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    La-Comunicación para Primero

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    Edwin Carlos
    La comunicación se define como el intercambio de información entre seres vivos mediante signos estructurados. Existen dos tipos de comunicación: humana y no humana. La comunicación humana implica el pensamiento y el lenguaje, mientras que la no humana es instintiva. La comunicación consta de un emisor, mensaje, código, canal y receptor.

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    La comunicación se define como el intercambio de información entre seres vivos mediante signos estructurados. Existen dos tipos de comunicación: humana y no humana. La comunicación humana implica el pensamiento y el lenguaje, mientras que la no humana es instintiva. La comunicación consta de un emisor, mensaje, código, canal y receptor.

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    La-Comunicación para primero

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    La comunicación se define como el intercambio de información entre seres vivos mediante signos estructurados. Existen dos tipos de comunicación: humana y no humana. La comunicación humana implica el pensamiento y el lenguaje, mientras que la no humana es instintiva. La comunicación consta de un emisor, mensaje, código, canal y receptor.

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    La comunicación se define como el intercambio de información entre seres vivos mediante signos estructurados. Existen dos tipos de comunicación: humana y no humana. La comunicación humana implica el pensamiento y el lenguaje, mientras que la no humana es instintiva. La comunicación consta de un emisor, mensaje, código, canal y receptor.

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    LA COMUNICACIÓN

    I. DEFINICIÓN

    La palabra comunicación proviene del vocablo latino comunicare,


    que significa poner en común, compartir, intercambiar o hacer
    partícipe a alguien de algo que es realizado por todos los seres
    vivos.

    Comunicación Comunicación no
    humana humana

    Animal Vegetal
    Es la interrelación social que
    consiste en transmitir nuestros
    pensamientos, sentimientos,
    emociones, órdenes, etc., mediante Instintiva Espontáne
    signos estructurados. a

    Comunicación verbal Comunicación no


    (lingüística) verbal (no lingüística)

    señales
    Escrita Oral gestos

    colores
    cartas diálogos
    diarios recitales sonidos

    Comunicación humana
    Comunicación animal

    ◗ Convencional ◗ No convencional
    ◗ Pensamiento ◗ Instintiva
    ◗ Doblemente ◗ Sonidos onomatopéyicos
    articulado
    ◗ Actividad 1 deter- minado lugar o espacio y en un momento o
    Escribe CL (comunicación lingüística) o CNL tiempo.
    (co-
    municación no lingüística) según corresponda:
    1. Un señor sale apurado de su casa y
    levanta la mano para detener un taxi.
    2. El médico le informó a su paciente que te-
    nía una grave infección.
    3. Un grupo de manifestantes coreaba a viva
    voz sus reclamos.
    4. María da algunas palmaditas en el rostro
    de su hijo menor para que despierte.
    5. Sonó la campana y los estudiantes
    salieron rápidamente.

    II. ELEMENTOS DE LA
    COMUNICACIÓN

    1. Emisor (psíquica, fisiológica y física)


    Es la persona o grupos de personas que
    transmite el mensaje. El emisor se encarga
    de realizar la encodificación o codificación,
    y selecciona el código para que pueda
    reali- zar el mensaje.

    2. Receptor (física, fisiológica y psíquica),


    Es la persona o personas, que reciben y
    desci- fran el mensaje. Se encarga de la
    decodificación.

    3. Mensaje
    Son los contenidos, es decir, las ideas,
    pen- samientos, sentimientos, etc., que
    traslada el emisor al receptor.

    4. Código
    Es un sistema de signos convencionales
    que permite construir un mensaje. Puede
    ser mo- vimientos, gestos, juego de luces, un
    sistema de lengua o su equivalente (Morse,
    Braile, etc.).

    5. Canal (soporte físico de la


    comunicación) Es el medio físico del
    mensaje, por donde se difunde este. Puede
    ser una hoja de pa- pel, las ondas sonoras,
    el teléfono, etc.

