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    SEMANA 10 - TALLER No. 10

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    Este documento presenta las instrucciones para un taller práctico de contabilidad sobre la partida doble para estudiantes de la Universidad de Guayaquil. Se especifican los pasos a seguir para completar los ejercicios, incluyendo realizar preguntas, asientos contables, transferencias de valores y efectos de cargos y abonos. También se brindan recursos como un libro de texto y diapositivas, así como pautas sobre integridad académica e indicadores de evaluación.

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    SEMANA 10_TALLER No. 10 (4)

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    UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

    Cdla. Universitaria Salvador Allende


    VICERRECTORADO DE FORMACIÓN www.ug.edu.ec
    ACADÉMICA Y PROFESIONAL www.admisionynivelacion.ug.edu.ec
    Guayaquil - Ecuador
    DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

    Calificación:

    NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MALEINE JULIETTE CHICAIZA VÁSQUEZ


    ASIGNATURA: INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD FECHA: 14 AL 18 FEBRERO 2022
    TEMA: UNIDAD 3 PARTIDA DOBLE
    DOCENTE: ING. ERWIN MUÑOZ MONTIEL UNIDAD: 3 PARALELO: VE-02.

    TALLER # 10

    INDICACIONES GENERALES:

    METODOLOGÍA DEL TALLER PRACTICO

    1.-Realizar los ejercicios de manera manuscrito con el formato establecido y deber determinar lo
    siguiente:
    1) Realizar las preguntas que ofrece la partida doble.
    2) Realizar el asiento contable (partida doble) y que tipo de asiento contable (simple, compuesto o
    mixto).
    3) En la cuenta contable “T” realizar la transferencia de los valores y mencionar si es cargo o
    abono.
    4) mencionar el efecto del cargo o abono (aumento o disminución de los grupos de los estados
    financieros, activo, pasivo, patrimonio, ingresos, costos y gastos)

    La información aquí expuesta fue desarrollada para fines académicos por el Ing. Com. Cpa. Erwin Muñoz Montiel
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    RECURSOS

    ₋ Materiales: Libro de Introducción a la Contabilidad, Pedro Zapata, diapositivas


    INTEGRIDAD ACADÉMICA

    La integridad académica es un enfoque necesario en este trabajo. Actividades que constituyen deshonestidad académica
    y que serán sancionadas en este curso incluyen:
    I. Copiar textos y asumirlos como propios sin referenciar la fuente original; trabajar con personas que no son
    miembros del equipo. En pocas palabras, tomar lo ajeno como propio.
    II. Ser un “free rider” es decir, una persona que se aprovecha de los esfuerzos de su equipo sin colaborar; o en
    el peor de los casos permitir, disculpar y encubrir a los free riders.
    Si usted observa instancias de deshonestidad por favor repórtelas al profesor inmediatamente. La deshonestidad
    académica disminuye el valor del aprendizaje y perjudica la calidad de su educación.
    EVALUACIÓN
    La evaluación comprende tres partes:
    1. Aplicación de lo aprendido, es decir las ideas exteriorizadas tienen relación directa con el tema y se
    presentan con claridad y objetividad.
    2. Se muestran aportaciones grupales coherentes y con convicción.
    3. La redacción es clara y organizada, sin tener errores ortográficos.
    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

    Libro de Introducción a la Contabilidad, Pedro Zapata

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