UNIDAD EDUCATIVA

“CAZADORES DE LOS RIOS”

Telf. 2890002 - 0998584865.
Dirección Panamericana Norte km. 4 ½ entre Victoria del Portete Joquina Galarza y calle Pazan
cazadoresmachangara@hotmail.com
Cuenca - Ecuador.
PLANIFICACION MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDACTICA
1. DATOS INFORMATIVOS:

NOMBRE DE LOS ING. LUIS LEON ÁREA / CCNN/QUIMICA GRADO / CURSO: TERCERO PARALELO: A
DOCENTES: ASIGNATURA:
N° DE UNIDAD 1 TÍTULO DE LA EL CARBONO N° DE PERÍODOS: 30 TIEMPO: SEIS SEMANAS
DE PLANIFICACIÓN:
PLANIFICACIÓN:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA - DESARROLLAR HABILIDADES DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO A FIN DE LOGRAR FLEXIBILIDAD INTELECTUAL, ESPÍRITU INDAGADOR Y
UNIDAD: PENSAMIENTO CRÍTICO, DEMOSTRAR CURIOSIDAD POR EXPLORAR EL MEDIO QUE LES RODEA Y VALORAR LA NATURALEZA COMO RESULTADO
DE LA COMPRENSIÓ N DE LAS INTERACCIONES ENTRE LOS SERES VIVOS Y EL AMBIENTE FÍSICO.
- INTEGRAR LOS CONCEPTOS DE LAS CIENCIAS BIOLÓ GICAS, QUÍMICAS, FÍSICAS, GEOLÓ GICAS Y ASTRONÓ MICAS, PARA COMPRENDER LA CIENCIA,
LA TECNOLOGÍA Y LA SOCIEDAD, LIGADAS A LA CAPACIDAD DE INVENTAR, INNOVAR Y DAR SOLUCIONES A LA CRISIS SOCIO AMBIENTAL.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: - CE.CN.Q.5.7. Argumenta la estructura del á tomo de carbono y demuestra que es un á tomo excepcional, que tiene la
capacidad de unirse consigo mismo con diferentes enlaces entre carbono -carbono, formando así moléculas orgá nicas
con propiedades físicas y químicas diversas, que se representan mediante fó rmulas que indican los tipos de enlace que la
conforman
EJE TRANSVERSAL: - La interculturalidad

2. PLANIFICACIÓN:
SEMAN DESTREZAS CON ¿CÓMO VAN A APRENDER? EVALUACIÓN
AS CRITERIOS DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS INDICADORES DE TÉCNICAS E
DESEMPEÑO LOGRO INSTRUMENTO
S
SEMAN CN.Q.5.1.16. PLANIFICACION DE CLASE VIRTUAL ACTIVIDADES Pizarra Reconoce las TÉCNICA
A1 Relacionar la Marcador propiedades Aprendizaje
estructura del ANTICIPACIÓN Para reforzar lo aprendido en clase observar es tales como la basado en
á tomo de Al iniciar el tema se realizará una batería de el siguiente video refrenté al carbono: Zoom alotropía, que problemas
carbono con preguntas acerca de la estructura y https://www.youtube.com/watch? YouTube hacen que el ABP.
su capacidad propiedades del á tomo de Carbono como: v=lxxRajj2-rE Correo carbono sea un
de formar de - ¿Cuá l es su estado de oxidació n? Posteriormente conteste las siguientes electró nic elemento INSTRUMEN
enlaces de -¿Cuá l es su distribució n electró nica? preguntas: o químico muy TO
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carbono- -¿Que tipos de compuestos puede formar? - ¿Cuá l es su estado de oxidació n? WhatsAp espacial.
carbono, con - ¿Qué tipo de enlaces puede formar? p Bitá cora del
la CONSTRUCCIÓN - ¿En que formas se puede entrar el Recursos estudiante
observació n y Se realizará una explicació n sobre la carbono en la naturaleza? digitales .
descripció n estructura y propiedades del á tomo de (Mineduc
de modelos Carbono y su capacidad para formar enlaces TAREAS ENVIADAS A CASA )
moleculares. C-C, utilizando esquemas didácticos.
Realizar los ejercicios planteados en el
CONSOLIDACIÓN ANEXO 1 (adjunta a la planificació n
Mencionar diferentes tipos de compuestos, semanal)
y hacer que cada estudiante, identifique el
tipo de enlace que forma.

