Comprension 3ro

Lee atentamente el texto y contesta las preguntas 1 a la 6.
LA PINCOYA.
Se cuenta que Millalobo, el rey del mar, que
dirige las mareas y todo cuanto hay bajo el
océano, se enamoró de una joven llamada
Huenchula. De esta unión nació una criatura
que la joven llevó consigo cuando regresó a
la casa de sus padres, no sin antes advertirles
que su bebé debía permanecer lejos de toda
mirada.
Sin embargo, la curiosidad pudo más y los
abuelos destaparon a su nieta. Pero al
hacerlo, ésta se convirtió en agua cristalina.
Huenchula recurrió desesperada a su marido,
quien la consoló y le mostró una hermosa
adolescente, de largos cabellos dorados,
encanto y dulzura incomparables,
semidesnuda con piernas de pez. Era en lo que se había transformado su hija, a quien
llamaron Pincoya.
La labor de la Pincoya es proteger al mar, sembrarlo y rescatar a los náufragos. Todos los
mariscos y peces que Millalobo generosamente ofrece a los pescadores de Chiloé son
sembrados en mares y playas por las fecundas manos de la Pincoya, quien sale de las
profundidades del agua a bailar en las playas. Se cree que cuando danza mirando hacia el
océano, está avisando que habrá abundancia de peces y mariscos. Y cuando lo hace
mirando hacia la costa, habrá escasez.
Para ser favorecido por la Pincoya es necesario estar contento; por eso los pescadores
siempre están alegres. Si se pesca o marisca mucho en un solo lugar, la Pincoya se enoja y
abandona aquella zona, que luego queda estéril.
La Pincoya también se encarga de rescatar a los marinos que naufragan y, si éstos mueren,
los lleva dulcemente hasta el Caleuche, donde revivirán como tripulantes del barco
fantasma a una nueva vida de eterna felicidad
1. ¿A qué tipo de texto corresponde?
a) Fábula.
b) Novela.
c) Leyenda.
d) Noticia.
2. ¿Quién es el personaje principal del texto?

a) La Pincoya.
b) Millalobo.
c) Huenchula.
d) Todas son correctas.
3. ¿Por qué se transformó la hija de Huenchula?

a) Sus padres no la querían.
b) Le gustaba bailar en la playa.
COMPRENSIÓN TERCERO BÁSICO. Página 1
c) Su familia no pudo resistir la tentación de mirarla.
d) La madre no se preocupó de ella.
4. Según se puede inferir, ¿qué es la Pincoya?

a) Una sirena.
b) Un alga marina.
c) Un pez.
d) No se puede saber.
5. ¿Qué anuncia la Pincoya al bailar?

a) La felicidad de los pescadores.
b) Su malestar por el exceso de pesca.
c) El rescate de algún náufrago.
d) Cómo será la pesca para los pescadores.
6. ¿Por qué palabra se podría reemplazar “hermosa”?

a) Incomparable.
b) Cariñosa.
c) Feliz
d) Bella.
Lee el texto y responde las preguntas 7 a la 11.

EL MAGO.
(David Chericián)
Un mago con mucha magia

por una puerta salió
y su sombrero volando
por la puerta regresó:
regresó, cruzó las piernas
y en la mesa se sentó.
Del sombrero sale un gato,
del gato sale un avión,
del avión sale un pañuelo,
del pañuelo sale un sol,
del sol sale todo un río,
del río sale una flor,
de la flor sale una música
y de la música, yo.
7) ¿Qué sale del sombrero del mago?

a) Un gato.
b) Un pez.
c) Un león.
d) Un avión.
8) ¿Qué objetos están ordenados según su aparición?

a) Primero gato, después avión y luego pañuelo.
b) Primero avión, después gato y luego flor.
c) Primero flor, después río y luego sol.
d) Primero pañuelo, después gato y luego avión.
9) ¿Por qué palabra podría reemplazarse “regresó”?

a) Salió.
b) Caminó.
c) Esperó.
d) Volvió.
10) ¿Quién sale por la puerta, y luego, qué regresa por la misma puerta?
a) El mago – el gato
b) El mago – el sombrero
c) La magia – yo
d) El avión – el pañuelo

