Carta descriptiva (Syllabus).

Materias En Línea

Licenciatura: Tronco Común Ciclo escolar: 19-2

Nombre de la asignatura: Ciencia y Técnica con Humanismo Clave de la asignatura: TL0126
Denhí Vargas Márquez
Nombre del profesor: Periodo en el que se imparte: Del 28/ENERO/2018

al 06/ABRIL/2018

Objetivo general de la asignatura:

Comprender el sentido de la existencia humana, analizando los dilemas éticos que le plantea la convivencia en sus
distintos ámbitos, para la toma de decisiones tanto en su vida personal como en su vida profesional y social.

Introducción a la materia:
Como materia sello de la Universidad, La Ciencia y Técnica con Humanismo, nos permitirá reflexionar sobre cómo con el paso de
los años, la ciencia y la técnica han desplazado poco a poco al humanismo, los principios y valores, tendientes a extinguirse; las
generaciones actuales discurren que así es como se debe de vivir. El estudio de esta materia contribuye a la formación de futuros
profesionistas a través de la transmisión de conocimientos, que les permitan comprender el mundo, concebirse a sí mismos,
comprender y aceptar a los demás, actuando en los distintos ámbitos con criterio propio, ético, y autónomo, con un espíritu reflexivo,
analítico y para la construcción de saberes mediante un aprendizaje significativo.

25/01/2019
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Semana 1: del martes 29 de enero al sábado 2 de febrero

TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVO(S) ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE %
ESPECÍFICO(S) (Recursos del profesor) (Alumno) EVALUACIÓN
INTRODUCCIÓN A LA Se dará la bienvenida a los El material de apoyo se encuentra ubicado Foro de discusión 1.
en sección: Contenidos El objetivo es generar una discusión en torno a
MATERIA alumnos, dándoles una Valor total de
Semanales/Semana 1. una temática de interés o con objetivos de
introducción del aprendizaje, a través de participaciones la semana
funcionamiento del curso en argumentadas, para lograr un conceso común,
Los Paradigmas del E Learning
línea, además, se establecerá resolver un problema, o emitir su opinión sobre 10%
la forma de trabajo del curso https://www.youtube.com/watch?v=_T la temática.
en línea. R7VUBiIrY
Instrucciones: Después de revisar los materiales
de apoyo que se encuentran en: Contenidos
Al finalizar la semana 1 el Revolución de las redes sociales Semanales / Semana 1, realizar una
alumno será capaz de https://www.youtube.com/watch?v=Us participación en el foro de Discusión para dar
wxo3QsFAM respuesta a los siguientes cuestionamientos:
identificar las formas de
comunicación que se emplean a) ¿Por qué es pertinente darle un sentido
digitalmente para la El poder de las Redes Sociales humanista al estudio de la ciencia y la
técnica
socialización y para el https://www.youtube.com/watch?v=r b) ¿Cuáles son las ventajas del aprendizaje E-
aprendizaje en línea. iczx8sQQT4 learning?
c) ¿Qué competencias desarrolla el estudiante
Introducción al concepto de Ciencia en e-learning?.
Comprenderá el concepto de d) ¿Cómo influyen las redes sociales en tu vida
Ciencia y Técnica con y Técnica con Humanismo cotidiana y en tu aprendizaje
Humanismo y la importancia Después de realizar tu participación comenta al
que tiene el sentido humanista menos dos aportaciones de tus compañeros.
para su vida cotidiana Rúbrica de Foro
Recuerda actualizar tus datos en plataforma
para ello ingresa a la pestaña Cursos, apartado
Información Personal.
Notas:
Es importante que verifiques cada
envió de tus actividades en el Menú
principal “Calificaciones”.
Es importante que revises la Rúbrica
que está en el mismo apartado, ya que en
base a los puntos que vienen en esta será
la forma en que se evaluará
Tienes 48 horas después de
publicada la calificación, para aclaraciones
sobre tú actividad.
En caso de tener dudas sobre el uso
de la herramienta de Foro y/o Entregable
consulta los videos tutoriales que se
encuentran en la pestaña de AYUDA.

