MINÍMOS - ESO Lengua Española

Seminario de Lengua
Curso: 2018-2019
CONTENIDOS MÍNIMOS DE LA ASIGNATURA DE LENGUA CASTELLANA Y

LITERATURA. 1º ESO
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del Seminario
de Lengua.
1. MORFOLOGÍA Palabra por
palabra
a) Morfología categorial
• Partes variables:
a) Sustantivo
b) Determinantes
c) Pronombres
d) Adjetivo
e) Verbo
• Partes invariables:
a) Adverbio
b) Preposición
c) Conjunción
d) Interjección
b) Morfología estructural
• Constituyentes de la palabra: Lexema y morfemas
• Morfemas flexivos y morfemas derivativos (prefijos y sufijos
• Procesos morfológicos de formación de palabras: derivación y
composición)
2. SINTAXIS
• Sintagma, oración y sus componentes. Funciones sintácticas de la oración
simple: Sujeto, predicado nominal y atributo, predicado verbal,
complemento directo, indirecto y circunstancial, , complemento agente.
• Cuadro de clasificación de las oraciones.
• Valores de se
3. ORTOGRAFÍA
• Diptongos, triptongos e hiatos
• Reglas generales de acentuación
• Tilde diacrítica
• Reglas de ortografía:
• Reglas de b/v/w
• Reglas de g/j
• Reglas de ll/y
• Reglas de h
• Reglas de x
• Reglas de k/q/c/z
4. LITERATURA
• Géneros literarios
• Figuras literarias
• Métrica: cómputo silábico y estrofas.
5. COMUNICACIÓN Y TIPOLOGÍA TEXTUAL

• Elementos de la comunicación
• Narración
• Descripción
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• Instrucción
• Exposición
• Argumentación.
6. SEMÁNTICA
• Denotación y connotación.
• Fenómenos semánticos: monosemia y polisemia.
• Relaciones de sentido: Sinonimia, antonimia y homonimia
• Campo semántico y su organización: hiponimia, hiperonimia y
cohiponimia.
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ÍNDICE
MORFOLOGÍA: PALABRAS VARIABLES E INVARIABLES ............................ 3
PALABRAS VARIABLES: ............................................................................. 3
PALABRAS INVARIABLES: .......................................................................... 6
MORFOLOGÍA ESTRUCTURAL ..................................................................... 8
TIPOS DE MORFEMAS: .............................................................................. 8
PROCEDIMIENTOS MORFOLÓGICOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS ...... 8
SINTAXIS .................................................................................................... 10
ESTRUCTURA DE OTROS SINTAGMAS: ................................................... 15
VALORES DE SE ...................................................................................... 16
CUADRO DE CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES ................................. 17
ORTOGRAFÍA ............................................................................................. 19
REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN ................................................ 19
LA ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS Y TILDE DIACRÍTICA ................... 19
DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS ..................................................... 21
PRINCIPALES REGLAS ORTOGRÁFICAS DEL CASTELLANO .................... 22
LITERATURA .............................................................................................. 25
FIGURAS RETÓRICAS .............................................................................. 25
MÉTRICA. Rima, cómputo silábico y cuestiones fundamentales ................ 27
MÉTRICA. TIPOS DE ESTROFAS .............................................................. 29
GÉNEROS LITERARIOS ............................................................................ 32
SEMÁNTICA: CONCEPTOS GENERALES .................................................... 33
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN ........................................................ 35
TIPOLOGÍA TEXTUAL ................................................................................ 36
APÉNDICE: PRINCIPALES VERBOS DE LA CONJUGACIÓN ESPAÑOLA .... 42
VERBOS MODELO DE LA CONJUGACIÓN REGULAR ESPAÑOLA ............ 43
PRINCIPALES VERBOS IRREGULARES DE LA CONJUGACIÓN ESPAÑOLA
................................................................................................................ 46
VERBOS AUXILIARES DE LA CONJUGACIÓN ESPAÑOLA ........................ 68
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MORFOLOGÍA: PALABRAS VARIABLES E INVARIABLES
PALABRAS VARIABLES:
Nombre: Palabra variable que nombra personas, animales, lugares, entidades,

sentimientos, cosas...
Clases de sustantivos según su significado:
-Comunes - Abstractos
- Concretos - Incontables
- Contables - Individuales
- Colectivos
- Propios - Topónimo
- Antropónimo
- Patronímico
Determinante: Palabra variable que presenta, acompaña e introduce al sustantivo y

concreta su significado. Tipos:
- Artículos: Aquellos que acompañan al sustantivo anticipando su

género y su número.
Determinado Indeterminado
Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino
Singular El La Lo Un Una
Plural Los Las ----- Unos Unas
- Demostrativo: Aquellos que indican cercanía, lejanía o distancia

media espacial o temporal con respecto del emisor.
Demostrativos
Formas Proximidad al hablante Distancia media Lejanía del hablante
Masculino este ese aquel
Singular Femenino esta esa aquella
Neutro esto* eso* aquello*
Masculino estos esos aquellos
Plural
Femenino estas esas aquellas
(Los señalados con asteriscos sólo son pronombres)
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- Posesivos: Aquellos que indican relaciones de posesión o pertenencia

entre personas y objetos. Cuando no se trata de objetos, no expresan
pertenencia, sino algún tipo de relación personal.
Posesivos
Un poseedor Varios poseedores
Referido Formas mío, mía, míos, mías, nuestro, nuestra, nuestros,
a tónicas nuestros
1.ª Formas mi, mis nuestro, nuestra, nuestros,
persona átonas nuestros
Formas tuyo, tuyo, tuyos, tuyas, vuestro, vuestra, vuestros,
Referido a
tónicas vuestras
2.ª
Formas tu, tus vuestro, vuestra, vuestros,
persona
átonas vuestras
Formas
Referido a suyo, suya, suyos, suyas
tónicas
3.ª
Formas
persona su, sus
átonas
- Indefinidos: Algún, bastante, cada, cierto, cualquier, cualesquiera,

diverso, igual, mismo, mucho, ningún, otro, poco, tanto, todo, un,
varios…
- Numerales: Se clasifican en:
a) Cardinales: expresan una cantidad precisa: uno, dos tres...
b) Ordinales: Indican el orden que ocupa el sustantivo dentro de una
serie: primero, segundo...
c) Partitivos: Expresan fracción de una unidad: medio, tercio...
d) Multiplicativos: Expresan el múltiplo de una unidad doble,
triple...
- Interrogativos y exclamativos: Aquellos que se emplean para
preguntar acerca del sustantivo al que acompañan o para
intensificar su valoración: qué, cuánto/a, cuántos/as
- Relativos: Aquellos que hacen referencia a sustantivos citados
anteriormente: cuyo, cuya, cuyos, cuyas.
Pronombre: palabra variable que sustituye al nombre. Tipos:

- Personales: Representan a las personas del discurso, es decir, al
emisor (1ª persona), al receptor (2ª persona), y todo lo demás a lo que
se haga referencia (3ª persona)
PRONOMBRES PERSONALES
Persona Tipos
1ª singular Yo, me, mí, conmigo
2ª singular Tú, te, ti, contigo, usted
3ª singular Él, la, lo, le, se, sí, consigo, ella, ello
1ª plural Nosotros/as, nos
2ª plural Vosotros/as, os, ustedes
3ª plural Las, los, les, se, sí, consigo, ellas/os,
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- El resto de los tipos coincide en nombre y formas con los

determinantes, excepto:
- Pronombres relativos: que, cual/es, quien.
Adjetivo: palabra variable que califica las cualidades del sustantivo. El adjetivo
calificativo se puede expresar en tres grados: positivo, comparativo y superlativo, el
comparativo a su vez en igualdad, superioridad e inferioridad.
Verbo: palabra variable que expresa:

• Acciones: bailar
• Estados: Permanecer
• Procesos: Crecer
* * * * *
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PALABRAS INVARIABLES:
Adverbio: palabra invariable que acompaña y modifica a un adjetivo, un verbo u otro

adverbio.
Existen expresiones formadas por más de una palabras que son equivalentes a un
adverbio. Estas expresiones son locuciones adverbiales.
Conjunción: palabra invariable que unen palabras u oraciones.

Las conjunciones coordinantes dos elementos de la misma categoría gramatical.
Tipos:
- Copulativas: y, e, ni
- Adversativas: mas, pero, aunque, si no, sin embargo.
- Disyuntivas: o, u, o bien.
Existen expresiones formadas por más de una palabras que son equivalentes a una
conjunción. Estas expresiones son locuciones conjuntivas.
Preposición: palabra invariable que une dos palabras de distinta categoría gramatical.
Son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según,
sin, so, sobre, tras, mediante, durante, excepto y salvo.
Actualmente las preposiciones “cabe” y “so” se consideran arcaizantes y no se emplean

prácticamente en nuestra lengua.
Existen también otras preposiciones de origen latino que usamos en castellano como
pro, vía, versus…
Existen expresiones formadas por más de una palabras que son equivalentes a una
preposición. Estas expresiones son locuciones preposicionales. Algunas locuciones
preposicionales son: Al lado de; frente a; gracias a; en vista de…
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Interjección: palabra invariable que equivalen a un enunciado y expresan con

intensidad emociones o deseos de forma exclamativa. Tipos:
- Interjección propia: palabras que solo actúan como interjección: ¡Ah!,
¡oh!, ¡ay!, ¡ea!...
- Interjección impropia: son sustantivos, adjetivos y verbos de la lengua
común que eventualmente se usan como interjecciones: ¡Bravo!,
¡anda!, ¡cuidado!, ¡fuego!...
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MORFOLOGÍA ESTRUCTURAL
La morfología es la disciplina de la lengua que se encarga del estudio de las palabras,

de sus componentes, de sus procesos de formación, y de la categoría gramatical o tipo
de palabra a la que pertenece cada una.
La unidad máxima de estudio de la morfología es la palabra. Una palabra es una

unidad independiente, dotada de significado que resulta de la combinación de dos o
más morfemas (aunque, en ocasiones, una palabra puede estar formada por un único
lexema.
La unidad más pequeña del estudio de la morfología es el morfema, que se distingue

por no ser independiente y normalmente combinable con otros morfemas.
TIPOS DE MORFEMAS:
1. Lexema: es el morfema que en la palabra permanece invariable y que aporta el

significado léxico o conceptual.
2. Morfema flexivos o desinencias: son los morfemas que aportan el significado

gramatical: el género, número, persona, tiempo…
3. Morfemas derivativos o afijos: Son los morfemas que sirven para la creación
de nuevas palabras
a) Prefijos: aquellos que se anteponen al lexema. Aportan una pequeña
significación.
b) Sufijos: aquellos que se colocan detrás del lexema.

- Apreciativos: aportan un pequeño matiz subjetivo a la palabra.
No cambian la categoría gramatical de la palabra.
• Aumentativos: -azo; -on…
• Diminutivos: -ito; -ico; -illo…
• Peyorativos: -ucha; -aco…
- No apreciativos: aportan un significado muy pequeño a la
palabra. Su misión es la de cambiar la categoría gramatical de
la base.
PROCEDIMIENTOS MORFOLÓGICOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS
Existen en castellano varios procedimientos de formación de palabras nuevas.

