Componente Práctico

Tutor: Yuly Natalia Mora Alfonso

Estudiante: Nestor Camilo Hernandez Moreno

Código: 80.005.302

Grupo: 243003_156

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela Ciencias de la Educación

Tecnologia en automatización electronica

Análisis de circuitos

Bogotá 28 de Noviembre de 2021

 Actividades a desarrollar Práctica 1

Temáticas:

Método de reducción de circuitos, Ley de voltajes de Kirchhoff, ley de corrientes de Kirchhoff,

Ley de Ohm.

Recursos a utilizar en la práctica (Equipos / instrumentos):

• Fuente de voltaje

• Protoboard.

• Cables de conexión

• Resistencias: 1KΩ, 2.2kΩ, 3.3KΩ, 4.7KΩ, 5.1KΩ

• Multímetro.

Procedimiento: Para cada uno de los circuitos propuestos y de acuerdo con el último digito de
la cedula del estudiante deberá ejecutar los siguientes procedimientos:

 Realizar los cálculos teóricos para encontrar la resistencia total, los voltajes y corrientes de
cada uno de los elementos del circuito.
 Realizar la simulación del circuito propuesto con la ayuda de Multisim Live
(https://www.multisim.com/) y encuentre los voltajes y corrientes del circuito seleccionado.
 Tomar las medidas con el multímetro de voltaje corriente y resistencia, consignarlos en la
tabla, además, incluir las medidas teóricas y simuladas, también encontrar el error relativo de
las medidas.
 Responder las preguntas dadas.
 Ejercicio 1

RT =R 1+ R 2+ R 3+…+ R 5
RT =1+ 2.2+ 3.3+4.7+5.1
RT =16.3 KΩ

V
I T=
R
8V
I T=
16.3 KΩ
I T =490.8 μA=0.49 mA

V R 1=I T∗R 1

V R 1=490.8 μA∗1 KΩ

V R 1=490.8 mV

V R 2=I T∗R 2

V R 2=490.8 μA∗2.2 KΩ

V R 2=1.08 V

V R 3=I T ∗R 3

V R 3=490.8 μA∗3.3 KΩ

V R 3=1.62 V

V R 4 =I T ∗R4

V R 4 =490.8 μA∗4.7 KΩ

V R 4 =2.31V
 V R 5=I T ∗R 5

V R 5=490.8 μA∗5.1 KΩ

V R 5=2.51 V

Resistenci Voltaje voltaje Error

a teórico simulado relativo %
R1= 490,8 490,8 0
0,0185185
R2= 1,08 1,0798 2
0,0246913
R3= 1,62 1,6196 6
0,1428571
R4= 2,31 2,3067 4
R5= 2,51 2,5031 0,2749004
Resistenci Corriente Corriente Error
a teórico simulado relativo %
R1= 490,8 490,8 0

Link del simulador: https://www.multisim.com/content/zPDr73uMSvCGkjgxQhEzYV/componente-

teorico1/
 Ejercicio 2

1
RT =
1 1 1 1
+ + + …+
R1 R2 R3 Rn
1
RT =
1 1 1 1
+ + +
1 KΩ 2.2 KΩ 3.3 KΩ 4.7 KΩ
RT =507.5 Ω

I V 8V
T= =
R T 507.5 Ω

I T=¿15.8 mA ¿

I V 8V
R1= =
R1 1 KΩ

I R =8 mA
1

I V 8V
R 2= =
R2 2.2 KΩ

I R =3.64 mA
2

I V 8V
R 3= =
R3 3.3 KΩ

I R =2.43 mA
3
 I V 8V
R4 = =
R4 4.7KΩ

I R =1.70 mA
4

V R =I1 T ∗R 1 =8 mA∗1 KΩ

V R =8 V 1

V R =I
2 T ∗R 2 =3.64 mA∗2.2 KΩ

V R =8.008V
2

V R =I
3 T ∗R 3 =2.43 mA∗3.3 KΩ

V R =8.019V
3

V R =I
4 T∗R 4 =1.70 mA∗4.7 KΩ

V R =7.99 V
4

Resistenci Voltaje Voltaje Error

a teórico simulado relativo %
R1=1KΩ 8 8 0
R2=2.2KΩ 3,64 3,6364 0,0989011
0,2386831
R3=3.3KΩ 2,43 2,4242 3
0,1235294
R4=4.7KΩ 1,7 1,7021 1
Resistenci Corriente Corriente Error
a teórico simulado relativo %
R1=1KΩ 8 8 0
R2=2.2KΩ 8,008 8 0,0999001
0,2369372
R3=3.3KΩ 8,019 8 7
0,1251564
R4=4.7KΩ 7,99 8 5
Link del simulador: https://www.multisim.com/content/quGCTxdXBaXAfEDiehzP5a/ejercicio-2-
entrega-final/