El límite para la entrega de esta actividad es 02

DE FEBRERO a las 23:59 hrs.

25/01/2019
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Semana 2: del martes 5 de febrero al sábado 9 de febrero

TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVO(S) ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE %
ESPECÍFICO(S) (Recursos del profesor) (Alumno) EVALUACIÓN
TEMA 1. EL SENTIDO Al término de la semana 2 el El material de apoyo se encuentra Entregable 1.
ubicado en sección: Contenidos Objetivo de la actividad: identificar, comprender y
ÉTICO DE LA EXISTENCIA alumno será capaz de analizar Semanales/Semana 2. analizar, los conceptos relevantes del sentido Valor total de
HUMANA y comprender el concepto de ético de la existencia humana la semana.
1.1. Dimensión ética de ética, libertad y El sentido ético.pdf Instrucciones.
la conducta responsabilidad, así como
1.1.1. El hombre y la concientizar la responsabilidad
Video: La Filosofía de la Libertad, Después de revisar los materiales que se 10%
https://www.youtube.com/watch?v=5KtTv encuentran en: Contenidos Semanales / Semana
libertad que cada uno debe tener sobre X1Yz_Y 2, elabora un mapa mental del tema: El sentido
ético de la existencia humana.
1.1.2. La libertad como sus propios actos.
atributo exclusivamente Rompe paradigmas Ubica el enlace en la sección Actividades y
humano https://www.youtube.com/watch?v=N Tareas.
91tks1lY8E
1.2. Libertad y Es importante que verifiques cada
responsabilidad Libertad y responsabilidad envió de tus actividades en el Menú
principal “Calificaciones”.
1.2.1. Dignidad de la https://www.youtube.com/watch?v=0Y
persona y los derechos el4Rrt2Hg Es importante que revises la Rúbrica
humanos que está en el mismo apartado, ya que
Rúbrica de Mapa mental en base a los puntos que vienen en
1.2.2. Respeto, defensa esta será la forma en que se evaluará
y promoción de los
Tienes 48 horas después de publicada
derechos humanos la calificación, para aclaraciones sobre
1.3. Los ámbitos de la tú actividad.
moral y la ética En caso de tener dudas sobre el uso
1.4. El hombre y la de la herramienta de Foro y/o
Entregable consulta los videos
libertad tutoriales que se encuentran en la
1.4.1. La responsabilidad pestaña de AYUDA.
y la identificación de los
determinismos
personales El límite de entrega de esta actividad es 09
de Febrero a las 23:59 hrs.

Semana 3: del martes 12 febrero al sábado 16 de febrero

25/01/2019
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TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVO(S) ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE %

ESPECÍFICO(S) (Recursos del profesor) (Alumno) EVALUACIÓN
TEMA 2. LA LIBERTAD Y LOS Al finalizar la semana 3 el alumno El material de apoyo se encuentra TEST 1
ubicado en sección: Contenidos Esta actividad consta de preguntas
DETERMINISMOS será capaz de identificar la Semanales/Semana 3. formuladas en base a los temas vistos en
clasificación de los determinismos las semanas 1, 2, Valor total de
Libertad y determinismo.pdf la semana.
2. La libertad y los y la adaptación de los mismo
La liga y las indicaciones del test
determinismos dentro de la cultura Libertad y determinismos.ppsx
10%
automatizado la encontrarás en:
2.1. Datos biológico- Video: El determinismo Menú principal/ “Actividades y
genéticos https://www.youtube.com/watch?v=qBHy_e
Tareas”.
gIu8U
2.1.1. Corporalidad
2.1.2. Factores biológicos La socialización como factor de Ubica el enlace en la sección Actividades y
configuración de la personalidad.pdf Tareas.
2.2. Datos sociológicos
2.2.1. La socialización como Video: Proceso de socialización Notas:
factor de configuración de la https://www.youtube.com/watch?v=9a
Es importante que leas bien las
personalidad Af7ILb-vA indicaciones antes de iniciar tu
test.
2.2.2. La educación
2.2.3. La política Toma tu tiempo para repasar
2.2.4. La religión contenidos, previo al examen.

