ING1 S1 Ejercicios

ACTIVIDAD DE SEMANA 1
APRENDIZAJE
PROPÓSITO PRODUCTO
El alumno adquiere conocimientos del alfabeto inglés, contestación
Ejercicios
en afirmativo y negativo en forma corta, números del 1-100.
INSTRUCCIONES
1. Revisa con atención el contenido de esta unidad temática y recursos de apoyo.
2. Consulta la rúbrica de evaluación para que conozcas los aspectos que deberás cubrir durante el desarrollo
de tu actividad.
3. Elabora los ejercicios adjuntos en la página siguiente. Desarrolla tus conclusiones.
4. No olvides revisar tu redacción y ortografía.
5. Guarda tu archivo, de preferencia en formato pdf, con la siguiente nomenclatura (sin acentos):
Inicial de la Materia (en mayúsculas) + Número de Semana +Producto+ Nombre + Apellido Paterno
Ejemplo: ING1S1EjerciciosClaraPerez
6. Sube tu archivo al espacio correspondiente en la plataforma educativa.
APRENDIZAJE
Escribe los números en inglés:

a. 77
b. 82
c. 19
d. 66
e. 37
Escribe la traducción correcta de las siguientes frases (recuerda, los

adjetivos están subrayados):
a. Ella es feliz
b. Tengo un carro azul
c. Ellas son altas
d. Él es feliz e inteligente
e. Necesitamos un libro interesante
f. Necesitamos libros interesantes
g. Soy una persona amigable
h. Nos gustan los carros azules
Ordena las palabras de manera gramaticalmente correcta:

a. apples / him / gives / she / to / the
b. with / they / us / television / watch
c. ? / know / you / do / him
d. knows / you / he
e. want / me / she / see / to / doesn't
Elige el pronombre correcto:

a. Who is Kate? Kate is my friend. ____ is a teacher
b. Who is this man? This is Henry. _____ is my boss
c. Do you know Tom? Yes, I know _____.
d. I do not see them. Do _____ see them?
e. We are going to the cinema. Do you want to come with _____?
f. I love this book! Did you read _____?
g. Where are Tom and Kate living? _____ live next to my house
APRENDIZAJE
Nivel de Desempeño
Indicador
Excelente Bueno Regular Deficiente
3 2 1 0
Contiene título de la Contiene título de la Contiene título de la No contiene carátula.
CARÁTULA/DATOS actividad, nombre de la actividad, nombre del actividad, nombre del
DE asignatura, nombre del alumno, nombre de la alumno.
IDENTIFICACIÓN alumno, nombre de la escuela y fecha de entrega.
escuela y fecha de
entrega.
Se resolvieron Se resolvieron Se resolvieron Se resolvieron los
correctamente los correctamente los correctamente los ejercicios ejercicios, sin presentar las
ejercicios señalados ejercicios señalados para señalados para comparar, respuestas adecuadas.
para comparar, comparar, relacionar, relacionar, ordenar, clasificar
PROCEDIMIENTO relacionar, ordenar, ordenar, clasificar y y jerarquizar, así como crear
clasificar y jerarquizar, jerarquizar, así como crear conceptos y hacer analogías.
así como crear conceptos y hacer Presenta solo el 60% de los
conceptos y hacer analogías. Presenta solo el ejercicios resueltos
analogías. 80% de los ejercicios correctamente.
resueltos correctamente.
Se resolvieron Se resolvieron Se resolvieron Se presentan los ejercicios
correctamente los correctamente solo correctamente solo algunos resueltos incorrectamente
RESULTADO ejercicios, y se algunos de los ejercicios y de los ejercicios y no y sin el formato solicitado.
presentaron los cumple con el formato cumplen con el formato
resultados en el solicitado. solicitado.
formato solicitado.
No tiene errores Tiene dos errores Tiene de tres a cinco errores Tiene más de cinco errores
ORTOGRAFÍA ortográficos, o de ortográficos o de conjugación ortográficos y regular estilo ortográficos y mala
conjugación de de verbos y correcto estilo de de redacción. redacción.
verbos y correcto redacción.
estilo de redacción.
La conclusión es breve, La conclusión no es breve, La conclusión es confusa y No se incluye una
destaca los puntos destaca algunos puntos ambigua, solo destaca conclusión.
básicos que se básicos que se expusieron, algunos puntos básicos que
CONCLUSIONES expusieron, evidencia evidencia parcialmente la se han expuesto.
comprensión sobre el comprensión sobre el
contenido y lo que se contenido y lo que se
aprendió de todo el aprendió de todo el
ejercicio. ejercicio.
Total = (Puntaje obtenido *100) /Número máximo de puntaje

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Escribe los números en inglés:

Escribe la traducción correcta de las siguientes frases (recuerda, los

Ordena las palabras de manera gramaticalmente correcta:

Elige el pronombre correcto:

Total = (Puntaje obtenido *100) /Número máximo de puntaje

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