Destacamos a continuación dos de ello:
a) Derivación: es el proceso de formación de palabras en el que un

lexema se combina con uno o más morfemas derivativos, ya sean
prefijos o sufijos.
Ejemplo: Impresentables:
/Im-/: morfema derivativo prefijo, significado de “negación”
/-present/: lexema
/-able/: morfema derivativo, sufijo no apreciativo.
/-s/ morfema flexivo, nº plural.
Impresentables: adjetivo calificativo, grado positivo, plural, formado
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por derivación.
b) Composición: es el proceso de formación de palabras en el que se

combinan dos o más lexemas.
Ejemplo: Sacapuntas
/saca-/: lexema
/-puntas/: lexema. En este caso la –s no significa plural.
Sacapuntas: Sustantivo común, masculino singular, formado por

composición.
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SINTAXIS
Enunciado: Unidad de palabras con sentido completo, delimitado por pausas y con
una determinada entonación. Existen dos tipos:
- Oración: Unidad de palabras con sentido completo que consta de
sujeto y predicado: Ej: Los niños comen caramelos.
- Frase: Unidad de palabras con sentido completo que no exige la
presencia de un verbo: Ej: ¡Vaya día!
Estructura de la oración: SN-Sujeto + SV-Predicado
Sujeto: Desde el punto de vista del significado, el sujeto es la parte de la oración en la

que se designa a la entidad (persona, animal o cosa) de la que se afirma o se niega
algo.
El sujeto puede estar expreso, es decir, que aparece en la oración, u omitido. El

sujeto omitido o elíptico es aquel que no aparece en la oración pero que puede
recuperarse o bien por las desinencias del verbo o por el contexto.
Ej.:
Mañana voy a tu casa S.O: 1ª persona del singular (yo)
Fue al cine ayer S.O: 3ª persona del singular (él)
Predicado: Desde el punto de vista del significado, es la parte de la oración en la que

se afirma o se niega del sujeto. Aporta una información nueva o desconocida por el
receptor. Sintácticamente es la parte de la oración que concuerda en número y
persona con el núcleo del sujeto.
Sujeto Omitido:
Sintagma: Palabra o grupo de palabras que desempeñan una función sintáctica

dentro de la oración, y dependen de un núcleo,
Tipos:
1. Sintagma Nominal – su núcleo es el nombre
2. Sintagma Verbal – su núcleo es el verbo
3. Sintagma Adjetival – su núcleo es un adjetivo
4. Sintagma Adverbial – su núcleo es un adverbio
5. Sintagma Preposicional- formado por una preposición y un SN
EL SINTAGMA NOMINAL
Estructura del Sintagma Nominal: el S. Nominal puede estar formado por una o
varias palabras. Su núcleo puede ser un nombre, pronombre, infinitivo o cualquier
palabra sustantivada (ponemos delante un determinante). La función principal del
sintagma nominal es la de sujeto, pero puede desempeñas otras funciones como
Complemento directo, Complemento indirecto, Complemento circunstancial,
Aposición, Término…
Ej.:
Juanito juega al fútbol
La niña de ojos azules es rubia
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* El núcleo del S. Nominal puede ir solo, pero con frecuencia va acompañado de otros
elementos, como son los determinantes (con función de actualizador) y los
complementos del nombre. Los complementos del nombre pueden ir unidos al núcleo
o nombre al que acompañan directamente o con preposición.
Aposición: Es un sintagma nominal que complementa al núcleo del SN sin que entre
ellos medie una preposición:
Ej.:
Borja, el hermano pequeño, duerme.

El rey Juan Carlos, pasa las vacaciones en Mallorca.
Complemento del nombre: Es el complemento del núcleo del SN en el que se unen

dos sustantivos (el núcleo y otro sintagma nominal) mediante un preposición.
Siempre se expresa como un S. Preposicional
Ej.
La casa de Andrea está sobre la colina

El sobre con el dinero desapareció el viernes.
Adyacente: Es el complemento del núcleo del SN formado por un adjetivo que

concuerda con este en género y número
Ej.:
Las sillas azules estaban rebajadas

La pequeña gatita lloraba en el alféizar de la ventana.
EL SINTAGMA VERBAL Y LA FUNCIÓN DE PREDICADO
El sintagma verbal predicado de una oración se compone generalmente de un núcleo y

de complementos. Ahora bien, a veces, carece de complementos y sólo está formado
por el núcleo.
Ej.:
Los pájaros vuelan. Los astrólogos aciertan
La niña duerme.
Núcleo del S. Verbal puede ser:
* una forma simple: Pedro miraba los pájaros.
* una forma compuesta El había comido
* una perífrasis verbal El niño puede estudiar
Perífrasis verbal: constan de un verbo que ha perdido su significado y que actúa

como auxiliar y otro en forma no personal ( infinitivo, gerundio, participio ) A veces
estas formas se presentan unidas mediante una conjunción o preposición.
Lo más importante es que todos sus verbos forman un solo núcleo del predicado.
Ej.:
Tengo que ayudar a mi amigo.
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Voy a comprar un piso
El tren va a llegar
Estaba convencido de su inocencia
Tipos de perífrasis verbales:
1. De infinitivo: llevan como verbo principal un infinitivo ( El reloj debe de estar

en casa)
2. De gerundio: llevan como verbo principal un gerundio ( lleva nevando toda la
noche)
3. De participio: llevan como verbo principal un participio ( lleváis escritas dos
hojas)
Existen dos tipos de predicado, el predicado verbal (PV) y el predicado nominal (PN).
a) El predicado verbal es aquel predicado en el que la función de núcleo está

desempeñada por un verbo predicativo. Los verbos predicativos son aquellos que
tienen un significado pleno.
Complementos del predicado verbal
• Complemento directo: es el complemento del verbo que precisa o limita el

significado del verbo. Se construye sin preposición excepto cuando se refiere a
personas o cosas personificadas que va introducida por la preposición “a”. Se
puede sustituir por los pronombres lo, la , los , las. En el caso de complemento
directo referido a persona masculina, puede también sustituirse por le/les
Ej.:
Ayer vi una película - Ayer la vi
Ayer vi a Miguel allí - Ayer lo vi allí.
• Complemento indirecto: es el complemento del verbo que indica la persona,

animal, o cosa en cuyo daño o provecho se realiza la acción. Se construye con
la preposición “a” y se puede sustituir por los pronombres le, les.
Ej.:
Compré un puzle a María - Le compré un puzzle.
El padre enseñó unas postales a Silvia – El padre le enseñó

unas postales
• Complemento Circunstancial: es el complemento del verbo que se refiere a

las circunstancias de la situación en la que se realiza la comunicación. Indica
cómo, en qué momento o en compañía de quién se realiza la acción verbal.
También puede indicar instrumento, lugar, causa... El papel corresponde
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generalmente a los adverbios, aunque también pueden expresarse como un

sintagma nominal o un sintagma preposicional.
Ej.:
Siempre se equivocaba Con ella comí ayer
Ayer busqué las llaves Estudio para aprovechar
• Complemento Agente: llamamos C. Agente al complemento que en las

oraciones pasivas se refiere la entidad que ejecuta la acción del verbo.
v Es un sujeto semántico pero no sintáctico.

v Es exclusivo de la voz pasiva.
v Va introducido por la preposición “por”.
v Al volver la oración a activa pasa a ser sujeto.
Oración Activa: Es aquella en la que el sujeto realiza la acción del verbo
Oración Pasiva: Es aquella en la que el sujeto recibe o padece la acción del

verbo.
Para poder pasar una oración activa a pasiva es necesario que la oración sea
transitiva, es decir, que lleve complemento directo.
Pasos.
1. El verbo transitivo de la voz activa lo ponemos en pasiva (verbo SER

más PARTICIPIO del verbo que se conjuga manteniendo el mismo
tiempo verbal)
2. El sujeto pasa a ser C. Agente.
3. El C:D pasa a ser sujeto paciente.
Ej.: Los alumnos manifestaron su alegría
La alegría fue manifestada por los alumnos.
• Complemento Predicativo : es un tipo de complemento especial que a

diferencia de los anteriores completa a dos elementos oracionales: siempre al
verbo y al sujeto o al complemento directo.
Ej:
Alejandro respondió nervioso
Es un complemento cercano al atributo pero se diferencia por:

1. El atributo va con verbos copulativos y este con predicativos
2. El atributo se puede sustituir por “lo” mientras que el complemento
predicativo no acepta esta sustitución.
b) El predicado nominal es un tipo de predicado que se caracteriza porque indica

cualidades, propiedades, estados o características del sujeto:
María es pintora
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María es lista
Se construye con los verbos copulativos ser, estar y parecer. Este tipo de verbos, al
tener escaso significado léxico, no pueden actuar como núcleo del predicado sino que
actúan como una cópula, enlace o unión entre el sujeto y el sintagma que aparece en
el predicado referido a él. Ese sintagma, nominal, adjetival o preposicional, es un
elemento necesario en este predicado, que se llama atributo.
Atributo: Complemento obligatorio en el predicado nominal que expresa cualidades,

estados, propiedades o procedencia del sujeto. Concuerda con él en género y número.
Se puede sustituir por el pronombre lo. Pueden funcionar como atributo los siguientes
tipos de palabras:
Un sustantivo. Este hombre es médico

Un adjetivo. Este hombre está cansado
Un pronombre. Mi padre es aquél
Un adverbio. Yo soy así
Un infinitivo. Eso es mirar
Un sintagma preposicional: Andrea es de Londres (equivale a Andrea es
londinense)
Los verbos ser y estar pueden funcionar como verbos predicativos cuando significan:
SER. Existir, ocurrir o suceder
ESTAR. Situación o permanencia
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ESTRUCTURA DE OTROS SINTAGMAS:
Estructura del sintagma preposicional (SPrep): Está formado por una preposición
que realiza la función de enlace y por un sintagma nominal (en ocasiones adjetival o
adverbial) que realiza la función de término. Es un sintagma muy frecuente. Puede
realizar muchas funciones: CN, CC; CD; CI; CAG; CRég; Atributo; CPred…
En mi estuche
Por motivos personales
Estructura del sintagma adjetival (SAdj): Es aquel cuyo núcleo es un adjetivo. Puede
actuar solo o también puede ir acompañado de otras palabras (adverbios) o grupos de
palabras (sintagmas preposicionales). Los adverbios se colocan delante del adjetivo y
realizan la función de CUANTIFICADOR. Los sintagmas preposicionales se colocan
detrás del núcleo y realizan la función de COMPLEMENOS DEL ADJETIVO. Realiza las
funciones de adyacente, atributo y complemento predicativo.
Bonito
Muy importante
Cansado de la carrera
Estructura del sintagma adverbial (SAdv): Es aquel cuyo núcleo es un adverbio.

