Empatía y Cognición Social

EMPATIA Y COGNICION SOCIAL
INTEGRANTES:
Yuberney Rodríguez Peña ID 632498
Juliana Sofia Betancourt Rojas ID 661505
Programa De Psicología, Facultad De Ciencias Sociales, Corporación Universitaria Minuto
De Dios
Práctica Investigativa NRC 1496
Docente: Diana Marcela Palechor Ordoñez
Marzo 2022
EMPATÍA Y COGNICIÓN SOCIAL
EMPATÍA
La empatía es la capacidad que tiene una persona de percibir pensamientos y emociones el
cual tiene la intención de comprender los sentimientos y emociones basando en el
reconocimiento del otro, es decir está intentando experimentar de forma objetiva y racional
lo que siente otro individuo, como mente propia para ser vital en la vida social. La empatía
es una forma de cognición social que incluye al conjunto de operaciones mentales que
subyacen en las interacciones sociales, en los procesos implicados en la percepción,
interpretación y generación de respuestas. La cognición social, es el funcionamiento en
comunidad. Teniendo la interacción entre sujetos en su ambiente social. La empatía es una
forma de inferencia psicológica en la que la observación, la memoria, el conocimiento y el
razonamiento se combinan para poder comprender los pensamientos y sentimientos de los
demás. El aspecto cognitivo de la empatía está muy relacionado con la capacidad para
abstraer los procesos mentales de otras personas a esta capacidad se le ha denominado la
teoría de la mente o la inteligencia social.
Unos de los personajes importante que es Daniel Goleman que es psicólogo y periodista
que señala que la empatía forma parte de la Inteligencia Social y que tiene dos elementos:
la conciencia social (lo que sentimos sobre los demás) y la aptitud social (lo que hacemos
con esa conciencia social). Dentro de la conciencia social, se encuentra La empatía
primordial es sentir lo que siente los de más señales no-verbales, La Sintonía es escuchar y
activar para conectar con el otro, La Exactitud empática es comprender los pensamientos,
sentimientos e intenciones de los demás, La Cognición social es entender el funcionamiento

social, es decir, leer y comprender adecuadamente las situaciones sociales para saber cómo
actuar.
Stotland (1969) empezó a realizar estos estudios, y encontró que mientras en el primer
conjunto de instrucciones la gente podía llegar a sentir ansiedad, no ocurría lo mismo en el
segundo. Posteriormente, Davis (1996) encontró que los sujetos que tendían a puntuar más
alto en adopción de perspectiva puntuaban más alto en la condición imaginarse al otro.
Asimismo, existen datos que indican que el componente cognitivo de la empatía, esto es, la
toma de perspectiva, se relaciona inversamente con el nivel de agresividad (Richardson y
Malloy, 1994).
La empatía juega un rol para la conducta prosocial y tiene una función en los niños que les
permiten mayor entendimiento, compasión y regulación de la agresión. Es un proceso al
que se le atribuyen todas estas funciones importantes para el desarrollo educativo y el
aprendizaje del niño con respecto a los otros, a la sociedad y el actuar moralmente. Para
fundamentar esto, nos hablan de diferentes niños, unos más empáticos que los otros, pues
argumentan que la habilidad de distinguir los sentimientos de los otros resulta un pre-
requisito para responder frente a ciertos conflictos sociales. Si se toma la perspectiva del
otro dentro del conflicto, es más fácil aliviarlo y lograr algún acuerdo mutuo. (1)
COGNICIÓN SOCIAL
La cognición social es el conjunto de procesos cognitivos y emocionales mediante los
cuales interpretamos, analizamos, recordamos y empleamos la información sobre el mundo
social. Hace referencia a cómo pensamos acerca de nosotros mismos, de los demás y su
comportamiento y de las relaciones sociales, y cómo damos sentido a toda esa información
y emitimos comportamientos en base a ella. Para que sirve la cognición social la cognición
social es la capacidad de interpretar las emociones de otras personas, pensar sentir alegría o
tristeza. Las funciones de la cognición social son responsables que el individuo percibimos
emociones propias entender lo que piensan los demás en determinadas situaciones.
La cognición social es el estudio de la manera en que la gente procesa la información
social, en particular su codificación, almacenamiento, recuperación y aplicación en
situaciones sociales, Cognición Social se define como la integración de procesos mentales
que permiten la interacción entre sujetos, incluyendo fenómenos como el de la
Percepción Social, la Teoría de la Mente y la Empatía (o respuesta afectiva a los estados
mentales de otros sujetos).
Atendiendo a las particularidades de la Cognición Social, durante la última década, con el
desarrollo de las Neurociencias y las nuevas técnicas de resonancia magnética, se ha
generado gran interés por parte de los investigadores sobre su localización cerebral. De esta
forma los principales resultados han identificado a la Corteza Prefrontal derecha, en
particular el polo frontal como el nodo más importante en el soporte de la misma (Stuss,
1999).
La Cognición Social provee una comprensión de cómo ha evolucionado el sistema
cognitivo para sostener la coordinación y adaptación social al ambiente, implicando a su
vez representaciones mentales que intervienen en la organización de la vida social, que
incluyen procesos como el pensamiento, las creencias y los sentimientos.
La teoría de la Cognición Social se ocupa esencialmente de estudiar el modo en que
funciona el universo cognitivo de las personas. Pues los humanos, constantemente

