Ecología de Poblaciones Enviar

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 13

Ecología de poblaciones

La Ecología de Poblaciones también llamada Demoecología o Ecología


Demográfica, es una rama de la Demografía que estudia las poblaciones formadas
por los organismos de una misma especie desde el punto de vista de
su tamaño (número de individuos), estructura (sexo y edad) y dinámica (variación
en el tiempo).
La ecología representa una aproximación conceptual y metodológica muy útil para
manejo de la fauna silvestre. Por manejo se entiende la aplicación de
conocimiento científico y técnico necesarios para la resolución de problemas y
objetivos humanos concretos donde se involucra a la fauna. De manera general el
manejo de fauna tiene tres categorías: el aprovechamiento, la conservación y el
control. En este sentido, la teoría ecológica a cualquiera de sus niveles (individuos,
poblacional, metapoblacional, comunitario, ecosistémico, evolutivo, genético,
biogeográfico, paisajístico, entre los principales) contiene elementos prácticos para
el manejo de fauna silvestre.

Nota: video de apoyo https://slideplayer.es/slide/1732346/

Tres definiciones de ecología a nivel de poblaciones especialmente útiles para un


manejador de fauna son:

1.el estudio de los factores que determinan la distribución y abundancia de


las especies
2. el estudio de los factores que limitan el crecimiento de una población.
3. el estudio de lambda (λ, tasa finita de crecimiento poblacional). De estas
definiciones emergen dos parámetros centrales para entender la estructura
y dinámica de cualquier población: la abundancia y la tasa de crecimiento.
Ambos parámetros son centrales en el manejo de la fauna silvestre para
definir aspectos como la cosecha máxima sostenida que una población
puede soportar y para estimar la probabilidad de extinción.

Los niveles de organización

Los ecosistemas son sistemas complejos integrados por diferentes niveles


de organización que, ordenados de forma creciente de complejidad,
corresponden a:

organismo – población (especie) - comunidad - ecosistema - bioma – biosfera


Organismo: Ser único e indivisible con vida propia. Es decir un organismo
(unicelular o pluricelular) capaz de sobrevivir por si mismo en un ambiente
determinado. Por ejemplo, en un agroecosistema, un organismo, un individuo, es
una planta de trigo, una planta de tomate, una oveja, una vaca, un pulgón o una
araña. Nuestros agroecosistemas están repletos de estos organismos, pero, en
general, no están en forma aislada, sino formando un conjunto.

Especie: conjunto de individuos con características similares, capaces de


reproducirse entre sí, dejando descendencia fértil. Hay casos en que dos
individuos de diferentes especies pueden reproducirse, pero sus descendientes no
son fértiles: el maíz, el trigo, la papa, el cerdo, son especies domesticadas que
nosotros elegimos para colocar en nuestros agroecosistemas. Además de éstas,
hay muchas especies silvestres que interactúan con las cultivadas.

Población: Conjunto de individuos de la misma especie que viven en un mismo


hábitat y tiempo, y que comparten ciertas propiedades biológicas, las que resultan
en una afinidad reproductiva y ecológica del grupo. La afinidad ecológica se refiere
a la presencia de interacciones entre ellos, resultantes de poseer requerimientos
similares para la supervivencia y la reproducción, al ocupar un espacio
generalmente heterogéneo en cuanto a la disponibilidad de recursos (Morlans,
2004). Los individuos de una población comparten la misma influencia de los
factores físicos y biológicos ambientales. Generalmente, hemos abordad el estudio
y manejo de los agroecosistemas como si estuvieran compuestos por organismos
y no por poblaciones. Por ejemplo, nos referimos al “problema del pulgón verde
en trigo” cuando, en realidad, deberíamos hablar del crecimiento de la población
de pulgones en la población de trigo. No es un problema semántico, sólo de
lenguaje, sino que las poblaciones tienen características, y se comportan de
manera diferente a los individuos y tienen propiedades que éstos no poseen, por
ejemplo, variabilidad genética.

Comunidad: Conjunto de poblaciones que conviven en un mismo hábitat y en un


tiempo dado. Por ejemplo, hablamos de población de sorgo de Alepo, pero de una
comunidad de malezas.

Ecosistema: Conjunto de comunidades que conviven en un mismo hábitat y


tiempo dado. Un sistema agropecuario, es un ecosistema.

