina
Una característica peculiar de este colorante es la de incluir en su mo-
lécula cuatro átomos de yodo, lo que hace que este elemento represente
más de la mitad de su peso total. Es el más popular en los postres lácteos
con aroma de fresa, usándose también en patés de atún o salmón.
El principal riesgo sanitario está en la posible acción sobre el tiroides
por su alto contenido en yodo. Aunque en su forma original se absorbe
LA QUÍMICA EN LA CONSERVACIÓN Y PROTECCIÓN DE LOS ALIMENTOS 231
4.5. CONSERVADORES
Los aditivos conservantes son sustancias químicas que causan la
muerte de los microorganismos patógenos o al menos inhiben su creci-
miento hasta concentraciones incapaces de producir la toxina corres-
pondiente. En su mayoría son ácidos orgánicos no tóxicos o sus sales al-
calinas, que al crear un medio con pH ácido en el alimento, imposibilitan
el crecimiento del microorganismo.
232 LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
Estos aditivos con números de identificación que van del E-200 hasta
el E-299, y la relación autorizada por el Código Alimentario Español y pu-
blicada en el BOE, se muestra en la (Tabla 4.3).
Tienen como objetivo fundamental, retardar al máximo el deterioro
que se produce en los alimentos por dos causas: La acción de los micro-
organismos y las reacciones químicas.
bacterias
NaNO3 → NaNO2 + 1/2O2
Los vegetales que tienen una mayor tendencia a fijar el N2 del suelo
son las lechugas, espinacas y acelgas, por lo que desde 1997 la directiva
de la UE ha limitado el contenido máximo a 500 mg/kg. para las lechugas
y 250 mg/kg. para acelgas y espinacas.
4.6. ANTIOXIDANTES
4.6.1. Introducción
FIGURA 4.3. Esquema general (a) y detallado (b) de la oxidación de una grasa.
(3)
(4)
E-322........................................ Lecitinas
E-339........................................ Ortofosfatos de sodio
E-340........................................ Ortofosfatos de potasio
E-341........................................ Ortofosfatos de calcio
E-400........................................ Ácido algínico
E-401........................................ Alginato sódico
E-402........................................ Alginato potásico
E-403........................................ Alginato amónico
E-404........................................ Alginato cálcico
E-405........................................ Alginato de propilenglicol
E-406........................................ Agar-Agar
E-407........................................ Carragenanos
E-410........................................ Harina de semillas de algarroba
E-412........................................ Harina de semillas de guar
E-413........................................ Goma de tragacanto
E-414........................................ Goma arábiga
E-415........................................ Goma xantana
E-416........................................ Goma karaya
(Continúa)
LA QUÍMICA EN LA CONSERVACIÓN Y PROTECCIÓN DE LOS ALIMENTOS 245
(Continuación)
E-420........................................ i) sorbitol
ii) Jarabe de sorbitol
E-421........................................ Manitol
E-422........................................ Glicerol
E-430........................................ Estearato de polioxietileno (8)
E-431........................................ Estearato de polioxietileno (40)
E-432........................................ Monooleato de polioxietileno (20) sorbitano
E-433........................................ Monopalmitato de polioxietileno (20) sorbitano
E-434........................................ Monoestearato de polioxietleno (20) sorbitano
E-435........................................ Triestearato de polioxietileno (20) sorbitano
E-436........................................ i) Pectinas
E-440........................................ ii) Pectina amídica
Fosfátidos de amonio
E-442........................................ i) Difosfato disódico
E-450 a) .................................... ii) Difosfato trisódico
iii) Difosfato tetrasódico
iv) Difosfato t3trapotásico
i) Trifosfato pentasódico
E-450 b) .................................... ii) Trifosfato pentapotásico
i) Polifosfato de sodio
E-450 c) .................................... ii) Polifosfato de potasiop
i) Celulosa microcristalina
E-460........................................ ii) Celulosa en polvo
E-461........................................ Metilcelulosa
E-463........................................ Hidroxipropilcelulosa
4.7.1. Espesantes
4.7.2. Estabilizantes
4.7.4. Antiespumantes
4.8.2. Antiaglomerantes
4.10. EDULCORANTES
E-965 Maltitol
— E-951, Aspartamo
— E-952, Acido ciclámico y sus sales de sodio y calcio
— E-954, Sacarina y sus sales de sodio, potasio y calcio
— E-957, Taumatina
— E-959, Neohesperina DC
la molécula produzca los puentes de hidrógeno abiertos que son los que
dan lugar a la interacción con el sitio activo de la boca y permiten la per-
cepción del sabor dulce.
