ENTREGABLE 1

Universidad Tecnológica de México

Nombre: Carlos Segovia Flores
Nombre del curso: Mecánica para ingeniería
Profesor: ANDRES GUERRERO MARTINEZ
Matricula:22479725
Carrera: Ingeniería en software y redes
1.Menciona, ¿Cuáles son las leyes de Coulomb Morin? y ¿Dónde se aplica?

1ª. La fuerza de fricción estática máxima es directamente proporcional a la magnitud de la

reacción normal y a la rugosidad de las superficies en contacto. La fuerza de fricción cinética es
directamente proporcional a la magnitud de la reacción normal y a la rugosidad de las superficies
en contacto.

2ª. La fuerza de fricción estática máxima es independiente del tamaño del área en contacto.

3ª. La fuerza de fricción cinética es independiente de la velocidad relativa de las superficies en

contacto.

¿Dónde se aplica?

Coulomb y Morin suponen que la fuerza de fricción se debe a las imperfecciones de las superficies
en contacto, entonces estas leyes se aplican para calcular el coeficiente de fricción estático o
dinámico entre dos superficies.

2. ¿Cuáles y cuántas son las condiciones de equilibrio y como las enunciarías o representas
matemáticamente?

Las condiciones de equilibrio establecen que un cuerpo

está en equilibrio si la suma de fuerzas y la suma de
momentos aplicados sobre él son iguales a cero.

La primera condición de equilibrio dice que el sumatorio de fuerzas aplicadas a un cuerpo debe ser
igual a cero para que dicho cuerpo esté en equilibrio traslacional.

Lógicamente, la suma de fuerzas deber ser nula para los tres ejes, si no se cumple en algún eje
entonces el cuerpo no está en equilibrio.
Además, si el sumatorio de fuerzas es nulo significa que el cuerpo no tiene aceleración lineal. De
modo que un cuerpo en equilibrio traslacional puede estar en reposo (velocidad nula) o moverse a
velocidad lineal constante.

A partir de aquí se distinguen dos tipos de equilibrios traslacionales:

Equilibrio traslacional estático: cuando se cumple la primera condición de equilibrio y además el

cuerpo está en reposo.

Equilibrio traslacional dinámico: cuando se cumple la primera condición de equilibrio y el cuerpo

tiene velocidad constante (diferente de cero).

La segunda condición de equilibrio dice que si el sumatorio de momentos de un cuerpo es nulo

entonces el cuerpo está en equilibrio rotacional.

Del mismo modo, la suma de momentos debe dar como resultado cero en todos los ejes del
sistema de referencia, sino no se verifica la segunda condición de equilibrio.

Asimismo, para que se cumpla la segunda condición de equilibrio la aceleración angular del cuerpo
tiene que ser nula, lo que significa que en este estado el cuerpo no gira o gira a velocidad angular
constante.

3. Menciona 3 ejemplos del uso del momento de fuerza que utilices en tu vida diaria o cotidiana
o laboral

Abrir o cerrar una puerta

Abrir una botella

 Empujar una mesa

4. Menciona 3 ejemplos de una cantidad vectorial

Fuerza. Se entiende como fuerza a todo aquello capaz de modificar la posición, forma o cantidad
de movimiento de un objeto o una partícula.

Torque. expresa la medida de cambio de dirección de un vector hacia una curvatura, por lo que
permite calcular las velocidades y ritmos de giro, por ejemplo, de una palanca.

Velocidad. Expresa la cantidad de distancia recorrida por un objeto en una unidad de tiempo
determinada

5. ¿Cuántas y cuáles son las características de un vector?

Magnitud. La magnitud es el fenómeno físico medible que se representa con el vector.

Cantidad. La cantidad, también conocida como intensidad o módulo, son las unidades de medidas
representadas mediante la longitud del vector desde el punto de origen hasta la punta.

Espacio vectorial. Es el tipo de plano cartesiano sobre el que se traza el vector y en el que se indica
su dirección.

Dirección. La dirección es la característica del vector que indica el plano sobre el que actúa la
magnitud de la cual se está tratando.

Sentido. Como en la recta numérica, el sentido es determinado desde el punto de origen

indicando en qué dirección se está aplicando la magnitud de que se trate.