Bioma: Es un conjunto de ecosistemas con algunas características similares


referentes al clima y a la vegetación uniforme. En otras palabras, un bioma es una
unidad de gran extensión que abarca muchos ecosistemas que se desarrollan bajo
un mismo clima, y que puede identificarse por su vegetación uniforme. Debe
tenerse en cuenta que un determinado clima se acompaña de una vegetación
característica. Por ejemplo, hablamos del pastizal, del monte, la estepa, entre
otros. La determinación del bioma donde se encuentra nuestro agroecosistema
resulta fundamental para entender los límites biofísicos del mismo y las
características que debemos buscar en el diseño de nuestro agroecosistema para
lograr optimizar algunos procesos ecológicos y minimizar la necesidad de uso de
insumos

Biósfera: Conjunto de biomas en un tiempo dado

Propiedades de las poblaciones

Cada nivel de organización posee propiedades particulares y exclusivas (que no


comparte con los otros niveles). No obstante, las propiedades de un determinado
nivel de organización se relacionan siempre, de alguna manera, con las
propiedades de los niveles restantes, de modo tal que cada nuevo descubrimiento
en uno de ellos contribuye a mejorar el conocimiento de los demás.
Las propiedades biológicas (preferencias de hábitat, modo de reproducción,
aprovechamiento de los recursos, etc.) en correlación con las particularidades del
medio donde la población reside (factores extrínsecos) son en gran medida las
responsables de las características de una población, es decir, representan las
causas más importantes de sus variaciones en el espacio y en el tiempo. La
dinámica de una población hace referencia, por ejemplo, a la velocidad con que
una plaga se desarrolla sobre nuestro cultivo y por esta razón nos preocupa.
Entender cómo funciona una población es de gran ayuda para desarrollar las
estrategias correctas para su manejo.

Características de las poblaciones

Una población se caracteriza por sus propiedades estructurales y dinámicas


Ambas definen a una población, pero las dinámicas están determinadas por las
características estructurales. Esto tiene mucha importancia a la hora de tomar
decisiones de manejo, por ejemplo, sobre un aparente problema con una
población plaga, de malezas o insectos, cuya peligrosidad depende de sus
características.
Abundancia (Nº de individuos)
Tamaño Densidad (Nº de ind./Área)
Proporción de edades
Estructurales Proporción de sexos
Uniforme
Distribución espacial Al azar
Agregada
Tasa de natalidad
Tasa de mortalidad
Dinámicas
Inmigración
Dispersión Emigración
Exponencial (Densoindependiente)
Curvas de crecimiento Sigmoideo (Densodependiente)
Tabla: Propiedades estructurales y dinámicas de las poblaciones. Modificado de Morlans (2004)
Las propiedades biológicas y las particularidades del medio donde la
población reside determinan las características estructurales y dinámicas
de una población y, por ende, sus variaciones en el espacio y en el
tiempo.
Propiedades Estructurales

Tamaño, edad y sexo. Pirámide poblacional

Tamaño de la población: El tamaño de la población puede definirse por su


abundancia y/o por su densidad. La abundancia corresponde al número total de
individuos de la población y la densidad se refiere al número de individuos de la
población/ unidad de área (superficie o volumen). La densidad resulta útil para la
comparación de poblaciones. Muchas veces, la peligrosidad o daño de una plaga
(población silvestre que interactúa con nuestro cultivo) depende de su densidad:
por ejemplo, número de pulgones por hoja, número de arañuelas por folíolo,
número de chinches por metro lineal. Es la densidad la que nos preocupa, la que
afecta el rendimiento de los cultivos.

Proporción de edades: se refiere a la cantidad (en número o peso) de individuos


de cada edad o intervalo de edad. La estructura de edades se hace más evidente
en aquellas poblaciones en las que cada generación convive con la próxima
generación
.
Proporción de sexos: número o proporción de individuos de uno y otro sexo en la
población.
La proporción de edades y de sexos en una población son las características
demográficas más importantes para inferir las expectativas futuras de la misma. El
tamaño de una población y sus cambios en el tiempo, dependen, en gran parte,
del equilibrio entre los dos sexos y de la edad de sus componentes, lo que se
explica porque la mortalidad y la fecundidad, elementos determinantes de esa
evolución, están condicionadas a su vez por el sexo y la edad. Esto resulta muy
importante a la hora de decidir o tomar alguna medida de control, por ejemplo
contra una plaga. No es lo mismo la peligrosidad de ésta, si es una población
joven en activo crecimiento, que una población envejecida, en decadencia.
La representación gráfica de la población donde se combinan abundancia, sexo y
edad se denomina pirámide poblacional (Morlans, 2004). Básicamente existen tres
tipos de pirámides

