Tres Ensayos Sobre Una Teoria Sexual Freid

TRES ENSAYOS DE TEORIA SEXUAL.
PARTES II Y III. (Freud- 1905)
CLINICA 1: FUNDAMENTOS PSICOANALITICOS .
EQUIPO DOCENTE.
F. SANTANA
L. DUTRENIT.
EN ESTA OBRA SE MUESTRA CLARAMENTE LA IMPORTANCIA DE LA SEXUALIDAD INFANTIL.
• COMIENZA CON LO QUE FREUD DENOMINA EL DESCUIDO DE LO INFANTIL.

• CRITICA A AUTORES QUE SE DESCUIDAN Y NO SE DAN CUENTA QUE LA SEXUALIDAD
COMIENZA EN LA INFANCIA Y DICEN QUE SE INICIA RECIEN EN LA PUBERTAD.
ESTA OBRA ALCANZO EN LA VIDA DE FREUD 4 EDICIONES. FREUD LA MODIFICA HASTA

1920. DEBIDO A SUCESIVOS DESARROLLOS .
LOS PIE DE PAGINA SON MUY IMPORTANTES en el texto,
POR EJEMPLO EN RELACION A LA ETAPA FALICA.
AMNESIA INFANTIL.
• REFIERE QUE TODOS LOS SERES HUMANOS NO PODEMOS RECORDAR

CASI NADA HASTA ALREDEDOR DE LOS 6 AÑOS DE VIDA.
• SOLO SE RECUERDAN ALGUNOS LLAMADOS
• RECUERDOS ENCUBRIDORES.
ESTA AMNESIA SE DEBE A QUE LOS RECUERDOS TIENEN UN ALTO MONTO

DE CONTENIDO SEXUAL.
4-
LA SEXUALIDAD ES AUTOEROTICA :
• O SEA ENCUENTRA SATISFACCION EN EL PROPIO CUERDO-
ZONAS EROGENAS:
son zonas anatómio- fisiologica. TODA REGION DEL REVESTIMIENTO
CUTANEO MUCOSO puede funcionar como zona erógena.
• Posee PULSIONES ( EN EL SENTIDO DE IMPULSOS). Que son
pulsiones parciales, separadas una de otras, encontrando
satisfacción autoerótica.
• Por ejemplo el bebe encuentra satisfacción en la succión de su
boca, como parte de su cuerpo separada del resto.
DISPOSICION PERVERSA POLIMORFA.
• FREUD EXPRESA QUE LA PERVERSION ES TODO AQUELLO QUE SE ALEJA DE

LA SATISFACCION SEXUAL EN FUNCION DE LA REPRODUCCION.
• POLIMORFA : MUCHAS ZONAS EROGENAS separadas, para la
SATISFACCION.
• -”La meta sexual de la pulsión infantil consiste en producir la satisfacción mediante la estimulación apropiada de
la zona erógena que de un modo u otro se ha escogido “- Pag.201
• LAS EXTERIORIZACIONES SEXUALES MASTURBATORIAS . La satisfacción en la zona labial consiste en el mamar, para
Freud se exterioriza la masturbación en ese sentido en el niño cuando se encuentra en la etapa oral.
• IMPORTANTE. La edad adulta entra a unificar las zonas erógenas.

O sea que en la adultez se estimula la zona erógena parcial ( por ejemplo
con el beso) pero en función de la sexualidad para la reproduccion,.
FASES DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL.
-FASE ORAL, A LA QUE LLAMO también CANIBALISTICA.
• -FASE ANAL
• -FASE FALICA ( AL PIE DE PAGINA EN TEXTO POR SER AGREGADO
MAS ADELANTE). Véase Sepulta miento del complejo de
Edipo.1924
• PERIODO DE LATENCIA
• PUBERTAD.- SEGUNDA VUELTA A LA SEXUALIDAD-
• La investigación sexual infantil (1915) La pulsión del saber .

• Inicia entre los 3 y los 5 años . Se interesa por saber sobre la diferencia de los sexos, ¿de donde vienen los niños?.
• Se desarrolla en el niño el complejo de castración y la envida del pene
7.
• - EN LA ETAPA ORAL EL BEBE SATISFACE EL HAMBRE EN LA ZONA

EROGENA DE LA BOCA CON LA PULSION PARCIAL DE LA SUCCION.
• - E N LA ETAPA ANAL HAY UNA POLARIDAD . ACTIVA / PASIVA
• EL POLO ACTIVO SE RELACIONA CON EL USO DE LA MUCOSA
RETENTIVAMENTE. EN RELACION AL APODERAMIENTO DE LAS HECES.
• EN LA POLARIDAD PASIVA SE VINULA A LA MUCOSA INTESTINAL DESDE
LA SENSACION DE EXPULSION PASIVA.
• - EN LA ETAPA FALICA SE HACE UNA DIVISION ENTRE SERES FALICOS
Y SERES QUE NO LO TIENEN, O SEA SERES CASTRADOS.
• DESARROLLA ESTA ETAPA EN ARTICULOS COMO EL SEPULTAMIENTO
DEL COMPLEJO DE EDIPO.
8 LATENCIA
INHIBICIONES SEXUALES- “Durante este periodo de latencia total o meramente parcial se edifican los
poderes anímicos que mas tarde se presentaran como inhibiciones en el camino de la pulsión sexual y angostaran su
curso a la manera de diques”.
INSTALACION DE DIQUES MORALES –

SE INSTALA CON POTENCIA LA REPRESION.
SUBLIMACION. “ La energía es desviada del uso sexual y aplicada a otros fines….desviación de fuerzas
pulsionales sexuales de su metas y su orientación hacia metas nuevas” =sublimación
FORMACION REACTIVA. Se suscitan fuerza anímicas contrarias para la sofocación de la energía

sexual, se suscita lo opuesto a un deseo reprimido ( por ejemplo pudor que se opone a tendencia de exhibicionismo)
EL NIÑO SIENTE VERGÜENZA, ASCO, PUDOR.

