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    Guia Repaso M-L-P-S

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    Gisela Martinez
    El documento presenta las actividades de un programa de integración escolar enfocado en el desarrollo de habilidades lectoescritura. El programa, dictado por la profesora Camila Olivares en el Colegio Teniente Hernán Merino Correa, incluye ejercicios para trabajar las consonantes M-L-P-S a través de la identificación de sonidos, formación de sílabas y palabras, y lectura y escritura independiente.

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    Guia Repaso M-L-P-S

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    Gisela Martinez
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    El documento presenta las actividades de un programa de integración escolar enfocado en el desarrollo de habilidades lectoescritura. El programa, dictado por la profesora Camila Olivares en el Colegio Teniente Hernán Merino Correa, incluye ejercicios para trabajar las consonantes M-L-P-S a través de la identificación de sonidos, formación de sílabas y palabras, y lectura y escritura independiente.

    Descripción original:

    Refuerzo de consonantes primaria

    Título original

    guia repaso M-L-P-S

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    El documento presenta las actividades de un programa de integración escolar enfocado en el desarrollo de habilidades lectoescritura. El programa, dictado por la profesora Camila Olivares en el Colegio Teniente Hernán Merino Correa, incluye ejercicios para trabajar las consonantes M-L-P-S a través de la identificación de sonidos, formación de sílabas y palabras, y lectura y escritura independiente.

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    El documento presenta las actividades de un programa de integración escolar enfocado en el desarrollo de habilidades lectoescritura. El programa, dictado por la profesora Camila Olivares en el Colegio Teniente Hernán Merino Correa, incluye ejercicios para trabajar las consonantes M-L-P-S a través de la identificación de sonidos, formación de sílabas y palabras, y lectura y escritura independiente.

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    Programa De Integración Escolar.

    Colegio Teniente Hernán Merino Correa.


    Profesora Camila Olivares.

    Actividades lectoescritura:
    M-L-P-S.

    Nombre:
    Curso:
    Objetivo: identificar los sonidos y la grafía de consonantes m-l-p-s, para formar sílabas directas e indirectas,
    así como también palabras y frases breves. Leer en voz alta palabras con las consonantes en estudio y
    escribir de manera independiente al dictado o formando palabras con sílabas móviles.
    Programa De Integración Escolar.
    Colegio Teniente Hernán Merino Correa.
    Profesora Camila Olivares.
    Actividades letra M-m.

    Recuerda que existe:

    1. Observa y encierra todas las letras M.

    2. Repasa y escribe.
    Programa De Integración Escolar.
    Colegio Teniente Hernán Merino Correa.
    Profesora Camila Olivares.

    3. Completa con las sílabas – – – –

    3. Encierra todas las letras M en cada palabra.

    moto
    muela mermelada
    4. Une las palabras que son iguales.

    mamá mi me ama
    Programa De Integración Escolar.
    Colegio Teniente Hernán Merino Correa.
    Profesora Camila Olivares.
    5. Junta las sílabas y forma las palabras.

    6. Escribe los nombres de cada imagen.


    Programa De Integración Escolar.
    Colegio Teniente Hernán Merino Correa.
    Profesora Camila Olivares.
    7. Lee, escribe y dibuja.

    eme

    mamá

    momia

    mío

    amo

    8. Marca los dibujos que comienzan con cada sílaba.


    Programa De Integración Escolar.
    Colegio Teniente Hernán Merino Correa.
    Profesora Camila Olivares.
    Actividades letra L-l.
    Recuerda que existe:

    1. Remarca con un lápiz de color la letra L mayúscula y minúscula.

    2. Repasa y escribe.
    Programa De Integración Escolar.
    Colegio Teniente Hernán Merino Correa.
    Profesora Camila Olivares.
    3. Escribe la sílaba que falta.

    4. Completa con la sílaba que falta y copia la palabra completa.

    4. Lee y copia la frase.


    Programa De Integración Escolar.
    Colegio Teniente Hernán Merino Correa.
    Profesora Camila Olivares.
    5. Escribe los nombres de cada dibujo.

    6. Lee cada frase y únelas con la imagen que corresponda.

    Lulú y mamá.

    El mimo malo.

    Lalo me lee.
    Programa De Integración Escolar.
    Colegio Teniente Hernán Merino Correa.
    Profesora Camila Olivares.
    Actividades letra P-p.
    Recuerda que:

    1. Repasa y escribe.

    1. Encierra todas las letras P que encuentres.


    Programa De Integración Escolar.
    Colegio Teniente Hernán Merino Correa.
    Profesora Camila Olivares.
    2. Completa con las sílabas que faltan.

    3. Escribe los nombres de estas imágenes.

    ___________________ ________________ ___________________

    4. Encierra la palabra que corresponde al dibujo.


    Programa De Integración Escolar.
    Colegio Teniente Hernán Merino Correa.
    Profesora Camila Olivares.
    5. Busca en la sopa de letras las palabras correspondientes a los dibujos.

    6. Lee y escribe con letra manuscrita la siguiente frase.

    7. Lee y dibuja.

    Mili pela el pomelo.


    Programa De Integración Escolar.
    Colegio Teniente Hernán Merino Correa.
    Profesora Camila Olivares.

    Actividades letra S-s.


    Recuerda que:

    1. Colorea las letras S mayúscula y minúscula.

    2. repasa y escribe.
    Programa De Integración Escolar.
    Colegio Teniente Hernán Merino Correa.
    Profesora Camila Olivares.
    3. Rodea y pinta los dibujos que tengan el sonido S.

    4. Completa con sa – se – si – so – su y copia la palabra.

    . . .
    Programa De Integración Escolar.
    Colegio Teniente Hernán Merino Correa.
    Profesora Camila Olivares.

    5. Lee, escribe y dibuja.

    6. Lee las imágenes y une con la imagen correspondiente.


    Programa De Integración Escolar.
    Colegio Teniente Hernán Merino Correa.
    Profesora Camila Olivares.

    7 sa - se - si - so - su
    .

    9
    Programa De Integración Escolar.
    Colegio Teniente Hernán Merino Correa.
    Profesora Camila Olivares.

    ma so pi pa la
    pe sa sa po su
    Programa De Integración Escolar.
    Colegio Teniente Hernán Merino Correa.
    Profesora Camila Olivares.

    me po pe pa es
    ma es lo so me
    sa ma pu lo li

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