Formacion Estado Nacion en Chile

Liceo Miguel Rafael Prado
Historia, nivel sexto básico
Construcción del
Estado – Nación
chileno (1818-
1920)
Instrucciones Generales
Docentes:
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Objetivo de la Clase
Describir algunos hitos y procesos de la

formación y organización del Estado chileno en
materia política, económica, territorial y social.
Construcción política del Estado
Chileno
• Luego de lograda la Independencia, nuestro país
comienza a buscar una forma de organización
política que permita el funcionamiento del
Estado.
• En este proceso se enfrentarán dos grandes
tendencias políticas:
Conservadores v/s Liberales
Mantención del orden colonial v/s liberalismo
económico y defensa de las libertades individuales
Periodo de Ensayos (1818-1829)
• La disputa entre conservadores y liberales se

traduce en una serie de ensayos
constitucionales. Sin embargo todo se decide
en 1829 a través de una guerra civil, en la cual
los conservadores salen victoriosos,
instaurando un régimen autoritario
organizado por la Constitución de 1833.
Periodo Conservador (1831-1861)
• Régimen Autoritario respaldado por la Constitución de
1833.
• Esta constitución planteaba la figura de un Presidente
fuerte, autoritario y que concentraba gran cantidad de
poder. (En 30 años hubieron 3 presidentes)
• El Presidente controlaba el Congreso y designaba a los
jueces.
• El orden social se establecía a través de la represión y la
censura.
• El Estado era Confesional, es decir, solo se permitía profesar
públicamente la religión Católica.
• El voto era censitario (solo hombres mayores de 21 años y
con algún patrimonio podría votar y participar en política)
Periodo liberal (1861-1891)
• Al llegar los liberales al poder plantearon una serie de
reformas a la Constitución de 1833, orientadas a la
ampliación de las libertades individuales:
• Disminuyen el poder del Presidente (prohíben la
reelección inmediata)
• El voto se vuelve universal (se elimina la condición de
tener patrimonio para votar)
• Comienza el proceso de laicización del Estado con la
promulgación de las leyes laicas (ley de cementerio,
registro civil y matrimonio)
• Establecen libertades individuales de culto, prensa y
opinión.
Construcción del territorio nacional
• Objetivo de la ampliación del territorio:
1. Consolidar la soberanía del Estado chileno.
2. Consolidar una economía extractiva de
recursos naturales y productos agrícolas
demandados a nivel mundial.
3. Imposición de la nación chilena por sobre los
pueblos indígenas (blanqueamiento de la
población indígena, se vuelven chilenos para
el Estado).
Incorporación del Norte Salitrero
(1879-1883)
• Interés por los recursos mineros por parte de capitales
ingleses y chilenos, especialmente del salitre y el guano,
utilizados como fertilizantes para la agricultura y con una
gran demanda a nivel mundial.
• Son arrebatados a Perú y Bolivia a través de la Guerra del
Pacífico (1879-1883)
• La mayoría de los yacimientos salitreros quedaron en
manos de ingleses.
• Chile se posiciona como el mayor productor de salitre
natural hasta la creación del salitre sintético en Alemania
durante la Primera Guerra Mundial.
• El salitre se convierte en el mayor sustento económico para
Chile
Tratado de limites con Argentina(1881)
• Perdida de territorios de la Patagonia.
• Desinterés económico de los territorios
• La preocupación principal estaba en el Norte,
con la Guerra del Pacífico.
• El tratado fijo los limites entre Chile y
Argentina poniendo como fronteras la línea de
las mas altas cumbres de la cordillera de los
andes y la línea divisoria de aguas.
Colonización de Sur de Chile
• Ocupación de Magallanes a partir de 1843,
para el desarrollo de la ganadería bovina. Esta
ocupación provoco el genocidio de los pueblos
originario de la zona (pueblo selk’nam)
• Promulgación de la ley de colonización en
1845, que permitía la instalación de colonos
europeos (alemanes y suizos) en las zonas de
Valdivia y Llanquihue
Ocupación y pacificación de la
Araucanía – Walmapu (1866 - 1883)
• En 1866 comienza el proceso con la
promulgación de la Ley de Ocupación, que
declara que el dueño de las tierras mapuches
es el Estado, pudiendo este venderlas.
• Principalmente se busca la explotación de las
tierras agrícolas para la producción de trigo
(alimento de alta demanda a nivel mundial)
• El Estado chileno ubico a la población
mapuche en REDUCCIONES.
• El proceso de ocupación fue violento y
realizado por el ejército chileno con
armamentos ocupados en la Guerra del
Pacífico, generando una gran masacre del
Pueblo Mapuche. (inicio del conflicto actual
entre el Estado chileno y los Mapuches)
• Las tierras son entregadas a colonos chilenos,
españoles, suizos, franceses y alemanes.
Ocupación de Rapa Nui
• Anterior a la anexión al territorio nacional, la
población de la isla fue explotada por
empresarios franceses e ingleses.
• En 1888 el Estado chileno compra la isla a
estos empresarios, pero los territorios no son
devueltos al pueblo rapanui y su condición no
mejora.
• Chile se vuelve un país tricontinental.
Construcción del orden social
• Desde la independencia en
adelante existen dos grupos
sociales:
1. Aristocracia:
- grupo acomodado que concentra
el poder político y económico.
- Acceden a la educación, habitan
en grandes mansiones y
haciendas. Pueden viajar a
Europa.
- Al comenzar el auge del salitre se
mesclan con los nuevos
empresarios mineros y forman la
denominada Oligarquía.
2. Trabajadores (proletariado y campesinado):
- Grupo explotado.
- Formas de vida miserable: hambre, hacinamiento
y alta mortalidad.
- Sometido a un trabajo compulsivo.
- Sin educación.
- Sin derechos laborales, en su mayoría no recibía
un pago por su trabajo.
- La mayor parte vive en las zonas rurales y trabaja
en las Haciendas.
Cuestión social
• Surgida desde la intelectualidad profesional (grupos
medios) a finales de siglo XIX. Cuestionan la situación
de desigualdad social.
• Los grupos proletarios se enfrentan al Estado
oligárquico a través de diferentes acciones:
- Formación de asociaciones ayuda y cooperación de
trabajadores: mancomunales, mutuales y sindicatos.
- Partidos políticos: Partido Comunista y socialista (1922)
- La marcha, concentraciones y paros laborales son
usadas como acto de fuerza para exigir mejoras
laborales y de vida. (la respuesta del Estado es violenta
y asesina).
• Esta lucha de clases tiene como resultado la
promulgación de una serie de leyes
sociales tales como:
- la ley de la silla (1904)
- la ley sobre habitaciones obreras (1906)
- la ley de descanso dominical (1907).
En conclusión
El proceso de construcción del Estado chileno se
estableció en varios ámbitos:
1. La construcción jurídica (Constitución política y
derechos ciudadanos)
2. Conformación del territorio nacional.
3. La construcción de la idea de nación Chilena
Sin embargo, esta construcción tuvo una fuerte
desigualdad de oportunidades y reconocimiento de los
sectores populares y los pueblos indígenas.
Es por esto que nosotros como ciudadanos responsables
tenemos que estar permanentemente buscando las
mejores alternativas democráticas para alcanzar la justicia
y la igualdad social.

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