Punto de origen y extremo. El punto de origen, también llamado punto de aplicación o

simplemente origen

Trazo. Un vector siempre se representa como un segmento de recta, que tiene su origen en el
punto de aplicación y termina en el extremo.

Resultante. La resultante es el vector que se traza desde el punto de origen de un vector hasta el
extremo del último vector trazado, cuando cada segmento representa la continuidad de una
magnitud
6. ¿Consideras que es lo mismo la distancia total recorrida que el desplazamiento total

resultante? Si existen diferencias ¿cuáles serían? Y si no hay diferencias ¿Por qué no las hay?

La diferencia principal entre distancia y desplazamiento es que la distancia es una medida de la

longitud total recorrida a lo largo del camino, a diferencia del desplazamiento el cual solamente
tiene en cuenta la longitud entre la posición inicial

Resuelve los siguientes problemas de acuerdo a los estudiado en las primeras 2 semanas de
actividad

1. Encontrar por el método gráfico y analítico los componentes rectangulares de los siguientes
vectores (3 puntos)
Método grafico

Método analítico
⃗
Fx ¿
⃗
F y¿

Método grafico
 Método analítico
⃗
Fx ¿
⃗
F y¿

2. Con ayuda de una cuerda se jala un bote aplicando una fuerza de 400 N, la cual forma un
ángulo de 30° con el eje horizontal: (2 puntos)

• Determinar con el método analítico la magnitud de la fuerza que jala el bote horizontalmente.
⃗
F x =Fcos 30 °=( 400 N )( cos 30 ° )=346.41 N

• Calcular en forma analítica la magnitud de la fuerza que tiende a levantar el bote

⃗
F y =Fsen 30° =( 400 N ) ( sen 30 ° )=200 N

3. Por medio de los métodos gráfico y analítico, hallar para cada uno de los casos el vector
resultante y el ángulo que forma respecto a la horizontal (4 puntos)

Método grafico

Método analítico

R =⃗
F 2 +⃗
2 2 2
F1

R=√ ⃗ F21= √2.5 N 2 +3 N 2=3.9 N

F 22 + ⃗
 3N
tan α= =1.2
2.5 N
−1
α =tan (1.2 )=50.19°

Método grafico

Método analítico

R2= ⃗
F 22 + ⃗
F21

R=√ ⃗ F1= √ 35 N +25 N =43.01 N

F 2 +⃗
2 2 2 2

25 N
tan α= =0.7142
35 N
−1
α =tan ( 0.7142 )=35.53 °
4. Encontrar la magnitud de la tensión que soporta cada una de
las cuerdas que sostienen diferentes pesos de acuerdo con la
figura (2 puntos)

∑ Fx=0=T 1 x+ (−T 2 x ) ; ∑ Fy=0=T 1 y +T 2 y +(−P)

∑ Fx=0=T 1 cos 56 ° +T 2 cos 34 °=0
T 1 0.829
∴ T 1 0.559=T 2 0.829; = =1.483
T 2 0.559
T 1=T 2 1.483

∑ Fy=0=T 1 sen 56 °+ T 2 sen 34 ° +(−300 )=0

∴ T 1 0.829+T 2 0.559=300 N T 1=248.81 N
T 1=T 2 1.483 T 2=167.78 N

∴ T 2 ( 1.483 )( 0.829 )+T 2 0.559=300 N

T 2 ( 1.229+0.559 ) =300 N

300 N
T 2= =167.78 N
1.788
T 1=T 2 1.483

T 1=( 167.78 ) (1.483 )=248.81 N

5. Dos niños sostienen una piñata cuyo peso tiene una magnitud de 196 N, formando un ángulo
de 140° con ambas cuerdas, como lo muestra la figura. Calcular la magnitud de la fuerza aplicada
por cada niño. (2 puntos)

∑ Fx=0=T 1 x+ (−T 2 x ) ; ∑ Fy=0=T 1 y +T 2 y +(−P)

∑ Fx=0=T 1 cos 20 ° +T 2 cos 20 ° =0
T 1 0.3420
∴ T 1 0.3420=T 2 0.3420; = =1
T 2 0.3420
T 1=T 2 1