2.2.5. Las presiones sociales y Antes de iniciar tu test, elimina

familiares los archivos caché y las cookies
de Google Chrome, ingresando a
2.3. Datos del pasado Historial.
humano Utiliza una red segura y estable.
2.3.1. Historia No abras otras aplicaciones.
2.3.2. Cultura
En caso de cierre, toma
2.4. Pasado personal impresión de pantalla y envía
2.4.1. Bueno MENSAJE al profesor y a
SOPORTE TÉCNICO.
2.4.2. Fallido
Tienes 48 horas después de
publicada la calificación, para
aclaraciones sobre tú actividad.

Vigencia del test: JUEVES 14 de Febrero

al MARTES 19 de febrero
a las 23:59 hrs.

Semana 4: del martes 19 de febrero al sábado 23 de febrero

25/01/2019
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TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVO(S) ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE %

ESPECÍFICO(S) (Recursos del profesor) (Alumno) EVALUACIÓN
TEMA 3. SUPERACION DE LOS Al finalizar la semana 4 el El material de apoyo se encuentra ubicado Foro de discusión 2.
en sección: Contenidos El objetivo es generar una discusión en
DETERMINISMOS Y LA alumno será capaz de discernir Semanales/Semana: 4. torno a una temática de interés o con Valor total de
REALIZACION DE LA LIBERTAD. cuál el sentido de la vida, con objetivos de aprendizaje, a través de la semana.
Los valores.ppsx participaciones argumentadas, para lograr 10%
3. Superación de los base en los valores y la libertad, un conceso común, resolver un problema,
determinismos y la realización basada en su propia valoración y o emitir su opinión sobre la temática.
de la libertad autoconocimiento, lo que le Video: El azar y el determinismo Instrucciones: Después de revisar los
3.1. Génesis y estructura del permitirá definir su propio https://www.youtube.com/watch?v materiales contenidos en la semana 4,
comportamiento responsable sentido de la vida que requiere =UsnWQc1erE8 contesta las siguientes preguntas
brevemente.
3.2. Formas, ámbitos y en para su vida personal.
1.- ¿Qué son los valores?
expresión de la Rúbrica de Foro 2.- Qué diferencia existe entre el azar y el
responsabilidad humana determinismo
3.- Con un ejemplo comenta cómo aplicas
3.3. La libertad y los valores los valores y el determinismo en tu vida
3.3.1. Noción del valor diaria
3.3.2. Horizonte axiológico de Después comenta las aportaciones de dos
de tus compañeros.
nuestro tiempo
Ubicado en la sección Foros de Discusión.
3.3.3. Características del valor
moral Notas:
Es importante que verifiques
3.4. Captación de los valores. cada envió de tus actividades en
Estimativa moral el Menú principal
3.4.1. La vida y los valores “Calificaciones”.
Es importante que revises la
3.4.2. El sentido de la vida Rúbrica que está en el mismo
3.4.3. La construcción de la apartado, ya que en base a los
puntos que vienen en esta será
vida personal la forma en que se evaluará
Tienes 48 horas después de
publicada la calificación, para
aclaraciones sobre tú actividad.
En caso de tener dudas sobre el
uso de la herramienta de Foro
y/o Entregable consulta los
videos tutoriales que se
encuentran en la pestaña de
AYUDA.

El limite de ésta actividad es el sábado

23 de Febrero a las 23:59 hrs.

