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    Guía Reforzamiento Operatoria Matematica

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    Lorena Gonzalez Gonzalez
    Este documento presenta una guía de reforzamiento sobre adiciones y sustracciones. Incluye ejercicios para resolver operaciones aritméticas de forma vertical, así como problemas de la vida real que involucran sumar, restar, multiplicar y dividir cantidades. El documento proporciona instrucciones claras y ejemplos para ayudar a los estudiantes a practicar y mejorar sus habilidades matemáticas básicas.

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    Guía Reforzamiento Operatoria Matematica

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    Este documento presenta una guía de reforzamiento sobre adiciones y sustracciones. Incluye ejercicios para resolver operaciones aritméticas de forma vertical, así como problemas de la vida real que involucran sumar, restar, multiplicar y dividir cantidades. El documento proporciona instrucciones claras y ejemplos para ayudar a los estudiantes a practicar y mejorar sus habilidades matemáticas básicas.

    Título original

    guía reforzamiento operatoria matematica

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    Este documento presenta una guía de reforzamiento sobre adiciones y sustracciones. Incluye ejercicios para resolver operaciones aritméticas de forma vertical, así como problemas de la vida real que involucran sumar, restar, multiplicar y dividir cantidades. El documento proporciona instrucciones claras y ejemplos para ayudar a los estudiantes a practicar y mejorar sus habilidades matemáticas básicas.

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    Guía de reforzamiento:“Adiciones y sustracciones”

    Nombre:______________________________ Curso: _____________

    1. Ordena las siguientes operaciones en forma vertical y luego resuélvelas:


    Ejemplo:

    65 - 35 = ____ 6 5 41 + 26 = ____

    -
    3 5

    58 + 17 = ____ 92 - 45= ____

    265 - 104 =___ 138 + 41= ____


    ____

    127 + 104=____ 286 – 72= ____

    173 - 46= ____ 141 + 196= ____


    2. Resuelve las siguientes operaciones:

    a. b.
    2 5 4 7

    + 6 4 + 3 5

    c. d.
    4 6 6 3

    - 3 1 - 5 2

    e. f.
    4 2 1 3 7 1

    + 3 0 9 + 5 5 2

    g. h.
    6 2 7 7 0 4

    - 4 8 5 - 5 4 0

    i. j.
    7 3 6 5 9 0

    + 3 5 6 + 3 9 9
    k. l.
    5 3 0 3 2 1

    - 1 6 8 - 2 4 0

    m. n.
    6 1 2 8 5 8

    + 9 9 + 6 7 6

    o. p.
    3 0 8 5 3 6

    - 2 1 5 - 4 5 7

    q. r.
    9 4 2 2 0 8
    + 7 8 + 1 9 9

    s. t.
    6 4 3 4 3 0
    - 4 8 5 - 2 5 5
    3. Resuelve:

    a. 168 + 23 = b. 206 + 120 =

    a. 159 - 28 = b. 162 - 12 =

    c. 31 + 182 = d. 73 + 154 =

    c. 193 – 104 = d. 275 –180 =


    e. 47 + 192 = f. 109 + 26 =

    e. 160 – 34 = f. 100 – 49 =

    g. 65 + 208 = h. 57 + 105 =

    g. 152 – 90 = h. 123 – 18 =
    Taller de reforzamiento

    “Resolución de Problemas”
    Nombre:________________________________________ Curso: _____________

    1. Lee con atención y resuelve:

    a. El hermano de Julián tiene 53 años. Julián tiene 7 años menos, ¿Cuántos años tiene Julián?

    Desarrollo:

    Respuesta:__________________________________________________________________

    b. Marcela tenía $230 y en el recreo se compró un jugo que le costó $ 125. ¿Cuánto dinero le
    quedó a Marcela?

    Desarrollo:

    Respuesta:__________________________________________________________________

    c. Jorge tenía $ 129 y su hermano Lucas le regaló $135 ¿cuánto dinero tiene ahora Jorge?

    Desarrollo:

    Respuesta:__________________________________________________________________
    d. Camila tenía $ 200, si compra una galleta que cuesta $ 165 ¿cuánto dinero deben darle de
    vuelto?

    Desarrollo:

    Respuesta:__________________________________________________________________

    e. La profesora de Paula tiene 120 fichas, de las cuales 45 son azules y el resto amarillas.
    ¿Cuántas fichas son amarillas?

    Desarrollo:

    Respuesta:__________________________________________________________________

    f. Luis tiene dos alcancías. En una, tiene $183 pesos y en la otra, $105 pesos.
    ¿Cuánto dinero tiene Luis en total, entre las dos alcancías?

    Desarrollo:

    Respuesta:__________________________________________________________________

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