Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: DERECHO
Ciclo Escolar: 2022-2

Módulo: Internacionalización del Derecho en su ámbito Privado Semestre: Quinto

Docente: Dra. Mariana Guadalupe Sedano Padilla

Grupo: DE-DEIDPR-2201-M15-004 Sesión: 2

Unidad 1: Aspectos generales

Nombre de la sesión: Fundamentos del Derecho Internacional Privado

Competencias:
• Competencia de la unidad: Explica en qué consiste el Derecho Internacional Privado, con base en su definición doctrinaria, identificación de sus fuentes y distinción respecto
al Derecho Internacional Público y el Derecho Interno, para comprender el ámbito de su competencia.
Competencia de la sesión: Identifica las fuentes del Derecho Internacional Privado, distinguiendo las fuentes nacionales de las internacionales, para la interpretación correcta
de las normas en la materia.

Sesión de video llamada: 4 de mayo de 2022 a las 20:00 horas

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Temas y Intentos
Nombre y número de actividad, propósito e
subtemas Estrategias de Estrategias en Fecha límite
indicaciones detalladas de la actividad Material de apoyo y/o recursos didácticos de entrega
(texto de enseñanza de aprendizaje plata-
apoyo) forma

Recopila la
información sobre
los temas de estudio
Actividad 1. Procesos legislativos a partir de fuentes
nacionales e internacionales confiables de
información. Primer
Propósito: Identificar las similitudes entre el intento:
Derecho Nacional e Internacional Selecciona solo la
información más El tiempo de Muro Ruiz Eliseo, Algunos Elementos de la 8 de mayo
importante estudio planteado Técnica Legislativa, La técnica Legislativa en 2022
Indicaciones: semanalmente es los Tratados Internacionales, en:
Comienza a de 12 horas. Éstas https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/li
Revisa las instrucciones para el desarrollo de desarrollar ideas deben distribuirse bros/5/2149/9.pdf
2
esta actividad en el aula, ingresando al sobre aquellos conforme al orden
siguiente enlace: aspectos que hayan de las actividades,
atraído más tu para alcanzar la Segundo
https://campus.unadmexico.mx/mod/page/vie atención competencia de la intento:
w.php?id=19434 sesión.
Plantea tus dudas 10 de mayo
para que sean 2022
aclaradas
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Recopila la
información sobre
los temas de estudio
a partir de fuentes
confiables de
información.
Actividad 2. Normas conflictuales González Martín Nuria y Sonia Rodríguez
Selecciona solo la El tiempo de Jiménez, Derecho internacional privado, Parte
Propósito: Identificar el contenido de algunas información más estudio planteado General, Cultura Jurídica, Derecho Aplicable
Conferencias especializadas relacionadas con importante semanalmente es en:
el Derecho Civil y Mercantil. de 12 horas. Éstas https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/li
Comienza a deben distribuirse
bros/7/3261/6.pdf
Indicaciones: desarrollar ideas conforme al orden
sobre aquellos de las actividades,
Revisa las instrucciones para el desarrollo de aspectos que hayan para alcanzar la
esta actividad en el aula, ingresando al atraído más tu competencia de la
siguiente enlace: atención sesión.

https://campus.unadmexico.mx/mod/page/vie
w.php?id=19435

Plantea tus dudas

para que sean
aclaradas

Recopila la El tiempo de
información estudio planteado
trabajada en las semanalmente es
actividades 1 y 2. de 12 horas. Éstas
deben distribuirse
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Actividad Integradora: Resolución de Desarrolla las conforme al orden
conflictos internacionales actividades de las actividades,
planteadas en la para alcanzar la
actividad competencia de la Sesión virtual
Propósito: Analizar un caso de Derecho integradora. sesión.
Internacional Privado para aplicar la
normatividad que corresponda. Realiza tu entrega,
atiende las Rúbrica de evaluación:
observaciones y en
Indicaciones: caso de ser https://dmd.unadmexico.mx/contenidos/DCSA/
procedente realiza MODULOS/DE/M15_DEIDPR/U1/S2/Descargables
Revisa las instrucciones para el desarrollo de una segunda /DE_M15_U1_S2_RE.pdf
esta actividad en el aula, ingresando al entrega
siguiente enlace:

https://campus.unadmexico.mx/mod/assign/vie
w.php?id=19436

Caso de estudio

Con el propósito de que analicen algunos asuntos de índole internacional en donde se ha puesto en práctica el Derecho Internacional Privado se asignan dos casos de manera aleatoria los
cuales serán enviados a su correo electrónico institucional el día 2 de mayo y deberán utilizarlos para resolver las actividades que así lo requieran.
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Criterios de evaluación
La evaluación de esta sesión se llevará a cabo de acuerdo con lo establecido por la rúbrica de evaluación que se encuentra disponible en:

https://dmd.unadmexico.mx/contenidos/DCSA/MODULOS/DE/M15_DEIDPR/U1/S2/Descargables/DE_M15_U1_S2_RE.pdf

Criterio para
entrega de
actividad

Apreciable estudiante:

Es importante realizar las primeras actividades autogestivas (actividades 1 y 2), pues orientan y determinan el alcance exitoso de las competencias, que quedarán de manifiesto en
el desempeño de la actividad integradora y pueden ser observadas por el docente, según corresponda.