Durante los años 80 se han hecho sustanciales contribuciones al co-
nocimiento de las características estructurales necesarias para una alta
intensidad de dulzor (Waltters 1991). Se ha propuesto la existencia de un
receptor que contiene al menos 8 sitios de reconocimiento específicos y la
potencia edulcorante dependería de la efectividad de la interacción entre
ellos. Una culminación de estos trabajos fue el descubrimiento en 1987
del, ácido sucronónico, un potente edulcorante que es unas 200.000 veces
más dulce que la sacarosa (en dilución al 2%).
Además del sabor dulce, un edulcorante alimentario deberá no tener
acción alguna perjudicial a la salud. Por otro lado, hay que tener en
cuenta su solubilidad, estabilidad a diversas temperaturas y valores de
pH; que su sabor dulce no esté acompañado de otros sabores secundarios
o que permanezcan en el paladar y, finalmente, que su poder edulcoran-
te respecto a la sacarosa haga que sea económico su empleo. Por ello, hoy
se discute el uso de una serie de nuevos compuestos.
Sacarosa = 1 En solución
Glucosa ........................................................................... 0,6
Fructosa........................................................................... 1,4
Lactosa ............................................................................ 0,4
Sorbitol............................................................................ 0,5
Manitol............................................................................ 0,6
Ciclamato ........................................................................ 20-30
Sacarina.......................................................................... 300-500
Dulcina............................................................................ 150-250
Esteviosido....................................................................... 300
Asparmato....................................................................... 200
Acesulfam........................................................................ 200
Glicirricina amónica ......................................................... 50
Naringin dihidrocalcona................................................... 300
Monolina ......................................................................... 2500
Taumatina ....................................................................... 5000
Polioles
Azúcar invertido
Sacarina
Ciclamato
Aspartamo
ciclamato entre otros para su uso en muy diversos productos, como las
confituras dietéticas la cuales llevan también leyendas como «sin azúcar
ni fructosa añadidos».
Monelina
Es un complejo proteínico con un peso molecular de aproximada-
mente 11.500 y con un punto isoeléctrico de 9,03. Se extrae de la baya
menispermacea Dioscoreophillum cumminsii. No contiene histidina ni hi-
dratos de carbono y sus cadenas polipeptídicas A y B, formadas por 44 y
50 aminoácidos respectivamente, están unidas por enlaces no covalentes.
Estas cadenas cuando están aisladas no son dulces, pero su recombina-
ción regenera poco a poco este sabor aunque nunca se llega a alcanzar la
intensidad de sabor de la proteína natural.
Es soluble en agua, y se desnaturaliza tanto con tratamientos térmicos
intensos como a valores de pH extremos. Su poder edulcorante es apro-
ximadamente 2.500 veces el de la sacarosa y la sensación de dulzor se
puede mantener en la boca hasta 60 minutos. Actualmente, no tiene una
aplicación comercial.
Taumatina
Se encuentra en el llamado katemfe, que es la parte gelatinosa que cu-
bre las semillas o los frutos de una planta africana conocida como Thau-
matococcus danielli; se han aislado dos fraccionas denominadas tauma-
tina I y II, ambas con un peso molecular de 21.000. Tienen 207
aminoácidos, de los cuales muchos son básicos por lo que el punto isoe-
léctrico es 11,7 o más. En su estructura primaria hay cinco grupos de tri-
péptidos idénticos a los que se encuentran en la monelina. Es muy soluble
en agua y contiene en la molécula ocho enlaces disulfuro que le confieren
una alta resistencia a la desnaturalización térmica.