Puede actuar solo o también puede ir acompañado de otras palabras (adverbios) o
grupos de palabras (sintagmas preposicionales). Los adverbios se colocan delante del
núcleo y realizan la función de CUANTIFICADOR. Los sintagmas preposicionales se
sitúan detrás del núcleo y realizan la función de COMPLEMENTOS DEL ADVERBIO.
Realiza la función de complemento circunstancial.
Allí
Muy cerca
Muy lejos de mi casa
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VALORES DE SE
La partícula se puede adquirir diversas funciones sintácticas y valores morfológicos

dependiendo del contexto en el que aparezca:
a) Se reflexivo: aparece en las oraciones reflexivas, aquellas en las que el sujeto

realiza la acción sobre sí mismo. En este caso se, morfológicamente es un
pronombre personal reflexivo, y sintácticamente puede actuar como CD o como
CI. En los casos en los que en una oración ya aparezca expreso un CD, este
pronombre asumirá la función de CI. Este tipo de se se identifica puesto que se
le puede añadir a sí mismo/a a la oración sin que cambie su sentido.
María se peina _________________ María se peina a sí misma

En este caso el pronombre se actúa como CD de la oración
María se lava las manos __________María se lava las manos a sí misma

María se las lava
En este caso el pronombre se actúa como CI, puesto que en la oración ya
aparece un CD, las manos.
b) Se recíproco: aparece en las oraciones recíprocas, aquellas en las que el sujeto

realiza la acción sobre otro sujeto, y este, a su vez, realiza la misma acción
sobre el primero. En este caso se, morfológicamente es un pronombre personal
recíproco, y sintácticamente puede actuar como CD o como CI. En los casos en
los que en una oración ya aparezca expreso un CD, este pronombre asumirá la
función de CI. Este tipo de se se identifica puesto que se le puede añadir
mutuamente a la oración sin que cambie su sentido.
Andrés y Pedro se saludaron ______ Andrés y Pedro se saludaron mutuamente

En este caso, el pronombre se actúa como CD de la oración.
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CUADRO DE CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES
1. Según sus componentes:

- Oración Simple: si consta de un único verbo
- Oración Compuesta: si consta de dos o más verbos
2. Según la naturaleza del sujeto

- Personal: si la oración posee un sujeto reconocible con un referente en
la realidad o bien es recuperable a través de los morfemas verbales.
* Sujeto explícito: la función de sujeto aparece expresa en el seno
de la oración.
* Sujeto implícito, tácito, elíptico u omitido: la función de sujeto
no aparece expresa en el seno de la oración pero es recuperable
a través de los morfemas de número y persona de la forma
verbal.
- Impersonal: si la oración no posee ningún sujeto reconocible con un
referente en la realidad.
* Unipersonales o meteorológicas: Aquellas oraciones en las que
figuran verbos referidos a fenómenos de la naturaleza, que sólo
se usan en tercera persona del singular.
* Gramaticalizadas: Se forman con los verbos ser, hacer y haber
en tercera persona del singular y no admiten ningún sujeto; Ej:
Hubo mucha gente en el concierto del auditorio.
* Reflejas: Se construyen con la forma se que impide la presencia
de un sujeto explícito, seguida de un verbo en voz activa y en
tercera persona del singular: Ej: Se ayudó a las víctimas del
terremoto.
* Eventuales: Están formadas con verbos en tercera persona del
plural. El sujeto es indeterminado y no se nombra porque se
desconoce o no interesa expresarlo: Ej: Anuncian un cambio de
tiempo.
3. Según la naturaleza el predicado

- Copulativa: si el verbo de la oración es un verbo copulativo ser, estar o
parecer.
- Predicativa: si el verbo de la oración es predicativo
• Activa: El verbo de la oración aparece en voz activa
• Transitiva: aparece el complemento directo expreso en la
oración.
• Intransitiva: no aparece expreso el complemento directo
en la oración.
• Pasiva: El verbo de la oración aparece en voz pasiva o bajo la
forma de la pasiva refleja.
• Pasiva propia: El verbo aparece en voz pasiva.
• Pasiva refleja: el verbo aparece en voz activa precedido de
un se, pero conserva la estructura básica de una pasiva
propia.
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4. Según la actitud del hablante

- Enunciativas: Aquellas con las que el hablante transmite una
información. Se clasifican en afirmativas o negativas.
- Interrogativas: Aquellas oraciones con las que se formula una pregunta.
Se clasifican de dos maneras:
a. Totales (Si pueden responderse con una afirmación o una
negación) o parciales (Si no es posible responderlas con
una afirmación o una negación.
b. Directas (si la pregunta se formula con un determinante,
pronombre o adverbio interrogativo) o indirectas (si es
van introducidas en el segundo lugar de la oración por
otro verbo)
- Exclamativas: Son las oraciones con las que el hablante manifiesta
algún sentimiento o emoción.
- Dubitativas: Aquellas con las que el hablante expresa una duda.
- Exhortativas o imperativas: Aquellas con las que el emisor expresa una
orden.
- Desiderativas u optativas: Aquellas con las que el hablante expresa un
deseo.
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ORTOGRAFÍA
REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
Las palabras según su acento pueden ser agudas, llanas, esdrújulas y

sobresdrújulas. En aquellos casos en los que lleven tilde, ésta se situará sobre la vocal
de la sílaba tónica (la que recibe el golpe de voz).
a) En las palabras agudas, la última sílaba es la sílaba tónica. Llevan tilde

cuando acaban en vocal, en –n (rincón) o en –s (compás).
b) En las palabras llanas, la sílaba tónica es la penúltima. Llevan tilde si

acaban en consonante que no sea –n o –s (móvil).
c) Las palabras esdrújulas llevan siempre tilde y su sílaba tónica es la

antepenúltima (árboles).
d) Las palabras sobresdrújulas llevan siempre tilde. Su sílaba tónica es la

anterior a la antepenúltima (consíguemelo).
LA ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS Y TILDE DIACRÍTICA
Los monosílabos nunca llevan tilde salvo en los casos pertinentes en los que se
aplica la tilde diacrítica, que permite distinguir palabras que se escriben igual pero
que pertenecen a distinta categoría gramatical. Estos son los principales casos de tilde
diacrítica en castellano:
Él Pronombre personal Él llegó primero.
El Determinante artículo El premio será importante.
Tú Pronombre personal Tú tendrás futuro.

Tu Determinante posesivo Tu regla es de plástico.
Mí Pronombre personal A mí me importas mucho.
Mi Determinante posesivo Mi nota es alta.
Sé Verbo ser o saber Ya sé que vendrás.
Se Pronombre personal. Se marchó al atardecer.
Sí Adverbio de afirmación Sí, eso es verdad.
Si Conjunción condicional Si vienes, te veré.
Dé Verbo dar. Espero que nos dé a todos.
De Preposición Llegó el hijo de mi vecina.
Planta para infusiones.
Té Tomamos un té.
Sustantivo
Te Pronombre Te dije que te ayudaría.
Más Adverbio de cantidad Todos pedían más.
Equivale a "pero". Llegamos, mas había
Mas
Conjunción. terminado.
Aún Equivale a "todavía". Aún no había llegado.
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Adverbio
Equivale a "incluso".
Aun Aun sin tu permiso, iré.
Conjunción
¿Por qué te callas? ¡Por qué
Por qué Interrogativo o exclamativo
hablas tanto!
Porque Responde o afirma Porque quiero destacar.
Porqué Cuando es nombre Ignoraba el porqué.
Qué, cuál, quién,
Interrogativos o ¿Qué quieres? No sé dónde
cuánto, cuándo,
exclamativos vives.
cómo, dónde
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DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS
0. CUESTIONES PREVIAS:
El sistema vocálico del castellano está formado por cinco vocales. Estas vocales se
dividen en dos grupos, vocales fuertes o abiertas y vocales débiles o cerradas,
dependiendo de la intensidad de su pronunciación o de su abertura. Las vocales se
clasifican en:
a) Vocales fuertes: A, E, O
b) Vocales débiles: I, U
1. DIPTONGOS:
Un diptongo es la agrupación de dos vocales pronunciadas en la misma sílaba. Los

diptongos en castellano aceptan las siguientes combinaciones:
D + F’
Se acentúan según las reglas generales de acentuación. En los
F’ + D diptongos tónicos, la tilde se coloca según el esquema..
D + D’
2. TRIPTONGOS:
Un triptongo es la agrupación de tres vocales pronunciadas en la misma sílaba.

Los triptongos en castellano aceptan la siguiente secuencia:
D + F’ + D Se acentúan según las reglas generales de acentuación. La tilde

se coloca en la vocal fuerte
3. HIATOS:
Un hiato es la secuencia de dos vocales juntas pronunciadas en distinta sílaba.

Los hiatos en castellano aceptan las siguientes combinaciones:
F + D’
Se acentúan siempre. La tilde se coloca en la vocal débil.
D’+ F
F+F Se acentúan según las reglas generales de acentuación. La tilde

se
coloca en la vocal que corresponda.
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PRINCIPALES REGLAS ORTOGRÁFICAS DEL CASTELLANO
Uso de la B, V y W
v Se escribe –B- antes de –L- y –R- (BLA y BRA) Ejemplos: doble, brazo, abrigo,
broma, bruja, amable, broche, brillante, descubrir.
v Llevan B los verbos terminados en –BIR y -BUIR, menos hervir, servir y vivir y
sus derivados. Ejemplos: escribir, subir, prohibir, recibir, descubrir y suscribir.
v Se escriben con B los tiempos de los verbos BEBER, DEBER, CABER, SABER Y
HABER. Ejemplos: bebimos, deberás, cabía, sabremos, había, ha habido.
v Llevan B las terminaciones -ABA, -ABAS, -ÁBAMOS, -ABAIS, -ABAN de los
verbos de la primera conjugación. Ejemplos: cantaba, jugabas, amaban,
saltabas.
v Se escriben con V los adjetivos terminados en -AVO, -AVA, -EVO, -EVA, -EVE,
-IVO, IVA. Ejemplos: esclavo, octava, longevo, nueva, decisivo, activa.
v Se escribe B cuando va seguida de consonante o está al final de palabra.
Ejemplos: obsequio, club, objeto, obstáculo, obtener, Job. Excepto ovni.
v Llevan B las palabras que empiezan por las sílabas BU-, BUR- y BUS-.
Ejemplos: bueno, Burgos, buscar, burla, buque, bulla, burgalés y buñuelo.
v Se escriben con V las formas de los verbos acabados en -OLVER. Ejemplos:
absolver, disolver, y volver.
v Se escriben con V las formas de los verbos que en infinitivo no tienen B ni V.
Ejemplos: de ir, voy, vamos; de estar, estuve; de andar, anduve.
v Llevan V las palabras que empiezan por VICE-, VIZ- o VI- ("en lugar de").
Ejemplos: vicealmirante, vizconde, virrey y vicepresidente.
v Se escribe con B el pretérito imperfecto de indicativo del verbo IR: iba, ibas,
íbamos, ibais e iban.
v Se escriben con B las palabras que terminan en –BUNDO, -BUNDA y –
BILIDAD, excepto movilidad y civilidad y sus derivados.
Uso de la C, Z, QU y K
v Se escribe C en las sílabas CA, CO, CU, como casa, Paco y cuaderno. Con las
vocales E, I, se escribe QUE, QUI, como queso, quitar, quemar.
v Se escribe C en las sílabas CE, CI, como ceja, ciervo, cielo. Con las letras A, O,
U, se escribe Z, como Zaragoza, zoquete y zumo.
v Se escribe Z al final de las palabras cuyo plurales CES, como andaluz,
andaluces; perdiz, perdices; luz, luces; lombriz, lombrices; disfraz, disfraces.
v Se escribe -CC- cuando en alguna palabra de la familia léxica aparezca el
grupo -CT-. Ejemplos: adicción (adicto), reducción (reducto).
v Se escriben con K las palabras derivadas que contengan el prefijo KILO-.
Ejemplos: Kilogramo.
v Se escriben con K algunas palabras procedentes de otras lenguas. Ejemplos:
Káiser, kiwi, kurdo.
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Uso de la G, J, GU y GÜ
v El sonido G suave con A, O, U, se escribe GA, GO, GU y con E, I, se escribe