Ejercicio 3

= Ra

Ra =R3 + R4 + R5

Ra =3.3 KΩ +4.7 KΩ+ 5.1 KΩ

 Ra =13.1 KΩ

R2 ⇈ R a

=Rb

R a∗R 2
Rb =
R a+ R 2

13.1 KΩ∗2.2 KΩ
Rb =
13.1 KΩ+2.2 KΩ
Rb =1.86 KΩ
 =Rt

Rt =R1 + Rb

Rt =1 KΩ+1.86 KΩ

Rt =2.86 KΩ
 V
I T=
RT

10V
I T=
2.86 KΩ
I T =3.5 mA

I T =I R 1=I Rb=3.5 mA

V R 1=¿3.5 V ¿

V Rb=6.5 V =V R 2=V Ra

6.5V
I R 2= =2.95 mA
2.2 KΩ
6.5 V
I Ra= =496.18 μA=I R 3=I R 4=I R 5
13.1 KΩ

V R 3=496.18 μA∗3.3 KΩ=1.64 V

 V R 4 =496.18 μA∗4.7 KΩ=2.33 V

V R 5=496.18 μA∗5.1 KΩ=2.53V

Link del simulador: https://www.multisim.com/content/iBLzpTxYiFwgo79v7wJFYB/ejercicio-3/

Resistenci Voltaje Voltaje Error

a teórico simulado relativo %
R1=1KΩ 3,5 3,4678 0,92
0,4953846
R2=2.2KΩ 6,5 6,5322 2
0,3353658
R3=3.3KΩ 1,64 1,6455 5
0,5836909
R4=4.7KΩ 2,33 2,3436 9
0,5177865
R5=5.1KΩ 2,53 2,5431 6
Resistenci Corriente Corriente Error
a teórico simulado relativo %
R1=1KΩ 3,5 3,4678 0,92
0,6508474
R2=2.2KΩ 2,95 2,9692 6
0,4957878
R3=3.3KΩ 496,18 498,64 2
0,4957878
R4=4.7KΩ 496,18 498,64 2
 0,4957878
R5=5.1KΩ 496,18 498,64 2

Preguntas:
¿Qué variables inciden en que existan diferencias entre valores teóricos, simulados y
prácticos?

Entre las variables que inciden en los valores teóricos, prácticos y simulados se pueden
considerar que son: los puntos de conexión, el voltaje, la corriente, la resistencia, los cables, y otros.

¿Los errores relativos porcentuales están dentro de los parámetros de incertidumbre de las
resistencias implementadas en los montajes?

Los errores relativos pueden variar por muchos razones como lo son las fuentes de voltaje, el
multímetro, los cables, las resistencias, entre lo teórico, practico y simulado. Al montar los circuitos en
la protoboard puede variar o en algunos casos el resultado es idéntico.

¿Cuáles fueron los teoremas necesarios para analizar los circuitos de manera teórica?

Teorema de Norton

Teorema de Thévenin

Ley de Kirchhoff

Ley de ohm

¿Por qué razón los valores teóricos vs simulados son más cercanos que los valores teóricos
vs medidos?

Porque los valores que son simulados se desarrollan a partir de los teoremas vistos para el
desarrollo de estos circuitos.

Actividades a desarrollar Práctica 2

Temáticas:

Reconocimiento de los diferentes métodos de análisis de circuitos resistivos

Recursos a utilizar en la práctica (Equipos / instrumentos):

• Fuente de voltaje

• Protoboard.
 • Cables de conexión

• Resistencias: 1KΩ, 2.2kΩ, 3.3KΩ, 4.7KΩ, 5.1KΩ

• Multímetro.

Procedimiento: Para cada uno de los circuitos propuestos y de acuerdo con el último digito de
la cedula del estudiante deberá ejecutar los siguientes procedimientos:

 Realizar los cálculos teóricos para encontrar las corrientes de malla, los voltajes y corrientes
de cada uno de los elementos del circuito
 Realizar la simulación del circuito propuesto con la ayuda de Multisim Live
(https://www.multisim.com/) y encuentre los voltajes y corrientes del circuito
 Tomar las medidas con el multímetro de las corrientes de malla, voltaje y corriente en cada
elemento, además, incluir las medidas teóricas y simuladas y encuentre el error relativo de las
medidas.
 Responder las preguntas dadas.

