5TO Año Inglés Actividad Nº4

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
AREA DE FORMACION: Inglés y otras lenguas extranjeras

AÑO: 5to
Y SECCIÓN: A , B, C.D.E.F.G.H
DOCENTE: María Cammarata
U.A: 1
TEMA GENERADOR/TEJDO
Interacción oral en contextos educativos y comunicativos
TEMÁTICO:
• Saludar y despedirse
• Frases de cortesía y cotidianas.
• Presentarse a sí mismos y a otras personas (formal
e informalmente)
• Comprender instrucciones básicas en el entorno
educativo.
• La comunicación para el intercambio de
información y experiencias acerca de
potencialidades de personas que viven en
Instrucciones comunidad
1. Toma tres hojas tamaño carta, dóblalas a la mitad.

2. Elaborar márgenes de 1 centímetro en todos los bordes.
3. En la primera hoja va la portada con membrete, nombre, apellido, año y sección
4. Seguidamente empiezas a escribir, dibujar y pintar la primera historieta, escribe historieta
número #1, con la siguiente situación:
• Escribe una historieta en inglés que contiene saludo a la directora del plantel, a las 8:00
a.m, debes pedir permiso porque llegaste tarde y debes irte al salón de clases, usa globos
de texto, viñetas y todos los elementos de una historieta
Una vez terminada la primera historieta con la situación antes mencionada, continua
con la siguiente situación, colócale historieta numero # 2
• Escribe historieta en inglés sobre una despedida de una fiesta de cumpleaños, en la noche,
te tienes que a tu casa a dormir
Sigue con la siguiente historieta y situación, colócale historieta número#3
• Escribir una historieta en ingles donde estas en un parque y te encuentras con tu amigo y
este está acompañado de una chica la cual tu no conoces, son las tres de la tarde y tu amigo
te presenta a su amiga
5. Al finalizar debe lucir como un mini libro. Pega las hojas o grápalas, para que todo esté bien unido.
Lee los indicadores de evaluación que están al final de este documento.
Clase Explicativa:
Cuando nos veamos en clases presenciales tenemos que aprender a saludarnos, a

continuación, te presento la rutina para saludarnos:
Teacher: maestro/a.
Students: estudiantes.
Teacher: good morning boys, good morning girls, how are you?
Buenos días chicos, buenos días chicas, ¿cómo están ustedes?
Los estudiantes deben responder
Students: fine, thank you, and you?

Bien, gracias, ¿y usted?
Teacher: fine thank you.
Escribir rutina del saludo en inglés y español en el cuaderno.
Existen saludos formales, lo cuales se realizar de forma respetuosa, como cuando

estamos hablando con personas mayores, como cuando hablamos con una figura de
autoridad, como el coordinador o la directora. También existen saludos informales como
hi/ hello que en ambas ocasiones significa hola, los cuales se realizan entre amigos y
personas de confianza.
Copiar en el cuaderno lo siguiente:
Greetings / saludos
Good morning/Buenos días: +o- desde las 5:00 a.m. hasta las 12:00 m
Good afternoon / buenas tardes

Good evening / buenas noches
Good night / buenas noches/ para despedirse e irse a dormir, ejemplo estamos en la fiesta de un
amigo y queremos despedirnos para ir a casa.
Debes diferenciar entre Good evening/ buenas noches para saludar por ejemplo 7:00 pm y good
night/ buenas noches para despedirse e irse a dormir.
Trata de dibujar el sol y la luna al lado de los saludos, en tu cuaderno.
Expresiones de cortesía
Preguntar al otro ¿cómo está? Es una señal de cortesía, de buena educación, en inglés podemos
decir:
How are you?: ¿Cómo estás tú?
En español usamos dos signos de interrogación, mientras que en inglés solo uno
A menudo establecemos conversaciones, diálogos que son intercambios comunicativos, cómo

podemos escribir un diálogo, haz visto como se escribe el guion de una obre de teatro, se coloca el
nombre, los dos puntos y se escribe lo que dicen los personajes de la obra de teatro.
A continuación, te mostrare un dialogo usando esta técnica:
Maria: good morning, Antonio/ buenos días Antonio
Antonio: good morning Maria / buenos días Maria
How are you?/ ¿Cómo estas tu?
Maria: well, and you? / bien, ¿y tu?