GUE, GUI. Ejemplos: goma, galleta, guapa, Miguel, guitarra, gorro, guerra.
v El sonido J fuerte, con A, O, U se escribe JA, JO, JU y con E, I se puede
escribir G o J. Ejemplos: caja, rojo, Juan, gemelo, gitano, jefe y jirafa.
v Cuando la G y la U han de tener sonido independiente ante E, I es forzoso que
la U lleve diéresis. Ejemplos: antigüedad, desagüe, vergüenza y cigüeña.
v Se escriben con J las palabras que terminan en -AJE, -EJE. Ejemplos: coraje,
garaje, hereje y equipaje.
v Se escriben con G las palabras que tienen ese sonido de G suave ante una
consonante. Ejemplos: grito, gladiador, globo, gracioso, gnomo y maligno.
v Se escriben con G los verbos terminados en -IGERAR, -GIAR, -GER y -GIR,
como aligerar, coger y fingir. Excepciones: tejer y crujir y sus derivados.
v Llevan G las palabras que empiezan por GEO- (tierra), GEN- y GEST-.
Ejemplos: geografía, geometría, geología, gesto, gestual, generar.
v Se escriben con G las palabras que terminan en -GÉLICO, -GENARIO, -
GÉNEO, -GÉNICO, -GENIO, -GEN, -GENCIA, -GENTE, -GÉNITO,-GESIMAL, -
GÉSIMO y -GÉTICO: angélico e ingenio.
v Llevan J las formas de los verbos que no tienen G ni J en el infinitivo.
Ejemplos: de decir, dije, dijeron; de traer, trajimos, trajeron.
v Se escriben con J las palabras que terminan en –JERO, -JERÍA. Ejemplos:
mensajero, conserjería
v Se escriben con G las palabras terminadas en –GIA, -GIO y –GION. Ejemplos:
regia, elogio, región.
v Se escriben con G las palabras terminadas en –LOGÍA, -GOGÍA y –GOGIA.
Ejemplos: cardiología, pedagogía, demagogia.
v Se escribe G en posición final de sílaba interna. Ejemplos: digno, ignorante. Si
es al final de palabra unas llevan G y otras J. Ejemplos: Iceberg, carcaj, reloj.
v Se escriben con J los verbos terminados en –JEAR. Ejemplos: hojear, carcajear.
Uso de la H
v Se escriben con H todos los tiempos del verbo HACER y no llevan H las formas
del verbo ECHAR. Ejemplos: hago, echaban, hacemos y echamos.
v Se escriben con H los tiempos del verbo HABER. Se escribe HA y HE si van
seguidos de Participio Pasivo: ha salido, he contado, a jugar, a ver.
v Llevan H las que empiezan por HIA-, HIE-, HUE- y HUI-. Ejemplos: hiato,
hiena, huele, huidizo, hierba, hierro, hueco, huevo. Excepción: iatrogénico.
v Llevan H los compuestos y derivados de palabras que tengan esa letra, como
honra, deshonra. Menos oquedad, orfandad, osamenta, óvalo, oscense y oler.
v Se escriben con H las palabras que llevan los términos de origen griego HIDR-
(agua), HIPER- (exceso), HIPO- (escasez y caballo), HECTO- (cien), HEPTA-
(siete), HEMI- (mitad), HETERO- (otro), HOMO- (igual).
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Uso de Y, LL
v Se escribe Y al final de palabra si va precedida de una vocal fuerte tónica con

la que forma un diptongo, como jersey, Paraguay. Excepciones: saharaui y
bonsái.
v Llevan LL las palabras terminadas en -ILLA e -ILLO. Ejemplos: mesilla,
cigarrillo, costilla, amarillo, colmillo y parrilla.
v Se escriben con Y los plurales de los nombres que terminan en Y en singular.
Ejemplos: rey, reyes; ley, leyes; buey, bueyes.
v Se escriben con Y las palabras que contienen la sílaba –YEC-. Ejemplo:
inyectar.
v Se escribe con Y la conjunción copulativa Y. Ejemplos: tú y yo. Esa conjunción
es E si la segunda palabra empieza por I: tú e Inés.
v Llevan Y las formas de los verbos que no tienen Y en su infinitivo. Ejemplos: de
caer, cayeron; de leer, leyendo; de poseer, poseyeron.
Uso de la M y N
v Se escribe M antes de B y P. Ejemplos: tambor, cumpleaños. Pero se escribe N

antes de V. Ejemplos: envío, invitar y convivir.
v Llevan M al final de palabra algunos extranjerismos y latinismos. Ejemplos:
zum, álbum, currículum y audotórium.
v Se escribe M delante de N, como alumno, amnistía. Pero se escribirá N cuando
la palabra está formada con los prefijos CON, EN e IN: connatural, innoble.
Uso de la R y RR
v El sonido R múltiple se escribe RR, como perro y turrón. El sonido simple se

representa con R, como cara, pared, amarillo y arcilla.
v Se escriben con R las palabras con sonido simple después de B, C, D, F, G, K,
P y T. Ejemplos: brazo, cromo, dromedario, frase, gramo, prado y travieso.
v Se escriben con R las palabras con sonido múltiple al principio de palabra.
Ejemplos: ratón, regalo, rico, rosa y rubio.
v Se escribe R con sonido múltiple cuando va después de L, M, N y S. Ejemplos:
alrededor, rumrum, honra, israelita, Enrique y Conrado.
Uso de la S y X
v Se escriben con X las palabras que empiezan por la sílaba EX- seguida del
grupo -PR-. Ejemplos: expresar, exprimir, exprés, expresamente y expreso.
v Llevan X las que empiezan por la sílaba EX- seguida del grupo -PL-. Ejemplos:
explanada, explicar, exploración. Pero esplendor y espliego.
v Se escriben con X las palabras que empiezan por los prefijos EX- (fuera, más
allá) y EXTRA- (fuera de). Ejemplos: excarcelar, extramuros y excursión.
v Llevan X las palabras que empiezan por XENO- (extranjero), XERO- (seco,
árido) y XILO- (madera). Ejemplos: xenofobia, xerografía y xilófono.
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LITERATURA
FIGURAS RETÓRICAS
Aliteración: Figura literaria que consiste en la repetición de uno o más sonidos

iguales:
Tres tristes tigres comían trigo en un trigal
Anáfora: Repetición de una o varias palabras al comienzo de una frase o de un verso.
Érase un hombre a una nariz pegado.

Érase una nariz superlativa.
Érase una nariz sayón y escriba.
Antítesis: Contraposición de ideas o pensamientos.
Por ir al Norte fui al Sur.
Asíndeton: Supresión de la conjunción copulativa.
Una risa, unos ojos, unas manos,

todo mi corazón.
Calambur: Al agrupar de otro modo las sílabas de las palabras, estas cambian de
significado.
Oro parece, plata no es.
Epíteto: Adjetivo literario, generalmente antepuesto al sustantivo, que expresa una

cualidad esencial o conocida y que realza expresivamente al sustantivo al que
acompaña.
El salino mar
Hipérbaton: Dislocación del orden sintáctico lógico.
De verdes sauces hay una espesura. --------- Hay una espesura de sauces
verdes.
Hipérbole: Exageración.
Te lo he dicho mil veces.
Interrogación retórica: empleo de una pregunta que no espera respuesta con el fin
de intensificar la expresión poética.
¿Qué se hicieron las llamas

de los fuegos encendidos
de amadores?
Metáfora: Identificación de un término real con un término imagen.
Sus dientes son perlas. Dientes, término real= perlas, término imagen.
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Paralelismo: Repetición de una misma estructura sintáctica.
Los suspiros son aire y van al aire,

N N
___ ______ ___ ___ ___ _____
Dt N E Atr N CC
__________ _______ _________
SN(S) SV(PN) SV(PV)
_________________ _ _________
P. Coord. Copul Nx P. Coord. Copul
Las lágrimas son agua y van al mar

N N
___ ______ ___ ___ ___ _____
Dt N E Atr N CC
__________ _______ _________
SN(S) SV(PN) SV(PV)
_________________ _ _________
P. Coord. Copul Nx P. Coord. Copul
Paronomasia: Figura literaria que consiste en emplear palabras con sonidos similares
pero con diferentes significados y diferentes lexemas:
Creer y crear están a una sola letra de distancia
Personificación: atribución de cualidades humanas a seres inanimados.
Comienza el llanto de la guitarra.
Polisíndeton: utilización de abundantes y reiteradas conjunciones en el texto.
Y el prado y valle y flauta y río y fuente
Reduplicación: repetición de palabras en el interior de un verso o en dos versos

consecutivos.
Gerineldo, Gerineldo,
el mi paje más querido.
Símil: Comparación de dos cosas con cualidades parecidas a través de un nexo.
Sus cabellos relucen como el oro
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MÉTRICA. Rima, cómputo silábico y cuestiones fundamentales
La rima
Llamamos rima a la repetición de sonidos a partir de la última vocal
acentuada. Dependiendo de los fonemas repetidos, vamos a distinguir entre dos tipos
de rima:
- Rima asonante: Tan sólo se repiten las vocales : libro; tiro
- Rima consonante: Se repiten todos los sonidos: acabado, comprobado
Además, dependiendo de cómo aparezca la rima situada en el poema podemos
hablar de:
- Rima alterna: cambiamos sucesivamente de rima cada verso, ejemplo:
Juventud, divino tesoro A
Ya te vas para no volver B
Cuando quiero llorar no lloro A
Y a veces lloro sin querer B
- Rima abrazada: el primer y último verso de la composición tienen la misma
rima, ejemplo:
Escrito está en mi alma vuestro gesto A
Y cuanto yo escribir de vos deseo B
Vos sola lo escribisteis, yo lo leo B
Tan solo, que aun de vos me guardo en esto A
El cómputo silábico
Contar sílabas métricas no es una labor idéntica a la de contar sílabas
fonológicas. Para ello debemos tener en cuenta una serie de reglas fundamentales:
- Cuando la última palabra del verso es aguda o monosílabo, debemos añadir
a nuestro cómputo una sílaba más
- Cuando la última palabra es llana, no variamos el número
- Cuando la última palabra es esdrújula, entonces debemos restar una sílaba
Según el número de sílabas, entre dos y catorce, los versos reciben los
siguientes nombres:
Bisílabo, trisílabo, tetrasílabo, pentasílabo, hexasílabo, heptasílabo, octosílabo,
eneasílabo, decasílabo, endecasílabo, dodecasílabo, tridecasílabo, alejandrino o
tetradecasílabo
Las licencias métricas