    6. El referente o realidad
    Está conformado por los elementos exter-
    nos aludidos en el mensaje.

    7. Circunstancia o contexto
    Toda comunicación se produce en un
    ◗ Actividad 2
    Durante la noche, y en la sala, un padre contó
    brevemente a su hijo la historia de
    su vida. Emisor :
    Código :
    Canal :
    Contexto:
    B. Indirecta
    III.CLASES DE COMUNICACIÓN El emisor y el receptor se encuentran se-
    parados por espacio o tiempo. Ejemplo:
    1. Por el tipo de código el chat, las llamadas telefónicas.
    A. Lingüística
    Es
    aquell
    a en la
    que
    utiliza
    mos
    como
    código
    la
    lengua
    .
    Puede
    ser
    escrita
    o
    hablada
    .

    B. No
    lingüíst
    ica Se
    realiza
    cuando
    el
    emisor
    utiliza
    como código los
    gestos,
    colores,
    formas,
    sonidos,
    etc.

    2. Por el espacio del emisor y el receptor


    A. Directa
    Los dos se encuentran
    compartiendo el mismo
    espacio, están frente a frente.
    3. Por la relación emisor – receptor 4. Por la dirección del mensaje
    A. Interpersonal A. Bilateral
    Conocida también como recíproca. Emi-
    El mensaje
    sor y receptor intercambian roles.
    llega hacia
    Ejemplo: la conversación telefónica, el
    otras personas.
    debate.
    Por
    ejemplo una
    con- versación, B. Unilateral
    leer un libro, etc. El emisor no puede convertirse
    en receptor o viceversa. Ejemplo:
    la televisión, la radio, un libro.

    B. Intrapersonal Recuerda que...


    La comunicación
    se realiza con El ruido es la interferencia en el acto
    uno mismo. comunicativo.
    Puede ser un Ejemplo: una mancha en una hoja, el
    monólogo o ruido de ambiente, etc.
    soliloquio.

    Verificando el aprendizaje
    1. Mediante la comunicación el ser humano
    asegura
    .
    a) su desarrollo económico - social
    b) su actividad memorística
    c) su calidad de dominador del ambiente
    d) su propia existencia
    e) su relación con el medio
    Resolución:
    La comunicación es la interrelación social que
    consiste en transmitir nuestros pensamientos,
    sentimientos, emociones, órdenes y, así,
    asegurar su propia existencia.
    Rpta.: d

    2. ¿Cuál no es un elemento de la comunicación?


    a) Contexto d) Código
    b) Ruido e) Mensaje
    c) Canal

    3. El medio físico que permite la transmisión del


    mensaje del emisor hacia el decodificador, se
    denomina_________.
    a) referente
    b) canal
    c) código
    d) medio
    e) ruido
    4. Para que el emisor y el receptor se entiendan 8. El referente es .
    deberán tener el mismo . a) la realidad que se alude en el mensaje
    a) código d) canal b) un conjunto de signos
    b) contexto e) idioma c) lo que se quiere comunicar
    c) referente d) el que recibe el mensaje
    e) el que envía el mensaje
    5. Cuando una persona se mira en el espejo y
    habla consigo misma, la comunicación es . 9. Señala cuál de las siguientes opciones no es
    a) no lingüística d) masiva un tipo de comunicación lingüística:
    b) de masas e) interpersonal a) La propaganda por la radio
    c) intrapersonal b) Una conversación
    c) Una carta
    6. Los libros no los leo: están en francés. En el d) La lectura de un libro
    tex- to anterior, podemos deducir que el e) Una bandera blanca
    elemento que no permitiría una
    comunicación eficaz es
    10. Interferencia en la comunicación que dificulta
    .
    la buena transmisión del mensaje:
    a) el receptor d) el mensaje
    a) Canal d) Ruido
    b) el canal e) el código
    b) Referente e) Emisor
    c) el emisor
    c) Contexto
    Resolución:
    Para que el receptor entienda el mensaje, debe
    conocer el conjunto de signos usados (código)
    por el emisor; de lo contrario no se realizaría
    una adecuada comunicación.
    Rpta.: e

    7. Chatear es una comunicación .


    a) lingüística y directa
    b) unilateral y directa
    c) no lingüística e indirecta.
    d) unilateral y no lingüística
    e) lingüística e indirecta

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