SEMAN CN.Q.5.1.16. PLANIFICACION DE CLASE VIRTUAL ACTIVIDADES Pizarra Reconoce las TÉCNICA
A2 Relacionar la ANTICIPACIÓN Para reforzar lo aprendido en clase observar Marcador propiedades Aprendizaje
estructura del Para la activació n de conocimiento previos, el siguiente video refrenté a la hibridació n es tales como la basado en
á tomo de se iniciará la clase con una lluvia ideas del carbono: Zoom alotropía, que problemas
carbono con referente a la distribució n electró nica segú n https://www.youtube.com/watch? YouTube hacen que el ABP.
su capacidad la regla de Mü ller. v=L28UcsUX1Hk Correo carbono sea un
de formar de CONSTRUCCIÓN Luego realice en su cuaderno de trabajo un electró nic elemento INSTRUMEN
enlaces de Se realizará una explicació n haciendo uso ejercicio de video. o químico muy TO
carbono- de una pizarra sobre la combinació n de los WhatsAp espacial.
carbono, con orbitales ató micos puros s, px, py y pz, de TAREAS ENVIADAS A CASA p Bitá cora del
la esta manera obtener los conocimientos Realizar los ejercicios planteados en el Recursos estudiante
observació n y referentes a la hibridació n del á tomo del ANEXO 1 (adjunta a la planificació n digitales
descripció n carbono. semanal) (Mineduc
de modelos CONSOLIDACIÓN )
moleculares Se citará algunos compuestos orgá nicos, y el
estudiante haciendo uso de sus
conocimientos determinará qué tipo de
hibridació n forma el á tomo de carbono.

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A3 Relacionar la Para reforzar lo aprendido en clase observar Marcador identificar la Aprendizaje
estructura del ANTICIPACIÓN el siguiente video refrenté al enlace π y σ : es gran variedad basado en
á tomo de Se iniciará la clase recordando sobre la https://www.youtube.com/watch? Zoom de los problemas
carbono con hibridació n de á tomo de carbono. v=FAvj24mBDaU YouTube compuestos ABP.
su capacidad CONSTRUCCIÓN Luego determine los enlaces π y σ , del Correo orgá nicos, y la
de formar de Se realizará una explicació n, haciendo uso siguiente compuesto: electró nic característica INSTRUMEN
enlaces de de una pizarra sobre los enlaces π y σ , de o de cada uno de TO
carbono- esta manera obtener los conocimientos WhatsAp ellos.
carbono, con referentes a los hidrocarburos saturados e p Bitá cora del
la insaturados. Recursos estudiante
observació n y CONSOLIDACIÓN digitales
TAREAS ENVIADAS A CASA
descripció n Se citará algunos compuestos, y el (Mineduc
Realizar los ejercicios planteados en el
de modelos estudiante tendrá que determinar los )
ANEXO 1 (adjunta a la planificació n
moleculares enlaces π y σ que presenta dicho
semanal)
compuesto.
SEMAN CN.Q.5.1.18. PLANIFICACION DE CLASE VIRTUAL ACTIVIDADES Pizarra Identifica los TÉCNICA
A4 Categorizar y Para reforzar lo aprendido en clase y Marcador compuestos Aprendizaje
clasificar a los ANTICIPACIÓN basá ndose en el ANEXO 1 (adjunta a la es hidrocarburife basado en
hidrocarburo Se iniciara la clase realizando una batería de planificació n semanal) identificar el tipo de Zoom ros y los 3 problemas
s por su preguntas referente a la clasificació n de los fó rmula de los siguientes compuestos: YouTube tipos d enlace ABP.
composició n, hidrocarburos. Correo entre el
su estructura, CONSTRUCCIÓN electró nic carbono y el INSTRUMEN
el tipo de Se realizará una explicació n haciendo uso o hidrogeno, y el TO
enlace que de una pizarra, sobre los tipos de carbonos WhatsAp tipo de
a) b)
une a los saturados y tetraédricos, así como también p compuestos Bitá cora del
á tomos de el tipo de formula (GLOBAL, Recursos característicos estudiante
carbono y el DESARROLLADA, SEMIDESARROLLADA, digitales de estos tipos
aná lisis de sus CONDESADA Y TOPOLÓGICA). (Mineduc de enlace.