11) ¿Por qué de un sombrero salen cosas como un río o un sol?
a) Porque el sombrero es grande.
b) Por la magia del gato.
c) Por la magia del mago.
d) Porque el mago salió por la puerta.
Lee el texto y contesta las preguntas 12, a la 16.
¿CÓMO SE DEFIENDEN LAS TORTUGAS?
La tortuga es un reptil que tiene un caparazón

para proteger su cuerpo.
En la mayoría de las tortugas este caparazón
es muy rígido y puede pesar mucho. Esto
significa que cuando una tortuga es atacada
por un depredador no puede arrancar
rápidamente. Pero lo que sí puede hacer es
esconder sus patas y su cabeza dentro del
caparazón. Así, más tranquila, espera que pase
el peligro.
Sin embargo, no todas las tortugas se
defienden escondiéndose dentro del
caparazón.
Hay tortugas terrestres, como las que viven en
las zonas rocosas de África, que son muy
buenas trepadoras. Tienen un caparazón flexible y plano, que les permite meterse sin
problemas entre las rocas. Si están en grave peligro, inflan su cuerpo y así resulta imposible
sacarlas de su escondite.
Muy diferentes son las tortugas de agua dulce. Como poseen un caparazón muy pequeño,
no pueden esconderse en él. Pero tienen otras maneras de defenderse. Algunas tiran un
chorro fétido, como el de los zorrillos, para espantar a sus depredadores. Otras son muy
agresivas, pelean y muerden a sus atacantes. Aunque no tienen dientes, su mordida puede
cortar como un cuchillo.
Curiosidades del mundo, tomo I. 2009. Fundación Astoreca. Santiago.
12) ¿Qué característica pertenece a las tortugas de agua dulce?

a) Tienen un caparazón bastante pesado y duro.
b) Muerden para defenderse de sus depredadores.

c) Inflan su cuerpo para protegerse del peligro.
d) Son muy buenas trepando rocas y árboles.
13) Según el texto ¿Qué son las tortugas?

a) Mamíferos.
b) Aves.
c) Depredadores.
d) Reptiles.
14) ¿Qué podemos inferir del texto?

a) Algunos animales atacan a las tortugas para comérselas.
b) Las tortugas de agua dulce tienen pocos depredadores.
c) Las tortugas se reúnen para defenderse en grupo.
d) El caparazón es la única defensa que tienen las tortugas.
15) ¿Por qué son diferentes las tortugas de agua dulce?

a) Porque huyen con mucha rapidez.
b) Porque tienen fuerza para trepar.
c) Porque enfrentan a sus depredadores.
d) Porque esconden patas y cabeza.
16) El texto anterior es informativo ¿dónde podría aparecer este texto?

a) En un diario.
b) En un diccionario.
c) En una enciclopedia.
d) En una historieta.
Lee el texto y contesta las preguntas 17 a la 21.
EL RATÓN DE CAMPO Y EL RATÓN DE CIUDAD.
Esopo
Había una vez un ratón de campo que era
muy amigo de un ratón de ciudad, pero no
se veían muy a menudo. Cuando llegó el
verano, el ratón campesino invitó a su
amigo a pasar unos días con él, pero este se
aburrió del lugar, porque solo había hierba
y trigo para comer. Entonces el ratón de
ciudad le dijo a su amigo:
–Creo que aquí llevas una vida muy
miserable, en cambio yo, en la ciudad, vivo
como un rey. Prepara tus cosas porque nos
iremos a mi casa.
Llegaron a su destino y el ratón de ciudad
mostró al ratón de campo la hermosa casa
en que vivía y todo lo que podía comer:
queso, miel y frutas.
El ratón de campo, maravillado, quiso empezar a comer de inmediato, pero cuando lo iba a
hacer, el dueño de casa abrió la puerta de la cocina y los roedores tuvieron que correr a
esconderse. Al cabo de un rato, los dos amigos intentaron otra vez disfrutar de su cena, pero
apareció la cocinera y tuvieron que correr nuevamente a su escondite. Unos momentos
después, lograron llegar a la comida
y, mientras estaban disfrutando de los exquisitos manjares, el gato de la casa saltó sobre
ellos y corrieron despavoridos.
Entonces el ratón de campo le dijo a su amigo:
–Adiós, amigo, vuelvo a mi casa en el campo. No tendré queso, miel ni frutas, pero vivo
tranquilo.
Es mejor llevar una vida tranquila y sencilla,
que vivir en la abundancia,
pero siempre atemorizado.
17) ¿Quién ataca directamente a los ratones?
a) El dueño de casa.
b) El gato.
c) La cocinera.
d) Los roedores.
18) ¿A quién se refiere la palabra subrayada en el recuadro?
“Cuando llegó el verano, el ratón campesino invitó a su amigo a pasar unos días con él,
pero este se aburrió del lugar, porque solo había hierba y trigo para comer”.
a) Al ratón de campo.
b) Al gato de la casa.
c) Al ratón de ciudad.
d) Al dueño de casa.
19) ¿Cómo se siente el ratón de campo al final de la historia?