SEGUNDA VUELTA A LA SEXUALIDAD.
• PUBERTAD.
• Vuelven a emerger los deseos sexuales sublimados en la latencia.
• La etapa erótica hacia los padres se reconvierte en sentimientos
tiernos.
• Se da paso a la sexualidad exogámica, a otros objetos externos
que no son los padres.
Organización genital infantil
• En relación a la etapa fálica, para el niño todos tienen pene.

• Cuando ve a su hermana o a otra niña y ve que no tiene pene, lo
desmiente, y cree que su pene es mas chico y forja diferentes
teorías.
• Posteriormente se produce la creencia que sí hubo, pero se cortó,
por castración, lo cual él puede perder el suyo por castigo.
El sepultamiento del complejo de Edipo -
1924.
• Complejo de Edipo tiene su nombre de la historia que cuenta Sófocles
sobre Edipo Rey.
• La barrera del incesto cobra fuerza en este concepto de Freud.
• En la primera infancia en la etapa fálica el niño se ocupa de los genitales.

• Recibe amenazas que va a ser castrado.
• El niño que ya perdió el pecho, que ya perdió las heces , no quiere perder el pene.
• Ve que la niña no tiene pene y ve que la amenaza cobro verdad.
• Si se masturba, pierde algo. Retira la investidura de los padre y lo introyecta , toma aspectos hacia lo moral ( superyó) y va hacia la latencia
• En la niña es mas incomprensible. El clítoris funciona como pene inferior. Al ver que tiene un pene pequeño, va a desear tener un hijo con su
padre, poco a poco va viendo que no se produce nunca y entra en la latencia
• Freud admite que son conceptos no definitivos .
El psicoanálisis infantil es un tema
que abre debates y desarrollos.
• Se abren ámbitos de investigación donde el el niño se desarrolla

en estado de extrema dependencia del adulto, donde también se
le impone una conflictiva compleja.
• Tambien en el caso de familias donde han variado grandemente su

organización, se trabaja el tema de las funciones que siguen
permaneciendo y las figuras adultas que rodean al niño siguen
contribuyendo de una manera u otra en el paiqismo.
PULSION. Según el diccionario
Laplanche – Pontalis.
• Este concepto es un proceso dinámico, consistente en un empuje , una carga de energía
( Trieb), diferente de instinto (instinkt), que consiste en llevar al organismo hacia un fin
• La pulsión tiene los siguientes elementos:
• Fuente – tiene que ver con el lugar donde aparece la excitación, la zona erógena o el
órgano, aparato. ya sea el proceso somático que se produce en aquella parte del
cuerpo. ( en la etapas pregenitales fuente y meta están muy relacionadas.
• Objeto- señala que los objetos cuando la pulsión es parcial, en la sexualidad infantil, es
un objeto parcial (exitacion en el chupeteo en etapa oral). Es lo que varia en la pulsión,
en la etapa pregenital o en la etapa adulta ( hombre/mujer, tipo de perversión)
• Fin o meta. Donde se quiere llegar- una descarga en sentido económico de energia. Satisfaccion de la pulsión-
Pulsiones
• Este concepto se va desarrollando a lo largo de las investigaciones

de Freud.
• Siempre son dualistas.
• Pulsiones sexuales o del yo y Pulsiones de autoconservacion.
• Pulsión de vida y pulsión de muerte (“ Mas alla del principio del

placer”- 1920)

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TRES ENSAYOS DE TEORIA SEXUAL.

PARTES II Y III. (Freud- 1905)

CLINICA 1: FUNDAMENTOS PSICOANALITICOS .

• COMIENZA CON LO QUE FREUD DENOMINA EL DESCUIDO DE LO INFANTIL.

ESTA OBRA ALCANZO EN LA VIDA DE FREUD 4 EDICIONES. FREUD LA MODIFICA HASTA

• REFIERE QUE TODOS LOS SERES HUMANOS NO PODEMOS RECORDAR

ESTA AMNESIA SE DEBE A QUE LOS RECUERDOS TIENEN UN ALTO MONTO

• FREUD EXPRESA QUE LA PERVERSION ES TODO AQUELLO QUE SE ALEJA DE

• IMPORTANTE. La edad adulta entra a unificar las zonas erógenas.

• La investigación sexual infantil (1915) La pulsión del saber .

• - EN LA ETAPA ORAL EL BEBE SATISFACE EL HAMBRE EN LA ZONA

INSTALACION DE DIQUES MORALES –

FORMACION REACTIVA. Se suscitan fuerza anímicas contrarias para la sofocación de la energía

EL NIÑO SIENTE VERGÜENZA, ASCO, PUDOR.

• En relación a la etapa fálica, para el niño todos tienen pene.

• En la primera infancia en la etapa fálica el niño se ocupa de los genitales.

• Se abren ámbitos de investigación donde el el niño se desarrolla

• Tambien en el caso de familias donde han variado grandemente su

• Este concepto se va desarrollando a lo largo de las investigaciones

• Pulsión de vida y pulsión de muerte (“ Mas alla del principio del

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