25/01/2019
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Semana 5: del martes 26 de febrero al sábado 02 de marzo

TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVO(S) ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE %
ESPECÍFICO(S) (Recursos del profesor) (Alumno) EVALUACIÓN
TEMA 4. PROBLEMAS ÉTICOS Al finalizar la semana 5 el TEST 2
El material de apoyo se encuentra Esta actividad consta de preguntas
DE LA VIDA COTIDIANA. alumno será capaz de identificar ubicado en: sección Contenidos formuladas en base a los temas vistos en las
Valor total de
los valores más comunes de la Semanales/Semana 5. semanas 3 Y 4
la semana.
4. Problemas éticos de la vida vida cotidiana, que la mayoría de
Ética y problemas éticos.ppsx La liga y las indicaciones de este 10%
cotidiana las veces por la carga de
4.1. Problemas éticos del propio test automatizado la encontrarás
actividades dejamos en el olvido. Problemas éticos de la vida
sujeto en: Menú principal/ “Actividades y
cotidiana.pdf
4.1.1. Libertad y responsabilidad Tareas”.
personal Video: Ética y moral-bullying.m4v
Ubica el enlace en la sección Actividades y
4.1.2. La violencia https://www.youtube.com/watch?v Tareas.
4.1.3. La salud personal =nKrjEOAnH4g
Notas:
4.1.4. Adicciones
4.1.5. Dolor y fracaso personal Es importante que leas bien las
indicaciones antes de iniciar tu
4.1.6. Humanismo ético test.
4.1.7. Moral de la propia
conciencia Toma tu tiempo para repasar
contenidos, previo al examen.
4.1.8. Moral de la manipulación
4.2. Problemas éticos de la Antes de iniciar tu test, elimina los
intersubjetividad archivos caché y las cookies de
Google Chrome, ingresando a
4.2.1. Actitudes de la Historial.
comunicación interpersonal Utiliza una red segura y estable.
(veracidad y mentira, fidelidad
No abras otras aplicaciones.
como actitud ética general, el
secreto en el ámbito profesional) En caso de cierre, toma impresión
4.2.2. Amor y sexualidad de pantalla y envía MENSAJE al
profesor y a SOPORTE TÉCNICO.
4.2.3. Adicciones
4.2.4. Corrupción Tienes 48 horas después de
publicada la calificación, para
4.2.5. La autoridad aclaraciones sobre tú actividad.
4.2.6. La familia
4.2.7. La salud Vigencia del test: Jueves 28 Febrero al
4.2.8. Dolor y fracaso MARTES 05 de Marzo a las 23:59 hrs.

25/01/2019
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Semana 6: del martes 05 de marzo al sábado 09 de marzo

TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVO(S) ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE % EVALUACIÓN
ESPECÍFICO(S) (Recursos del profesor) (Alumno)
TEMA 5. PROBLEMAS ÉTICOS Al término de la semana 6 el Contenidos sin Entregable
El material de apoyo se encuentra
EN RELACIÓN CON LA alumno será capaz de considerar ubicado en sección: Contenidos
COMUNIDAD, LA ÉTICA la responsabilidad que conlleva Semanales/Semana 7. Valor total de
Instrucciones la semana.
SOCIAL. ser un profesionista. Videos:
5.1. La ética en la vida social La importancia de la Ética en los Jóvenes Revisar los materiales que encontrarás 0%
https://www.youtube.com/watch?v=JK6a en contenidos semanales/ semana 6,
5.2. Justicia y bien común bnzc4kU
5.3. El bien común, orientación identificando las ideas principales de
Problemas sociedad actual. cada uno de ellos
ética de la realidad social https://www.youtube.com/watch?v=gzID .
5.3.1. La pobreza D2wbmzg
5.4. Modelo de sociedad como ¿ES JUSTO? Problemas sociales
mediación de la ética social actuales
https://www.youtube.com/watch?v=IOazs
5.4.1. Modelos de sociedad T7c_ag
5.5. Los valores básicos de justicia
Video Opcional
y libertad Cadena de favores infinita:
5.5.1. La libertad frente ético de la https://www.youtube.com/watch?v=8Gos
sociedad actual g1ybxTU&index=14&list=PLBP7Cr06bE4
uc77nzcH391WzG3hEDJO--
5.5.2. Aspiración a la libertad y a
la participación
5.5.3. Opción utópica: libertad y
participación
5.6. Problemas de la vida
comunitaria
5.6.1. Los derechos humanos
5.6.2. El medio ambiente
5.6.3. La autoridad
5.6.4. La tolerancia
5.6.5. El crimen
5.6.6. La impunidad
5.6.7. La corrupción

