5 Rubrica para Evaluar Un Cartel

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Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No.

48 Acayucan,
Ver.

RÚBRICA PARA EVALUAR UN CARTEL


Aspectos a
evaluar/Valor Sobresaliente Notable Aprobado Insuficiente TOTAL

Los detalles de apoyo y la Los detalles de apoyo y la


Pertinente, dando detalles Los detalles de apoyo y la
información están información están
de calidad que proporcionan información no están claros
1 CONTENIDO información que va más allá
relacionados, pero un relacionados, pero varios
o no están relacionados al
aspecto clave está sin aspectos claves están sin
de lo obvio y predecible. tema.
apoyo. apoyo.

Todas las imágenes apoyan y Algunas imágenes apoyan y Las imágenes no tienen las
Algunas imágenes no son
ORGANIZACIÓN DE representan totalmente el representan el mensaje y dimensiones necesarias, son
claras y bien proporcionadas desproporcionadas, poco
2 mensaje y tienen las tienen las dimensiones
LA INFORMACIÓN dimensiones necesarias de necesarias de acuerdo al y no sirven de apoyo al
claras y no sustentan apoyo
mensaje.
acuerdo al cartel. cartel. con el mensaje.

La información está muy


LENGUAJE La información esta bién Se organiza la información La información está en
bien organizada y tiene un
3 ICONOGRÁFICO orden detallado y fácil de organizada y facilita la pero no es fácil la lectura del desorden y su lectura no es
lectura del cartel. cartel. fácil.
leer.

El formato no se adecua a
El formato es visiblemente El formato es adecuado a las El formato no es adecuado a las dimensiones indicadas,
4 FORMATO atractivo, de acuerdo a las dimensiones indicadas, las dimensiones indicadas, carece de colores adecuados
dimensiones necesarias. aunque es llamativo. aunque es llamativo. y no es atractivo
visualmente.

Calificación de la actividad

NOMBRE DEL ALUMNO (A):_______________________________________________________________


ESPECIALIDAD: _________________________________________________________________________
GRADO: ____________ GRUPO: ______________ TURNO: __________________________________

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