6.1.

LA GEOGRAFIA

Etimológicamente, el término geografía procede de las palabras griegas gea, “tierra”, y graphos,

“descripción”. De los conceptos anteriores, se resume que la geografía estudia la interrelación
existente entre el ser humano el medio ambiente y cuáles son las consecuencias de dicha
interacción

6.1.1. Origen de la geografía

La geografía es una disciplina científica cuyo origen se remonta a la historia misma de la

humanidad. Desde que el hombre ha tenido conciencia de sí mismo y del entorno que lo rodea se
han hecho preguntas como:

¿En dónde estoy?, ¿De dónde vengo? ¿Hacia dónde me dirijo?, ¿Qué hay a mi alrededor?,
¿Qué tengo que realizar para poder subsistir? ¿cómo me cobijo?

ACTIVIDAD 1: contesta los anteriores interrogantes en tu cuaderno y en nuestro encuentro

lo debatiremos.

Todas estas preguntas y otras más se han respondido de diversas maneras y según las formas de
su organización y estilo de vida de las sociedades que han habitado con nuestro planeta, influye el
lugar y el momento en que se han formulado estas preguntas.

Se han desarrollados muchos tipos de geografía que comprende desde las elaboradas por
cazadores y recolectores hasta las modernas sociedades con la aplicación de la tecnología

6.2. La geografía antigua

Figura 1,2. Mapas de la geografía antigua.

Los primeros estudios geográficos se enfocaron en el conocimiento de las tierras descubiertas por
exploradores y viajeros, elaboración de nuevos mapas, identificar el curso de los ríos y la
explicación de los fenómenos naturales como el vulcanismo, sequías, inundaciones y eclipses.

 Aristóteles (384-322 a.c)

Las afirmaciones de Aristóteles en el siglo IV a.C sobre la redondez de la Tierra, basándose en la

posición de los astros, la gravedad y los eclipses, puede considerarse como el primer vestigio
geográfico.

 Eratóstenes (276 – 194 a.C) que intentaría calcular la circunferencia de nuestro planeta.
Además, estableció las coordenadas geográficas, escribió la primera obra denominada
Geografía.

ACTIVIDAD 2: dibuja en una hoja de block las coordenadas geográficas y con sus
respectivos nombres.

 Heródoto de Halicamaso (489- 425 a.C ) conocido por sus narraciones de la evolución
histórica del mundo antiguo y descripciones de corte geográfico , considerado como el
padre de la historia, y geopolítico
 Estrabón (64 a.C – 20 d.C) Los primeros libros de geografía fueron los escritos por él,
historiador y filósofo griego que redactó más de quince volúmenes describiendo
detalladamente los territorios del imperio romano.
 Claudio Tolomeo (C.90 – C.170) matemático y astrónomo que también escribió un texto
de geografía. Calculó el tamaño del planeta, expuso por primera vez el paradigma
geocéntrico;la teoría geocéntrica (también llamada modelo
geocéntrico, geocentrismo o modelo ptolemaico) es una teoría astronómica que sitúa a
la Tierra en el centro del universo, y a los astros, incluido el Sol, girando alrededor de la
Tierra (geo: Tierra; centrismo: agrupado o de centro). fue el autor de una Guía Geográfica
Figura 3. Paradigma geocéntrico

La Guía Geográfica de Tolomeo es una obra importante de la geografía en la antigüedad porque

él recopiló todas las informaciones de los griegos y diseñó variados mapas mundis (Hernández,
2012).

ACTIVIDAD 3. Dibuja un croquis del mapamundi. (colorear).

 Marco Polo: siglos VI -XV. Durante muchos siglos, la geografía estuvo dedicada a la
acumulación de información geográfica.

Marco Polo fue un mercader y viajero veneciano, célebre por los relatos que se le atribuyen sobre
el viaje a Asia Oriental, manuscritos por Rustichello de Pisa con el título original de Il Milione, y
conocido en español como Los viajes de Marco Polo

El libro escrito por Marco Polo, a pesar de que muchas de sus relatos, en su época, se pusieron en
duda, inspiró a muchos viajeros y exploradores. El mismo Cristóbal Colón tenía una copia, con
anotaciones manuscritas suyas en los márgenes, que todavía se conserva.

 Siglo XV – XVIII. Las expediciones de Cristóbal Colón, Vasco de Gama, Fernando de

Magallanes ayudaron a confirmar que la tierra es una esfera. Todos los descubrimientos,
permitieron reelaborar la cartografía de los continentes y aumentar el conocimiento
geográfico del mundo.

