Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 25 vistas

    SPSU-861 - Actividad Entregable - 2 TT

    Cargado por

    Fernando Garcia
    Este documento presenta los aspectos considerados en la calificación de una actividad entregable relacionada con técnicas y métodos de aprendizaje investigativo. Detalla cuatro puntos sobre la presentación y contenido del trabajo y solicita que los estudiantes respondan preguntas relacionadas con los conocimientos científico, filosófico y vulgar aplicando el método científico a su carrera profesional.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    SPSU-861 - Actividad Entregable - 2 TT

    Cargado por

    Fernando Garcia
    25 vistas2 páginas
    Este documento presenta los aspectos considerados en la calificación de una actividad entregable relacionada con técnicas y métodos de aprendizaje investigativo. Detalla cuatro puntos sobre la presentación y contenido del trabajo y solicita que los estudiantes respondan preguntas relacionadas con los conocimientos científico, filosófico y vulgar aplicando el método científico a su carrera profesional.

    Descripción original:

    los canbis

    Título original

    SPSU-861_Actividad Entregable_2 tt

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta los aspectos considerados en la calificación de una actividad entregable relacionada con técnicas y métodos de aprendizaje investigativo. Detalla cuatro puntos sobre la presentación y contenido del trabajo y solicita que los estudiantes respondan preguntas relacionadas con los conocimientos científico, filosófico y vulgar aplicando el método científico a su carrera profesional.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    25 vistas2 páginas

    SPSU-861 - Actividad Entregable - 2 TT

    Cargado por

    Fernando Garcia
    Este documento presenta los aspectos considerados en la calificación de una actividad entregable relacionada con técnicas y métodos de aprendizaje investigativo. Detalla cuatro puntos sobre la presentación y contenido del trabajo y solicita que los estudiantes respondan preguntas relacionadas con los conocimientos científico, filosófico y vulgar aplicando el método científico a su carrera profesional.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    SPSU-861

    Técnicas y métodos de
    aprendizaje investigativo

    EstudiosGenerales
    Semestre I

    ASPECTOS CONSIDERADOS EN LA CALIFICACIÓN


    1. Caratula: Datos completos del alumno / Logo de SENATI
    2. No debe existir errores ortográficos.
    3. Debe ser original, creativo en su estructura y contenido.
    4. Se ponderará el uso de las herramientas TICs. (Imágenes, animaciones, archivos,
    vídeo expositivo (compartiendo el link del vídeo), etc).
    5. La entrega de la actividad debe ser dentro del tiempo límite establecido.

    ACTIVIDAD ENTREGABLE 2

    UNIDADES PREGUNTAS
    En relación al conocimiento científico, filosófico y vulgar.
    Precise de qué manera puede relacionarlo con su carrera
    profesional. Adicionalmente, aplique un caso, en la cual
    UNIDAD 3 - 4 evidencie los seis pasos del método científico y detalle al
    respecto, aplicado a su carrera.
    MI CARRERA ES LA DE ELECTRICIDAD INDUSTRIAL
    CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: Analizar las ventas de mi producto, buscando fines y
    medios para una comercialización efectiva y así garantizar muchas ventas.

    CONOCIMIENTO FILOSOFICO: Según cálculos de venta los productos similares al mío,


    reflexione sobre experiencias de otros vendedores.

    CONOCIMIENTO VULGAR: Aceptar que el producto se vendara y confiar en sus


    características, poniendo al azar las ventas.

    CASO: Venta de un nuevo interruptor de luz y su instalación.


    Un alumno que cursa el primer semestre de instituto llamado Fernando empieza un
    proyecto el cual consiste en desarrollar un interruptor de luz para la casa el mismo que
    funciona con palmadas, para que la luz prenda una palmada y que se apague dos
    palmadas.

    Hace 2 semanas consiguió dos colegas que le ayudarían con la instalación de dicho
    sistema y también desarrollarlo.

    Una vez pasado un mes y ya desarrollado completamente le producto necesitan una


    casa de prueba para la instalación el cual uno de sus colegas se ofrece a prestar,
    procediendo con la instalación ya lista empezó la prueba, como se esperaba el sistema
    de luz instalado funcionaba perfectamente.

    Para ya empezar la venta de producto y la instalación necesitan que las personas


    sientan confianza con el sistema y credibilidad, ese será un problema muy difícil de
    resolver y plantean métodos para lograrlo.

    PASOS DEL METODO CIENTIFICO.


    OBSERVACION: Un producto el cual lleva un sistema automático que necesita ser
    comercializado.

    PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA: La venta de un producto nuevo en le mercado


    sin credibilidad.

    HIPOTESIS: El sistema no es muy confiable ya que le falta apoyo y veracidad.

    EXPERIMENTACION: Al comparar con otros productos similares se puede añadir


    nuevas funciones esa puede ser la causa de que le producto no se venda.

    ANALISIS: Al presentar una nueva versión del producto los clientes tuvieron mas
    confianza y las ventas en un futuro aumentaran.

    CONCLUSION: Se estableció un cambio al producto que fue llamativo para el publico


    el cual incrementa las ventas.

    También podría gustarte