25/01/2019
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Semana 7: martes 12 de marzo al sábado 16 de marzo

TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVO(S) ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE %
ESPECÍFICO(S) (Recursos del profesor) (Alumno) EVALUACIÓN
TEMA 6. ÉTICA ECONÓMICA, Al término de la semana 7 el El material de apoyo se encuentra Test Automatizado 3:
GLOBALIZACIÓN Y SOCIEDAD DEL ubicado en: sección Contenidos Esta actividad consta de preguntas
CONOCIMIENTO. alumno será capaz de analizar Semanales/Semana 7. formuladas en base a los temas vistos en
6.1. Economía y moral 6.1.1. Necesidad de los diferentes aspectos que nos las semanas 5, 6 y 7.
la instancia ética en la economía 6.1.2.
preparan para el desarrollo en el Ética empresarial (liga electrónica).docx Valor total de
Consecuencias y ventajas para la economía La liga y las indicaciones de este la semana.
y para la moral ámbito laboral.
6.2. Ética económica fundamental Videos:
test automatizado la encontrarás 10%
6.3. Problemas concretos de ética Ética Empresarial en: Menú principal/ “Actividades
económica https://www.youtube.com/watch?v=X_ y Tareas”.
6.4. Problema moral en torno al trabajo. c8X36UgWw
6.4.1. Ética y profesión. 6.4.2. Preparación Ubica el enlace en la sección Actividades y
universitaria. 6.4.3. Preparación para el Ética y Ejercicio Profesional. Da el Tareas.
trabajo. 6.4.4. Trabajo y profesión. ejemplo.
6.4.5. Responsabilidad Profesional. https://www.youtube.com/watch?v=ITk Notas:
6.4.6. Trabajo profesional y toma de XVRaCZTA
decisiones. 6.4.7. Ejercicio de la autoridad Es importante que leas bien las
en el trabajo. 6.4.8. Ética profesional falta de valores en indicaciones antes de iniciar tu
Primacía axiológica del trabajo. 6.4.9. las instituciones test.
Deber y derecho al trabajo, exigencias https://www.youtube.com/watch?v=S
éticas del trabajador. 6.4.10. Contrato de MD_te4GgTE Toma tu tiempo para repasar
trabajo. 6.4.11. Función comunitaria del contenidos, previo al examen.
trabajo.
6.5. La empresa. 6.5.1. Problemas éticos Antes de iniciar tu test, elimina
en la empresa. 6.5.2. Valoración ética de los archivos caché y las cookies
de Google Chrome, ingresando
la forma de empresa. 6.5.3.
a Historial.
Transformación ética de la empresa. 6.5.4.
Utiliza una red segura y estable.
El beneficio de la empresa. 6.5.5.
Participación de los trabajadores en la No abras otras aplicaciones.
empresa.
6.6. La ética empresarial. 6.6.1. Ética de En caso de cierre, toma
los negocios. impresión de pantalla y envía
6.6.2. Deontología empresarial. 6.6.3. MENSAJE al profesor y a
Código de ética del gobierno corporativo. SOPORTE TÉCNICO.

Tienes 48 horas después de

publicada la calificación, para
aclaraciones sobre tú actividad.

Vigencia del test: Jueves 14 DE MARZO

al 19 DE MARZO a las 23:59 horas.

