PLAN DE CONTINGENCIA SOCIALES 1ero A y B

Liceo Mixto “San Mateo”
Salamá, Baja Verapaz.

9na. Avenida 6-67 zona 1
Tel. 79401926
CICLO ESCOLAR 2020

Estimado padre de familia, madre de familia o encargado; por este medio es un
gusto saludarle y al mismo tiempo desearle muchos éxitos en las actividades
cotidianas que realiza.
Como es sabido por todos en Guatemala y en todo el mundo el COVID-19 es algo
que no estaba previsto para el presente ciclo, razón por la cual solicito su
comprensión y apoyo para continuar con la enseñanza de sus hijos.
Le estoy enviando las guías de secuencia de estudio para que su niño las trabaje
con el apoyo suyo o alguien de su familia con el propósito que continúe avanzando
en la enseñanza mientras dure las medidas establecidas por el Gobierno de
Guatemala y el Ministerio de Educación.
Gracias por su comprensión y apoyo a la misma.
RECOMENDACIONES:
 Procure terminar las materias asignadas antes del mediodía.
 Descargue e imprima el material de apoyo para que el niño pueda guiarse
y cumplir con la ejercitación.
 Procura trabajar cada materia en el día establecido en un tiempo
aproximado de 40 minutos por clase.
 De acompañamiento a los niños para resolver sus dudas.
 Trabaje 3 materias seguidas y luego déjelo descansar por lo menos 15 o
20 minutos
NOTA: completar la primera hoja con los datos que indica, luego engrapa las
primeras 3 hojas y el primer día de clases la tienes que presentar con todos
los contenidos trabajados en tu cuaderno.
Nombre: _____________
Profesora:___________
Sección:_______
Liceo Mixto “San Mateo”
Salamá, Baja Verapaz.
9na. Avenida 6-67 zona 1
Tel. 79401926
SEGUNDO BIMESTRE
DOCENTE: Aura Roxana Escobar Flores
ÁREA: Estudios Sociales.
GRADO: Primero Primaria.
CICLO ESCOLAR: 2020
COMPETENCIA:
 Relaciona los movimientos y composición de la tierra con los fenómenos
naturales y su incidencia en la sociedad.
 Identifica las posiciones temporales del sol y de la luna durante el día y
la noche.
INDICADOR DE LOGRO:
 Identifica el día, la noche, las estaciones del año como fenómenos
naturales asociados a los movimientos de la tierra.
Contenido Actividad Fecha Firma

El Universo. Realiza hojas de trabajo del Día 1
universo.
El Sistema Observa en un video el sistema Día 2
planetario planetario.
Escribe el nombre de los planetas
del sistema solar.
Movimientos de la Observa en un video los movimientos Día 3
Tierra. de la tierra.
Completa hojas de trabajo de
movimientos de la tierra.
Satélites de la Observa en un video el satélite de la Día 4
tierra. ( la Luna ) luna.
Fases de la luna. Observa en un video las fases de la Día 5
luna.
Escribe las fases de la luna en hoja
de trabajo.
Eclipses. Observa en un video los eclipses de Día 6
sol y lunar.
Completa hojas de trabajo de
eclipses.
La Tierra. Observa un video de la tierra y Día 7
realiza hoja de trabajo.
DIA 1
Trabajo personal colorea la caratula del segundo bimestre recorta y pega en tu
cuaderno.
SEGUNDO BIMESTRE:
SOCIALES.
DIA 1 TEMA: El Universo
Trabajo Personal: con ayuda de un adulto leer el tema del universo, resaltar ideas
principales, luego recortar y pegar en el cuaderno conjuntamente con la pequeña
imagen del universo.
DESARROLLO DEL TEMA
El Universo. El Universo es todo lo que podemos ver, tocar, sentir, percibir, medir o
detectar. ... Antes de que naciera el Universo, no existían el tiempo, el espacio ni la
materia. El Universo contiene miles de millones de galaxias, cada una con millones o
miles de millones de estrellas.
El Universo -Galaxia: es un gran conjunto de estrellas que forman como islas en el

