U1 Tickets de Salida

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Anexo

Hábitos de vida saludable, cuerpo humano y seres vivos Clase 1

Ticket de salida

Nombre del alumno:

TICKET DE SALIDA
1. Dibuja el tema que más te gusta de todos los que se verán en esta unidad.

Nombre del alumno:

TICKET DE SALIDA
1. Dibuja el tema que más te gusta de todos los que se verán en esta unidad.

Nombre del alumno:


TICKET DE SALIDA

1. Dibuja el tema que más te gusta de todos los que se verán en esta unidad.

Eje Ciencias de la Vida 25


Anexo
Hábitos de vida saludable, cuerpo humano y seres vivos Clase 2

Ticket de salida

Nombre del alumno:

TICKET DE SALIDA
1. Encierra en un círculo la imagen de hábitos que ayudan a tener un cuerpo sano.

A. Jugar videojuegos B. Correr C. Comer fruta

Nombre del alumno:

TICKET DE SALIDA
1. Encierra en un círculo la imagen de hábitos que ayudan a tener un cuerpo sano.

A. Jugar videojuegos B. Correr C. Comer fruta

Nombre del alumno:


TICKET DE SALIDA

1. Encierra en un círculo la imagen de hábitos que ayudan a tener un cuerpo sano.

A. Jugar videojuegos B. Correr C. Comer fruta

Eje Ciencias de la Vida 33


Anexo
Hábitos de vida saludable, cuerpo humano y seres vivos Clase 3

Ticket de salida

Nombre del alumno:

TICKET DE SALIDA
1. Encierra en un círculo la imagen que te ayuda a estar sano.

B. Ensuciarse
A. Lavarse los dientes las manos C. Lavar las verduras

Nombre del alumno:

TICKET DE SALIDA
1. Encierra en un círculo la imagen que te ayuda a estar sano.

B. Ensuciarse
A. Lavarse los dientes las manos C. Lavar las verduras

Nombre del alumno:


TICKET DE SALIDA

1. Encierra en un círculo la imagen que te ayuda a estar sano.

B. Ensuciarse
A. Lavarse los dientes las manos C. Lavar las verduras

Eje Ciencias de la Vida 41


Anexo
Clase 4 Hábitos de vida saludable, cuerpo humano y seres vivos

Ticket de salida

Nombre del alumno:

TICKET DE SALIDA
1. Encierra en un círculo los elementos necesarios para un buen lavado de manos.

A. Agua B. Jabón C. Pasta de dientes

Nombre del alumno:

TICKET DE SALIDA
1. Encierra en un círculo los elementos necesarios para un buen lavado de manos.

A. Agua B. Jabón C. Pasta de dientes

Nombre del alumno:


TICKET DE SALIDA

1. Encierra en un círculo los elementos necesarios para un buen lavado de manos.

A. Agua B. Jabón C. Pasta de dientes

50 1º Básico, Primer Semestre


Anexo
Hábitos de vida saludable, cuerpo humano y seres vivos Clase 11

Ticket de salida

Nombre del alumno:

TICKET DE SALIDA
1. Encierra en un círculo todos los seres vivos.

Nombre del alumno:

TICKET DE SALIDA
1. Encierra en un círculo todos los seres vivos.

Nombre del alumno:


TICKET DE SALIDA

1. Encierra en un círculo todos los seres vivos.

Eje Ciencias de la Vida 95


Anexo
Clase 13 Hábitos de vida saludable, cuerpo humano y seres vivos

Ticket de salida

Nombre del alumno:

TICKET DE SALIDA
Encierra en un círculo lo que NECESITA un SER VIVO.

agua escalera aire vela alimento

Nombre del alumno:

TICKET DE SALIDA
Encierra en un círculo lo que NECESITA un SER VIVO.

agua escalera aire vela alimento

Nombre del alumno:


TICKET DE SALIDA

Encierra en un círculo lo que NECESITA un SER VIVO.

agua escalera aire vela alimento

112 1º Básico, Primer Semestre


Anexo
Hábitos de vida saludable, cuerpo humano y seres vivos Clase 15

Ticket de salida

Nombre del alumno:

1. Margarita observó un conejo y un camión de juguete y comparó sus caracte-


rísticas como se ve a continuación. Marca con azul las semejanzas (o escribir S)

TICKET DE SALIDA
y con naranja las diferencias (o escribir D) que hay entre el conejo y el camión.

Se mueven
Conejo Camión SoD

✓ ✓
Se alimenta


Responde a estímulos

Nombre del alumno:

1. Margarita observó un conejo y un camión de juguete y comparó sus caracte-


rísticas como se ve a continuación. Marca con azul las semejanzas (o escribir S)
y con naranja las diferencias (o escribir D) que hay entre el conejo y el camión. TICKET DE SALIDA

Se mueven
Conejo Camión SoD

✓ ✓
Se alimenta


Responde a estímulos

Eje Ciencias de la Vida 129

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