Para el caso de entregas extemporáneas se aplicarán los siguientes lineamientos:

Criterio
entregas • No podrás realizar la entrega de más de dos sesiones en un mismo día.
extemporáneas • Retraso de 1 día a 1 semana: de la calificación que se obtenga se disminuirá un 10% tomando en consideración que la entrega se realiza de manera
extemporánea.
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• Retraso de más de 1 semana a 2 semanas: de la calificación que se obtenga se disminuirá un 20% tomando en consideración que la entrega se realiza de
manera extemporánea.
• Retraso de más de 2 semanas o más: de la calificación que se obtenga se disminuirá un 30% tomando en consideración que la entrega se realiza de manera
extemporánea.

Criterios de aplicación para segundo intento

LINEAMIENTOS PARA LA ENTREGA DE SEGUNDO INTENTO EN ACTIVIDADES INTEGRADORES PE DERECHO

Con fundamento en lo que establece el artículo 58 fracción II, IV y VI, 59 fracción I y II del Reglamento escolar en relación con el numeral 2, 2.1 y 2.2 del Código de Ética de la Universidad
Abierta y a Distancia de México y con el objetivo de evitar conductas deshonestas. El segundo intento para cada estudiante en el módulo correspondiente no procederá en los siguientes
supuestos:

❖ Si se identifica que el estudiante suba a aula un documento en blanco

❖ Cuando el estudiante sólo entrega actividades 1 y 2 omitiendo la integradora.
❖ Texto de apoyo y guía de actividades a los cuales agreguen la nomenclatura que se solicita para su envío o caratulas sin contenido en el documento.
❖ Si se identifica texto copiado y pegado entre un 80 y 100%
❖ Que el estudiante no cite correctamente en formato APA
❖ Si envían trabajos que no corresponden a las indicaciones que el docente en línea estableció en su planeación didáctica correspondiente, o bien utilicen casos prácticos de otros
semestres
❖ Si se envía trabajos con el nombre de otro estudiante.
❖ Si se identifica que el estudiante no atendió a la fecha que el docente en línea estableció, para la entrega de la actividad académica en aula, según corresponda a cada sesión.

En caso de presentarse una situación de fuerza mayor y/o fortuitos, favor de contactarme a la brevedad posible.
SUPUESTOS PARA REALIZAR EL SEGUNDO INTENTO EN EL EXAMEN
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En cada módulo del PE Derecho se realizan exámenes por unidad, se tienen previstos dos intentos, pero es importante precisar bajo que supuestos pueden realizar el segundo intento,
mismo que no se tiene considerado para aumentar calificación.

Es importante que una vez que concluyan cada unidad de estudio se dispongan a realizar el examen, para lo cual deben verificar:

• Conexión a internet.
• Buen funcionamiento de su equipo de cómputo.
• Que su servicio de luz eléctrica este estable en la medida de las posibilidades.
• De preferencia utilizar explorador Chrome o Firefox.
• Si ingresa a la plataforma y nota que el funcionamiento de esta es lento, se recomienda esperar e ingresar más tarde.
• En caso de falla de plataforma, reportar a mesa de servicio y avisar a su docente en línea o bien responsable de programa educativo.

En caso de que haya seguido las recomendaciones y aun así se haya presentado algunas de las situaciones que se consideran en este documento, avisar al docente en turno, para que
se revise la herramienta y se autorice realizar el segundo intento.

Hay que precisar que, en caso de no atender estas recomendaciones, realice el primer intento y obtenga 90 de calificación y decida realizar el segundo intento sin dar aviso a su docente
o responsable de programa educativo y falle la herramienta, la calificación puede bajar a cero, esta última calificación será considerada por la plataforma, no teniendo opción de abrir un
tercer intento.

Fuentes

• González Martín Nuria y Sonia Rodríguez Jiménez, Derecho internacional privado, Parte General, Cultura Jurídica, Derecho Aplicable en: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/7/3261/6.pdf

• Muro Ruiz Eliseo, Algunos Elementos de la Técnica Legislativa, La técnica Legislativa en los Tratados Internacionales, en: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/5/2149/9.pdf