espacio. Están también formadas por planetas, gas, polvo cósmicos y nebulosas.
La Vía Láctea: en la vía láctea se encuentra nuestra galaxia y dentro de ella se
encuentra nuestro sistema planetario.
DIA 1
Observa y une los puntos en el orden de los números para formar la imagen del
astronauta. Colorea, recorta y pega en tu cuaderno.
DIA 1
Observa la siguiente hoja de trabajo, en las líneas escribe. Estrellas y galaxias porque
nuestra vía láctea está formada de estrellas y galaxias. Luego colorea recorta y pega
en tu cuaderno.
DIA 2
Trabajo personal: con ayuda de un adulto se leerá el tema y resaltar ideas principales,
colorea la imagen de los planetas, luego recorta y pega en tu cuaderno.
Para ampliar el contenido ver el siguiente video:
https://youtu.be/ZykXgSqet6A
TEMA: EL SISTEMA PLANETARIO:
DESARROLLO DEL TEMA:
El sistema solar es el sistema planetario en el que se encuentran la tierra y otros

objetos astronómicos que giran directa o indirectamente en una órbita alrededor de
una única estrella conocida como el sol.
Los planetas del sistema solar son: Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter,
Saturno, Urano, Neptuno. Y Plutón fue excluido como planeta y lo clasificaron como
planeta enano porque es de menor tamaño.
DIA 2
Trabajo personal:
En la siguiente hoja de trabajo coloca el nombre de los planetas del sistema solar
guíate con el ejemplo anterior.
DIA 3
Trabajo personal: con ayuda de un adulto se leerá el tema y resaltar ideas principales
luego pegar el tema en tu cuaderno.
Para ampliar el tema ver el siguiente video.
https://youtu.be/th79sDCAh0Q
TEMA: MOVIMIENTOS DE LA TIERRA:

La tierra no se encuentra inmóvil, sino que está sometida a movimientos de diversa índole. Los
principales movimientos de la tierra se definen con referencia al sol y son los siguientes.
Rotación Y Traslación.
El movimiento de rotación provoca el día y la noche. Tarda 24 horas en dar una vuelta sobre si
misma que equivale a un día.
El movimiento de traslación: Aquí la tierra gira alrededor del sol en una duración de 365 días,
pero cada 4 años lo hace en 366 cuando febrero tiene un día más y son 29 días esto se le llama
año bisiesto y también provoca. Las estaciones del año. (primavera, verano otoño, invierno)
DIA 3
Trabajo personal: lee, observa, completa, colorea, recorta y pega en tu cuaderno.
DIA 3
Trabajo personal: Lee, observa, completa, colorea, recorta y pega en tu cuaderno.

DIA 3
Trabajo personal:
Lee, observa, completa, colorea, recorta y pega en tu cuaderno.

DIA 4
Trabajo personal: con ayuda de un adulto leer el tema de la luna y resaltar ideas
principales. Ver el siguiente video
https://youtu.be/lfPcs0cCJjU
TEMA: SATELITES DE LA TIERRA:

LA LUNA

La luna es un satélite natural y es el único satélite que posee la tierra, es mucho más
pequeña que nuestro planeta.
ALGO MUY INTERESANTE SOBRE LA LUNA:

La luna es 4 veces más pequeña q la tierra, la luna provoca las mareas. Las mareas son
subidas y bajadas del nivel del mar y se producen cada 6 horas aproximadamente. Y
gira alrededor de la tierra.
Colorea la imagen de la luna y marca con una x la imagen donde está la luna y el planeta
tierra.
DIA 5
Trabajo personal: con ayuda de un adulto leer el tema de las fases de la luna.
Ver el siguiente video. https://youtu.be/ma0kKMc9PbE
TEMA: FASES DE LA LUNA:
Las fases de la luna son las diferentes iluminaciones que presenta nuestro satélite en
el curso de una lunación o ciclo lunar.
Las fases de la luna son las siguientes.
 Luna nueva, luna llena, cuarto menguante y cuarto creciente.
 Observa, completa y colorea la siguiente hoja de trabajo.
DIA 5
Trabajo personal: aprende la poesía de las fases de la luna, luego colorea y pega la
hoja en tu cuaderno.
DIA 6
Trabajo personal: con ayuda de un adulto leer el tema, resaltar ideas principales, luego
recorta y pega en tu cuaderno.
Ver el siguiente video : https://youtu.be/_zMk0NhycJQ
TEMA: ECLIPSES:

Hoy vamos a conocer los eclipses. ... Un eclipse se produce cuando un astro celeste se
interpone entre otros dos astros. Hay veces en las que la Tierra se coloca entre el
Sol y la Luna y otras en las que la Luna se coloca entre la Tierra y el Sol.
Día 6
Trabajo personal: con ayuda de un adulto completa la siguiente hoja de trabajo,
colorea, recorta y pega en tu cuaderno.
En la siguiente hoja de trabajo se muestra un eclipse de luna. En las líneas en blanco

escribe el nombre del astro que corresponde. (Sol, tierra y luna. )
ECLIPSE DE LUNA:
Día 6
Trabajo personal: con ayuda de un adulto, completa, colorea, recorta y pega en tu

cuaderno.
En la siguiente hoja de trabajo se muestra un eclipse de sol: en las siguientes líneas en

blanco coloca el nombre de los astros según corresponda. (Sol, luna y tierra)
ECLIPSE DE SOL:
DIA 7
Trabajo personal: con ayuda de un adulto lee el tema, resaltar ideas principales luego
recorta y pega en tu cuaderno. Colorear las imágenes y pegar en el cuaderno
Ver el siguiente video: https://youtu.be/vuW8YJ532g8
TEMA: LA TIERRA:
La Tierra es el tercer planeta de nuestro sistema solar, es el único que está habitado,
y en su superficie hay montañas, volcanes, ríos y lagos. También está formado por la
atmosfera que es la que nos rodea y sus condiciones son habitables.
 A continuación, te damos 10 consejos para cuidar el ambiente de nuestro
planeta, realizando un álbum en tu cuaderno, creativo con los 10 consejos que
debes ilustrar. El número uno te servirá de ejemplo.
1. Antes de tirar algo a la basura, piensa si puedes reciclar.
2. Tratar de comprar alimentos no envasados.

3. Usar bolsas de tela y no de plástico.
4. Reciclar la basura.
5. Come más verduras y no chatarra.
6. Ve en bicicleta
7. No ensuciar el lugar donde vives.
8. Ahorrar energía, apagar luces y aparatos eléctricos.
9. No abusar de aparatos que requieren pilas.
10. Utiliza el transporte público.

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Salamá, Baja Verapaz.

CICLO ESCOLAR 2020

Gracias por su comprensión y apoyo a la misma.

DOCENTE: Aura Roxana Escobar Flores

ÁREA: Estudios Sociales.

GRADO: Primero Primaria.

CICLO ESCOLAR: 2020

Contenido Actividad Fecha Firma

El Universo -Galaxia: es un gran conjunto de estrellas que forman como islas en el

El sistema solar es el sistema planetario en el que se encuentran la tierra y otros

TEMA: MOVIMIENTOS DE LA TIERRA:

Trabajo personal: Lee, observa, completa, colorea, recorta y pega en tu cuaderno.

Lee, observa, completa, colorea, recorta y pega en tu cuaderno.

TEMA: SATELITES DE LA TIERRA:

DESARROLLO DEL TEMA:

ALGO MUY INTERESANTE SOBRE LA LUNA:

Ver el siguiente video : https://youtu.be/_zMk0NhycJQ

DESARROLLO DEL TEMA:

En la siguiente hoja de trabajo se muestra un eclipse de luna. En las líneas en blanco

Trabajo personal: con ayuda de un adulto, completa, colorea, recorta y pega en tu

En la siguiente hoja de trabajo se muestra un eclipse de sol: en las siguientes líneas en

Ver el siguiente video: https://youtu.be/vuW8YJ532g8

2. Tratar de comprar alimentos no envasados.

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