INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PRIVADO ARZOBISPO LOAYZA

PROGRAMA PROFESIONAL DE FARMACIA TÉCNICA

SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. Unidad Didáctica :Bases farmacológicas de los medicamentos

1.2. Naturaleza de la asignatura : Teórico /Práctico
1.3 Condición de la asignatura : Obligatorio
1.4. Créditos :5
1.5. Período : 2021 I
1.6 .Ciclo : III
1.7 .Horas sincrónicas : 40 Horas
1.8. Horas asincrónicas : 24 Horas
1.9 Horas prácticas . 32 Horas DIFERIDO
1.9. Duración total del curso : 20 días
1.10. Profesor Responsable : Profesional en Ciencias de la Salud

II. SUMILLA Y/O CARTA DESCRIPTIVA

La unidad didáctica pertenece a las competencias técnicas o específicas del programa de estudios
de la carrera de farmacia técnica y desarrolla los temas relacionados a la unidad didáctica de :
Bases farmacológicas de los medicamentos la cual está orientada a que el estudiante adquiera
habilidades y destrezas esenciales en farmacología para el desempeño profesional, promoviendo,
fomentando y apoyando el desarrollo y la aplicación del conocimiento en favor de mejorar su
competitividad en el sector que corresponda, haciendo uso de las diversas herramientas de
comunicación en el contexto interno y externo de una oficina farmacéutica y en la comunidad

III. COMPETENCIA ESPECÍFICAS DE LA UNIDAD DIDACTICA

Identificar los medicamentos por grupos farmacológicos con los procesos patológicos en una
práctica calificada de manera responsable y correcta.
VI. DESARROLLO DE CAPACIDADES

I UNIDAD FORMATIVA: Fundamentos básicos de farmacología, farmacocinética y farmacodinamia

LOGRO DE APRENDIZAJE: Conoce los conceptos del fármaco y los receptores, así como las interacciones medicamentosas, la farmacocinética y la farmacodinamia
de los medicamentos.

Estrategias
Sesión Conceptuales. Procedimentales Actitudinales Evaluación del Aprendizaje
Metodológicas
Principios y fundamentos Elabora un cuadro sinóptico Valora la importancia de la Clase magistral Evaluación formativa
1 de la farmacología de los principios y farmacología en las Lluvia de ideas
fundamentos de la ciencias de la salud. Revisión de
farmacología artículos
Practica dirigida
Desarrollo de fármacos: Realiza un mapa Muestra interés en conocer Clase magistral Evaluación formativa
fase pre clínica, fase comparativo de las fases del cómo se desarrollan los Lluvia de ideas
2 clínica, fármaco vigilancia desarrollo de fármacos fármacos y cuál es su Estudio de
importancia. casos
Practica dirigida
Farmacocinética de los Realiza un mapa mental de Valora la importancia de la Clase magistral Evaluación formativa
fármacos, proceso LADME, las etapas del proceso farmacocinética en el Lluvia de ideas
3 importancia LADME conocimiento de los Revisión de
medicamentos. vademécum
Practica dirigida
4 Clasificación de las vías de Realiza un cuadro Muestra interés de la Clase magistral Evaluación formativa
administración de comparativo de las importancia de las Lluvia de ideas
medicamentos, Concepto principales vías de diferentes vías de Revisión de
de Biodisponibilidad. administración de los administración de artículos
medicamentos medicamento Practica dirigida

5 Importancia de las formas Realiza un mapa mental de Valora la importancia de la Clase magistral Evaluación formativa
farmacéuticas, los principales mecanismos diversidad de formas Lluvia de ideas
Mecanismos de absorción. de absorción de los farmacéuticas que existen Revisión de
fármacos. en la actualidad artículos
Practica dirigida
6 Farmacodinamia de los Elabora un mapa semántico Valora la importancia de la Clase magistral Evaluación formativa
fármacos, acción de los principales procesos farmacodinamia en el Lluvia de ideas
farmacológica, mecanismo fármaco-dinámicos. conocimiento de los Revisión de
de acción, Sinergismo, medicamentos artículos
antagonismo Practica dirigida

