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    16.-Operacionalizacion de Variables

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    El documento describe el proceso de operacionalización de variables, el cual consta de 4 pasos: 1) definición conceptual de la variable, 2) definición operacional e identificación de dimensiones, 3) selección de indicadores para cada dimensión, y 4) construcción de índices para agrupar los indicadores. El objetivo es traducir las variables abstractas en términos concretos que puedan medirse empíricamente.

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    El documento describe el proceso de operacionalización de variables, el cual consta de 4 pasos: 1) definición conceptual de la variable, 2) definición operacional e identificación de dimensiones, 3) selección de indicadores para cada dimensión, y 4) construcción de índices para agrupar los indicadores. El objetivo es traducir las variables abstractas en términos concretos que puedan medirse empíricamente.

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    16.-OPERACIONALIZACION DE VARIABLES

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    El documento describe el proceso de operacionalización de variables, el cual consta de 4 pasos: 1) definición conceptual de la variable, 2) definición operacional e identificación de dimensiones, 3) selección de indicadores para cada dimensión, y 4) construcción de índices para agrupar los indicadores. El objetivo es traducir las variables abstractas en términos concretos que puedan medirse empíricamente.

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    16.-Operacionalizacion de Variables

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    El documento describe el proceso de operacionalización de variables, el cual consta de 4 pasos: 1) definición conceptual de la variable, 2) definición operacional e identificación de dimensiones, 3) selección de indicadores para cada dimensión, y 4) construcción de índices para agrupar los indicadores. El objetivo es traducir las variables abstractas en términos concretos que puedan medirse empíricamente.

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    OPERACIONALIZACIÓN DE

    LAS VARIABLES
    Conceptualización,
    Proceso de Operacionalización de variables
    Concepto de Operacionalización de
    Variables

    • 1. Es el proceso de descomposición de una variable en sus


    elementos de manera tal de dejarla suceptible de ser
    medida.

    • 2. Es el proceso de llevar una variable de un nivel abstracto


    a un plano operacional que lo conocemos como
    operacionalización, precisando o concretizando al máximo
    el significado o alcance que se otorga a una variable en un
    estudio específico.
    • 3. Operacionalización de una variable es el proceso de
    sustitución de una variable teórica por uno o algunos
    indicadores capaces de permitir observar y medir
    dimensiones de su significado en una o en distintas
    unidades de observación.

    • 4. Es la acción de definir operacionalmente un


    concepto.
    Una dimensión es un elemento integrante de un variable
    compleja, que resulta de su análisis o descomposición (Arias G. ,
    2006, pág. 61).
    Una vez establecidas las dimensiones de la variable, todavía
    faltan los elementos o evidencias que muestran cómo se
    manifiesta o comporta dicha variable o dimensión. Estos
    elementos son los indicadores: un indicador es un indicio, señal o
    unidad de medida que permite estudiar o cuantificar una variable
    o sus dimensiones.
    Por ejemplo, en el caso de una variable cuantitativa simple como
    la edad, el indicador es el número de años cumplidos, mientras
    que el peso corporal el indicador es la cantidad de kilogramos. El
    salario se mide en unidades monetarias.
    En una variable compleja, cada dimensión que la integra puede
    tener uno o varios indicadores, de los cuáles se derivan las
    preguntas o ítems del instrumento de recolección de datos. Es
    importante no confundir los indicadores con las opciones de
    respuesta del instrumento.
    Procedimiento para la operacionalización de
    variables. (LAZARSFELD. 81973) Metodología de las ciencias sociales. Laia.
    Barcelona)

    • A. Definición analítica o conceptual de la variable.


    • Es el significado amplio y profundamente expuesto, con cierto enfoque teórico
    o doctrinario. Puede ser conveniente iniciar la definición analítica a partir de
    una definición nominal del concepto.

    • 1º. Ej. Deserción Escolar: “Situación de abandono temporal o definitivo del


    sistema escolar regular de un alumno”. (Fuente ….)

    • 2º. Ej. Clase social: “ Participación de un individuo o grupo en un sector social


    determinado por su posición en la estructura de produción económica de la
    sociedad, a la que corresponde un cierto estatus socio-económico y formas de
    conciencia que se traducen en comportamientos estandarizados dentro de
    formas de organización que canalizan institucionalmente los valores propios de
    la conciencia de clase”. (Fuente……)
    • B. Definición Operacional o Análisis de la estructura latente del
    concepto:
    • Es el conjunto de procedimientos que describe las actividades que un observador debe
    realizar para recibir las impresiones sensoriales.

    • Especifica qué actividades u operaciones deben realizar para medir una variable.