25/01/2019
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Semana 8: martes 19 de marzo a sábado 23 de marzo y semana 9: del martes 26 de marzo al sábado 30 de marzo
TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVO(S) ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE %
ESPECÍFICO(S) (Recursos del profesor) (Alumno) EVALUACIÓN
TEMA 6. ÉTICA ECONÓMICA, Al finalizar la semana 8 el El material de apoyo se encuentra ENTREGABLE 2
GLOBALIZACIÓN Y SOCIEDAD DEL ubicado en: sección Contenidos Objetivo aplicar los conocimientos adquiridos
CONOCIMIENTO. alumno capaz de identificar los Semanales/Semanas: 6, 7 y 8. en el curso, en un único Proyecto integrador Valor total de
6.7. Ética de la crisis económica aspectos ético - profesionales que le permita identificar los aspectos la semana.
6.7.1. Costos de la crisis económica: significativos de cada tema. 20%
que están ligados a los códigos Ética en el postmodernismo.ppsx
hambre pobreza e inestabilidad social
6.7.2. Componente ético de la crisis de ética empresariales. Instrucciones.
Sociedad del conocimiento.ppsx Después de revisar los materiales de los
económica
contenidos semanales 6, 7 y 8 , elabora un
6.7.3. La salida ética de la solidaridad ensayo, que contenga los conceptos
6.8. Ética en la actualidad o ética del Video: Globalización y Ética
principales de cada tema.
posmodernismo https://www.youtube.com/watch?
6.8.1. Ética y globalización v=K-4Yd-Tnalg Recuerda respetar el formato solicitado y
6.8.2. Hípercapitalismo, hipermercado, redactar con tus propias palabras, evita la
híperindividualismo Rúbrica de Ensayo copia de documentos.
6.8.3. Relaciones Red
6.8.4. Sociedad líquida Las indicaciones del ensayo las
Rúbrica de ensayo encontrarás en: Menú principal/
6.8.5. Relaciones humanas y sociedad
posmoderna.6.8.6. Felicidad paradójica “Actividades y Tareas”.
6.8.7. Problemas éticos de la familia (Apégate a la Rúbrica de ensayo).
posmoderna.
6.8.8. Problemas éticos y desarrollo Ubica el enlace en la sección Actividades y
científico y tecnológico Tareas.
6.8.9. Responsabilidad ética, el medio
ambiente y cambio climático Notas:
6.8.10. Problemas éticos y la legislación Es importante que verifiques cada
actual envió de tus actividades en el
Menú principal “Calificaciones”.
6.9. Ética de la violencia social
Es importante que revises la
6.9.1. Tipología de la violencia social
Rúbrica que está en el mismo
6.9.2. Criterios éticos en relación con la apartado, ya que en base a los
violencia social puntos que vienen en esta será la
6.9.3. Principales formas de la violencia forma en que se evaluará
social Tienes 48 horas después de
6.10. Ética del fanatismo, Discriminación, publicada la calificación, para
Racismo, Xenofobia, Fundamentalismo aclaraciones sobre tú actividad.
6.11. Hacia una Ética mundial En caso de tener dudas sobre el
6.11.1. La comunidad mundial uso de la herramienta de Foro y/o
Entregable consulta los videos
6.11.2. Campo de la ética mundial
tutoriales que se encuentran en
6.11.3. Área política
la pestaña de AYUDA.
6.11.4. Área de los derechos humanos
6.11.5. Área económica Fecha límite para realizar las
6.11.6. Área de la guerra y la paz

