Ficha de Evaluacion Docente 2021 MISS IVONNE

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 1

Ficha de evaluación del desempeño docente 2021

Docente: Ivonne Castillo Uzategui Grado: 2do primaria

En
N° FACTOR Deficiente
proceso
Logrado Destacado

1 Acompañamiento, de manera presencial o remota, a los


estudiantes y sus familias en sus experiencias de 1 2 3 4
aprendizaje
Da seguimiento al estudiante y/o a sus familias en el
desarrollo de actividades educativas acorde con las X
necesidades de aprendizaje del estudiante.
Monitoreo y asistencia técnica y acompañamiento
pedagógico permanente pertinente para padres de familia y X
estudiantes.
Brinda apoyo pedagógico y emocional a los estudiantes en
ASPECTOS

el contexto de educación a distancia de acuerdo con sus


características
X
Mantiene comunicación con el estudiante y/o su familia para
para dar seguimiento al progreso de sus aprendizajes. X
Utiliza medios/canales para realizar el acompañamiento al
estudiante y su familia en el acceso y uso de los recursos
pedagógicos definidos según los propósitos de aprendizaje. X
2 Adecuación y/o adaptación de actividades y/o
1 2 3 4
materiales educativos.
Emplea actividades y/o materiales educativos que
favorecen su desenvolvimiento con los estudiantes y/o sus
familias y que responden a las necesidades y X
características del estudiante.
Utiliza recursos virtuales para el logro de aprendizajes
X
ASPECTOS

Coloca el material de trabajo en la plataforma para un


acceso oportuno de los estudiantes. X
Elabora material en físico (carpeta pedagógica) para los
estudiantes que tengan un acceso limitado a la tecnología X
por diferentes factores.
Realiza la adecuación y/o adaptación de las actividades y/o
materiales educativos según las necesidades y X
características del estudiante.
3 Análisis de la evidencia presentada y retroalimentación
1 2 3 4
brindada a los estudiantes y/o las familias.
Aplica de forma de objetiva los instrumentos de evaluación.
X
Analiza las evidencias presentadas por sus estudiantes con
la finalidad de identificar lo aprendido y el nivel de logro de
ASPECTOS

la competencia que han alcanzado en relación con los


propósitos de aprendizaje.
X
Retroalimenta a sus estudiantes con información que
describe sus logros, progresos y/o dificultades en función a X
los aprendizajes esperados.
Genera procesos reflexivos en los estudiantes y/o las
familias que favorecen el logro de los aprendizajes. X
4 Trabajo colegiado con los pares y coordinación con el
1 2 3 4
director de IE, Equipo directivo, según corresponda.
Acceder a capacitaciones para mejorar habilidades
tecnológicas para aplicar en el aula a través de la web X
ASPECTOS

Establece coordinaciones con sus pares necesarias para el


desarrollo del periodo lectivo, presencial o a distancia. X
Brinda Información Referida Al Compromiso De Los Logros
De Aprendizaje Que Posibilita La Toma De Decisiones De X
Gestión Por Parte De La institución educativa

_____________________________
IVONNE CASTILLO UZATEGUI
TUTORA 2DO PRIMARIA

También podría gustarte