Ejercicio 1:
 Grupo 1
R1 1kΩ
R2 2.2 kΩ
R3 3.3 kΩ
R4 4.7 kΩ
R5 5.1 kΩ
R6 1.5 kΩ

Malla 1:

R1∗I 1 + R2∗( I 1−I 2 ) + R5∗I 1−12=0

R1∗I 1 + R2∗I 1−R2∗I 2 + R5∗I 1−I 2=12

( R1 + R2 + R5 )∗I 1 −R2∗I 2=12

( 1000+2200+5100 ) I 1−2200∗I 2=12

8300∗I 1 −2200∗I 2=12 → primera ecuación

Malla 2

R3∗I 2−9+ R4∗I 2+¿ R ( I −I 2 2 1 )=0¿

R3∗I 2 + R4∗I 2+¿ R ∗I −R ∗I =9 ¿

2 2 2 1

( R3 + R 4 + R2 )∗I 2−R 2∗I 1 =9

( 3300+ 4700+2200 )∗I 2−2200∗I 1 =9

10200∗I 2−2200∗I 1=9

−2200∗I 1 +10200∗I 2 =9 → segunda ecuación

Solucionando el sistema de ecuaciones:

8300∗I 1 −2200∗I 2=12 → primera ecuación

−2200∗I 1 +10200∗I 2 =9 → segunda ecuación

I 1=1.78 mA

I 2=1.27 mA

I R 1=I R 5=I 1

I R 3 =I R 4 =I 2

I R 2=I 1−I 2=510 μA

VR1=1.78 mA∗1 KΩ
 VR 1=1.78 V

VR 2=510 μA∗2.2 KΩ

VR 2=1.12 V

VR 3=1.27 mA∗3.3 KΩ

VR 3=4.19 V

VR 4 =1.27 mA∗4.7 KΩ

VR 4 =5.97 V

VR 5=1.78 mA∗5.1 KΩ

VR 5=9.08V

1.78 V
IR 1=
1 KΩ
IR 1=1.78 mA

1.12 V
IR 2=
2.2 KΩ
IR 2=509.1mA

4.19 V
IR 3=
3.3 KΩ
IR 3=1.27 mA

5.97 V
IR 4=
4.7 KΩ
IR 4=1.27 mA

9.08 V
IR 5=
5.1 KΩ
IR 5=1.78 mA

Resistenci Voltaje voltaje Error

a teórico simulado relativo %
0,0842696
R1= 1KΩ 1,78 1,7815 6
 812,32142
R2=2,2KΩ 1,12 10,218 9
0,2434367
R3=3,3KΩ 4,19 4,1798 5
0,2847571
R4=4,7KΩ 5,97 5,953 2
0,0627753
R5=5,1KΩ 9,08 9,0857 3
Resistenci Corriente Corriente Error
a teórico simulado relativo %
0,0842696
R1= 1KΩ 1,78 1,7815 6
1,1412296
R2=2,2KΩ 509,1 514,91 2
0,2677165
R3=3,3KΩ 1,27 1,2666 4
0,2677165
R4=4,7KΩ 1,27 1,2666 4
0,0842696
R5=5,1KΩ 1,78 1,7815 6
Corriente Corriente Error
Malla
teórico simulado relativo %
0,0842696
Malla 1 1,78 1,7815 6
0,2677165
Malla 2 1,27 1,2666 4
Los valores en el simulador no dan correctamente y presenta fallas. Link del simulador:

https://www.multisim.com/content/rnB3S3oemVJtcqVsbNTchN/componente-practico-21/open/

Ejercicio 2:
 A I3 B I5
I1
I4

I2

Grupo 1
R1 1kΩ
R2 2.2 kΩ
R3 3.3 kΩ
R4 4.7 kΩ
R5 5.1 kΩ
R6 1.5 kΩ

Nodo A:

I 1−I 2 −I 3 =0

V 1−V A 12−V A
I 1= =
R1 R1

V A−V 2 V A −(−9) V A + 9
I 2= = =
R2 R2 R2

V A−V B
I 3=
R3

12−V A V A + 9 V A−V B
− − =0
R1 R2 R3

12 V A V A 9 V A V B
− − − − + =0
R 1 R1 R2 R2 R 3 R 3

( )
−1 1 1 V 12 9
− − V A + B + − =0
R1 R 2 R3 R3 R1 R2
 ( )
−1 1 1 V 12 9
− − V A + B + − =0
1 KΩ 2.2 KΩ 3.3 KΩ R3 R1 R2

VB 12 9
−1.76∗10−3 V A + + − =0
3300 1000 2200

−3 VB −6
−1.76∗10 V A + +7909.1∗10 =0
3300

−3 VB −6
−1.76∗10 V A + =−7909.1∗10 Ecuación 1
3300

Nodo B:

I 3−I 4−I 5=0

V A−V B
I 3=
R3

VB
I 4=
R4

V B−5
I 5=
R5

V A−V B V B V B −5
− − =0
R3 R4 R5

V A VB VB V B 5
− − − + =0
R3 R3 R4 R5 R5

( )
VA 1 1 1 5
− + + V B + =0
R3 R3 R 4 R5 R5

( )
VA 1 1 1 5
− + + V B + =0
R3 3300 4700 5100 R5

VA −6 −5
−711.9∗10 V B= Ecuación 2
3300 5100
 V A =5.10 V

V B=3.55 V

V 1−V A 12V −5.10 V

I 1= = =6.9 mA
R1 1 KΩ

V A−V 2 V A −(−9) 5.10 V +9 V

I 2= = = =6.4 mA
R2 R2 2.2 KΩ

V A−V B 5.10V −3.55 V

I 3= = =469.7 μA
R3 3.3 KΩ

I R 1=I 1

I R 3 =I 2

I R 5 =I 3

I R 2=I 1−I 2=500 μA

I R 4=I 2−I 3=5.9 mA

VR 1=6.9 mA∗1 KΩ

VR 1=6.9 V

VR 2=500 μA∗2.2 KΩ

VR 2=11 V

VR 3=6.4 mA∗3.3 KΩ

VR3=21.12 V

VR 4 =5.9 mA∗4.7 KΩ

VR 4 =27.73 V
 VR 5=469.7 μA∗5.1 KΩ

VR 5=2.4 V

6.9 V
IR 1=
1 KΩ
IR 1=6.9 mA

11 V
IR 2=
2.2 KΩ
IR 2=5 mA

21.12 V
IR 3=
3.3 KΩ
IR 3=6.4 mA

27.73 V
IR 4=
4.7 KΩ
IR 4=5.9 mA

2.4 V
IR 5=
5.1 KΩ
IR 5=470.58 μ A

Resistenci Voltaje voltaje Error

a teórico simulado relativo %
25,692753
R1= 1KΩ 6,9 5,1272 6
28,427272
R2=2,2KΩ 11 14,127 7
75,723484
R3=3,3KΩ 21,12 5,1272 8
87,370717
R4=4,7KΩ 27,73 3,5021 6
45,920833
R5=5,1KΩ 2,4 3,5021 3
Resistenci Corriente Corriente Error
a teórico simulado relativo %
R1= 1KΩ 6,9 6,8728 0,3942029
R2=2,2KΩ 5 6,4214 28,428
R3=3,3KΩ 6,4 6,4214 0,334375
87,370847
R4=4,7KΩ 5,9 0,74512 5
 37,585532
R5=5,1KΩ 470,58 293,71 7
Voltaje voltaje Error
Nodo
teórico simulado relativo %
0,5333333
Nodo A 5,1 5,1272 3
1,3492957
Nodo B 3,55 3,5021 7

Link del simulador: https://www.multisim.com/content/jeVcK5WFLNsKiBEhLuo4FX/ejercicio-2-

problema-2/

Preguntas de la práctica 2:
¿Qué variables inciden en que existan diferencias entre valores teóricos y simulados?

Las variables que pueden incidir entre los valores teóricos, prácticos y simulados pueden ser
los puntos de conexión, el voltaje, la corriente, las resistencias, los cables, etc.
¿Es posible resolver los circuitos propuesto por otros métodos? Justifique su respuesta y si
es posible nombre algunos de los métodos.

Más que todo se puede resolver el método de malla por un método más parecido que es el
método de la corriente de lazo.

¿Es posible en este tipo de circuitos sumar las fuentes de voltaje para reducir más fácil el
circuito? Justifique su respuesta

No es posible ya que el sumarle las fuentes se haría más compleja la reducción.

Actividades a desarrollar Práctica 3

Temáticas:

Identificar el comportamiento de la corriente alterna en circuitos RLC

Recursos a utilizar en la práctica (Equipos / instrumentos):

• Protoboard

• Cables de conexión.

• Osciloscopio.

• Generador de señales.

• Resistencias: 1KΩ, 1.5KΩ, 2.2kΩ, 3.3KΩ, 4.7KΩ, 5.1KΩ

• Inductores: 470μH

• Capacitores: 100nF, 47nF, 10nF

Procedimiento: Para cada uno de los circuitos propuestos y de acuerdo con el último digito de
la cedula del estudiante deberá ejecutar los siguientes procedimientos:

 Realizar los cálculos teóricos para encontrar las corrientes de malla, los voltajes y corrientes
de cada uno de los elementos del circuito
 Realizar la simulación del circuito propuesto con la ayuda de Multisim Live
(https://www.multisim.com/) y encuentre los voltajes y corrientes del circuito
 Calcule el ángulo de desfase entre el voltaje de entrada y el voltaje de salida (Voltaje en la
bobina L1)
 Tomar las medidas con el multímetro de las corrientes de malla, voltaje y corriente en cada
elemento, además, incluir las medidas teóricas y simuladas y encuentre el error relativo de las
medidas.
 Responder las preguntas dadas.
Ejercicio 1:

Grupo 1
R1 1kΩ
R2 2.2 kΩ
R3 3.3 kΩ
C1 100nF
L1 470μH
C2 47nF

X L1=Wl

X L1=2∗π∗10000∗L1

X L1=2∗π∗10000∗470 μF

X L1=29.53 Ω
 Z L1=29.53 Ω ∡ 90 °

1
X C 1=
WC
1
X C 1=
2∗π∗f∗C 1

1
X C 1=
2∗π∗10000∗100 nF
X C 1=159.15 Ω

ZC 1=159.15 Ω∡−90°

Z R 1=1000 ∡ 0°

Z R 2=2200 ∡ 0 °

Z R 1 y Z L1 en serie
Z X =2.2 K Ω ∢ 0.77 °

ZC 1 y Z X en paralelo

159.15 Ω ∡−90 °∗2.2 KΩ ∢ 0.77 °

ZY =
159.15 Ω ∡−90 °+2.2 KΩ ∢ 0.77 °
 ZY =171.192 Ω ∢−89 °

Z R 1 y Z Y en serie

1000+171.192 ∢−89°
ZT =
1
ZT =1017.49 Ω ∢−9.68 °

VT
I T=
ZT

VP
VRMS=
√2
10
VRMS= =7.07 V ∢ 0
√2
VT
I T=
ZT
 7.07 V ∢ 0 °
I T=
1017.49 Ω ∢−9.68 °
I T =6.95mA ∢ 9.68 °

I T =I ZR 1=I ZY

V ZY =I T ∗Z Y

V ZY =6.95 mA ∢ 9.68 °∗171.192 Ω ∢−89 °

V ZY =1.19 V ∢−79.32 °

V ZY =V ZC 1=V ZX

V ZX
I ZX =
ZX

1.19 V ∢−79.32 °
I ZX =
2.2 KΩ ∢ 0.77 °
I ZX =0.54 mA ∢−80.1=541.1 μA ∢−80.1

I ZX =I ZR 2=I ZL 1

I ZL1
V ZL 1=
Z L1

V ZL 1=0.54 mA ∢−80.1∗29.53 Ω ∡ 90°

V ZL 1=15.94 mV ∢ 9.9 °

1 1
T= = =0.1 ms
f 10000
∆ X=2.95 μs

−3
0.1∗10 s → 360 °
−6
2.95∗10 s → X
¿ 10.62° En adelanto

Angulo de desfase Bobina L1

10.62° En adelanto
Resistenci Voltaje voltaje Error
a teórico simulado relativo %
0,6100719
R1= 1KΩ 6,95 6,9076 4
8,0672268
R2=2,2KΩ 1,19 1,094 9
8,0672268
C1=100μF 1,19 1,094 9
7,5784190
L1=470μH 15,94 14,732 7
Corriente Corriente Error
Elemento
teórico simulado relativo %
0,6100719
R1= 1KΩ 6,95 6,9076 4
8,1020144
R2=2,2KΩ 541,1 497,26 2
0,7712230
C1=100μF 6,95 6,8964 2
8,1020144
L1=470μH 541,1 497,26 2
Voltaje voltaje Error
Angulo
teórico simulado relativo %
Angulo de 7,2727272
desfase 9,9 10,62 7
Voltaje voltaje Error
Angulo
teórico simulado relativo %
7,5784190
It 15,94 14,732 7
Link del simulador: https://www.multisim.com/content/7jnwFfErUJjjzD2iKGM9VV/ejercicio-3-circuito-1/
Ejercicio 2:

Grupo 1
R1 1kΩ
R2 2.2 kΩ
R3 3.3 kΩ
C1 100nF
L1 470μH
C2 47nF

1
ZC 1 =
WC
1
ZC 1 =
2∗π∗f∗C 1

1
Z C 1=
2∗π∗5000∗100 nF
ZC 1=318.31Ω ∢−90 °

1
ZC 2 =
WC
 1
ZC 2 =
2∗π∗f∗C 1

1
ZC 2 =
2∗π∗5000∗47 nF
ZC 2 =677.26 Ω ∢−90 °

Z L1=WL

Z L1=2∗π∗f *C

Z L1=2∗π∗5000∗470 mH

Z L1=14.77 Ω ∢ 90 °

Z R 2=2200 Ω∢ 0 °

Z R 2=3300 Ω ∢ 0 °

VP
VRMS=
√2
5
VRMS= =3.54 V ∢ 0 °
√2

Z R 3 , Z C 2 y Z L1 estan en serie
 Z R 3 + ZC 2 + Z L1

Z X =3300+677.26 Ω ∢−90° +14.77 Ω∢ 90°

Z X =3365.84 Ω ∢−11.35 °

ZC 1 y Z X estan en paralelo

Z C 1∗Z X
ZY =
ZC 1 + Z X

318.31 Ω ∢−90 °∗3365.84 Ω ∢−11.35 °

ZY =
318.31 Ω ∢−90 °+ 3365.84 Ω ∢−11.35°
ZY =311.21Ω ∢−84.80 °
 Z R 2 y Z Y estan en serie