pretenden explicar lo que les rodea, caracterizar la conducta de los demás o hacer
inferencias de su vida psicológica interior, comportamiento que generalmente se desarrolla
de manera inconsciente. Para esto, elaboran "teorías implícitas" o hipótesis que se
fundamentan en los saberes que ha acumulado de la interacción en su vida cotidiana, en la
observación del comportamiento del otro, en los actos y situaciones a las que se enfrenta.
(2)
REFERENCIAS
1. Fernández, M. La empatía desde dos miradas: la evolución y la educación.
Universidad Nacional de Córdoba. Escuela de Filosofía y CIFFyH.
2. Zuleyra González Melik (2015): “Cognición social y toma de perspectiva: una
alternativa para entender a los otros”, Revista Caribeña de Ciencias Sociales
(septiembre 2015).
En línea: https://www.eumed.net/rev/caribe/2015/09/cognicion-social.html

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Programa De Psicología, Facultad De Ciencias Sociales, Corporación Universitaria Minuto

Práctica Investigativa NRC 1496

Docente: Diana Marcela Palechor Ordoñez

La empatía es la capacidad que tiene una persona de percibir pensamientos y emociones el

cual tiene la intención de comprender los sentimientos y emociones basando en el

subyacen en las interacciones sociales, en los procesos implicados en la percepción,

interpretación y generación de respuestas. La cognición social, es el funcionamiento en

comunidad. Teniendo la interacción entre sujetos en su ambiente social. La empatía es una

forma de inferencia psicológica en la que la observación, la memoria, el conocimiento y el

razonamiento se combinan para poder comprender los pensamientos y sentimientos de los

abstraer los procesos mentales de otras personas a esta capacidad se le ha denominado la

teoría de la mente o la inteligencia social.

con esa conciencia social). Dentro de la conciencia social, se encuentra La empatía

sentimientos e intenciones de los demás, La Cognición social es entender el funcionamiento

conjunto de instrucciones la gente podía llegar a sentir ansiedad, no ocurría lo mismo en el

alto en adopción de perspectiva puntuaban más alto en la condición imaginarse al otro.

toma de perspectiva, se relaciona inversamente con el nivel de agresividad (Richardson y

permiten mayor entendimiento, compasión y regulación de la agresión. Es un proceso al

que se le atribuyen todas estas funciones importantes para el desarrollo educativo y el

La cognición social es el conjunto de procesos cognitivos y emocionales mediante los

cuales interpretamos, analizamos, recordamos y empleamos la información sobre el mundo

emociones propias entender lo que piensan los demás en determinadas situaciones.

La cognición social es el estudio de la manera en que la gente procesa la información

social, en particular su codificación, almacenamiento, recuperación y aplicación en

situaciones sociales, Cognición Social se define como la integración de procesos mentales

que permiten la interacción entre sujetos, incluyendo fenómenos como el de la

Percepción Social, la Teoría de la Mente y la Empatía (o respuesta afectiva a los estados

mentales de otros sujetos).

Atendiendo a las particularidades de la Cognición Social, durante la última década, con el

desarrollo de las Neurociencias y las nuevas técnicas de resonancia magnética, se ha

forma los principales resultados han identificado a la Corteza Prefrontal derecha, en

La Cognición Social provee una comprensión de cómo ha evolucionado el sistema

cognitivo para sostener la coordinación y adaptación social al ambiente, implicando a su

vez representaciones mentales que intervienen en la organización de la vida social, que

incluyen procesos como el pensamiento, las creencias y los sentimientos.

La teoría de la Cognición Social se ocupa esencialmente de estudiar el modo en que

funciona el universo cognitivo de las personas. Pues los humanos, constantemente

inferencias de su vida psicológica interior, comportamiento que generalmente se desarrolla

de manera inconsciente. Para esto, elaboran "teorías implícitas" o hipótesis que se

fundamentan en los saberes que ha acumulado de la interacción en su vida cotidiana, en la

1. Fernández, M. La empatía desde dos miradas: la evolución y la educación.

Universidad Nacional de Córdoba. Escuela de Filosofía y CIFFyH.

2. Zuleyra González Melik (2015): “Cognición social y toma de perspectiva: una

alternativa para entender a los otros”, Revista Caribeña de Ciencias Sociales

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