a) Furioso.
b) Desilusionado.
c) Indiferente.
d) Satisfecho.
20) ¿A qué se refiere la “abundancia” que se menciona en el final del texto?

a) A los peligros que viven los ratones en la casa.
b) Al gran tamaño de la cocina y de los mesones.
c) A las aventuras que esperaban a los ratones.
d) Al queso, la miel y las frutas que había en la cocina.
21) ¿Qué se expresa en las líneas finales del texto?

a) La enseñanza que entrega la narración.
b) Una explicación de la conducta de los ratones.
c) Un pensamiento del ratón de ciudad.
d) La crítica a la conducta del ratón de campo.
CREANDO TÍTERES DE BOLSA.

Materiales:
- Bolsa de papel
- Plantilla o dibujo del animal elegido
- Lápices de colores
- Escarcha, lana, algodón, plumas, etc.
Procedimiento.
1. Colorea el diseño del animal elegido.
2. Coloca, con un pincel o tu dedo, goma en los detalles.
Puedes pedir ayuda si lo crees necesario.
3. Esparce la escarcha en los detalles que quieras resaltar o pega lana,
algodón o plumas, de acuerdo con la textura que quieras darle a tu títere.
4. Deja secar para que no se despeguen los detalles y adornos.
5. Recorta con cuidado cada pieza del animal.
6. Pega en la bolsa de papel: primero la cabeza en la parte que corresponde
al fondo de la bolsa.
7. Luego pega la mandíbula inferior debajo, en el doblez.
8. Finalmente, pega el cuerpo en el tubo de la bolsa.
9. Introduce la mano dentro de la bolsa y haz hablar a tu animalito.
22. ¿Qué se enseña en este texto?

a) A fabricar un muñeco tejido.
b) A fabricar un títere de calcetín.
c) A fabricar un títere de bolsa.
d) A dibujar un títere.
23. ¿A qué tipo de texto corresponde?

a) Invitación.
b) Carta.
c) Receta.
d) Instructivo.
24. ¿Cuál es el propósito de este texto?

a) Informar.
b) Entretener.
c) Explicar.
d) Describir.
25. Según este texto, ¿qué es lo primero que hay que pegar?
a) La cabeza del animal.
b) El cuerpo del animal.
c) Las patas del animal.
d) Indica varias tareas pero sin orden.
26. ¿Qué muestra la imagen?

a) Los materiales.
b) Un títere terminado.
c) El paso a paso.
d) El uso de los títeres.
27. ¿Qué pasa si el trabajo no se deja secar?
a) Se rompe.
b) No queda terminado.
c) Queda mal.
d) Se despega.
EL ÁRBOL DE LA PLATA.
(Adaptado de Pedro Urdemales)
Ramón Laval (compilador)
Pedro Urdemales le había quitado a un

viajero un saquito con mil monedas de oro,
tan limpiecitas que brillaban como un sol.
Con un clavo le hizo un hoyito a cada
moneda, les pasó un hilo y las colgó de las
ramas de un árbol, como si fueran frutas del
mismo árbol, el cual relucía a un lado del
camino.
Un hombre que venía por el camino vio
desde lejos algo que brillaba. Entonces le
metió espuelas al caballo para acercarse a
ver de qué se trataba. Se quedó con la boca
abierta mirando aquella maravilla, porque
nunca había visto que de un árbol crecieran
monedas.
Pedro Urdemales estaba sentado en el
suelo, afirmado contra el árbol. El caballero
preguntó:
–Dígame, compadre, ¿qué arbolito es este?
–Este arbolito –le contestó Pedro– es el árbol de la plata.
–Amigo, véndame una raíz para plantarla; le daré cien pesos por ella.
–Mire, patroncito –le dijo Urdemales–, ¿pa’ qué lo voy a engañar? Las raíces de este árbol
no brotan.
–Véndame, entonces, el árbol entero: le daré hasta mil pesos por él.
–Pero, patrón, ¿cómo cree que por mil pesos le voy a dar un árbol que en un solo año me da
mucha más plata que eso?
Entonces el hombre le respondió:
–Cinco mil pesos te daré por él.
–No, patroncito.
¿Se imagina su mercé que por cinco mil pesos le voy a dar este tesorito? Si me diera la
tontera por venderla, no la dejaría en menos de diez mil pesos; sí, señor, en diez mil pesos,
y eso por ser usté.
Dio el caballero los diez mil pesos y se fue muy contento con el arbolito, dispuesto a
plantarlo. Pero en su casa vino a darse cuenta del engaño y le dio tanta rabia que se le hacía
chica la boca para echarle maldiciones al pillo que lo había hecho leso.
Mientras tanto, Pedro Urdemales se había ido de fiesta con los diez mil pesos.
28) ¿Cuál es el engaño que realiza Pedro Urdemales?