    • 1º. Ej. Deserción en primaria, en secundaria, en modalidades diurnas o nocturnas, en


    contextos rurales o urbanos.

    • 2º. Ej. Posición en la estructura de producción económica de la sociedad, Estatus socio-


    económico, Formas de conciencia de clase, Comportamientos estandarizados dentro
    de formas de organización que canalizan institucionalmente los valores propios de la
    conciencia de clase.
    • C. Elección de los indicadores representativos.
    • Es la selección de la información pertinente, unidimensional y de adecuada
    descriptividad de cada una de las dimensiones de significado de la variable que sean de
    interés práctico para el investigador.

    • 1º. Ej. Nº. de alumnos por grados y sexos, por nivel y tipo de
    colegio y modalidad, menores, adultos, etc.

    • 2º. Ej. Posición en la estructura de producción económica de la


    sociedad:
    • Rama de actividad.
    • Categoría ocupacional.
    • Grupo ocupacional.

    • Estatus socio-económico:
    • Fuentes de renta.
    • Ingresos económicos globales anuales.
    • Nivel de instrucción.

    • Comportamientos estandarizados……..:
    • Membresía en Club social.
    • Grado de actividad en el club.
    • Preferencia de tipo de actividad social.
    • D. Construcción de los índices, que agrupen todos los indicadores referentes a
    una dimensión en una medida común (número índice), mediante la asignación
    de un “peso” cuantitativo- relativo a su mayor o menor importancia- a cada
    uno de ellos.

    • 1º. Ej. Relación alumnos que desertan con total de alumnos

    • 2º. Ej. Posición en la estructura de producción…


    • Indice: a. Rama de actividad. Peso 1
    b. Categoría ocupacional. Peso 5
    c. Grupo ocupacional. Peso 3
    INDICE DE LA DIMENSIÓN (a x 1) + (b x 5) + (c x 3) /3
    • Estatus socio-económico:
    • Indice: a. Fuentes de renta Peso 1
    b. Ingresos económicos globales anuales Peso 5
    c. Patrimonio por tipo de objeto. Peso 3
    d. Nivel de instrucción. Peso 3
    INDICE DE LA DIMENSIÓN (a x 1) + (b x 5) + (c x 3) + (d x 3) /4
    RESUMEN DE LA OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

    1. Definición nominal, conceptual o constitutiva de la variable:


    consiste en establecer el significado de la variable, con base
    en la teoría y mediante el uso de otros términos. Ejemplo:
    “Las actitudes son predisposiciones aprendidas para
    responder de maneras favorable o adversa ante un objeto
    específico”(Feldman, 1995, p. 503)
    2. Definición real de la variable: significa descomponer la
    variable, para luego identificar y determinar las
    dimensiones relevantes para el estudio. Ejemplo: “una
    actitud posee tres componentes o dimensiones”. Las
    dimensiones de la variable actitud son cognitiva, afectiva
    y conductual
    3. Definición operacional de la variable: establecer indicadores
    para cada dimensión, así como los instrumentos y
    procedimientos de medición.
    Una vez concluida la Operacionalización de las variables, se
    presenta un cuadro con los resultados. Ejemplo:
    Gráfica del proceso de
    operacionalización de una variable:
    I
    N
    INDICADOR D
    DIMENSIÓN
    I
    INDICADOR C
    E
    V
    DIMENSIÓN INDICADOR D
    A E
    R L
    INDICADOR
    I A
    A INDCADOR S
    B DIMENSIÓN V
    L INDICADOR A
    R
    E I
    INDICADOR A
    B
    DIMENSIÓN L
    INDICADOR E
    S
    Presentación en el Proyecto de
    Investigación
    • 3.4 Operacionalización de las Variables:
    • V. Independiente: “………………………..”
    • Definic. Conceptual:………………(Fuente)
    • Definic. Operacional:

    DIMENSIONES INDICADORES INDICES, VALORES


    EN % U OTRA
    MEDIDA Nº de
    Items (de ser
    posible)
    Presentación en el Proyecto de
    Investigación
    • 3.4 Operacionalización de las Variables:
    • V. Dependiente: “………………………..”
    • Definic. Conceptual:………………(Fuente)
    • Definic. Operacional:

    DIMENSIONES INDICADORES INDICES, VALORES


    EN % U OTRA
    MEDIDA Nº de
    Items (de ser
    posible)
    Presentación en el Proyecto de
    Investigación
    • 3.4 Operacionalización de las Variables:
    • V. Intervinientes: “………………………..”
    • Definic. Conceptual:………………(Fuente)
    • Definic. Operacional:

    DIMENSIONES INDICADORES INDICES, VALORES


    EN % U OTRA
    MEDIDA Nº de
    Items (de ser
    posible)

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