Su poder edulcorante es de más de 1.600 veces el de la sacarosa y no
deja sabores o resabios extraños como los que se perciben con la sacari-
LA QUÍMICA EN LA CONSERVACIÓN Y PROTECCIÓN DE LOS ALIMENTOS 265
Miraculina
Esteviósid
Glicirrina
Dihidrocalcona
Finalmente para concluir con los aditivos, hay otros tipos que se en-
globan en un grupo común, como son los almidones modificados, los
blanqueantes y los clarificantes.
Los almidones modificados: Son aquellos cuyas propiedades se han
mejorado a fin de adaptarlos lo más convenientemente a las necesidades
tecnológicas del procesado de los alimentos. Pueden ser aditivos estabi-
lizantes, emulsionantes o espesantes y utilizarse para sales, lípidos y pro-
ductos con distinto pH; es decir se puede disponer de un almidón modi-
ficado para cada necesidad.
Dependiendo del modo de preparación, se les conoce como almidones
levemente hidrolizados, pregelatinizados, entrecruzados u oxidados y cuyo
uso está sujeto también a la legislación vigente.
Los aditivos blanqueantes y clarificantes se usan para las harinas y
para eliminar las turbideces de salsas, entre otras muchas aplicaciones.
LA QUÍMICA EN LA CONSERVACIÓN Y PROTECCIÓN DE LOS ALIMENTOS 267
ESQUEMA DE CONTENIDOS
5.1. El etiquetado nutricional
5.2. Alimentos mejorados en su calidad nutritiva
5.3. Contribución de la química a la creación de nuevos alimentos
5.4. Bibliografía
5.1. EL ETIQUETADO NUTRICIONAL
— Denominación.
— Composición entre paréntesis.
— Qué son los llamados «cuatro grandes»: kilocalorías totales, proteí-
nas, grasas e hidratos de carbono.
— Calorías que aporta el producto por cada 100 g si es sólido, o por
cada 100 mL si es un líquido.
— Cantidad de nutrientes que tiene el producto en volumen o peso
(por cada 100 g o por cada 100 mL).
— Fecha de consumo preferente.
— Vitaminas y minerales cuando el producto contiene al menos un
15% de la cantidad diaria recomendada (CDR).
Leche maternizada
Los peces son los únicos vertebrados que pueden sintetizar estos
compuestos y por tanto la mejor forma de asegurarse este aporte es co-
mer pescado prácticamente todos los días.
Grasas modificadas
Proteínas extruidas
Surimi
Todo esto, son sólo algunos ejemplos, pero podrían darse muchos
más, que prueban lo que la investigación, en este caso la química, puede
hacer por la humanidad. Cerrar los ojos a sus avances es renunciar al pro-
greso y creemos que los científicos actuales no solo tienen que investigar
sino también comunicar y ayudar a conocer al publico en general la uti-
lidad de los avances de la Ciencia.
Queremos terminar con la misma frase con la que termina Henri
Braconnot su libro Memoire sur le Caséum et sur la lait (1830), uno de los
primeros publicados de Tecnología alimentaria.
5.4. BIBLIOGRAFÍA
BADUI DERGAL, S.: Química de los Alimentos. Ed. Alambra Mexicana», 1993.
BELITZ, H. D. y GROSCH, W.: Química de los Alimentos. Ed. Acribia, 1997.
CHEFTEL, J.-C.; CHEFTEL, H. y BESANÇON P.: Introducción a la bioquímica y tecno-
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COULTATE, T. P.: Food. The Chemistry of Its Components. The Royal Society of Che-
mistry, 1997.
FENNEMA, O. R.: Introducción a la Ciencia de los alimentos. Ed. Reverte, 1985.
FENNEMA, O. R.: Química de los Alimentos. Ed. Acribia, 1993.
— Métodos oficiales de análisis. AMV. Ediciones, Mundi-Prensa, 1994.
MULTON, J. L.: Analysis of Food Constituents.. Wiley-VCH, 1996.
PARÉ, J. R. J. y BÉLANGER, J. M. R.: Instrumental Methods in Food Analysis. Ed. El-
sevier, 1997.
ISBN: 978-84-362-5016-9
35256
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