25/01/2019
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actividades: sábado 23 de marzo a

las 23:59 horas. o al 15% Durante la
semana 9

Semana 10: martes 02 de abril al sábado 06 de abril

TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVO(S) ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE %
ESPECÍFICO(S) (Recursos del profesor) (Alumno) EVALUACIÓN
TEMA 7. El valor de la vida humana Al término de la semana 10 el El material de apoyo se encuentra TEST Automatizado 4.
7.1. Agresiones contra la vida ubicado en: sección Contenidos Esta actividad consta de preguntas
alumno será capaz de Valor total de
7.1.1. Suicidio. 7.1.2. Homicidio Semanales/Semanas 1 a la 9. formuladas en base a los temas vistos en las
comprender el valor de la vida semanas 1-9 la semana.
7.1.3. Pena de muerte
7.1.4. Legítima defensa. 7.1.5. Tortura humana identificando los 20%
7.1.6. Actividades arriesgadas Agresiones contra la vida.pptx La liga y las indicaciones de este
aspectos que favorecen la
7.2. Exigencias éticas del morir humano test automatizado la encontrarás
7.2.1. La opción final y las decisiones éticas preservación de la vida dentro Ética de los animales.pptx
durante la vida
en: Menú principal/ “Actividades y
de la ética y moral
7.2.2. La propia muerte y su significado Tareas”.
moral
Videos:
7.3. Derecho a morir dignamente y el Ubica el enlace en la sección Actividades y
respeto a la vida El valor de la vida humana Tareas.
7.3.1. La muerte clínica https://www.youtube.com/watch?
7.3.2. Síntesis del contenido moral, la Notas:
v=sv5g-8pktz8 Es importante que leas bien las
eutanasia, la distancia y la ortotanasia
indicaciones antes de iniciar tu
(Boskan de Lieja, profesor de ética de La ética del despilfarro test.
Harvard)
7.4. Reproducción humana y opciones
http://www.muyinteresante.es/
Toma tu tiempo para repasar
éticas cultura/arte-cultura/articulo/la- contenidos, previo al examen.
7.4.1. Embarazo y esterilidad humana etica-del-despilfarro
7.4.2. Derecho a procrear Antes de iniciar tu test, elimina los
7.4.3. Técnicas de reproducción asistida archivos caché y las cookies de
7.4.4. Valoración moral de las técnicas de Google Chrome, ingresando a
reproducción asistida Historial.
7.4.5. Ética y derecho sobre las técnicas de Utiliza una red segura y estable.
reproducción asistida
No abras otras aplicaciones.
7.5. Experimentación humana y
manipulación humana
En caso de cierre, toma impresión
7.5.1. Experimentación humana de pantalla y envía MENSAJE al
7.5.2. Valoración moral de la profesor y a SOPORTE TÉCNICO.
experimentación humana
7.5.3. Experimentación con animales Tienes 48 horas después de
“ética de los animales” publicada la calificación, para
7.5.4. Realidad de la manipulación aclaraciones sobre tú actividad.
genética: lectura del genoma,
biotecnología, ingeniería genética y la
terapia genética Vigencia del test: Jueves 04 DE ABRIL AL
sábado 06 DE ABRIL a las 23:59 horas.
7.5.5. Valoración Moral, discernimiento
acera de las diversas formas de

25/01/2019
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manipulación
7.6. Perspectivas morales de la eugenesia
7.6.1. La razón eugenésica
7.6.2. Naturaleza de la razón eugenésica
7.6.3. Razón histórica y recurso a la razón
eugenésica
7.6.4. Bioética y recurso a la razón
eugenésica
7.6.5. Criterios éticos el recurso a la razón
eugenésica
7.6.6. Chequeo genético y diagnóstico
prenatal
7.6.7. Ciencia y técnica del cerebro
7.7. La salud y la enfermedad
7.7.1. Cuidado de la salud como exigencia
individual y social
7.7.2. Ética de la salud y la enfermedad
7.7.3. Derechos del enfermo
7.7.4. Moral de los trasplantes de órganos

25/01/2019
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Criterios y calendario de evaluación:

CALENDARIO DE EVALUACIÓN DE LA MATERIA EN LÍNEA 19-2

EVALUACIONES
SEMANA
ACTIVIDADES DISPONIBILIDAD DE ACTIVIDADES ENTREGA ENTREGA
ML
OPORTUNA EXTEMPORANEA

Martes 29 de enero al sábado 02 de febrero 10%

1 Foro 1
Domingo 03 al sábado 09 de febrero (Periodo extemporáneo) 8%
Martes 05 al sábado 09 de febrero 10%
2 Entregable 1
Domingo 10 al sábado 16 de febrero (Periodo extemporáneo) 8%
10%
3 Test Automatizado 1 Jueves 14 al martes 19 de febrero
N/A
Martes 19 al sábado 23 de febrero 10%
4 Foro 2
Domingo 24 de febrero al sábado 02 de marzo (Periodo extemporáneo) 8%
10%
5/6 Test Automatizado 2 Jueves 28 de febrero al martes 05 de marzo
N/A
10%
7 Test Automatizado 3 Jueves 14 al martes 19 de marzo
N/A
Martes 19 al sábado 23 de marzo 20%
8/9 Entregable 2
Domingo 24 al sábado 30 de marzo (Periodo extemporáneo) 15%
10 Test Automatizado 4 Jueves 04 de abril al sábado 06 de abril 20% 20%
Total de la Evaluación 100%
* Publicación de calificación Final el día miércoles 10 abril
* La revisión de dudas sobre tu calificación final es a partir de su publicación y hasta el viernes 12 de abril a las 19:00 horas.
* Envía Mensaje al profesor y en caso necesario acude al área de Materias en línea.

*El alumno es responsable de dar cumplimiento a las actividades requeridas en la materia y debe considerar las fechas de
entrega establecidas en el Calendario de Actividades, las cuales cierran los días sábados a las 23:59 horas.
*La entrega Extemporánea de Actividades sufre una penalización, la cual se aplica en la segunda semana de la actividad.
*El alumno debe revisar la calificación de cada actividad el miércoles siguiente y podrá solicitar una aclaración dentro de las 48
horas posteriores, enviando un mensaje a su profesor por plataforma.
El alumno debe estar al tanto de la respuesta dentro de las 24 horas siguientes y en el caso de no recibir respuesta del profesor,
deberá acudir o notificar a el área de Materias en Línea para su seguimiento.

25/01/2019
 Carta descriptiva (Syllabus). Materias En Línea

Bibliografía sugerida:

Tipo* Título Autor Editorial Año de

edición
Libro Editorial Ediciones
Ciencia y Técnica con
http://elhumanistadigital.blogs.cultureplex.ca/index.php/2011/03/15/1- Instituto Internacional
Humanismo. 13ª ed. 2010
2-elhumanismo-en-el-siglo-xx/. Juan Luis Suárez (Marzo 2011), de Investigación de
DF, México:
Consultado mayo 2018 Tecnología
Ediciones Instituto de
http://www.revistacriterio.com.ar/sociedad/la-solidaridad-en-la- Universidad
Investigación de
sociedad-libre/ por Braun, Rafael, Octubre 2005, Consultado mayo 12,500 frases célebres Tecnológica de 2005
Tecnología Educativa
2018 México
Humanismo y Asociación de Personal
Horacio Santiago
Libro Tecnología en el Investigador del 1979
Otero
mundo actual C.S.I.C.
Ciencia y Técnica con Editorial Paidós
Libro Stephen R. Covey 2006
Humanismo Empresa
El 8o Hábito: De la
Editorial Paidós
Libro Efectividad a la Stephen R. Covey 2005
Empresa
Grandeza,
Revelación Axiológica Dr. Jorge Valmaseda 2013
Libro
y Formación Humana Valmaseda
Lizbeth margarita
Libro Ética y Valores 1 Mc Graw Hill 2012
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Lizbeth margarita
Libro Ética y Valores 2 Mc Graw Hill 2012
Sagols Sales
*Tipo: Libro, artículo, revista, página web, videos académicos, etc.

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