Estrategia de Análisis 5° Sesión Ordinaria

Gobierno del
Estado de México SEIEM

SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA REGIÓN DE NEZAHUALCÓYOTL
CONSEJO TÉCNICO DE SUBDIRECCIÓN
ANÁLISIS DE RESULTADOS DE LA QUINTA SESIÓN ORDINARIA DE LOS CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES,
6°, 7° Y 8° MOMENTO DE LA RUTA ESTRATÉGICA
_______ESC. PRIM. GREGORIO TORRES QUINTERO. C.C.T 15DPR3092Z___________________
OPORTUNIDADES ACOMPAÑAMIENTO Y
DEBILIDADES Y/O AMENZAS
PROPÓSITOS Y/O FORTALEZAS ¿Qué acciones ayudan a SEGUIMIENTO
PRODUCTOS ¿Qué acciones impiden el logro ¿Cómo y a través de qué
¿Cuáles se van a mantener? conseguir el logro de los
de los propósitos? instrumentos?
propósitos?
Realizar la gestión de una El factor tiempo no es suficiente para
plática sobre gratitud e inclusión aplicar estas actividades Gestionar apoyo psicológico para
Reconozca la importancia de con las psicólogas del DIF que la comunidad escolar fortalezca
Registro de asistencia
contar con redes de apoyo municipal de Ixtapaluca para las redes de apoyo que confirme
docentes, alumnos y padres de Registro de participación
para el autocuidado y el que todos estamos conectados
Portafolio de evidencias
familia La inasistencia de los alumnos impiden unos con otros para fortalecer el
desarrollo personal. el desarrollo pleno de los aprendizaje autocuidado y el desarrollo personal
fundamentales
Acciones para mejorar la Charla con la comunidad escolar
asistencia y participación para reflexionar sobre el papel Bitácora de asistencia de padres de
Actividades que permitan El factor tiempo no es suficiente para fundamental que juegan los tutores familia y alumnos
de las y los estudiantes. en la formación de los educandos.
fomentar la convivencia entre la aplicar estas actividades
comunidad escolar, planeadas Videos. Portafolio de evidencias
en el plan de trabajo del Comité - Redes de apoyo.
de Actividades Recreativas La inasistencia de los alumnos impiden - Haciendo equipos para
enfocadas al programa escolar el desarrollo pleno de los aprendizaje favorecer el aprendizaje.
de mejora continua como es el fundamentales
festejo del día del niño Generar reportes de alumnos con
comunicación intermitente y sin
comunicación para dar seguimiento
a las visitas domiciliarias para abatir
el ausentismo escolar
Celebrar una de las fechas más
Secretaría de Educación
Servicios Educativos Integrados al Estado de México
Dirección de Educación Elemental
Subdirección de Educación Primaria en la Región de Nezahualcóyotl
Av. Texcoco N° 116, Col. Juárez Pantitlán, CP 57480, Cd. Nezahualcóyotl, Estado de México Tel. (01 55) 58 36 40 00 (0155) 33 00 24 00 Ext. 8021
significativo para los alumnos, “El
día del niño” mediante la
organización de juegos organizados,
obsequio de pelotas, pastel,
convivio etc.
Aplicación de really matemático La asistencia de los alumnos es un Atención personalizada de 12 Lista de cotejo
con el propósito de fomentar el factor importante que dificulta el proceso
alumnos por la subdirectora Portafolio de evidencias
sentido numérico para fortalecer de habilidades básicas.
el razonamiento lógico y pueda Académica, quienes se encuentran Ejercicios
resolver situaciones en los en nivel presilabico en la adquisición Pruebas escritas
distintos ámbitos de su vida. de lectura y escritura
Lotería numérica Los tiempos para la implantación no es
Boliche suficiente puesto que se tienen que Manejo de material de lectoescritura
Tiro al cesto cumplir con los contenidos de las de acuerdo al nivel de aprendizaje
Twister geométrico
Ruleta numérica
diferentes asignaturas en que se ubica el alumno.
Arte tangram
Acciones para consolidar los Aplicación de actividades que
aprendizajes esperados que fomente el sentido numérico para
Avance de resultados en la
presentaron bajo nivel de aplicación de operaciones
fortalecer el razonamiento lógico
logro en el grupo y para básicas con propósito de ubicar como: feria de las matemáticas o
atender a quienes requieren y utilizar correctamente el valor torneo interno de cálculo mental
posicional así como identificar el
mayor apoyo. tipo de problema a resolver,
suma, resta, multiplicación y
Implementar actividades de los
división en sus diferentes diferentes cuadernillos desde el
niveles de complejidad. método Singapur para fortalecer el
Incluir en la planeación didáctica
cálculo mental
actividades diseñadas desde el
método Singapur
Secretaría de Educación
Servicios Educativos Integrados al Estado de México
Dirección de Educación Elemental
Subdirección de Educación Primaria en la Región de Nezahualcóyotl
Av. Texcoco N° 116, Col. Juárez Pantitlán, CP 57480, Cd. Nezahualcóyotl, Estado de México Tel. (01 55) 58 36 40 00 (0155) 33 00 24 00 Ext. 8021

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