ZT =Z R 2 + ZY

ZT =2200 Ω ∢ 0 ° +311.21 Ω ∢−84.80°

ZT =2249.7 Ω∢−7.9 °

VT
I T=
ZT

3.54 V ∢ 0 °
I T=
2249.7 Ω ∢−7.9 °
I T =1.57 mA ∢ 7.9°

I T =I ZR 2=I ZY

V ZY =I T ∗Z Y

V ZY =1.57 mA ∢ 7.9 °∗311.21 Ω ∢−84.80 °

V ZY =0.49 V ∢−76.9°

V ZY =Z C 1=V ZX

V ZY
I ZX =
ZX

0.49 V ∢−76.9°
I ZX =
3365.84 Ω
I ZX =0.145mA ∢−38.22 °=145.58 μA ∢−38.22 °

c
V Z 2=I ZX∗ZC 2

V Z 2=0.145 mA ∢−38.22°∗677.26 Ω ∢−90°

V Z 2=98.6 mV ∢−128.22 °

1 1
T= = =0.2 ms=200 μs
f 5000
∆ X=93.031 μs

−3
0.2∗10 s → 360 °
−6
93.031∗10 s → X
¿ 167.45 °En atraso

Angulo de desfase Bobina L1

10.62° En atraso

Resistenci Voltaje voltaje Error

a teórico simulado relativo %
5,0595238
R2= 2,2KΩ 3,36 3,53 1
2,0367346
R3=3,3KΩ 490 499,98 9
93,961861
C1=100nF 318,31 363,33 1
99,668620
C2=47nF 677,26 617,4 6
52,673469
L1=470μH 1,47 2,2443 4
Corriente Corriente Error
Elemento
teórico simulado relativo %
62,991886
R2= 2,2KΩ 0,986 1,6071 4
4,0733617
R3=3,3KΩ 145,58 151,51 3
2,3630573
C1=100nF 1,57 1,6071 2
C2=47nF 145,58 151,51 4,0733617
 3
4,0733617
L1=470μH 145,58 151,51 3
Error
Angulo Teórico Simulado
relativo %
Angulo de 30,595850
desfase 128,22 167,45 9
Error
Angulo Teórico Simulado
relativo %
2,3630573
It 1,57 1,6071 2
Link de simulación: https://www.multisim.com/content/x9CmwDiy7MMnm9w8mjmAGo/circuito-
2-ejercicio-3/

Preguntas de la práctica 3:
¿Por qué razón difieren los valores tomados con el osciloscopio y el multímetro digital?

Por qué son imágenes contra números, ya que los osciloscopios están diseñados para
representar visualmente las formas de las ondas mostrar la intensidad de la señal, la forma de una
onda y el valor de una señal y los multímetros miden corrientes y voltajes.

¿Si el voltaje de la fuente se varia, cambian los valores de corriente y voltaje de cada elemento
en la misma proporción? Justifique su respuesta.

Si el voltaje de una fuente varía, si cambia los valores de la intensidad y la tensión de cada
elemento ya que como dice la Ley de Ohm que cuando aumenta o disminuye el voltaje, aumenta o
disminuye igualmente la intensidad de corriente en la misma proporción

¿Si la frecuencia de la fuente se varia, cambian los valores de corriente y voltaje de cada
elemento en la misma proporción? Justifique su respuesta.

Si la frecuencia de una fuente varía, cambian los valores de corriente y voltaje de cada
elemento pero no en la misma proporción ya que por ejemplo al aumentar solo la
frecuencia aumente la reactancia inductiva lo que hace que el circuito pierda potencia quesería
inversamente proporcional.

¿La potencia promedio en AC es afectada por la frecuencia de operación del circuito?

Justifique su respuesta.

Si es afectada ya que si hay un cambio en la frecuencia, influye en la reactancia inductiva del

circuito y éste a su vez es inversamente proporcional a la potencia; por ende si la reactancia inductiva
aumenta, la potencia del circuito disminuye.
 Actividades a desarrollar Práctica 3

Temáticas:

Diseñar filtros pasivos RL, RC y RLC

Recursos a utilizar en la práctica (Equipos / instrumentos):

• Protoboard

• Cables de conexión.

• Osciloscopio.

• Generador de señales.