Tipos de pirámides de distribución de edades: a) población en crecimiento, b) población estable, c)


población en declinación

 Población en crecimiento: Pirámide con base amplia dado a que los


individuos jóvenes se encuentran en una alta proporción. Este tipo de
pirámide es característico de las poblaciones de crecimiento rápido.
 Población estable: población con un porcentaje similar de los individuos en
todas las edades, principalmente jóvenes y reproductivas. Este tipo de
pirámide es propia de poblaciones que poseen un crecimiento estable y, en
consecuencia, un tamaño estable.
 Población en retroceso: Esta pirámide presenta una base estrecha, con
mayor cantidad de individuos en edad reproductiva que jóvenes (futuros
adultos reproductivos). Es característica de poblaciones que están
disminuyendo su tamaño.

Distribución espacial
Los organismos no son entidades aisladas; coexisten con otros individuos, y de la
interacción de unos con otros, depende, en gran parte, la abundancia y la
distribución de una población. Existen tres patrones generales de distribución de
los individuos en el espacio en que habitan: al azar, uniforme y agregada (Figura
9.2) (Pianka, 1982; Morlans, 2004).

Patrones de distribución de los individuos en el espacio: al azar, uniforme y agregado

 Distribución al azar: cada lugar del espacio tiene la misma probabilidad de


ser ocupado por un organismo de la población o por otro. Es decir, la
presencia de un individuo en un punto determinado no afecta la de otro en
las inmediaciones. Sólo es probable donde el ambiente es muy homogéneo
y los individuos no tienen tendencia a agregarse.

 Distribución uniforme, regular u homogénea: los organismos se ubican en


el espacio a distancias regulares o semejantes entre sí. Esta tipo de
distribución es rara en la naturaleza ya que requiere de un ambiente
homogéneo o continuo, y de una relación entre los individuos de la
población negativa, como una fuerte competencia o cuando hay un
antagonismo que obliga a una separación entre ellos. Al estar muy cerca
ven disminuida su sobrevivencia. Es el típico diseño de nuestros cultivos en
el campo, trigo, maíz, plantaciones de pinos, etc.

 Distribución agregada: los organismos forman grupos. Ocurre cuando las


características del medio son heterogéneas o discontinuas; es decir, en el
ambiente existen distintos micro hábitat y sólo algunos ofrecen las
condiciones óptimas para los organismos o, como suele pasar, la presencia
de un organismo en un lugar atrae a otros, ya sea para la reproducción o
porque actúa como una defensa contra los depredadores, resultando
beneficioso para ellos. En el caso de las plantas, este tipo de distribución
responde a un modo de reproducción o dispersión de propágulos, por
ejemplo, de una planta madre: las semillas a su alrededor. Este tipo de
distribución es la más frecuente en la naturaleza dado a la tendencia a la
agregación que en general existe en los individuos, tanto plantas como
animales.

Propiedades Dinámicas

Natalidad, Mortalidad y Dispersión

La densidad de una población no es constante y está sujeta a variaciones que


dependen de sus niveles de natalidad, mortandad y dispersión: emigración o
inmigración.
Los parámetros de natalidad, mortalidad, emigración e inmigración se relacionan a
través de una ecuación que describe el tamaño de una población

(Pianka, 1982). En términos generales, la densidad de una población N (t) en un


sistema y tiempo dado responde a:

N (t) = N – M + I – E
N (t): número de individuos de la población en un tiempo dado (densidad de la
población)
N: cantidad de individuos que nacen
M: número de individuos que mueren
I: número de individuos que inmigran desde otros sistemas
E: número de individuos que emigran hacia otros sistemas

Tasa de natalidad: Es el aumento de la abundancia por unidad de tiempo de una


población, por efecto exclusivo de la reproducción, ya sea por eclosión,
germinación o división. Cada especie tiene una capacidad reproductiva propia,
que determina su potencial biológico.
Tasa de mortalidad: Es el número de
individuos que mueren por unidad de tiempo.

