EJERCICIOS TEMA 2.

1. Indica las características que se observan para cada estado de la materia y completa la
tabla en tu cuaderno.

2. Agrupa los siguientes ejemplos según el estado de la materia en la que se encuentren:

arena, vapor de agua, hielo, metal, dióxido de carbono, madera, agua, butano, aceite y
alcohol.

Sólidos: arena, hielo, metal y madera; líquidos: agua, aceite y alcohol; gases: vapor de agua,
dióxido de carbono y butano.

3. Copia en tu cuaderno una tabla como esta y completa la información que se pide.

4. Las frases siguientes se refieren a cómo interpreta la teoría cinética lo que le ocurre a las
partículas que forman los cuerpos cuando se calientan o se enfrían. Elige la palabra
adecuada y escríbelas en tu cuaderno.

a) Cuando se calienta un sólido aumenta/disminuye el movimiento de sus partículas.

b) Cuando se enfría un líquido aumenta/disminuye el movimiento de sus partículas.
c) Cuando un gas condensa aumentan/disminuyen las fuerzas de unión entre sus partículas.
d) Cuando un sólido funde aumentan/disminuyen las fuerzas de unión entre sus partículas.
5. Indica a qué estado de la materia pertenecen las siguientes propiedades:
a) Se expanden y se comprimen.
b) Su forma es variable, pero su volumen es constante.
c) Su densidad suele ser la mayor de las densidades que poseen los distintos estados.
d) Se dilata al aumentar su temperatura.
e) Sus partículas mantienen en todo momento su posición.
f) Su forma y su volumen son variables.

a) Gases.
b) Líquidos.
c) Sólidos.
d) Todos.
e) Sólidos.
f) Gases

6. El tarro A muestra aceite que acaba de ser utilizado en la sartén. En B el aceite ya se ha

enfriado. Explica lo que ha sucedido teniendo en cuenta el movimiento de las partículas
que forman el aceite.

El aceite caliente está dilatado respecto al aceite frío. Cuando el aceite está muy caliente, en A,
ocupa un volumen mayor. Cuando se enfría, en B, se contrae y ocupa un volumen menor.

7. Completa el esquema en tu cuaderno indicando el nombre de los cambios de estado.

8. Completa las frases siguientes:

 a) El paso de sólido a líquido se denomina fusión.
b) El paso de líquido a gas se denomina vaporización.
c) El paso de líquido a sólido se denomina solidificación.
d) El paso de gas a sólido se denomina sublimación inversa.

9. Reflexiona sobre los cambios de estado y nombra los que se producen en los siguientes
casos:
¿Qué ocurre cuando se enfría el vapor?
Cuando el vapor se enfría, vuelve al estado líquido: se condensa.

¿Y si metemos agua en el congelador?

Si metemos agua en el congelador, el agua pasa de estado líquido a estado sólido: se solidifica.

10. Identifica el cambio que experimentan las partículas de un cuerpo con el cambio de estado
que representa:

a) Cambio de sólido a líquido: fusión.

b) Cambio de líquido a gas: ebullición.

11. Ordena estas imágenes según la evolución de un cuerpo de un estado sólido a uno
gaseoso:
 b), a), d), c)

12. Completa las definiciones en tu cuaderno.

a) Punto o temperatura de ebullición es la temperatura a la cual se produce el cambio de

estado de líquido a gas.
b) Punto o temperatura de solidificación es la temperatura a la cual se produce el cambio
de estado de líquido a sólido.

13. Identifica cada imagen con el estado de la materia con el que la asocias:

a) Gas, b) Solido, c) Liquido, d) Cambio de fase

14. Une en tu cuaderno cada palabra con la frase correspondiente.

Evaporación:
a) Partículas de la superficie de un líquido pasan a estado gas.
c) Ocurre a cualquier temperatura.
 Ebullición:
b) Ocurre solo a una temperatura.
d) Partículas de cualquier parte del líquido pasan a estado gas.