• Resistencias: 1KΩ, 1.5KΩ, 2.2kΩ, 3.3KΩ, 4.7KΩ, 5.1KΩ

• Inductores: 470μH (2 bobinas para sumarse en serie)

• Capacitores: 1nF, 47nF, 10nF

Procedimiento: Para cada uno de los circuitos propuestos y de acuerdo con el último digito de
la cedula del estudiante deberá ejecutar los siguientes procedimientos:

 Realizar los cálculos teóricos para encontrar los voltajes y corrientes de cada uno de los
elementos del circuito.
 Realizar la simulación del circuito propuesto con la ayuda de Multisim Live
(https://www.multisim.com/) y encuentre los voltajes y corrientes del circuito
 Tomar la medida de voltaje de la Resistencia R1, y consigne el valor del voltaje para cada
medición.
 Recuerdar que la frecuencia de corte en un circuito resonante sucede cuando el voltaje de
salida (Voltaje en R1) alcanza el 70.7% del voltaje de alimentación de la fuente.
 Determinar la frecuencia de corte para el filtro pasivo (Determine qué tipo de filtro pasivo es) y
compare los resultados
 Responder las preguntas dadas.
Ejercicio 1:

Grupo 1
R1 1kΩ
R2 2.2 kΩ
R3 3.3 kΩ
C1 100nF
L1 470μH

X L =2 πfL

X L =2∗π∗1.6 kHz∗470 μH

X L =4.72 Ω

Z L =4.72 Ω ∢ 90 °

Z R=1 K Ω ∢ 0 °

ZT =Z L + Z R

ZT =4.72 Ω∢ 90° +1 KΩ ∢ 0 °

ZT =1 K Ω ∢ 0.27 °

VP
VRMS=
√2
 10
VRMS= =7.07 V ∢ 0 °
√2

VRMS
I T=
ZT

7.07 V ∢ 0 °
I T=
1 K Ω ∢ 0.27 °
I T =7.07 mA ∢−0.27°

I T =I L1=I R 1

V L1=I T ∗Z L

V L1=7.07 mA ∢−0.27 °∗4.72 Ω ∢ 90 °

V L1=33.37 mV ∢ 89.73 °

V R=I T ∗Z R

V R=7.07 mA ∢−0.27 °∗1 KΩ ∢ 0 °

V R=7.07 V ∢ 0.27 °

Filtro pasa baja

R
F c=
2∗π∗L
1000
F c=
2∗π∗470 μH
F c =338.63 KHz

Frecuenci Frecuenci
Frecuenci Error
a de corte a de corte
a de Corte relativo %
teórica simulado
0,4045713
Fc 338,63 340 6
Frecuencia en el
Voltaje en la resistencia
generador de
R1
señales

F1=10Khz 7,068
F2=25Khz 7,0528
F3=50Khz 6,9947
F4=100Khz 6,7798
F5=200Khz 6,0834
F6=300Khz 5,2853
F7=400Khz 4,5602
F8=500Khz 3,9564
F9=600Khz 3,467
F10=700Khz 3,0712
Link del simulador: https://www.multisim.com/content/ZriL8XctaFpMjstTy6UEq6/circuito-1-
ejercicio-4/

Ejercicio 2:

Grupo 1
R1 1kΩ
R2 2.2 kΩ
R3 3.3 kΩ
C1 1nF
 L1 470μH

X L =2 πfL

X L =2∗π∗1.6 kHz∗470 μH

X L =4.72 Ω

Z L =4.72 Ω ∢ 90 °

1
XC=
2∗π∗f∗c
1
XC=
2∗π∗1600∗1 nF
X C =99471.84 Ω

ZC =99471.84 Ω∢−90 °

Z R 2=2200 Ω∢ 0 °

ZT =Z C 1+ Z L 1+ Z R 2

ZT =99471.84 Ω ∢−90° + 4.72 Ω ∢ 90 °+ 2200 Ω ∢ 0 °

ZT =99491.44 Ω ∢−88.73°

VP
VRMS=
√2
10
VRMS= =7.07 V ∢ 0 °
√2

VRMS
I T=
ZT

7.07 V ∢ 0 °
I T=
99491.44 Ω∢−88.73 °
I T =71.06 μA ∢ 88.73 °

I T =I ZC =I ZL=I ZR
 V ZC 1=I T∗Z C 1

V ZC 1=71.06 μA ∢ 88.73 °∗99471.84 Ω ∢−90 °

V ZC 1=7.06 V ∢−1.27 °

1
T=
F
1
T=
1600
T =625 μs
∆ X=578.60 μs

−3
625∗10 s → 360 °
−3
578.60∗10 s → X
¿ 333.27 °En atraso

V ZL =I T ∗Z L1

V ZL =71.06 μA ∢ 88.73 °∗4.72 Ω∢ 90°

V ZL =33.54 μV ∢ 178.73°

Frecuencia
en el Voltaje en la resistencia
generador R1
de señales
F1=10Khz 973,07mV
F2=25Khz 2,3406
F3=50Khz 4,1592
F4=100Khz 6,0996
F5=200Khz 7,0418
F6=300Khz 6,9873
F7=400Khz 6,6565
F8=500Khz 6,2501
F9=600Khz 5,826
F10=700Kh 5,4153
 z
F11=800Kh
z 5,0322
F12=900Kh
z 4,6818
F13=1Mhz 4,3648