Desde el siglo XIV, los navegantes se basaban para su travesía en las cartas portulanas, también
conocidas por el nombre de portulanos, son mapas que hicieron posible el uso de la brújula.
Aparecen en el siglo XIII d. C. y continúan elaborándose en varias centurias, incluso muy avanzada
la Edad Moderna, aunque son productos típicos de los siglos XIV y XV principalmente. Se
caracterizan por tres circunstancias:

1. Son como los actuales mapas escritos

2. Tienen como fondo una retícula trazada a base de los rumbos o líneas de dirección de la
rosa de los vientos.
3. Son mapas con escala gráfica llamada tronco de leguas (truncum leuca)

 Nicolas Copérnico
Uno de los cambios más trascendentales, es la aceptación de paradigma heliocéntrico, propuesta
por Nicolas Copérnico. El heliocentrismo es un modelo astronómico según el cual la Tierra y los
planetas se mueven alrededor del Sol relativamente estacionario y que está en el centro
del universo. Históricamente, el heliocentrismo se oponía al geocentrismo, que colocaba en el
centro a la Tierra. Copérnico fue conocido por desarrollar la teoría heliocéntrica: descubrió que la
Tierra giraba alrededor del Sol y no al revés, como en su época se creía, por descubrir que la
Tierra rotaba completamente sobre sí misma cada 24 horas también demostrar que la Tierra daba
una vuelta completa al Sol en ciclos de un año.

 Bernardo Varenio publica en 1650 la Geografía General, Geógrafo alemán. Es conocido

por la obra Geografía general (1650), en ella introduce la división de la ciencia en geografía
general y regional, primera visión global de la geografía y base de la geografía moderna.
considerada la mejor durante más de un siglo; su prematura muerte dejó incompleta la
redacción de una geografía especial o regional que hubiera completado la general o
universal.
 Alejandro de Humboldt, considerado como un naturista por su formación enciclopédica
botánica. Su formación fue holística tratando de entender la relación entre el hombre y la
naturaleza

Los promotores de conceptos de geografía fueron Alejandro de Humboldt y Carl Ritte. A

Humboldt se le conoce por sus trabajos de exploración y análisis de los factores naturales como un
conjunto y no como eventos separados, aportando datos históricos a sus estudios geográficos.
Ritte por su parte se enfocó en el estudio específico de áreas como los fenómenos económicos,
históricos y culturales (De Jean, 1923).

En la mitad del siglo XIX, la geografía se convierte en una disciplina educativa, materia de estudio,
enseñanza y formación ciudadana, indispensable tanto para la cultura general como para la
recopilación de información geográfica, de gran importancia estratégica y comercial.

 Friedrich Ratzel es considerado generalmente como fundador de la geografía moderna

(geografía política), concebida ya como una disciplina sistemática dentro del ámbito de la
geografía humana, con un objetivo específico y diferenciado de su análisis.

A finales del siglo XIX da origen a la tradición ambiental en geografía, según el propósito de esta
ciencia es el estudio de las relaciones entre ser humano y su medio ambiente natural.

Fue en el siglo XIX cuando se introducen los conceptos modernos de la geografía como estudio de
la interacción del hombre con el medio ambiente

La UNESCO, en 1950, después de un consenso logra la definición de la geografía como la “ciencia

que localiza, describe, explica y compara todos los fenómenos geográficos que suceden en la
Tierra y la influencia que ellos causan sobre la vida del hombre”.

ACTIVIDAD 4.

Amplia y lea las biografías de: Aristóteles, Eratóstenes, Heródoto de Halicamaso,

Estrabón, Claudio Tolomeo, Marco Polo, Nicolas Copérnico, Cristóbal Colon
Bernardo Varenio, Alejandro de Humboldt, Carl Ritte. Friedrich Ratzel. Elabora un
escrito en hoja de block donde explique los aportes que ellos hicieron por la geografía
7. EL OBJETO DE ESTUDIO

El objeto de estudio de la geografía es entender el medio ambiente y la relación de los seres

humanos con su medio físico.
Los rasgos geográficos que se analizan dentro de este estudio incluyen el clima, el agua, los
suelos, las formas del relieve y las formaciones vegetales, combinadas con el estudio de elementos
como la diversidad cultural, entidades de población, redes de comunicación y las alteraciones
producidas por el hombre dentro de su medio físico.

Para desarrollar su objeto de estudio, la geografía emplea otras ciencias y disciplinas, por lo que se
afirma que la geografía no es una ciencia aislada. Al contrario, se vincula con ciencias como la
geología, historia, astronomía, estudios de la naturaleza, economía política, entre otras.

7.1. EL ESTUDIO DE LA GEOGRAFIA

La Geografía estudia:
- Interacción de las capas que forman la tierra: atmosfera, hidrosfera, biosfera y antroposfera
- El relieve, clima y vegetación de regiones
- Características de la fauna y la flora
- Hidrografía (mares, océanos, ríos)
- La ocupación de su territorio (densidad de la población)
- Organización, estudio de culturas y desarrollo urbanístico.