Dispersión: En general, los individuos de


una población se desplazan en el espacio, lo
que se denomina dispersión. Este
movimiento de los individuos influye de
manera directa sobre la abundancia y
densidad de dicha población. La dispersión
puede traducirse en emigración o
inmigración. La emigración constituye el desplazamiento de los individuos hacia
fuera de la población, mientras que, por el contrario, la inmigración constituye el
movimiento desde fuera hacia adentro de la población. Muchas veces, cuando en
un sistema de cultivos las condiciones no son favorables para alguna población
plaga, por ejemplo, en sistemas de cultivos diversos o policultivos, la plaga tiende
a irse hacia otros sistemas. Por el contrario, las características de nuestro cultivo,
(i.e. monocultivo) pueden favorecer la inmigración, al ser preferido por la plaga
sobre otros cultivos aledaños. La presencia de barreras de vegetación espontánea
también puede disminuir el ingreso de poblaciones de plagas a nuestros sistemas
de cultivos. Asimismo, también es muy importante tener en cuenta la distribución y
características de los ambientes seminaturales (corredores biológicos) en la
posibilidad de dispersión hacia nuestros sistemas de cultivos de los enemigos
naturales (ver Capítulo 5).
En algunas poblaciones, como las vegetales, que no tienen movilidad, (no pueden
escaparse espacialmente en situaciones desfavorables) la dispersión puede
realizarse en el tiempo (escape hacia el futuro: a la espera de situaciones más
favorables) por la emisión de semillas u órganos de propagación que quedan
enterrados en el suelo, a veces por varios años.

Nicho ecológico, hábitat, recurso

Un concepto central de la teoría ecológica y fundamental para entender los


procesos que ocurren en un ecosistema es el concepto de nicho ecológico. Este
concepto ha adquirido un gran valor para la comprensión y el manejo de
interacciones complejas entre poblaciones en los agroecosistemas. El nicho
ecológico de una especie es un concepto abstracto, no puede definirse como un
espacio físico, no puede verse ni tocarse. Este concepto está íntimamente ligado a
los conceptos de competencia y recursos y es esencial para el diseño de los
sistemas de policultivos y el manejo de malezas.
Hutchinson (1957) define el nicho ecológico como “los límites, para todos los
factores ambientales dentro de los cuales, los individuos de una especie pueden
sobrevivir, crecer y reproducirse”. El nicho incluye los recursos y las condiciones
que una especie necesita para vivir y reproducirse y la diferencia entre ambos
conceptos es muy importante. El recurso es algo que puede consumirse,
agotarse, puede volverse escaso, por ejemplo, el agua, la luz, los nutrientes, una
presa, un lugar para nidificar, desovar, etc. Si un individuo consume parte del
recurso, quedará menos para el otro y esto afectará su crecimiento o
reproducción. Por lo tanto, por los recursos puede haber competencia.
Las condiciones, por el contrario, son necesarias para la vida y reproducción, pero
no se agotan, no se compite por ellas. Por ejemplo, la longitud del día, el
fotoperíodo: es esencial para la floración de muchas especies de plantas, las que,
si no tienen determinadas horas de luz, no pueden florecen y, por lo tanto, no se
reproducen. Pero no se compite por ello: la presencia de un mayor número de
individuos, no genera una disminución de la longitud del día.
Las especies pueden tener nichos similares o muy diferentes. Las similitudes y
diferencias de nichos entre especies pueden deberse a características
morfológicas, como, por ejemplo, en plantas: altura, arquitectura foliar, profundidad
y distribución de raíces, pero también a su funcionamiento, sus necesidades
temporales: demanda de nutrientes, agua, etc. Dos especies que se parezcan
morfológicamente, que tengan incluso similares requerimientos, pero desfasados
en el tiempo, tendrán nichos bastante diferentes y no competirán, por lo tanto,
severamente entre ellas.
Se define al nicho de una especie, como un espacio de n dimensiones, donde
cada dimensión representa la respuesta de una especie a la variación de una
determinada variable (pH, intensidad de luz, temperatura, humedad, disponibilidad
de un nutriente, etc.). Las variables son independientes unas de otras y estarían
representadas por todas aquellas condiciones ambientales y recursos que afectan
la supervivencia y reproducción de las especies. Esta definición de nicho, hace
referencia al nicho potencial, como la máxima distribución posible de la especie,
controlado únicamente por sus límites estructurales e instintos, es decir, en
ausencia de competidores. Por otro lado, el nicho realizado es el área que una
especie puede ocupar en un hábitat dado y está determinada por sus
interacciones con otros organismos en el ambiente (Gliessman, 2003a). Es decir,
en presencia de competidores.