7 Interacciones Elabora un mapa Valora la importancia de Clase magistral Evaluación formativa

Medicamentosas: comparativo de las conocer las principales Lluvia de ideas
Interacción fármaco- principales interacciones interacciones de fármacos. Revisión de
fármaco, interacción medicamentosas artículos
fármaco-alimento, Practica dirigida
interacción fármaco-
nutriente.
8 Factores fisiológicos y/o Realiza un mapa mental de Aprecia y valora la Clase magistral Evaluación formativa
patológicos que modifican los principales factores importancia de conocer Lluvia de ideas
la acción de los Fármacos fisiológicos y/o patológicos que factores pueden Revisión de
que modifican la acción de modificar la acción de los artículos
los Fármacos fármacos Practica dirigida

9 EXAMEN PARCIAL
II UNIDAD FORMATIVA: Farmacología den los principales grupos terapéuticos.

LOGRO DE APRENDIZAJE: Conoce la neurofisiología del sistema nervioso y la diferencia entre el S.N. Somatico y el S.N.Periferico así como el uso de fármacos en
enfermedades del sistema nervioso central, farmacocinética, mecanismo de acción y efectos farmacológicos.

Estrategias
Sesión Conceptuales. Procedimentales Actitudinales Evaluación del Aprendizaje
Metodológicas
Sistema nervioso Realiza un cuadro Valora la importancia de los Clase magistral Evaluación formativa
autónomo Simpático y comparativo de los neurotransmisores en el Lluvia de ideas
Parasimpático, cascada principales efectos del funcionamiento del sistema Revisión de
10
adrenérgica. Sistema nervioso autónomo nervioso y desarrollo de artículos
Neurotransmisores Simpático y Parasimpático patologías. Practica dirigida

Farmacología Del Sistema Realiza un cuadro resumen Valora la importancia del uso Clase magistral Evaluación formativa
Nervioso, potencial de los principales de fármacos en el sistema Lluvia de ideas
11
nervioso medicamentos que actúan a nervioso. Revisión de
nivel del sistema nervioso. artículos
Practica dirigida
12 Fármacos adrenérgicos, Realiza un cuadro Valora la importancia del uso Clase magistral Evaluación formativa
clasificación y mecanismo comparativo de las de fármacos adrenérgicos Lluvia de ideas
de acción principales Fármacos en el sistema nervioso. Vademécum
adrenérgicos. Practica dirigida
13 Farmacología de los Realiza un cuadro sinóptico Valora la importancia de los Clase magistral Evaluación formativa
Psicofármacos, ansiolíticos, de los principales psicofármacos en el Lluvia de ideas
mecanismo de acción psicofármacos tratamiento de Vademécum
enfermedades Practica dirigida
14 Farmacología de los Realiza un cuadro resumen Valora la importancia del uso Clase magistral Evaluación formativa
depresores del sistema de los principales de los anestésicos generales Lluvia de ideas
nervioso central, medicamentos anestésicos en los procedimientos Vademécum
Anestésicos generales. generales. quirúrgicos. Practica dirigida
15 Farmacología de los Realiza un cuadro resumen Valora la importancia de los Clase magistral Evaluación formativa
Antidepresivos, de los principales grupos de antidepresivos en el Lluvia de ideas
clasificación, mecanismo medicamentos tratamiento de Vademécum
de acción, farmacocinética antidepresivos enfermedades. Practica dirigida
y efectos farmacológicos
16 Farmacología de los de los Realiza un cuadro resumen Valora la importancia de los Clase magistral Evaluación formativa
Neurolépticos o de los principales antipsicóticos en el Lluvia de ideas
Antipsicoticos, mecanismo antipsicóticos tratamiento de Vademécum
de acción, y efectos enfermedades Practica dirigida
farmacológicos cardiovasculares
17 Farmacología de los Realiza un cuadro resumen Valora la importancia de los Clase magistral Evaluación formativa
Anticonvulsivantes - de los principales Anticonvulsivantes en el Lluvia de ideas
Mecanismos de acción. anticonvulsivantes tratamiento de Revisión de
enfermedades artículos
cardiovasculares Practica dirigida

18 EXAMEN FINAL

19 EXAMEN
RECUPERACION
20 ENTREGA DE
REGISTROS
IV. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
4.1. Método
 Método científico, analítico y sintético
 Método participativo (dinámica de grupos)
 Método inductivo – deductivo
 Técnicas: clase magistral, uso de diapositivas, manuales, talleres grupales, protocolos.
4.2. Estrategias
 Formas: oral y escrita
 Modo: personal y grupal
V. EVALUACION
5.1. Toda calificación es en el sistema vigesimal (de 0 a 20); el calificativo mínimo es de TRECE (13) y la fracción 0.5 o más en cualquier
nota o promedio siempre es a favor del estudiante, redondeando al número entero inmediato superior.
5.2. EXAMEN DE RECUPERACION:
Solo tendrán derecho al examen de recuperación los estudiantes que NO hayan rendido algún EXAMEN (PARCIAL o FINAL). El
estudiante que NO ASISTA A NINGUNO DE LOS DOS EXAMENES (PARCIAL Y FINAL) NO podrá rendir el examen de recuperación
y se le colocara en el registro oficial NSP.