15. La tabla siguiente recoge los puntos de fusión y de ebullición de algunas sustancias:

Explica en qué estado físico se encontrará cada sustancia en las temperaturas siguientes:
a) 25 °C
b) 50 °C
c) 100 °C
d) 1200 °C
e) 2800 °C

a) El mercurio estará en estado líquido; el butano, en estado gaseoso; el cobre, en estado sólido.
b) El mercurio estará en estado líquido; el butano, en estado gaseoso; el cobre, en estado sólido.
c) El mercurio estará en estado líquido; el butano en estado gaseoso; el cobre en estado sólido.
d) El mercurio estará en estado gaseoso; el butano, en estado gaseoso; el cobre, en estado líquido.
e) El mercurio estará en estado gaseoso; el butano, en estado gaseoso; el cobre en estado gaseoso.

16. Observa la tabla del margen e indica en qué estado físico se encuentra el alcohol etílico
cuando está en un lugar donde la presión es de 1 atm y su temperatura es:
a) 0 ºC
b) 77 ºC
c) 78 ºC
d) 79 ºC
e) 100 ºC

a) 0ºC – liquido.
b) 77ºC – Liquido.
c) 78ºC – Liquido y gas.
d) 79ºC – Gas.
e) 100ºC – Gas.
17. Mira la tabla y diga cuales son las sustancias:

a) En estado sólido a una temperatura de 100ºC.

b) En estado líquido a una temperatura de -10ºC.
c) En estado gaseoso a una temperatura de 400ºC.

a) Plomo, Aluminio, Oro, Cobre, Hierro.

b) Etanol, metanol y mercurio.
c) Oxígeno, nitrógeno, etanol, metanol, mercurio y agua.

18. A temperatura ambiente la sal común se encuentra en estado sólido. Indica cuál de estas
afirmaciones, relativa a las partículas que forman la sal, es correcta.
a) Están unidas por fuerzas muy débiles.
b) Tienen libertad total de movimiento.
c) Poseen movilidad suficiente para adaptarse a la forma del recipiente.
d) No se pueden separar unas de otras, manteniendo distancias constantes.

La respuesta correcta es la d. En un sólido la distancia entre las partículas se mantiene

constante. Solo aumenta ligeramente cuando el sólido se calienta, pues entonces las partículas
vibran con mayor amplitud.

19. Los datos recogidos en la siguiente tabla corresponden a dos sustancias diferentes A y B.
Se muestran las temperaturas de fusión y de ebullición.
 a) ¿Cuál de ellas se encontrará en estado líquido a 20 °C?

La sustancia A.

b) ¿Cuál de ellas es un gas a temperatura ambiente?

La sustancia B.

c) A una temperatura de 0 °C, ¿en qué estado físico se encontrarán ambas sustancias?

La sustancia A estará en estado sólido y la sustancia B en estado gaseoso.

20. Observa la tabla de las temperaturas de fusión y ebullición de las siguientes sustancias y
responde:

a) ¿Cuáles serán sólidas a 100 °C? El plomo.

b) ¿Cuál será gas a una temperatura menor? El alcohol.

c) ¿Cuál se derrite a menor temperatura? ¿Y a mayor temperatura? El alcohol se derrite a

una menor temperatura. El plomo a una mayor temperatura.

21. La glicerina es una sustancia que se utiliza, entre otras cosas, para fabricar jabones y
anticongelantes. En un recipiente tenemos 50 g de glicerina que, a 0 ºC, se encuentra en
estado sólido.
La calentamos y anotamos la temperatura cada 2 min.

a) Representa en tu cuaderno la gráfica temperatura-tiempo correspondiente a la tabla.

 b) Razona si es una gráfica de calentamiento o de enfriamiento.
Es una gráfica de calentamiento, porque la temperatura va aumentando.

c) Localiza en la gráfica el punto de fusión de la glicerina.

Punto de fusión (melting point): 18ºC.

d) Indica el estado físico de la glicerina en estos instantes:

• 2 minutos: Sólido.
• 6 minutos: Sólido – Líquido.
• 10 minutos: Líquido.

22. La tabla muestra la temperatura de un líquido que se calienta uniformemente durante 10

minutos.

a) Dibuja la gráfica temperatura-tiempo.

 b) Razona cuál es el estado físico de la muestra en cada tramo de la gráfica.
En el tramo de la izquierda se encuentra en estado líquido. En el tramo horizontal, a la
derecha, se está produciendo un cambio de estado y conviven los estados líquido y gaseoso.

c) ¿Cuál es el punto de ebullición del líquido? ¿Y el de condensación?