Existen también una serie de normas que debemos tener en cuenta pues
alteran el número de sílabas de los versos de no tenerlas en considerarlas:
- La sinalefa, consiste en la unión de dos vocales en la misma sílaba pero que
aparecen en palabras separadas. La “h” no impide la sinalefa.
- La dialefa, consiste en la ruptura de una sinalefa por necesidades métricas.
- La diéresis, consiste en la ruptura de un diptongo por necesidades
métricas, normalmente para conseguir el mismo número de sílabas en
todos los versos de una composición. Suele indicarse ortográficamente por
el empleo de la diéresis ¨
- La sinéresis, consiste en la creación de un falso diptongo, por las mismas
necesidades métricas que la norma anterior.
Las pausas
Existen tres tipos de pausas básicas en la disciplina de la métrica:
- Pausa versal, al final de cada verso. Si no existe ésta nos encontramos ante
el fenómeno del encabalgamiento.
- Pausa estrófica, la que se produce al final de cada estrofa.
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- Cesura, pausa en el interior de un verso, al final de un hemistiquio. Este

tipo de pausa aparece en los versos de más de once sílaba, los más
frecuentes los alejandrinos. Es debida al elevado número de sílabas de cada
verso. Esta cesura divide el verso en dos hemistiquios que, a nivel de
cómputo silábico, funcionan como dos versos independientes. Esto quiere
decir que si el primer hemistiquio del verso acaba en aguda, monosílabo o
esdrújula, debemos aplicar las reglas métricas que antes hemos expuesto.
Por otra parte, los hemistiquios no tienen por qué tener el mismo número
de sílabas y, además, la cesura impide la sinalefa.
Y el temor de haber sido// y un futuro terror 7+7, no se produce

sinalefa
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MÉTRICA. TIPOS DE ESTROFAS
Dos versos
- Rima consonante, arte mayor o menor: Pareado, Esquema métrico AA;

aa
- Rima asonante, arte mayor o menor: Aleluya, Esquema métrico AA; aa
Tres versos
- Rima consonante, arte mayor: Terceto, Esquema métrico A-A
- Rima consonante, versos endecasílabos de arte mayor: Terceto

encadenado: serie de tercetos cuya rima central se convierte en primera del
siguiente, con la particularidad de que la composición se cierra con una
estrofa de cuatro versos para que ninguno de ellos quede suelto. Esquema
métrico: ABA BCB CDC……. YZYZ
Cuatro versos
Arte menor
- Rima consonante, versos octosílabos:

• Cuarteta: Esquema métrico abab (La rima, además de
consonante es alterna)
• Redondilla: Esquema métrico abba (La rima, además de

consonante es abrazada)
- Rima asonante, versos octosílabos: Copla, Esquema métrico –a-a Estrofa

de cuatro versos asonantes con rima en los pares y quedan sueltos los
impares.
Arte mayor
- Rima consonante, versos endecasílabos:

• Cuarteto: Esquema métrico ABBA (La rima, además de
consonante es abrazada)
• Serventesio: Esquema métrico ABAB (La rima, además de

consonante, es alterna)
- Rima consonante, versos alejandrinos: Cuaderna vía, cuatro versos

monorrimos, es decir, con la misma rima. Esquema métrico AAAA
Cinco versos
Arte menor
- Rima consonante, versos octosílabos: Quintilla, sin esquema métrico fijo,
pero deben cumplirse estas tres normas:
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1. No pueden rimar tres versos seguidos

2. No puede quedar ningún verso suelto
3. Los dos últimos versos no pueden formar pareado
Arte mayor
- Rima consonante, versos endecasílabos: Quinteto, Sin esquema métrico
fijo, pero deben cumplirse estas tres normas:
1. No pueden rimar tres versos seguidos
2. No puede quedar ningún verso suelto
3. Los dos últimos versos no pueden formar pareado
Combinación de arte mayor y arte menor

- Rima consonante, versos heptasílabos y endecasílabos, cuya
distribución métrica es fija: Lira: Esquema métrico: 7a11B7a7b11B
Seis versos
- Rima consonante, versos octosílabos y tetrasílabos de arte menor:
Copla de pie quebrado o copla manriqueña . Recibe este nombre por el poeta
que las inventó, en el siglo XV, Jorge Manrique en Coplas a la muerte de su
padre. Esquema métrico 8a8b4c8a8b4c
Ocho versos
- Rima consonante, versos endecasílabos de arte mayor: Octava real:
Esquema métrico ABABABCC
Diez versos
- Rima consonante, versos octosílabos de arte menor: Décima espinela,
recibe este nombre por el poeta que las inventó, Vicente Espinel, a finales
del siglo XVI. Esquema métrico: abbaaccddc
Poemas estróficos
- Romance: tanda indefinida de versos octosílabos que riman los pares en

asonante y quedan sueltos los impares, y cuyo esquema métrico es –a-a-a-
a-a-a….
- Soneto: poema estrófico compuesto por catorce versos, generalmente
endecasílabos, dos cuartetos y dos tercetos, de rima consonante. Los
cuartetos tienen rima fija (A B B A) y los tercetos la tienen libre, a juicio del
autor. Esquema métrico básico: A B B A A B B A C D C D C D.
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- Estancia: estrofa cuyo número de versos queda a voluntad del autor y que
son heptasílabos y endecasílabos, de rima consonante. La rima se
distribuye a juicio del autor, y puede quedar algún verso suelto. El
esquema métrico de la estrofa inicial se repetirá en las siguientes.
- Silva: serie indefinida de versos heptasílabos y endecasílabos de rima
consonante, cuyo esquema métrico se distribuye a juicio del autor,
pudiendo quedar algún verso suelto.
Otras consideraciones métricas de interés
- Versos blancos: aquellos que tienen el mismo número de sílabas pero no

riman entre sí, dentro de una misma composición poética.
- Versos libres: aquellos que no tienen ni rima ni medida establecida.
- Versos sueltos: aquellos que dentro de una composición poética rimada
quedan sin rima.
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GÉNEROS LITERARIOS
1. ÉPICA O NARRATIVA:
La obra épica o narrativa canta o narra hechos de carácter individual o colectivo externos al autor.
Puede presentarse en verso o en prosa.
EN VERSO. EN PROSA
• Epopeya. Poema narrativo extenso que canta hechos • Novela. Es un relato extenso en el que se suele
heroicos memorables para la humanidad. combinar la narración, la descripción y el diálogo. Se
Características. sujeta a la estructura de introducción, nudo y
-Se transmite oralmente. desenlace.
-Se incluyen elementos maravillosos y sobrenaturales.
• Cuento. Es un relato breve que presenta hechos,
• Cantar de gesta Poema narrativo que canta las hazañas o ambientes y personajes en una trama sencilla. Los
gestas de un héroe medieval que encarna las virtudes de cuentos populares se han transmitido oralmente y
un pueblo. algunos están relacionados con mitos y leyendas.
Características. Pueden clasificarse en:
-Se transmite oralmente por juglares -Cuentos de hadas o maravillosos.
-Contiene menos elementos mágicos que la epopeya. -Cuentos de costumbres.
-Cuentos de animales.
• Romance. Poema que narra en versos octosílabos,
episodios breves que proceden de los cantares de gesta. • Leyenda. Es un relato que cuenta hechos históricos
En ellos suelen intercambiarse elementos líricos. o fantásticos
2. LÍRICA
La obra lírica ante todo, expresa sentimientos. Su forma habitual de mostrarse es el verso, aunque
también puede haber obras líricas escritas en prosa poética. En la lírica abundan, más que en
otros géneros, los recursos expresivos.
Estrofas y versos. 1. Formas Populares.

Estrofas: Pareado, copla, seguidilla, villancico.
• Estrofa: Es un conjunto de versos cuya rima se repite Versos de arte menor y rima asonante
a lo largo del poema.
• Verso: Es una línea de la estrofa. Suele tener sentido 2. Formas Cultas
completo Estrofas: Terceto, cuarteto y serventesio
Versos de arte mayor y rima consonante
3. DRAMÁTICA
La obra teatral o dramática reproduce, a través del diálogo, el conflicto que viven unos
personajes. Las obras dramáticas se escriben para ser representadas en un espacio escénico por
actores y actrices que encarnan a diferentes personajes. Pueden escribirse en prosa o en verso.
1.Géneros Mayores 2.Géneros Menores
• Tragedia: Es una obra teatral en la que los personajes son • Paso: Es una obra teatral muy breve y de asunto cómico o
víctimas de terribles pasiones, con desenlace fatal y rural, precursora de los entremeses.
catastrófico.
• Entremés: Es una pieza teatral de carácter alegre y
• Comedia: Es una obra teatral escrita para provocar la risa burlesco,
del espectador. Sus personajes son vulgares y el conflicto de un solo acto, con personajes populares
que padecen se resuelve felizmente.
• Sainete: Es una obra teatral cómica, de marcado carácter
• Drama: Es una obra teatral que recoge rasgos de la popular.
tragedia y de la comedia.
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SEMÁNTICA: CONCEPTOS GENERALES
La semántica es la parte de la lingüística que se dedica al estudio del

significado de las palabras.
Cada palabra posee, por una parte un significado referencial, es decir, objetivo,
recogido en el diccionario, unido a la realidad de la que está hablando. A este tipo de
significado se le llama denotativo. Por otra parte, posee también un significado
secundario, subjetivo y personal, normalmente no recogido en el diccionario. A este se
le llama significado connotativo.
Fenómenos semánticos:
a) La monosemia es el fenómeno semántico por el que una palabra posee un

único significado, evitando así la ambigüedad.
Ej.: Amigdalitis
b) La polisemia es el fenómeno semántico por el que una palabra posee más de

un significado, provocando situaciones de ambigüedad que deben resolverse
por el contexto. Es un fenómeno frecuente en la mayoría de las palabras.
Ej.: Banco
Relaciones de sentido entre las palabras:
a) La sinonimia: es la relación de sentido que se establece entre palabras que

tienen el mismo significado o parecido.
Ej. Delgado, esbelto, flaco.
b) La antonimia es la relación de sentido que se establece entre términos que

presentan significados contrarios u opuestos. Existen varios tipos de
antónimos:
- Antónimos graduales: son aquellos términos opuestos entre los que
existen otros en gradación.
Caliente-frío
- Antónimos puros o complementarios: aquellos términos antónimos que
se oponen en relación binaria y expresan una realidad opuesta. Se
caracterizan porque no pueden suceder simultáneamente.
Real-irreal
- Antónimos recíprocos: Son aquellos antónimos en el que el significado
de uno de ambos términos implica el significado de su contrario.
Comprar-vender
c) La homonimia es la relación de sentido que se establece entre palabras que,

teniendo un origen diferente, han coincidido formalmente en la evolución. Se
distinguen dos tipos de homonimia:
- Homografía: la coincidencia en los significantes es tanto fónica como
ortográfica:
Ej.: haya/haya
- Homofonía: la coincidencia de significantes es únicamente fónica:
Ej.: vaca/baca.
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El campo semántico y su organización
Un campo semántico es el conjunto de palabras que comparte un rasgo de significado

común. Cada uno de sus miembros debe tener la misma categoría gramatical.
Muebles: mesa, silla, armario, sofá, taburete, estantería, cómoda…
Entre los diversos miembros que conforman un campo semántico se establecen

relaciones jerárquicas de dependencia que reciben en nombre de hiperonimia e
hiponimia.
a) La hiperonimia es la relación que se establece entre los términos de
significado general con respecto a los términos de significado más
particular. Es una relación de inclusión. El término hiperónimo contiene a
todos los términos de significado restringido.
b) La hiponimia es la relación de sentido que se establece entre los términos de
significado particular con respecto a los términos de significado general. A
todas aquellas palabras de significado específico se las denomina
hipónimos.
c) La cohiponimia es la relación de sentido que se establece entre términos
hipónimos situados en el mismo nivel.
Muebles: hiperónimo
Mesa, silla, armario, sofá, taburete, estantería, cómoda… términos hipónimos
con respecto a muebles y cohipónimos entre ellos.
Es importante no confundir el concepto de campo semántico con el de familia léxica,

el conjunto de palabras que comparten un mismo lexema. Ej: pan, panadero, panera,
panadería, empanada, panecillo…
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ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
La comunicación es el proceso de transmisión de información. Para que un acto de

comunicación se lleve a cabo es necesario que existan ciertos elementos
indispensables:
a) Emisor: es quien transmite y codifica la información o mensaje.