5.3. El promedio de cada UNIDAD DE FORMACION se basa en los siguientes parámetros:

 A: Actitud (Asistencia a clases, tardanzas, uso del uniforme, respeto a las normas institucionales, participación en el aula, presen-
tación personal, etc.)
 ED: Evaluación diaria (orales o escritos)
 EP: Evaluación Parcial y Final
AP: Aptitud (Desenvolvimiento del alumno durante las prácticas, examen práctico, revisión Examen Práctico (aptitud)

A+ ED+ EP+ AP
4
El promedio final se obtiene:

Promedio de I U.F + Promedio de II U.F

2
 VI. BIBLIOGRAFIA
:

GOODMAN & GILMAN Las Bases Farmacológicas de la Terapéutica, 11mª ed. McGraw Hill Interamericana, México, 2007.

KATZUNG, B. Farmacología Básica y Clínica. El Manual Moderno, México, 2007

PAGE, C.P., CURTIS, M.J., SUTTER, M.C., WALKER, M.J.A., HOFFMAN, B.B. Farmacología Integrada. Harcourt Brace, Madrid, 1998
VII. PROGRAMACION DE PRÁCTICAS (DIFERIDO)

ESTRATEGIAS EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE TIPO DE

SESION CONTENIDOS TEMATICOS A DESARROLLLAR
METODOLÓGICAS PRACTICA
INDICADORES INSTRUMENTOS

1 Farmacocinética de los fármacos, proceso LADME, Análisis documental Analiza y explica las Guía de Estudio de
importancia semejanzas y Observación casos
diferencias del
LADME.
2 Clasificación de las vías de administración de Análisis documental Analiza y explica la Guía de Estudio de
medicamentos, Clasificación de las Observación casos
vías de
administración de
medicamentos
3 Importancia de las formas farmacéuticas, Análisis documental Describe y explica la Guía de Foro
Mecanismos de absorción. importancia de las Observación
principales formas
farmacéuticas.
4 Farmacodinamia de los fármacos, acción Análisis documental Describe y explica la Guía de Estudio de
farmacológica, mecanismo de acción, Sinergismo, importancia de los Observación casos
antagonismo principales procesos
farmacodinámicos
5 Interacciones Medicamentosas: Interacción fármaco- Análisis documental Analiza y explica la Guía de Estudio de
fármaco, interacción fármaco-alimento, interacción problemática de las Observación casos
fármaco-nutriente. interacciones de los
fármacos.
6 Factores fisiológicos y/o patológicos que modifican la Análisis documental Describe y explica Guía de Estudio de
acción de los Fármacos los factores Observación casos
fisiológicos y/o
patológicos que
modifican la acción
de los Fármacos
7 Fármacos adrenérgicos, clasificación y mecanismo Revisión bibliográfica Describe y reconoce Vademécum Estudio de
de acción los medicamentos casos
Psicofármacos
8 Farmacología de los Psicofármacos, ansiolíticos, Trabajo en laboratorio Describe y reconoce Guía de practica Experimental
mecanismo de acción el efecto
farmacológico del
diazepam en
animales de
experimentación
9 Farmacología de los depresores del sistema nervioso Revisión bibliográfica Describe y reconoce Vademécum Seminario
central, Anestésicos generales. los medicamentos
Antidepresivos y su
clasificación,
10 Farmacología de los Antidepresivos, clasificación, Revisión bibliográfica Describe y reconoce Vademécum Estudio de
mecanismo de acción, farmacocinética y efectos la Farmacología de casos
farmacológicos los de los
Neurolépticos o
Antipsicóticos
11 Farmacología de los de los Neurolépticos o Revisión bibliográfica Describe y reconoce Vademécum Seminario
Antipsicóticos, mecanismo de acción, y efectos la farmacología de
farmacológicos los
Anticonvulsivantes
12 Farmacología de los Anticonvulsivantes -Mecanismos Trabajo en laboratorio Describe y reconoce Guía de practica Experimental
de acción. el efecto adrenérgico
de la adrenalina en
animales de
experimentación