El nicho puede ser estrecho o amplio. Por ejemplo, para un factor, una especie
puede vivir dentro de un rango de pH muy estrecho (de 7,2 a 7,4) mientras que
otra especie puede tolerar un rango de pH mucho más amplio (de 6,5 a 8,2). De
acuerdo con el nicho que ocupan, las especies pueden ser clasificadas en
especialistas y en generalistas. Los especialistas, son organismos con un nicho
muy estrecho, con adaptaciones y actividades para un hábitat especial. Es decir,
pueden vivir sólo en un tipo de hábitat, toleran un margen reducido de condiciones
ambientales y poseen una dieta muy selectiva. Son, en general, características de
especies tipo k, que predominan en ambientes maduros. Por el contrario, los
generalistas poseen un nicho amplio, es decir, tienen la capacidad de adaptarse
rápidamente a cambios en las condiciones ambientales y utilizan un rango amplio
de recursos (Gliessman, 2003a; Tyler Miller, 1994b). Predominan en ambientes
con gran disponibilidad de recursos, como los disturbados, típicos de gran parte de
los agroecosistemas. Es posible que un nicho amplio de algún generalista
equivalga a (o “contenga”) varios nichos estrechos de especialistas, en sistemas
avanzados de la sucesión.
Es importante diferenciar el concepto de nicho del concepto de hábitat. El hábitat
es el lugar que reúne las condiciones adecuadas para que una especie pueda
perpetuarse. Es decir, un hábitat incluye varios nichos. Por ejemplo, un lago, una
pradera, un bosque, un maizal, son hábitats, donde pueden vivir muchas especies
que ocupan diferentes nichos. A diferencia del nicho, el hábitat sí hace referencia
al espacio donde toma lugar la especie, por eso se suele decir que el hábitat es la
“dirección” y el nicho la “ocupación o función” de la especie en el ecosistema
(Gliessman, 2003a).

Aprovechamiento de poblaciones

Uno de los objetivos principales en el manejo de fauna silvestre es el


aprovechamiento. En las unidades de manejo estamos interesados en conocer
qué especies animales existen, cuál es el
número de individuos que conforman las
poblaciones de estas especies, y cuál es el
número de individuos que se pueden
aprovechar de determinada especie si
comprometer su viabilidad en el largo plazo.
Como gestores es deseable aprovechar de
manera razonable para no poner en riesgo a
las poblaciones animales. Así dos preguntas
que siempre interesan en el aprovecha miento
son:
¿Cuántos animales se pueden aprovechar sin
afectar a la población?
¿Cómo se calcula ese número?

La ecología de poblaciones sugiere varias soluciones (o modelos) a estas dos


preguntas. En general, estos modelos se basan en tener datos confiables la
abundancia y la tasa de crecimiento de la población de interés. A partir de estos
modelos se puede estimar el número de animales a cosechar. Es común confundir
este número de animales a cosechar con la tasa de cosecha.