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propiedades CONSOLIDACIÓN )
físicas y su Se enlistará diferentes compuestos y el
comportamie estudiante identificará el tipo de formula y
nto químico. el tipo de carbonos.
c) d)
TAREAS ENVIADAS A CASA
Realizar los ejercicios planteados en el
ANEXO 2 (adjunta a la planificació n
semanal)
SEMAN CN.Q.5.1.18. PLANIFICACION DE CLASE VIRTUAL ACTIVIDADES Pizarra Identifica los TÉCNICA
A5 Categorizar y Para reforzar lo aprendido en clase observar Marcador compuestos Aprendizaje
clasificar a los ANTICIPACIÓN el siguiente video refrenté a los es hidrocarburife basado en
hidrocarburo Al iniciar el tema se realizará una batería de hidrocarburos: Zoom ros y los 3 problemas
s por supreguntas acerca de los hidrocarburos que https://www.youtube.com/watch? YouTube tipos d enlace ABP.
composició n, se encuentran en nuestra vida diaria. v=Ik3YZR4AmGA Correo entre el
su estructura, Los estudiantes observaran un video sobre Posteriormente, indique porque son electró nic carbono y el INSTRUMEN
el tipo de los hidrocarburos, utilizando la plataforma importantes los hidrocarburos en nuestra o hidrogeno, y el TO
enlace que gratis en internet de YouTube: vida diaria. WhatsAp tipo de
une a los https://www.youtube.com/watch? p compuestos Bitá cora del
á tomos dev=l7mTSMsX_mI TAREAS ENVIADAS A CASA Recursos característicos estudiante
carbono y el Se realizará un aná lisis sobre el video Realizar los ejercicios planteados en el digitales de estos tipos
aná lisis de susobservado. ANEXO 1 (adjunta a la planificació n (Mineduc de enlace.
propiedades CONSTRUCCIÓN semanal) )
físicas y su
comportamie Se realizará una explicació n los diferentes la
nto químico. importancia de los hidrocarburos, mediante
organizadores grá ficos.
CONSOLIDACIÓN
El estudiante enlistara los diferentes
hidrocarburos, que utiliza en su vida
cotidiana.

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A6 Categorizar y Para reforzar lo aprendido en clase observar Marcador compuestos Aprendizaje
clasificar a los ANTICIPACIÓN el siguiente video refrenté a los grupos es hidrocarburife basado en
hidrocarburo Al iniciar el tema se realizará una batería de funcionales orgá nicos: Zoom ros y los 3 problemas
s por su preguntas acerca de los diferentes tipos de https://www.youtube.com/watch? YouTube tipos d enlace ABP.
composició n, grupos funcionales. v=ZNWeV4XBaFg Correo entre el
su estructura, CONSTRUCCIÓN Posteriormente respondemos: electró nic carbono y el INSTRUMEN
el tipo de ¿Qué significa la abreviatura R o hidrogeno, y el TO
enlace que Se realizará una explicació n haciendo uso ¿Qué tipo de grupo funcional hace referencia WhatsAp tipo de
une a los de una pizarra, sobre los tipos de grupos la imagen? p compuestos Bitá cora del
á tomos de funcionales orgá nicos. Recursos característicos estudiante
carbono y el CONSOLIDACIÓN digitales de estos tipos
aná lisis de sus Se citará algunos compuestos orgá nicos, y el (Mineduc de enlace.
propiedades estudiante haciendo uso de la fó rmula )
físicas y su general identificara al tipo de grupo
comportamie funcional que pertenecen.
nto químico.
TAREAS ENVIADAS A CASA
Realizar los ejercicios planteados en el
ANEXO 1 (adjunta a la planificació n
semanal)

ELABORADO REVISADO APROBADO:

DOCENTE(S): COORDINADOR DE AREA/SUBNIVEL- JUNTA ACADEMICA: VICERRECTORA:

FIRMA: FIRMA: FIRMA:

FECHA: FECHA: FECHA

COORDINACIÓN :
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