b) Receptor: es quien recibe el mensaje y lo interpreta.
c) Mensaje: es la información que el emisor decide transmitir.
d) Canal: medio físico por el que se transmite el mensaje. También se denomina
canal al sentido por el que se percibe el mensaje.
e) Código: Conjunto de reglas y signos que se combinan para crear un mensaje
indeterminado.
f) Situación o contexto: es el conjunto de circunstancias que rodean el acto de
comunicación.
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TIPOLOGÍA TEXTUAL
Descriptivo Narrativo Instructivo Expositivo Argumentativo
Evocan, Relatan Dan Hacen Expresan

representan y hechos, instrucciones comprender opiniones para
sitúan objetos acciones, , un tema. convencer
comunicativa
1. Intención
Responden a: acontecimient recomiendan

Cómo es os operaciones, Responden a: Responden a:
indican Por qué es Qué pienso
Responden a: procedimient así Qué te parece
Qué pasa os
Responden a:
Cómo se hace
• Novelas y • Noticias • Instruccione • Libros de • Artículos de
cuentos periodísticas s uso texto opinión.
• Postales y • Novelas y • Primeros • Libros y • Crítica de
cartas cuentos auxilios artículos prensa
• Catálogos • Cómics • Recetas de • Enciclopedi • Discursos
2. Modelos
• Guías • Textos de cocina a • Publicidad

turísticas historia • Publicidad • Diccionarios
• Libros de • Biografías, • Normas de
viaje • Memorias, seguridad y
• Suplementos • Diarios legales
semanales • Campañas
• Reportajes preventivas
• Diarios
Adjetivos Verbos de Oraciones Conectores Parecidos a los
Complementos acción imperativas explicativos explicativos
nominales Variedad de Perífrasis Conectores razonamiento
3. Elementos
lingüísticos
Predicados tiempos verbales de de causa y

nominales Conectores obligación consecuencia
Adverbios y cronológicos Segunda
preposiciones Sustantivos persona Conectores
de lugar Adjetivos Conectores ordenadores
Figuras Adverbios de orden
retóricas lugar
Presentación Planteamiento Esquema Introducción, Semejantes a
Estructura
genérica Nudo desarrollo los explicativos

Detallismo con desenlace Conclusión
4.
orden (Resumen)
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LA DESCRIPCIÓN
1. Definición: Una descripción es un texto en el que se presentan las partes o

rasgos característicos de seres, lugares, ambientes, objetos, sentimientos o
fenómenos, destacando y comentando de cualquiera de ellos las cualidades más
significativas.
Toda descripción se basa en destacar determinadas cualidades o propiedades de

una realidad. Por ello, para hacer una descripción es preciso, en primer lugar,
observar minuciosamente la realidad que queremos describir y seleccionar los
rasgos característicos o que interesa resaltar. En segundo lugar, hay que ordenar
los elementos seleccionados de acuerdo con un criterio. Por último, será necesario
elaborar la descripción con exactitud y expresividad.
2. Tipos de descripción:
Toda descripción puede clasificarse siguiendo los criterios que aparecen a
continuación:
a) Según la intención comunicativa del emisor, los textos se clasifican en:
• Objetivas: Es la descripción propia de los textos científicos y técnicos, del

periodismo informativo, de los textos jurídico-administrativos, didácticos, y,
en ocasiones, publicitarios. Tiene finalidad informativa y su propósito es
mostrar la realidad tal como es, o lo que es lo mismo, generar en el receptor
una impresión fidedigna y rigurosa de un referente recreado. En ella, el
emisor se limita a reflejar lo que ve de manera objetiva, minuciosa, precisa
y clara, sin manifestar sus sentimientos o emociones. Este tipo de
descripciones emplea un lenguaje objetivo, unívoco, riguroso y de un
marcado carácter denotativo, sin posibilidad de una lectura ambigua.
• Subjetivas: propia de los textos literarios, del lenguaje conversacional y, en

gran medida, de los textos de opinión. Tiene finalidad estética. En ella, el
emisor no se preocupa tanto de transmitir fielmente los rasgos de la
realidad sino que pretende dar cuenta de los efectos que esa realidad
produce en su ánimo. De esta manera, la óptica subjetiva del emisor
manipula consciente o inconscientemente la realidad devolviendo al
receptor una imagen personal del referente. Frente a la descripción
objetiva, pierde minuciosidad y exactitud, pero gana en emoción y en
impresión estética. Este tipo de descripciones suelen aparecer incrustadas
dentro del discurso narrativo.
b) Según el objeto descrito, las descripciones se clasifican en:

• Topografía: en donde el objeto descrito es un lugar (un paisaje, un edificio,
una localidad…)
• Descripciones de personas:
v Prosopografía: Es una descripción que incide en los rasgos físicos
de una persona
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v Etopeya: Es una descripción que incide en los rasgos psicológicos y

morales de una persona
v Retrato: Es una descripción en la que se combinan los rasgos
físicos, morales y psicológicos.
c) Según el punto de vista, las descripciones pueden ser:
• Realistas, en donde el autor intenta describir la realidad tal como se presenta.
• No realistas, en donde el autor pretende destacar ciertos rasgos según un

criterio personal. Dependiendo de los rasgos destacados, este tipo de
descripciones se dividen en:
v ▪ Idealizadora, en la que se ponen de relieve los aspectos positivos con
intención de ennoblecer el objeto descrito. Los panegíricos o discursos
de alabanzas son ejemplos de este tipo de descripción.
v ▪ Degradante, en la que se ponen de relieve los aspectos negativos. Las
caricaturas y sátiras son ejemplos de este tipo de descripción.
3. Elementos lingüísticos y estilísticos:

Entre los elementos lingüísticos y estilísticos que se emplean en los textos
descriptivos destacan los siguientes:
• Enumeraciones, ya sean de una serie rasgos, partes u objetos.

• Empleo de adjetivos, tanto con valor especificativo (propio de los textos
objetivos, científicos, jurídicos…) como con valor explicativo (propio de los
textos subjetivos, literarios…)
• Abundantes sustantivos referidos a las realidades descritas.
• Verbos en presente o en pretérito imperfecto (si se trata de una descripción
en pasado)
• Empleo de figuras literarias como símiles o comparaciones, metáforas,
personificaciones, hipérboles…
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LA NARRACIÓN
1. Definición: La narración es un tipo de texto oral o escrito en el que una voz (el
narrador) relata una serie de acontecimientos, reales o ficticios que les suceden
a unos personajes enmarcados en un tiempo y en un espacio determinado.
2. Elementos narrativos: En la narración pueden distinguirse cinco elementos

narrativos: Estructura, narrador, personajes, espacio y tiempo.
2.1 Estructura: formas de presentación de la acción. La estructura de la

narración está formada por los apartados en los que se desarrolla la
acción. Estos apartados pueden organizarse de diversas maneras:
a) Organización lineal, natural o secuencial: las acciones de la
historia se presentan según el tiempo cronológico en el que se
desarrollan los hechos. Esta estructura se divide en tres partes:
• Planteamiento: Presentación de los elementos básicos
(personajes, espacio y tiempo) y aparición del motivo
desencadenante de la historia (conflicto).
• Nudo: Desarrollo y suma de los acontecimientos de la
acción.
• Desenlace: Resolución del conflicto y final de la historia.
En una narración puede encontrarse diversos tipos de
final:
Ø Final trágico: El personaje no consigue su
objetivo y el receptor no desea que la
historia se resuelva de esta forma
Ø Final feliz: El personaje consigue su
objetivo y el receptor desea esa resolución
de la historia
Ø Final no deseado por el personaje
protagonista, pero sí por el receptor.
Ø Final deseado por el personaje protagonista,
pero no por el receptor.
b) Organización no lineal: La acción se presenta con saltos en el

tiempo (hacia atrás, flasback o analepsis o hacia delante, prolepsis o
anticipación) o con otra estructura que no respeta el orden
secuencial de los acontecimientos (la acción comienza en mitad del
nudo, in medias res o la acción comienza en el desenlace, in
extremas res).
2.2 Narrador: Es la voz que cuenta la historia. Es muy importante no

confundirlo con el autor, el escritor de carne y hueso que inventa, organiza
y crea la historia. El narrador es un mediador ficticio. Existen varios tipos
de narradores según la persona narrativa:
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a) Narrador en primera persona.

• Narrador protagonista: El personaje protagonista cuenta su
propia historia en primera persona.
• Narrador testigo: El narrador cuenta en primera persona
cuenta la historia de un personaje protagonista. Este
narrador está presente en el desarrollo de los
acontecimientos, aunque no es el personaje principal. Es un
narrador interior.
b) Narrador en tercera persona.
• Narrador cámara o narrador objetivo: El narrador cuenta la
historia como un simple observador, sin juicios ni opiniones,
sin conocer el mundo interior de los personajes. Es un
narrador externo a la acción.
• Narrador omnisciente: El narrador conoce todos los
componentes del argumento, los pensamientos y los
sentimientos de los personajes. Es un narrador externo a la
acción
2.3 Personajes: Los personajes son seres ficticios (a veces inspirados en

personas reales) que intervienen en la acción y viven los acontecimientos.
Los personajes pueden clasificarse bajo diversos puntos de vista:
a) Según su importancia en la acción:
• Principales: Son aquellos que tienen una importancia
relevante en la historia.
Ø Protagonista: Es el motor de la historia, a
quien le ocurre el conflicto principal. Este
personaje está movido por un deseo u
objetivo.
Ø Antagonista: Es el personaje que se
presenta en contra de los deseos y
objetivos del protagonista.
• Secundarios: son los personajes que actúan como
complemento de los anteriores y tienen una importancia
menor en el desarrollo de la historia
Ø De parte del protagonista
Ø De parte del antagonista
b) Según su profundidad psicológica:
• Redondos: Son personajes humanos, reales, contradictorios,
que evolucionan a lo largo de la narración, con una gran
profundidad psicológica.
• Planos: son personajes poco elaborados, con actitudes
simples y poca profundidad psicológica.
• Tipo: son personajes que siempre presentan los mismos
comportamientos y se repiten sin variaciones en diferentes
narraciones.
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2.4 Espacio: Es el lugar o los lugares en los que se desarrolla la acción. Este
espacio puede ser un simple escenario o puede contribuir al desarrollo de
la acción.
2.5 Tiempo: Es el elemento narrativo que expresa el orden en el que

transcurren los hechos narrados. En toda narración se distinguen dos
tipos de tiempo:
a) Tiempo externo, histórico o cronológico: la época, el momento
histórico en el que se desarrolla la acción. (1768, el futuro…)
b) Tiempo interno o narrativo: indica la mayor o menor amplitud
cronológica de los acontecimientos narrados ( cantidad de tiempo
narrado: una semana, dos días, cincuenta años…)
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APÉNDICE: PRINCIPALES VERBOS DE LA CONJUGACIÓN ESPAÑOLA
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VERBOS MODELO DE LA CONJUGACIÓN REGULAR ESPAÑOLA
AMAR: MODELO DE LA PRIMERA CONJUGACIÓN