Antonio: fine, thank you, bye/ bien, gracias, chao.
Maria: bye/
Cosas que aclarar, en inglés no hay acentos, en español si, en inglés solo hay un signo de
interrogación y en español hay dos. En el dialogo de arriba, observa que se te dan los significados
inmediatamente después de terminada la oración, pero cuando realices la tarea de inglés todo va en
inglés, nada en español, a menos que se te pida escribir el equivalente en español. Se corrige escritura
en inglés y en español.
Otras expresiones de cortesía
• How do you do ?/ ¿cómo está usted?

• Have a nice day/ ten un bonito día
• Have a nice night/ ten una bonita noche
• What is new?/ what´s new?/ ¿qué hay de nuevo?
• What´s up?/ ¿qué tal?
• What´s the matter?/ ¿qué sucede?
• Take care / cuídate
• See you later/ nos vemos más tarde
• See you tomorrow/ nos vemos mañana
Dar gracias / to thank

• Thanks/ gracias
• Thank you / gracias a ti
• Thank you very much/ muchísimas gracias
Titles / títulos
Mr. Rivas/ Señor Rivas
Mrs. Smith/ Señora Smith
Miss Gil/ Señorita Gil
Reglas de ortografía en inglés nombres propios de personas y títulos se escriben con

mayúsculas. El pronombre personal I/ yo se escribe con mayúsculas, las nacionalidades, los idiomas
en inglés se escriben con mayúscula, al igual que el nombre los países, se escriben con mayúscula.
To say good bye

Bye/ chao, este es más informal.
Bye, bye/ chao, Adiós.
Good bye/ Adiós, este es más formal.

See you …/ nos vemos.
See you later/ nos vemos mas tarde.
See you tomorrow/ nos vemos mañana.
See you next week/ nos vemos la próxima semana.
See you soon/ nos vemos pronto
Otras frases
Congratulations/ felicitaciones
You are late/ tu estas retardado o retrasado
Happy birthday/ feliz cumpleaños
Introducing yourself/ presentarse uno mismo

I am Molly/ yo soy Molly
My name is Antonio. / mi nombre es Antonio
Introducing someone/ presenter a otros

This is my friend, Sara/ esta es mi amiga, Sara
He is Roberto/ el es Roberto.
She is Carla / ella es Carla.
Asking for information/ preguntar por informacion

What´s your name?/ ?cuál es tú nomnbre?
What is your name? /¿cuál es tú nombre? Sin contracción
What´s his name?/ ¿Cuál es su nombre? en caso que sea un chico
What´s her name? ¿Cuál es su nombre en caso de ser una chica
Ordenes básicas
Sit down/ siéntate
Be silent/ hacer silencio
Can you closet he door?/ ¿puedes cerrar la puerta?
Peticiones
May I come in?/ puedo yo entrar (cuando llegues tarde al salón)
MAY I GO TO MY CLASSROOM?
May I go to the bathroom?/ ¿puedo ir yo al baño?
Yes, you may
No you may not
Sure
Of course
Excuse me,/ excúseme

Sorry/ lo siento
Excuse me, May i sit down?

Discupeme,¿puedo yo sentarme
May I go to my classroom?/¿puedo irme a mi salón de clases.?
Te recomiendo que busques en YouTube videos sobre saludos, despedidas, frases de cortesía y
presentarse y presentar a otros.
Mira un cuadro resumen
El cuadro anterior es un language focus una especie de resumen, todas las expresiones
dadas en esta clase son importantes, pero si tuvieras que escoger las mas importantes aquí las
tienes.
Actividad
Elaborar historietas, el cual debe seguir las siguientes instrucciones
Toma 3 hojas tamaño carta y dóblalas a la mitad..