El punto de ebullición coincide con la temperatura en el tramo horizontal: 50 ºC. El punto de
condensación, paso de gas a líquido, coincide con el de ebullición: 50 ºC.

23. Esta gráfica corresponde al enfriamiento de un líquido. Indica en tu cuaderno cuál de las
siguientes afirmaciones es falsa.

a) Funde a 80 ºC.
b) A los 8 min toda la sustancia está en estado sólido.
c) A los 5 min, solo hay líquido en el vaso.

Es falsa la afirmación b, puesto que a los 8 minutos hay tanto líquido como sólido; se está
produciendo el cambio de estado.
24. La piperidina es un disolvente empleado en algunos laboratorios. En un recipiente
cerrado hay piperidina en estado gas. Un termómetro indica su temperatura. Lo
introducimos en un refrigerador y vamos anotando la temperatura a medida que avanza
el tiempo.

a) Dibuja la gráfica y explica si es una curva de calentamiento o de enfriamiento.

Es una gráfica de enfriamiento ya que la temperatura va disminuyendo.

b) Indica cuál es la temperatura de fusión y la de ebullición de la piperidina.

Temperatura de fusión (melting point): -11ºC
Temperatura de ebullición (Boiling point): 106ºC

c) ¿En qué estado físico se encuentra la piperidina a los 4 min, a los 10 min y a los 30
min?
4 min: gas y líquido; 10 min: líquido; 30: líquido.
25. Para la siguiente gráfica de calentamiento,

a) ¿Qué sucede en cada uno de los tramos?

1 tramo: La sustancia se encuentra en estado sólido.
2 tramo: La sustancia se encuentra en estado sólido y líquido.
3 tramo: La sustancia se encuentra en estado líquido.
4 tramo: La sustancia se encuentra en estado líquido y gas.
5 tramo: La sustancia se encuentra en estado gas.

b) La temperatura de fusión y la temperatura de ebullición.

T. fusión (Solido – Liquido): 50ºC
T. ebullición (Liquido – Gas): 115ºC

c) ¿En qué estado se encuentra la sustancia a 90ºC? ¿Y a 140ºC?

A 90ºC: Estado líquido.
A 140ºC: Estado gaseoso.

26. . Para la siguiente gráfica de enfriamiento,

a) ¿Qué sucede en cada uno de los tramos?

1 tramo: La sustancia se encuentra en estado gaseoso.
2 tramo: La sustancia se encuentra en estado gaseoso y liquido.
3 tramo: La sustancia se encuentra en estado liquido.
4 tramo: La sustancia se encuentra en estado liquido y solido.
 5 tramo: La sustancia se encuentra en estado solido.

b) La temperatura de condensación y la temperatura de solidificación o fusión.

T. condensación (Gas – Líquido): 90ºC
T. Fusión o solidificación (Líquido – Solido): 10ºC

c) ¿En qué estado se encuentra la sustancia a 80ºC? ¿Y a 5ºC?

80ºC: Estado líquido.
5ºC: Estado sólido.

27. La siguiente gráfica corresponde a la curva de calentamiento de cierta sustancia.

a) ¿Cuál es su punto de fusión? ¿Y su punto de ebullición?

Punto de fusión (Solido – Líquido): 0ºC
Punto de ebullición (Liquido – Gas): 100ºC

b) ¿En qué estado se encuentra esta sustancia a -10 ºC? ¿Y a 60 ºC? ¿Y a 140ºC?
-10ºC: Estado sólido.
60ºC: Estado líquido.
140ºC: Estado gaseoso.

28. Un trozo de hierro ocupa un volumen de 25 cm3 y tiene una masa de 200 g.
a) ¿Qué densidad tiene el hierro?
d= m/v= 200g/25cm3= 8 g/cm3

b) ¿Qué masa tendría 500 cm3 del mismo hierro?

m= d·v= 8g/cm3 · 500 cm3= 4000g.
c) ¿Qué volumen ocupa un trozo de hierro de 1kg?
1kg= 1000g.
v= m/d= 1000g/8g/cm3= 125 cm3.
29. Calcula la densidad de una roca sabiendo que su masa es 480 g y ocupa 200 cm3.