Forma no personales
Gerundio: amando
Participio pasivo: amado
Infinitivo compuesto: haber amado
Gerundio compuesto: habiendo amado
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
Presente perfecto Futuro Condicional
imperfecto
simple
amo amaba amé amaré amaría

amas amabas amaste amarás amarías
ama amaba amó amará amaría
amamos amábamos amamos amaremos amaríamos
amáis amabais amasteis amaréis amaríais
aman amaban amaron amarán amarían
Pretérito
Pretérito Pretérito Futuro Condicional
perfecto
pluscuamperfecto anterior perfecto perfecto
compuesto
he... había... hube... habré... habría...
has... habías... hubiste... habrás... habrías...
ha... había... hubo... habrá... habría...
hemos... habíamos... hubimos... habremos... habríamos...
habéis... habíais... hubisteis... habréis... habríais...
han... habían... hubieron... habrán... habrían...
amado amado amado amado amado
Modo subjuntivo
Presente Pretérito imperfecto Futuro
ame amara/amase amare
ames amaras/amases amares
ame amara/amase amare
amemos amáramos/amásemos amáremos
améis amarais/amaseis amareis
amen amaran/amasen amaren
Pretérito Futuro
Pretérito pluscuamperfecto
perfecto perfecto
haya... hubiera.../hubiese... hubiere...
hayas... hubieras.../hubieses... hubieres...
hayamos... hubiéramos.../hubiésemos... hubiéremos...
hayáis... hubierais.../hubieseis... hubiereis...
hayan... hubieran.../hubiesen... hubieren...
amado amado amado
Modo Imperativo
Forma de tuteo Forma de respeto
ama tú ame usted
amad (y amaos) vosotros (o vos) amen ustedes
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DEBER: MODELO DE LA SEGUNDA CONJUGACIÓN
Formas no personales
Gerundio: debiendo
Participio pasivo: debido
Infinitivo compuesto: haber debido
Gerundio compuesto: habiendo debido
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
debo debía debí deberé debería
debes debías debiste deberás deberías
debe debía debió deberá debería
debemos debíamos debimos deberemos deberíamos
debéis debíais debisteis deberéis deberíais
deben debían debieron deberán deberían
Pretérito
perfecto
compuesto
debido debido debido debido debido
Modo Subjuntivo
deba debiera/debiese debiere
debas debieras/debieses debieres
deba debiera/debiese debiere
debamos debiéramos/debiésemos debiéremos
debáis debierais/debieseis debiereis
deban debieran/debiesen debieren
Pretérito perfecto Pretérito pluscuamperfecto Futuro perfecto
debido debido debido
Modo Imperativo
debe tú deba usted
debed (y debeos) vosotros (o vos) deban ustedes
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VIVIR: MODELO DE LA TERCERA CONJUGACIÓN
Gerundio: viviendo
Participio pasivo: vivido
Infinitivo compuesto: haber vivido
Gerundio compuesto: habiendo vivido
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
vivo vivía viví viviré viviría
vives vivías viviste vivirás vivirías
vive vivía vivió vivirá viviría
vivimos vivíamos vivimos viviremos viviríamos
vivís vivíais vivisteis viviréis viviríais
viven vivían vivieron vivirán vivirían
Pretérito
perfecto
compuesto
vivido vivido vivido vivido vivido
Modo Subjuntivo
viva viviera/viviese viviere
vivas vivieras/vivieses vivieres
viva viviera/viviese viviere
vivamos viviéramos/viviésemos viviéremos
viváis vivierais/vivieseis viviereis
vivan vivieran/viviesen vivieren
Pretérito Futuro
perfecto perfecto
vivido vivido vivido
Modo Imperativo
vive tú viva usted
vivid (y vivíos) vosotros (o vos) vivan ustedes
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PRINCIPALES VERBOS IRREGULARES DE LA CONJUGACIÓN ESPAÑOLA
ANDAR
Gerundio: andando
Participio pasivo: andado
Infinitivo compuesto: haber andado
Gerundio compuesto: habiendo andado
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito perfecto Condicional
Presente imperfecto Futuro
simple
ando andaba anduve andaré andaría

andas andabas anduviste andarás andarías
anda andaba anduvo andará andaría
andamos andábamos anduvimos andaremos andaríamos
andáis andabais anduvisteis andaréis andaríais
andan andaban anduvieron andarán andarían
Pretérito
Pretérito Futuro Condicional
perfecto Pretérito anterior
pluscuamperfecto perfecto perfecto
compuesto
andado andado andado andado andado
Modo Subjuntivo
ande anduviera/anduviese anduviere
andes anduvieras/anduvieses anduvieres
ande anduviera/anduviese anduviere
andemos anduviéramos/anduviésemos anduviéremos
andéis anduvierais/anduvieseis anduviereis
anden anduvieran/anduviesen anduvieren
andado andado andado
Modo Imperativo
anda tú ande usted
andad (y andaos) vosotros (o vos) anden ustedes
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ASIR
Gerundio: asiendo
Participio pasivo: asido
Infinitivo compuesto: haber asido
Gerundio compuesto: habiendo asido
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
asgo asía así asiré asiría
ases asías asiste asirás asirías
ase asía asió asirá asiría
asimos asíamos asimos asiremos asiríamos
asís asíais asisteis asiréis asiríais
asen asían asieron asirán asirían
Pretérito
perfecto
compuesto
asido asido asido asido asido
Modo Subjuntivo
asga asiera/asiese asiere
asgas asieras/asieses asieres
asga asiera/asiese asiere
asgamos asiéramos/asiésemos asiéremos
asgáis asierais/asieseis asiereis
asgan asieran/asiesen asieren
asido asido asido
Modo Imperativo
ase tú asga usted
asid (y asíos) vosotros (o vos) asgan ustedes
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BENDECIR
Gerundio: bendiciendo
Participio pasivo: bendecido
Infinitivo compuesto: haber bendecido
Gerundio compuesto: habiendo bendecido
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
bendigo bendecía bendije bendeciré bendeciría
bendices bendecías bendijiste bendecirás bendecirías
bendice bendecía bendijo bendecirá bendeciría
bendecimos bendecíamos bendijimos bendeciremos bendeciríamos
bendecís bendecíais bendijisteis bendeciréis bendeciríais
bendicen bendecían bendijeron bendecirán bendecirían
Pretérito
perfecto
compuesto
bendecido bendecido bendecido bendecido bendecido
Modo Subjuntivo
bendiga bendijera/bendijese bendijere
bendigas bendijeras/bendijeses bendijeres
bendiga bendijera/bendijese bendijere
bendigamos bendijéramos/bendijésemos bendijéremos
bendigáis bendijerais/bendijeseis bendijereis
bendigan bendijeran/bendijesen bendijeren
(Antepresente) (Antepretérito) (Antefuturo)
bendecido bendecido bendecido
Modo Imperativo
bendice tú bendiga usted
bendecid (y bendecíos) vosotros (o vos) bendigan ustedes
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Curso: 2018-2019
CABER
Gerundio: cabiendo
Participio pasivo: cabido
Infinitivo compuesto: haber cabido
Gerundio compuesto: habiendo cabido
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
quepo cabía cupe cabré cabría
cabes cabías cupiste cabrás cabrías
cabe cabía cupo cabrá cabría
cabemos cabíamos cupimos cabremos cabríamos
cabéis cabíais cupisteis cabréis cabríais
caben cabían cupieron cabrán cabrían
Pretérito
perfecto
compuesto
cabido cabido cabido cabido cabido
Modo Subjuntivo
quepa cupiera/cupiese cupiere
quepas cupieras/cupieses cupieres
quepa cupiera/cupiese cupiere
quepamos cupiéramos/cupiésemos cupiéremos
quepáis cupierais/cupieseis cupiereis
quepan cupieran/cupiesen cupieren
Futuro perfecto
Pretérito perfecto Pretérito pluscuamperfecto