La primera hoja, es portada debe ir con membrete completo del colegio, luego un título
creativo en inglés , tu nombre/ my name is:________, tu apellido/ my last name is :___________,
año/ year______sección/ section:________
Fecha en inglés: Barinas, october, 15th, 2021.
Busca las situaciones planteadas, en el cuadro del instrumento de evaluación, representa las
mismas tomando en cuenta los elementos de una historieta, dibuja los personajes, y los globos de
texto.
Elementos de una historieta

Una historieta o un comic, las puedes ver en los periódicos o en una publicidad, relata situaciones a
través de ilustraciones y textos cortos, que reflejan diálogos y enunciados, tiene los siguientes
elementos que tú vas a usar para hacer tu trabajo
• Viñetas: son los recuadros en los que tiene lugar la acción (las ilustraciones) de la historia.
• Ilustraciones: los dibujos que trasmiten al lector lo que ocurre.
• Globos de texto: denominadas también burbujas de texto o habladores, dentro de ellos se
escribe el dialogo de cada persona que habla.
Mira el instrumento de evaluación, puedes usar tantas hojas sean necesarias, pero no debes
dejar hojas en blanco, puedes rellenar con un resumen sobre expresiones de cortesía. Pega las
hojas dobladas con pega o grapándolas, no debes presentar hojas sueltas, en última instancia
cóselas o únelas perforando las hojas con una perforadora y colócale un gancho de carpeta.
Recuerda hacer un margen de un centímetro de cada lado, a la hora de hojear la historieta la letra
debe ser legible y el encuadernado debe permitir que se vean todos los elementos de las historietas.
Vía de Entrega
CLASSROOM PORTAFOLIO
x
Fecha de Entrega
DIA MES AÑO

15 10 2021
Instrumento de Evaluación
Indicadores Excelente Muy bueno Bueno Regular Deficiente

(5) (4) (3) (2) (1)
Escribe correctamente los vocablos en

inglés, sobre saludos, despedidas, frases de
cortesía, frases cotidianas, presentarse y
presentar a otros, pedir permiso, en las
diferentes situaciones planteadas.
Diferencia y utiliza en inglés los saludos,
despedidas, frases cotidianas, de cortesía,
presentarse y presentar a otros, pedir
permiso, en las diversas situaciones
planteadas y la hora del día
Utiliza correctamente los elementos de las
historietas como viñetas, globos de texto
con letra legible e ilustraciones pintadas
Realiza el trabajo de forma manuscrita,

sigue las instrucciones, realiza portada, es
ordenado y pulcro.

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AREA DE FORMACION: Inglés y otras lenguas extranjeras

1. Toma tres hojas tamaño carta, dóblalas a la mitad.

Cuando nos veamos en clases presenciales tenemos que aprender a saludarnos, a

Los estudiantes deben responder

Students: fine, thank you, and you?

Teacher: fine thank you.

Escribir rutina del saludo en inglés y español en el cuaderno.

Existen saludos formales, lo cuales se realizar de forma respetuosa, como cuando

Good afternoon / buenas tardes

Good evening / buenas noches

How are you?: ¿Cómo estás tú?

A menudo establecemos conversaciones, diálogos que son intercambios comunicativos, cómo

Maria: well, and you? / bien, ¿y tu?

Otras expresiones de cortesía

• How do you do ?/ ¿cómo está usted?

Dar gracias / to thank

Reglas de ortografía en inglés nombres propios de personas y títulos se escriben con

To say good bye

Good bye/ Adiós, este es más formal.

Introducing yourself/ presentarse uno mismo

Introducing someone/ presenter a otros

Asking for information/ preguntar por informacion

Can you closet he door?/ ¿puedes cerrar la puerta?

Excuse me,/ excúseme

Excuse me, May i sit down?

May I go to my classroom?/¿puedo irme a mi salón de clases.?

Mira un cuadro resumen

Toma 3 hojas tamaño carta y dóblalas a la mitad..

Fecha en inglés: Barinas, october, 15th, 2021.

Elementos de una historieta

DIA MES AÑO

Indicadores Excelente Muy bueno Bueno Regular Deficiente

Escribe correctamente los vocablos en

Realiza el trabajo de forma manuscrita,

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