Bibliografía citada

 Mandujano-Rodríguez, S. Conceptos generales de ecología poblacional en


el manejo de fauna silvestre.
 Azcón-Aguilar C, JM Barea & J Olivares (1983) Simbiosis Rhizobium-
leguminosa.
 Investigación y Ciencia. Scientific American: 82: 84-93.
 Begon M, JL Harper & CR Townsed (1988) Ecología: individuos,
poblaciones y comunidades.
 Ed. Omega, Barcelona, Cap. 6:205-248.
 Gause GF (1934) The struggle for existence. Baltimore, MD: Williams &
Wilkins. Pp: 163.
 Gliessman SR (2003a) Agroecología: Procesos ecológicos en la agricultura
sostenible. Capítulo 13: Procesos poblacionales en la agricultura:
dispersión, establecimiento y el nicho ecológico: 181- 194.
 Gliessman SR (2003b) Agroecología: Procesos ecológicos en la agricultura
sostenible. Capítulo 15: Interacciones de especies en comunidades de
cultivos: 215- 227.
 Hickman CP, LS Roberts & A Larson (1994a) Zoología. Principios
integrales. 9° Edición. Mc Graw- Hill/ Interamericana de España, S.A.
Capítulo 41: Ecología Animal: 1052-1072.
 Hickman CP, LS Roberts & A Larson (1994b) Zoología. Principios
integrales. 9° Edición. Mc Graw-Hill/ Interamericana de España, SA,
Capítulo 10: Evolución orgánica: 216- 255.
 Hutchinson GE (1957) Concluding Remarks. Cold Spring Harbor Symp.
Quant. Biol. 22: 415- 427.
 Tyler Miller Jr. G (1994a) Ecología y medio ambiente. Grupo Editorial
Iberoamericana. Capítulo 6: Cambios en las poblaciones, comunidades y
ecosistemas: 158-175.
 Tyler Miller Jr. G (1994b) Ecología y medio ambiente. Grupo Editorial
Iberoamericana, Capítulo 4: Los Ecosistemas: ¿Qué son y cómo
funcionan?: 87- 115.
 Molisch H (1937) Der Einfluss eine Pflanze auf die andere: Allelopathie.
Jena: Gustav Fischer, 106 p.
 Morlans MC (2004) Introducción a la ecología de poblaciones. Área de
Ecología. Editorial Científica Universitaria - Universidad Nacional de
Catamarca.
 Overland L (1966) The role of allelophatic substances in the “smother crop”
barley. Am. J. Bot. 53: 423-432.
 Pianka E (1982) Ecología Evolutiva. Ed. Omega, Barcelona. Pp: 376.

Web grafia

 https://www.google.com/imgres?imgurl=http://2.bp.blogspot.com/
_JwZakKwNEjM/TLmc1ClAntI/AAAAAAAAACE/8YJ4b5KVP2c/s320/
niveles.jpg&imgrefurl=http://aprendemosobreecosistemas.blogspot.com/
2010/10/niveles-de-organizacion-de-la-ecologia.html&tbnid=C--
5XNYIA61mFM&vet=1&docid=7TW-
cEQC5njwPM&w=304&h=320&source=sh/x/im#imgrc=C--
5XNYIA61mFM&imgdii=zCKrVhsEMVlMKM
 https://archive.org/stream/struggleforexist00gauz#page/n177/mode/2up
 https://www.google.com/search?
q=aprovechamientos+de+de+los+recursos+naturales&tbm=isch&ved=2ahU
KEwiQ49uK3ezrAhX8QDABHXSKB-
4Q2cCegQIABAA&oq=aprovechamientos+de+de+los+recuros+naturales&g
s_lcp=CgNpbWcQA1AAWABgkvQEaABwAHgAgAEAiAEAkgEAmAEAqgEL
Z3dzLXdpei1pbWc&sclient=img&ei=ooVhX5CKD_yBwbkP9JSe8A4&bih=62
5&biw=1366&rlz=1C1EJFC_enCO914CO915&safe=active&ssui=on#imgrc=
rTdk8O4MgrSkfM&imgdii=85Cv8XUbUQt5cM
 https://www.google.com/search?
q=nicho+ecologico&rlz=1C1EJFC_enCO914CO915&sxsrf=ALeKk00xgjW_
CX-
b7Za6AC1ICWrktuVOHg:1600227006537&source=lnms&tbm=isch&sa=X&
ved=2ahUKEwjs_KKS3uzrAhVDmlkKHfgBBZIQ_AUoAXoECBUQAw&biw=
1366&bih=625&safe=active&ssui=on#imgrc=H3FExk88QS9UpM
 https://www.google.com/search?
q=Natalidad+poblacional+&tbm=isch&ved=2ahUKEwjeuv-
84OzrAhWAcTABHTKaAqoQ2-
cCegQIABAA&oq=Natalidad+poblacional+&gs_lcp=CgNpbWcQAzICCAAyB
ggAEAgQHjIECAAQGFAcWOI4YK86aABwAHgBgAHaBIgBxxOSAQswLjIu
My4xLjEuMZgBAKABAaoBC2d3cy13aXotaW1nwAEB&sclient=img&ei=MIlh
X97iPIDjwbkPsrSK0Ao&bih=625&biw=1366&rlz=1C1EJFC_enCO914CO91
5&safe=active&ssui=on#imgrc=o_-GKuOpE0TUOM

También podría gustarte