∑ Fy=0=T 1 sen 20 °+T 2 sen 20 ° + (−196 ) =0

∴ T 1 0.3420+T 2 0.3420=196 N

T 1=T 2 1

∴ T 2 ( 1 )( 0.3420 ) +T 2 0.3420=196 N

T 2 ( 0.342+0.3420 ) =196 N

196 N
T 2= =286.54 N T 1=286.54 N
0.684
T 1=T 2 1 T 2=286.54 N

T 1=( 286.54 N ) ( 1 )=286.54 N

6. Para que un bloque de madera que tiene un peso con una magnitud de 60 N iniciara su
deslizamiento con una velocidad constante sobre una mesa de madera, se aplicó una fuerza
cuya magnitud es de 21 N. Calcular el coeficiente de fricción dinámico entre las dos superficies (2
puntos)

Peso N=60 N
 21 N
F me=21 N μe= =0.35
60 N
Formula

F me
μe=
N
7. Calcular la magnitud de la fuerza que se debe aplicar para deslizar el bloque de la siguiente
figura a velocidad constante, si tiene un peso cuya magnitud es de 150 N y el coeficiente de
fricción dinámico es de 0.3. (2 puntos)

F x =F∗cos θ F x =Fr Fr=μd N N=−P+ F y

∑ F x=F x −Fr=0
∑ F y=N + (−P )+ F y=0
F x =F y =μd (−P+ F y )

F x =Fcos 20 °=F ( 0.9397 )

F y =Fsen 20°=F(0.3420)

F 0.9397=0.3 ( 150 N−F 0.3420 )

F 0.9397=45 N −F 0.1
F 1.0397=45 N
45 N
F= =43.28 N
1.0397

8. Una viga de 4 m de longitud soporta dos cargas, cuya magnitud es de 200N y otra de 400 N.
Determinar las magnitudes de los esfuerzos de reacción a que se encuentran sujetos los apoyos,
considerar despreciable el peso de la viga. (2 puntos)

∑ F=0=R A + R B +( −F 1±F 2 )=0

∑ F=0=R A + R B =F1 + F 2
∑ F=R A + RB =200 N +400 N
∑ F=R A + RB =600 N

∑ M A =R B ( 4 m )=4 OON ( 3 m) −200 N ( 1 m )=0

∑ M A =R B ( 4 m )=1200 N . m−200 N . m=0
∑ M A =1400 N .m R A =250 N

1400 N . m
R B= =350 N R B=350 N
4m
R A =600 N−R B

R A =600 N−350 N =250 N

Conclusión

En conclusión, los temas que hemos revisado de la semana 1 y 2, nos explica y relaciona la
importancia de los tipos de momentos de la fuerza que se aplica tanto en la vida laboral y de la
vida cotidiana. Toda fuerza que apliquemos a un objecto tiene un proceso físico para llevar a cabo
la acción. La importancia de las condiciones de equilibrio, las leyes de Newton etc. Y gracias a estas
leyes y condiciones ha dado avances a la ciencia y a las matemáticas.

Bibliografía

Serra, BR (2 de marzo de 2017). Características de un vector . Fórmulas Universo.

https://www.universoformulas.com/fisica/vectores/caracteristicas-vector/

María, E. R. (s/f). 20 Ejemplos de Magnitudes Vectoriales y Escalares. Ejemplos.co.

Recuperado el 25 de julio de 2022, de https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-
magnitudes-vectoriales-y-escalares/
Adrian.S(S/f). Unam.mx. Recuperado el 25 de julio de 2022, de
http://profesores.dcb.unam.mx/users/juanoc/archivos/curso/6Fricci%F3n.pdf

Ingenierizando. (2021, 14 de noviembre). Condiciones de equilibrio . Ingenierizando.

https://www.ingenierizando.com/dinamica/condiciones-de-equilibrio/
Del Moral, M. & Rodriguez, J. (s.f.). Características De Un Vector.Ejemplo de. Recuperado el 6 de
Marzo de 2022 de https://www.ejemplode.com/37-fisica/3429-caracteristicas_de_un_vector.html