Guía Alumno. ESPAD I 1

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Curso 2021-2022

GUÍA DEL ALUMNO


Ámbito de la Comunicación. Lengua Castellana y Literatura

MÓDULO: I MODALIDAD: ESPAD CUATRIMESTRE: SEGUNDO

PROFESOR: Héctor Segura Morales CONTACTO:


hectorsm@cepacastillodealmansa.com
Código CLASSROOM: nk35q36
HORARIO DEL MÓDULO: HORARIO DE TUTORÍA:
Lunes: 17:00-19:00 Miércoles: 19:00-20:00 Martes 21:00-22:00

CONTENIDOS DEL MÓDULO I


 Bloque 1
 Tema 1. La narración.
 Tema 2. Gramática.
 Tema 3. Técnicas de Estudio.
 Tema 4. Historia de la Lengua.
 Bloque 2:
 Tema 5. Los textos instructivos.
 Tema 6. La palabra: verbos y adverbios.
 Tema 7. Reglas generales de acentuación.
 Tema 8. Los géneros literarios.
 Bloque 3:
 Tema 9. Los textos descriptivos.
 Tema 10. Preposiciones, conjunciones e interjecciones.
 Tema 11. Signos de puntuación. El punto y la coma.
 Tema 12. Literatura de la Edad Media.

FECHAS DE EXÁMENES Y CONTENIDO:


 Intermedio: lunes, 28 de marzo a las 19:00 horas.
Temas 1, 2, 3 y 4 del bloque 1; temas 5 y 6 del bloque 2.
 Ordinario: miércoles, 1 de junio a las 19:00 horas.
Temas 7 y 8 de bloque 2 y temas 9, 10, 11 y 12 del bloque 3.
 Reclamaciones: 8, 9 y 10 de junio.
 Extraordinario: martes, 14 de junio a las 19:00 horas.
Temas comprendidos en los bloques 7, 8 y 9.
 Reclamaciones: 17, 20 y 21 de junio.

FECHAS DE ENTREGA DEL CUADERNILLO


Las tareas se dividirán en dos partes correspondientes al contenido de cada una de las pruebas. La primera parte
se deberá entregar como fecha tope una semana antes del primer parcial (21 de marzo), o como mínimo una semana
antes del segundo parcial (25 de mayo) o una semana antes del final extraordinario; la segunda parte se podrá entregar
una semana antes del segundo parcial (25 de mayo) o una semana antes del final extraordinario.
*Una vez se hace entrega del cuadernillo, este será custodiado por el docente y en ningún caso será
devuelto. Se podrá revisar para la resolución de dudas durante la semana de entrega previa al examen.

* A TENER EN CUENTA A LA HORA DE LA CALIFICACIÓN DEL CUADERNILLO: Las


actividades de expresión escrita personal se habrán de redactar a mano respetando los márgenes. Se tendrá en
cuenta la redacción a través de conectores y se penalizará la no redacción en las respuestas a modo de esquemas
con guiones. La caligrafía deberá ajustarse a los cánones indispensables para su correcta legibilidad; no cumplir
dichos cánones supondrá una penalización de un máximo de medio punto junto a la calificación que se pueda
detraer al no tener en cuenta los aspectos arriba expuestos.

MATERIALES: página web cepacastillodealmansa.com, en Temarios y Cuadernillos, Ámbito de Lengua, Módulo I.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN


La consecución de los criterios de evaluación y estándares de aprendizaje evaluables se reflejará a través de dos
notas:
- el 80% corresponde a la media de las dos pruebas escritas, valoradas de 0 a 8;
- el 20% restante lo aportarán las actividades del cuadernillo, divididas en dos partes y valoradas de 0 a 2
puntos. Si se entregan conjuntamente las dos partes se valorará de 0 a 1 punto cada una, puesto que todas
las tareas deben representar el 20% de la nota final.
Se realizará una prueba extraordinaria para los alumnos que no hayan superado la evaluación ordinaria y
solamente se deberán recuperar los contenidos no superados. Los criterios de calificación seguirán siendo los mismos que
en la prueba ordinaria: 80% de la prueba escrita y 20% de actividades.

Criterios de ortografía: De acuerdo a los estándares de aprendizaje relativos a conocimiento, redacción y


revisión de la ortografía, se valorarán las faltas de ortografía tanto en los exámenes como en las tareas de la siguiente
forma:
 Faltas de signos de puntuación o de tildes: restará 0,25 puntos cada cuatro fallos.
 Faltas de grafías (b/v, g/j, h, etc.): restará 0,25 cada fallo.

El máximo que se podrá quitar en la nota final tanto de la evaluación ordinaria como extraordinaria estará en
función de los porcentajes asignados a los estándares del módulo I, por cuanto será un máximo de 2,5 puntos de la nota
final.
Plan lector: con el fin de lograr el desarrollo de sus propios gustos e intereses literarios y su autonomía lectora,
elegirá una obra de la literatura española de una lista propuesta. La evaluación de la lectura se llevará a cabo en el
examen de la evaluación ordinaria, conformando el 20% de dicha prueba.

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