D= m/v= 480/200= 2,4 g/ cm3

30. Una medalla de oro que tiene una masa de 38 g y un volumen de 2 cm3, ¿está hecha
totalmente de oro? Datos: doro= 19300 kg/m3.

m= 38 g= 0,038 kg.
V= 2 cm3= 0,000002 m3
D= m/v= 0,038/0,000002= 19000 kg/m3

31. Una escultura de cobre tiene una masa de 4500 g y ocupa 500 cm3. Calcula la densidad
del cobre.

D=m/V= 4500/500= 9 g/cm3

32. Calcula la densidad del dióxido de carbono (CO2), si 1 litro de dicho gas tiene una masa de
1,9 g.

D=m/V= 1,9/1= 1,9 g/L.

33. ¿Cuál será la masa de un trozo de mármol que ocupa un volumen de 60 cm 3 si tiene una
densidad de 3 g/cm3?

m=d·V= 3·60= 180 g

34. La densidad del mercurio es 13,6 g/ml. ¿Qué volumen ocupan 25 000 g de mercurio?

V= m/d= 25000/13,6= 1838,235 ml

35. Un trozo de madera tiene una masa de 250 g y ocupa 400 ml.
a) Halla su densidad.
b) Halla la masa de otro trozo de esa misma madera, cuyo volumen es de 25 cm3.

a) D=m/V= 250/400= 0,625 g/ml

b) 1 ml= 1cm3
m= d·V= 0,625 g/ml · 25 ml= 15,625 g.

36. La densidad del corcho es 250 kg/m3

a) Calcula el volumen de trozo de corcho de masa 30 g
b) Calcula la masa de un trozo de corcho de volumen 44 m3

a) 30 g= 0,03 kg
V= m/d= 0,03/250= 0,00012 m3

b) 44 cm3= 4,4·10-5 m3
 m= d· V= 250· 44 = 11000 kg.

37. Completa la siguiente tabla, utilizando las siguientes densidades, indicando los cálculos:

doro= 19300 kg/m3 · 1000g/1 kg · 1 m3/1000000 cm3=19,3 g/ cm3

dalcohol= 790 kg/ m3= 0,790 g/ cm3

ddiamante= 3520 kg/ m3= 3,52 g/ cm3

dmercurio= 13600 kg/ m3= 13,6 g/ cm3

dplomo= 11300 kg/ m3= 11,3 g/ cm3

daceite= dhielo= 920 kg/ m3= 0,92 g/ cm3

dagua= 1000 kg/ m3= 1 g/ cm3

Volumen Volumen
Sustancia Masa (g) Sustancia Masa (g)
(cm3) (cm3)
Oro 810,6 42 Alcohol etílico 79 100
Diamante 14 3,977 Mercurio 1360 100
Plomo 56,5 5 Aceite de oliva 460 500
Hielo 920 1000 Agua destilada 250 250

38. Teniendo en cuenta que la densidad del cobre es 8,96 g/cm3 y la de una madera de roble
de 0,73 g/cm3, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas? Razona tu respuesta
a) 1kg de cobre ocupa más volumen que 1 kg de esa madera de roble
b) 2 kg de cobre pesan más que 2 kg de madera
c) La densidad de un trozo de roble es mayor que la densidad de una viruta de cobre.
d) La madera de roble flota en el agua, pero el cobre no.

a) Vcobre= m/d= 1000/8,96= 111,61 cm3

Vroble= m/d= 1000/0,73= 1369,86 cm3

Falso. El roble ocupará un mayor volumen.

b) Falso, pesarán lo mismo, 2kg.

c) Falso, la densidad del cobre es mayor. La densidad es una relación entre masa y volumen, y
eso varia conjuntamente, si el trozo de roble es mayor, tendrá una mayor masa y por ende
ocupara un volumen mayor, por lo que su densidad no se ve afectada. Igual pasa con el cobre.
 d) En función de la densidad del agua (1 g/cm3), como el roble es menos denso (0,73g/cm 3),
flotará, en cambio el cobre es más denso (8,96 g/cm 3), por lo que se hunde.

39. Fíjate en la tabla y responde a las preguntas que se hacen a continuación.

a) ¿En qué estado físico se encontrará el etanol a 80 ⁰C? ¿Por qué?

b) ¿En qué estado se encontrará la acetona a -10 ⁰C? ¿Por qué?

c) Si tenemos un sólido a 20 ⁰C, de masa 1170 gramos ¿podrías identificar con estos datos la
sustancia de la que se trata? ¿Por qué?