Link del simulador: https://www.multisim.com/content/G4LGHgmr4MUXpveKbfq2Fn/circuito-2-

ejercicio-4/
Ejercicio 3:

Grupo 1
R1 1kΩ
R2 2.2 kΩ
R3 3.3 kΩ
C1 1nF
L1 470μH

1
XC=
2∗π∗f∗c
1
XC=
2∗π∗1600∗1 nF
X C =99471.84 Ω

ZC =99471.84 Ω∢−90 °

Z R 3=3300 Ω∢ 0 °

ZT =Z C 1+ Z R 3

ZT =99471.84 Ω ∢−90°+3300 Ω∢ 0°

ZT =99.52 KΩ ∢−88.1 °

VP
VRMS=
√2
10
VRMS= =7.07 V ∢ 0 °
√2
 VRMS
I T=
ZT

7.07 V ∢ 0°
I T=
99.52 KΩ ∢−88.1 °
I T =71.04 μA ∢ 88.1 °

V ZC =I T ∗Z C

V ZC =71.04 μA ∢ 88.1°∗99471.84 Ω ∢−90 °

V ZC =7.066 V ∢−1.9 °

V ZR =I T ∗Z R

V ZR =71.04 μA ∢ 88.1 °∗3300 Ω ∢ 0 °

V ZR =0.23V ∢ 88.1°

1
F C=
2∗π∗R∗C
1
F C=
2∗π∗3300∗1 nF
F C =48228.77 Hz
Se tienen problemas en este circuito con la aplicación Multisim, ya que por más que se varían
valores el voltaje no varía, se reinicia computador y sigue el problema, se ejecuta circuito
nuevo y no varían los valores.

Link del simulador: https://www.multisim.com/content/NDVFx5F6KpyjptWWZzfZCL/circuito-3-

ejercicio-4/

Preguntas de la práctica 4:

Identifique cada uno de los circuitos propuestos y diga si es un circuito pasa bajas, circuito
pasa banda o circuito pasa altas.

Circuito 1: Este es un circuito pasa-bajas

Circuito 2: Este es un circuito pasa-banda

Circuito 3: Este es un circuito pasa-altas

¿Es posible construir un circuito pasa bajas pasivo con otra configuración de elementos?
Justifique su respuesta, si es posible dibuje un circuito equivalente al propuesto.

Para que el circuito sea un filtro pasa bajas, generalmente debe tener en sus
componentes bobinas para que la reactancia inductiva sea mayor.

¿Es posible construir un circuito pasa altas pasivo con otra configuración de elementos?
Justifique su respuesta, si es posible dibuje un circuito equivalente al propuesto.
 Para que el circuito sea un filtro pasa altas, debe incluir en sus componentes
capacitores para que la reactancia capacitiva sea mayor lo que general que bloquea señales de baja
frecuencia y solo permite altas frecuencia.

¿Si la frecuencia de la fuente se varia, cambian los valores de corriente y voltaje de cada
elemento en la misma proporción? Justifique su respuesta.

Si la frecuencia de una fuente varía, cambian los valores de corriente y voltaje de cada
elemento pero no en la misma proporción ya que por ejemplo al aumentar solo la
frecuencia aumenta la reactancia inductiva lo que hace que el circuito pierda potencia quesería
inversamente proporcional.
 Conclusiones

Con el desarrollo de los circuitos que se realizaron durante las prácticas, se afianzaron los
conceptos que se tenían sobre circuitos electrónicos donde se pudo corroborar la función de cada
uno de los elementos que componen el circuito. Así mismo la creación de circuitos en base a la
necesidad que se requiera afrontar o que llevamos en la vida cotidiana. Por otro lado también se
pudo comparar los datos que se iban obteniendo en las mediciones prácticas, simuladas y
calculadas en donde se reflejaba un margen de error.Se interactuó con aplicaciones de
simulación de circuitos electrónicos como Proteus y Multisim este ultimo presenta varios
problemas donde el circuito no presenta los datos correspondientes, pude ver en las diversas
simulaciones en las cuales se practicaban corrigiendo los errores que iban surgiendo.

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