La geografía estudia el medio ecológico, las sociedades que lo habitan y las regiones que
se forman al producirse esta relación.
Se encarga de analizar la relación hombre -tierra y los fenómenos geográficos de la
superficie terrestre.
Es una ciencia social, pues estudia al espacio natural como escenario de las acciones humanas,
y los distintos lugares como condiciones positivas o negativas para el asentamiento humano, por
su relieve, clima, vegetación, suelo o hidrografía. En esos espacios los hombres viven, trabajan,
usan los recursos naturales y los transforman, se apropian de los territorios, constituyen en ellos
Estados, y les ponen límites.

La geografía permite tener el conocimiento sobre la superficie de la tierra, la descripción de su

forma física y natural. De igual forma abarca el entendimiento de los países, sus espacios
territoriales y fronteras con otros países, definiendo sus paisajes, clima, fauna y actividades
económicas (Hernández, 2012).

La geografía estudia también el espacio y analiza cualquier área accesible de la superficie

terrestre. Por ellos, todas las superficies de la Tierra, tanto continentales como marítimas, forman
parte del espacio geográfico, incluso, Sin embargo, puede considerarse como el primer vestigio
geográfico aquellas zonas que no son directamente intervenidas pero que reciben el impacto de
procesos humanos.

Dentro de las funciones de la geografía están:

- Determinar la estabilidad del relieve terrestre

- Analizar el impacto de la erosión producida por el agua, el viento, los glaciales y la
intervención del ser humano
- Identificar el grado de antropización (la transformación que ejerce el ser humano sobre el
medio) del espacio y analizar hasta qué punto las sociedades humanas transforman la
superficie terrestre.

7.1.2. Importancia de la geografía

La geografía contribuye a establecer una relación armoniosa con la naturaleza, ayuda a planificar
la distribución del espacio urbano, también ayuda a delimitar fronteras
La geografía permite tener el conocimiento sobre la superficie de la tierra, la descripción de su
forma física y natural, abarca el entendimiento de los países, sus espacios territoriales y fronteras
con otros países, definiendo sus paisajes, clima, fauna y actividades económicas (Hernández,
2012).

Desde la escuela se incluyen los estudios de geografía general con la intención de enseñar los
fenómenos naturales que se producen en un espacio determinado, sus causas y consecuencias a
corto, mediano y largo plazo.

Al mismo tiempo, esta disciplina abarca otros campos de estudio como la ecología, historia,
economía, sociología, psicología y muchas otras más, con la finalidad de ofrecer un estudio
completo de todos los aspectos relacionados en las distintas ramas de la geografía.

ACTIVIDAD 5: 1. ¿Por qué crees que la geografía es importante para la vida del ser humano?

2. ¿De qué manera el conocimiento que brinda la geografía física, nos ayuda
a identificar riesgos naturales en nuestro entorno?

7.3. RAMAS DE LA GEOGRAFIA

- Geografía general: Como su nombre lo indica, aspira a la comprensión del planeta como
un todo.

- Geografía regional: comprende el planeta a partir de sus subdivisiones en países,

naciones, estados, regiones, comarcas, etc. En distintas escalas.
La geografía general y regional se subdivide

Figura 4 . Mapa conceptual de la división de la geografía

La geografía se divide en dos ramas principales: la geografía física y la geografía humana. Cada
una de ellas se subdivide en otras ramas de acuerdo a su objeto de estudio

. Geografía Física

Dedicada al estudio de los procesos y factores de tipo natural que se dan en el mundo. Es la que
se encarga de estudiar las características y elementos físicos del relieve en un determinado
espacio o territorio.

ACTIVIDAD: Con la ayuda de la figura 4 mapa conceptual de la división de la geografía,

define las ramas de la geografía física

7. 4. Geografía Humana

Es la rama de la geografía general que investiga la relación e influencia recíproca entre el mundo
geográfico y el hombre

Se dedica al estudio de las relaciones humanas con el territorio geográfico, las características de
la población y las consecuencias de dicha interacción

Estudia las vías de comunicación, densidad y distribución de la población, razas, idiomas,

religiones, divisiones políticas, formas de gobierno, actividades agrícolas, ganadería, pesca,
minería, industria y comercio

La geografía humana abarca otras geografías como:

Geografía de la población: estudia la distribución de la población como la relación en aspectos

físicos y sociales.

Geografía económica: estudia las actividades económicas y productivas de cada región

realizando la conocida división en tres sectores: primario, secundario y terciario, indispensables
para que los humanos suplan sus necesidades.

Geografía política: estudia la organización política y sus formas dentro de una sociedad o territorio
determinado y se apoya de la geopolítica y las ciencias políticas.