a) Sentarse en el camino a conversar con la gente.
b) Vender raíces de un árbol que se transforma en oro.
c) Cambiar sus monedas de oro por un árbol.
d) Vender un árbol que produce monedas de oro.
29) ¿Por qué el caballero quiere comprar el árbol?

a) Porque quiere ser eternamente rico.
b) Porque le gusta como brilla al sol.
c) Porque quiere que la gente lo visite.
d) Porque desea tenerlo en su jardín.
30) ¿Qué característica tiene Pedro Urdemales?
a) Travieso.
b) Deshonesto.
c) Aventurero.
d) Gracioso.
31) ¿Cuál de los siguientes hechos ocurre al final?

a) Pedro gasta diez mil pesos.
b) Pedro cuelga monedas en un árbol.
c) Pedro vende el árbol.
d) Un hombre se acerca al árbol.
32) ¿Cómo se siente el hombre al darse cuenta del engaño de Pedro Urdemales?
a) Molesto.
b) Triste.
c) Confundido.
d) Enojado.
33) Por la forma de hablar de Pedro Urdemales ¿Dónde habita?

a) En un país extranjero.
b) En una ciudad.
c) En el campo.
d) Cerca de una playa.
34) ¿Qué ocurre cuando Pedro Urdemales dice al hombre que no le venderá el árbol?
a) El hombre se va muy triste.
b) El hombre piensa en engañarlo.
c) El hombre ofrece más dinero.
d) El hombre se enoja y se da por vencido.
35) ¿Qué hizo Pedro Urdemales con el dinero que le quitó al hombre?
a) Se compró ropa.
b) Se fue de fiesta.
c) Se compró un árbol nuevo.
d) Ahorró una parte y la otra la usó para comer.

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Lee atentamente el texto y contesta las preguntas 1 a la 6.

2. ¿Quién es el personaje principal del texto?

3. ¿Por qué se transformó la hija de Huenchula?

4. Según se puede inferir, ¿qué es la Pincoya?

5. ¿Qué anuncia la Pincoya al bailar?

6. ¿Por qué palabra se podría reemplazar “hermosa”?

Lee el texto y responde las preguntas 7 a la 11.

Un mago con mucha magia

7) ¿Qué sale del sombrero del mago?

8) ¿Qué objetos están ordenados según su aparición?

9) ¿Por qué palabra podría reemplazarse “regresó”?

COMPRENSIÓN TERCERO BÁSICO. Página 3

Lee el texto y contesta las preguntas 12, a la 16.

¿CÓMO SE DEFIENDEN LAS TORTUGAS?

La tortuga es un reptil que tiene un caparazón

Curiosidades del mundo, tomo I. 2009. Fundación Astoreca. Santiago.

12) ¿Qué característica pertenece a las tortugas de agua dulce?

COMPRENSIÓN TERCERO BÁSICO. Página 4

13) Según el texto ¿Qué son las tortugas?

14) ¿Qué podemos inferir del texto?

15) ¿Por qué son diferentes las tortugas de agua dulce?

16) El texto anterior es informativo ¿dónde podría aparecer este texto?

19) ¿Cómo se siente el ratón de campo al final de la historia?

20) ¿A qué se refiere la “abundancia” que se menciona en el final del texto?

21) ¿Qué se expresa en las líneas finales del texto?

CREANDO TÍTERES DE BOLSA.

COMPRENSIÓN TERCERO BÁSICO. Página 6

22. ¿Qué se enseña en este texto?

23. ¿A qué tipo de texto corresponde?

24. ¿Cuál es el propósito de este texto?

26. ¿Qué muestra la imagen?

Lee el texto y contesta las preguntas 28 a la 32.

Pedro Urdemales le había quitado a un

28) ¿Cuál es el engaño que realiza Pedro Urdemales?

29) ¿Por qué el caballero quiere comprar el árbol?

31) ¿Cuál de los siguientes hechos ocurre al final?

33) Por la forma de hablar de Pedro Urdemales ¿Dónde habita?

COMPRENSIÓN TERCERO BÁSICO. Página 10

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