Geografía rural: es una disciplina que se encarga del estudio del paisaje, asentamientos,
actividades y estilos de vida del ámbito rural. Forma parte del estudio de la geografía humana. Con
el paso del tiempo ha ido cambiando su enfoque de estudio, pero es considerada una de las áreas
de análisis más importante.

7.5. Geografía regional.

Es una disciplina encargada del estudio sintético de los complejos geográficos (territorios, lugares,
paisajes o regiones entre otras denominaciones).
Es una parte de la Geografía en condición de igualdad con las múltiples disciplinas que conforman
la Geografía general o sistemática, las cuales estudian analíticamente diversos fenómenos en sus
características y distribución (relieve, clima, vegetación, población, organización económica,
organización política, comercio, transportes
Su objeto es lograr una integración, donde los elementos naturales y sociales estén presentes en
todo momento interrelacionados con los diferentes componentes de la Naturaleza y la Sociedad;
por ejemplo, costa y mar, con el desarrollo portuario y la pesca; el suelo, con los cultivos

Geografía regional, se dedica a comparar y contrastar las diferentes regiones de la Tierra, así
como a estudiar sus características y analizar las relaciones entre ellas. Ello muestra la
complejidad de la geografía. La región se puede definir como el conjunto de territorios con
características similares y únicas que los diferencian de otras regiones. Los geógrafos emplean el
concepto de región porque permite llevar a cabo estudios holísticos; en otras palabras, permite
obtener una imagen global y apreciar la relación entre la población y el medio ambiente para la
gestión de los recursos naturales en diferentes lugares. En consecuencia, durante un largo periodo
de tiempo y en un abanico de tendencias, la geografía regional ha contribuido notablemente al
desarrollo de la geografía.

ACTIVIDAD 6: En un mapa conceptual explica por seprado ,la geografia humana y la

geografia regional
7.6. CIENCIAS AUXILIARES DE LA GEOGRAFÍA
Una ciencia auxiliar es aquella que funciona como soporte de otra ciencia para que ésta cumpla
con sus metas y objetivos. Se trata de disciplinas científicas que pueden complementar a una
ciencia en ciertos casos específicos.
Las ciencias auxiliares o disciplinas auxiliares son aquellas que, sin avocarse del todo a un área de
estudio específica, se vinculan con ella y le prestan auxilio, ya que sus posibles aplicaciones
contribuyen con el desarrollo de dicha área de estudio
Las ciencias auxiliares de la geografía ayudan a entender y resolver los retos que enfrenta esta
ciencia. Algunas de ellas son las siguientes:
ACTIVADAD 7 : Consulta y escribe el estudio de las ciencias auxiliares

 Antropología, astronomía, economía, historia, geología, biología, demografía, sociología,

Ciencias políticas,
 2. Revisa la información del esquema y relaciona la ciencia auxiliar con su
definición, utiliza los colores de las ciencias auxiliares para relacionar.

CIENCIAS AUXILIARES DE LA GEOGRAFIA

CIENCIAS AUXILIARES OBJETO DE ESTUDIO

Edafología Estudia la relación de los seres
vivos con su medio
Hidrografía Estudia las líneas imaginarias y la
forma de la tierra
Petrología Estudia la población

Ecología Estudia el agua

Geodesia Estudia las costumbres y tradiciones

de los pueblos
Demografía Estudia las rocas

Etnología Estudia el suelo

FUENTES

1. AGUILERA ARILLA, M. J; (2009) Geografía general, vol. II: Geografía humana, ed. UNED, Madrid.

2. Carpeta Pedagógica (2014) Objeto de estudio de la Geografía. Recuperado de

cienciageografica.carpetapedagogica.com.

3. Hernández, L. (2012) ¿Qué es la geografía? Recuperado de espacio-geografico.over-blog.es.

4. Lacoste, R; Guirardi, R; Geografía general física y humana, ed. Oikos-Tau, Barcelona 1986

5. RAMIREZ BONILLA, D (2016)sociales , Proyecto Educativo,XXI.Editorial Santillana.

Webgrafia

https://concepto.de/geografia/#ixzz6Cx6lM69A

 https://concepto.de/geografia/#ixzz6Cx6YkXhe

https://cuadrocomparativo.org/cuadros-sinopticos-y-comparativos-entre-geografia-fisica-y-humana-ramas/
https://concepto.de/geografia/#ixzz6Cx6LBBFO

hhttps://www.ecured.cu/Geografía_Regional

ttp://novespacio.blogspot.com/2011/02/cual-es-la-importancia-de-la-geografia.html

https://concepto.de/geografia/#ixzz6Cx5CYobk

https://www.lifeder.com/objeto-estudio-geografia/

https://www.lifeder.com/geografia-historica
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