cabido cabido cabido
Modo Imperativo
cabe tú quepa usted
cabed (y cabeos) vosotros (o vos) quepan ustedes
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COCER
Gerundio: cociendo
Participio pasivo: cocido
Infinitivo compuesto: haber cocido
Gerundio compuesto: habiendo cocido
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
cuezo cocía cocí coceré cocería
cueces cocías cociste cocerás cocerías
cuece cocía coció cocerá cocería
cocemos cocíamos cocimos coceremos coceríamos
cocéis cocíais cocisteis coceréis coceríais
cuecen cocían cocieron cocerán cocerían
Pretérito Pretérito
perfecto pluscuamperfecto
anterior perfecto perfecto
compuesto
cocido cocido cocido cocido cocido
Modo Subjuntivo
cueza cociera/cociese cociere
cuezas cocieras/cocieses cocieres
cueza cociera/cociese cociere
cozamos cociéramos/cociésemos cociéremos
cozáis cocierais/cocieseis cociereis
cuezan cocieran/cociesen cocieren
cocido cocido cocido
Modo Imperativo
cuece tú cueza usted
coced (y coceos) vosotros (o vos) cuezan ustedes
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CONDUCIR
Gerundio: conduciendo
Participio pasivo: conducido
Infinitivo compuesto: haber conducido
Gerundio compuesto: habiendo conducido
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
conduzco conducía conduje conduciré conduciría
conduces conducías condujiste conducirás conducirías
conduce conducía condujo conducirá conduciría
conducimos conducíamos condujimos conduciremos conduciríamos
conducís conducíais condujisteis conduciréis conduciríais
conducen conducían condujeron conducirán conducirían
Pretérito
perfecto
compuesto
conducido conducido conducido conducido conducido
Modo Subjuntivo
conduzca condujera/condujese condujere
conduzcas condujeras/condujeses condujeres
conduzca condujera/condujese condujere
conduzcamos condujéramos/condujésemos condujéremos
conduzcáis condujerais/condujeseis condujereis
conduzcan condujeran/condujesen condujeren
conducido conducido conducido
Modo Imperativo
conduce tú conduzca usted
conducid (y conducíos) vosotros (o vos) conduzcan ustedes
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ERRAR
Gerundio: errando
Participio pasivo: errado
Infinitivo compuesto: haber errado
Gerundio compuesto: habiendo errado
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
yerro erraba erré erraré erraría
yerras errabas erraste errarás errarías
yerra erraba erró errará erraría
erramos errábamos erramos erraremos erraríamos
erráis errabais errasteis erraréis erraríais
yerran erraban erraron errarán errarían
Pretérito
perfecto
compuesto
errado errado errado errado errado
Modo Subjuntivo
yerre errara/errase errare
yerres erraras/errases errares
yerre errara/errase errare
erremos erráramos/errásemos erráremos
erréis errarais/erraseis errareis
yerren erraran/errasen erraren
errado errado errado
Modo Imperativo
yerra tú yerre usted
errad (y erraos) vosotros (o vos) yerren ustedes
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ESTAR
Gerundio: estando
Participio pasivo: estado
Infinitivo compuesto: haber estado
Gerundio compuesto: habiendo estado
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
estoy estaba estuve estaré estaría
estás estabas estuviste estarás estarías
está estaba estuvo estará estaría
estamos estábamos estuvimos estaremos estaríamos
estáis estabais estuvisteis estaréis estaríais
están estaban estuvieron estarán estarían
Pretérito Futuro
Pretérito Pretérito Condicional
perfecto perfecto
pluscuamperfecto anterior perfecto
compuesto
estado estado estado estado estado
Modo Subjuntivo
esté estuviera/estuviese estuviere
estés estuvieras/estuvieses estuvieres
esté estuviera/estuviese estuviere
estemos estuviéramos/estuviésemos estuviéremos
estéis estuvierais/estuvieseis estuviereis
estén estuvieran/estuviesen estuvieren
estado estado estado
Modo Imperativo
está (o estáte) tú esté usted
estad (y estaos) vosotros (o vos) estén ustedes
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IR
Gerundio: yendo
Participio pasivo: ido
Infinitivo compuesto: haber ido
Gerundio compuesto: habiendo ido
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
voy iba fui iré iría
vas ibas fuiste irás irías
va iba fue irá iría
vamos íbamos fuimos iremos iríamos
vais ibais fuisteis iréis iríais
van iban fueron irán irían
Pretérito
perfecto
compuesto
ido ido ido ido ido
Modo Subjuntivo
vaya fuera / fuese fuere
vayas fueras / fueses fueres
vaya fuera / fuese fuere
vayamos fuéramos / fuésemos fuéremos
vayáis fuerais / fueseis fuereis
vayan fueran / fuesen fueren
haya... hubiera... / hubiese... hubiere...
hayas... hubieras... / hubieses... hubieres...
haya... hubiera... / hubiese... hubiere...
hayamos... hubiéramos... / hubiésemos... hubiéremos...
hayáis... hubierais... / hubieseis... hubiereis...
hayan... hubieran... / hubiesen... hubieren...
ido ido ido
Modo Imperativo
ve tú vaya usted
id (e idos) vosotros (o vos); o idos (vosotros o vos) vayan ustedes
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Curso: 2018-2019
LEER
Gerundio: leyendo
Participio pasivo: leído
Infinitivo compuesto: haber leído
Gerundio compuesto: habiendo leído
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
leo leía leí leeré leería
lees leías leíste leerás leerías
lee leía leyó leerá leería
leemos leíamos leímos leeremos leeríamos
leéis leíais leísteis leeréis leeríais
leen leían leyeron leerán leerían
Pretérito
perfecto
compuesto
leído leído leído leído leído
Modo Subjuntivo
lea leyera/leyese leyere
leas leyeras/leyeses leyeres
lea leyera/leyese leyere
leamos leyéramos/leyésemos leyéremos
leáis leyerais/leyeseis leyereis
lean leyeran/leyesen leyeren
leído leído leído
Modo Imperativo
lee tú lea usted
leed (y leeos) vosotros (o vos) lean ustedes
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Curso: 2018-2019
OÍR
Gerundio: oyendo
Participio pasivo: oído
Infinitivo compuesto: haber oído
Gerundio compuesto: habiendo oído
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
oigo oía oí oiré oiría
oyes oías oíste oirás oirías
oye oía oyó oirá oiría
oímos oíamos oímos oiremos oiríamos
oís oíais oísteis oiréis oiríais
oyen oían oyeron oirán oirían
Pretérito
perfecto
compuesto
oído oído oído oído oído
Modo Subjuntivo
oiga oyera/oyese oyere
oigas oyeras/oyeses oyeres
oiga oyera/oyese oyere
oigamos oyéramos/oyésemos oyéremos
oigáis oyerais/oyeseis oyereis
oigan oyeran/oyesen oyeren
Pretérito Futuro
perfecto perfecto
oído oído oído
Modo Imperativo
oye tú oiga usted
oíd (y oíos) vosotros (o vos) oigan ustedes
56
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Curso: 2018-2019
OLER
Gerundio: oliendo
Participio pasivo: olido
Infinitivo compuesto: haber olido
Gerundio compuesto: habiendo olido
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
huelo olía olí oleré olería
hueles olías oliste olerás olerías
huele olía olió olerá olería
olemos olíamos olimos oleremos oleríamos
oléis olíais olisteis oleréis oleríais
huelen olían olieron olerán olerían
Pretérito
perfecto
pluscuamperfecto anterior perfecto) perfecto
compuesto
olido olido olido olido olido
Modo Subjuntivo
huela oliera/oliese oliere
huelas olieras/olieses olieres
huela oliera/oliese oliere
olamos oliéramos/oliésemos oliéremos
oláis olierais/olieseis oliereis
huelan olieran/oliesen olieren
Pretérito Futuro
perfecto perfecto
olido olido olido
Modo Imperativo
huele tú huela usted
oled (y oleos) vosotros (o vos) huelan ustedes
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Curso: 2018-2019
PLACER
Gerundio: placiendo
Participio pasivo: placido
Infinitivo compuesto: haber placido
Gerundio compuesto: habiendo placido
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
plací
plazco placía placeré placería
placiste
places placías placerás placerías
plació (o
place placía placerá placería
plugo)
placemos placíamos placeremos placeríamos
placimos
placéis placíais placeréis placeríais
placisteis
placen placían placerán placerían
placieron
Pretérito
perfecto
compuesto
placido placido placido placido placido
Modo subjuntivo
placiera/placiese placiere
plazca
placieras/placieses placieres
plazcas
placiera/placiese, (o placiere (o
plazca
pluguiera/pluguiese) pluguiere)
plazcamos
placiéramos/placiésemos placiéremos
plazcáis
placierais/placieseis placiereis
plazcan
placieran/placiesen placieren
Pretérito
Pretérito pluscuamperfecto Futuro perfecto
perfecto
placido placido placido
Modo imperativo
place tú plazca usted
placed (y placeos) vosotros (o vos) plazcan ustedes
58
Seminario de Lengua
Curso: 2018-2019
PONER
Gerundio: poniendo
Participio pasivo: puesto
Infinitivo compuesto: haber puesto
Gerundio compuesto: habiendo puesto
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
pongo ponía puse pondré pondría
pones ponías pusiste pondrás pondrías
pone ponía puso pondrá pondría
ponemos poníamos pusimos pondremos pondríamos
ponéis poníais pusisteis pondréis pondríais
ponen ponían pusieron pondrán pondrían
Pretérito
perfecto
compuesto
puesto puesto puesto puesto puesto
Modo Subjuntivo
ponga pusiera/pusiese pusiere
pongas pusieras/pusieses pusieres
ponga pusiera/pusiese pusiere
pongamos pusiéramos/pusiésemos pusiéremos
pongáis pusierais/pusieseis pusiereis
pongan pusieran/pusiesen pusieren
Pretérito Futuro
perfecto perfecto
puesto puesto puesto
Modo Imperativo
pon tú ponga usted
poned (y poneos) vosotros (o vos) pongan ustedes
59
Seminario de Lengua
Curso: 2018-2019
QUERER
Gerundio: queriendo
Participio pasivo: querido
Infinitivo compuesto: haber querido
Gerundio compuesto: habiendo querido
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
quiero quería quise querré querría
quieres querías quisiste querrás querrías
quiere quería quiso querrá querría
queremos queríamos quisimos querremos querríamos
queréis queríais quisisteis querréis querríais
quieren querían quisieron querrán querrían
Pretérito
perfecto
compuesto
querido querido querido querido querido
Modo Subjuntivo
quiera quisiera/quisiese quisiere
quieras quisieras/quisieses quisieres
quiera quisiera/quisiese quisiere
queramos quisiéramos/quisiésemos quisiéremos
queráis quisierais/quisieseis quisiereis
quieran quisieran/quisiesen quisieren
Pretérito Futuro
perfecto perfecto
querido querido querido
Modo Imperativo
quiere tú quiera usted
quered (y quereos) vosotros (o vos) quieran ustedes
60
Seminario de Lengua
Curso: 2018-2019
ROER
Gerundio: royendo
Participio pasivo: roído
Infinitivo compuesto: haber roído
Gerundio compuesto: habiendo roído
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
roo / roigo / royo roía roí roeré roería
roes roías roíste roerás roerías
roe roía royó roerá roería
roemos roíamos roímos roeremos roeríamos
roéis roíais roísteis roeréis roeríais
roen roían royeron roerán roerían
Pretérito
perfecto
compuesto
roído roído roído roído roído
Modo Subjuntivo
roa / roiga / roya royera/royese royere
roas / roigas / royas royeras/royeses royeres
roa / roiga / roya royera/royese royere
roamos / roigamos / royamos royéramos/royésemos royéremos
roáis / roigáis / royáis royerais/royeseis royereis
roan / roigan / royan royeran/royesen royeren
Futuro
Pretérito perfecto Pretérito pluscuamperfecto
perfecto
(Antepresente) (Antepretérito)
(Antefuturo)
roído roído roído
Modo Imperativo
roe tú roa / roiga / roya usted
roed (y roeos) vosotros (o vos) roan / roigan / royan ustedes
61
Seminario de Lengua
Curso: 2018-2019
SABER
Gerundio: sabiendo
Participio pasivo: sabido
Infinitivo compuesto: haber sabido
Gerundio compuesto: habiendo sabido
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
sé sabía supe sabré sabría
sabes sabías supiste sabrás sabrías
sabe sabía supo sabrá sabría
sabemos sabíamos supimos sabremos sabríamos
sabéis sabíais supisteis sabréis sabríais
saben sabían supieron sabrán sabrían
perfecto pluscuamperfect
anterior perfecto perfecto
compuesto o
sabido sabido sabido sabido sabido
Modo Subjuntivo
sepa supiera/supiese supiere
sepas supieras/supieses supieres
sepa supiera/supiese supiere
sepamos supiéramos/supiésemos supiéremos
sepáis supierais/supieseis supiereis
sepan supieran/supiesen supieren
Pretérito Futuro
perfecto perfecto
sabido sabido sabido
Modo Imperativo
sabe tú sepa usted
sabed (y sabeos) vosotros (o vos) sepan ustedes
62
Seminario de Lengua
Curso: 2018-2019
SATISFACER
Gerundio: satisfaciendo
Participio pasivo: satisfecho
Infinitivo compuesto: haber satisfecho
Gerundio compuesto: habiendo satisfecho
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
satisfago satisfacía satisfice satisfaré satisfaría
satisfaces satisfacías satisficiste satisfarás satisfarías
satisface satisfacía satisfizo satisfará satisfaría
satisfacemos satisfacíamos satisficimos satisfaremos satisfaríamos
satisfacéis satisfacíais satisficisteis satisfaréis satisfaríais
satisfacen satisfacían satisficieron satisfarán satisfarían
Pretérito
perfecto
compuesto
satisfecho satisfecho satisfecho satisfecho satisfecho
Modo Subjuntivo
satisfaga satisficiera/satisficiese satisficiere
satisfagas satisficieras/satisficieses satisficieres
satisfaga satisficiera/satisficiese satisficiere
satisfagamos satisficiéramos/satisficiésemos satisficiéremos
satisfagáis satisficierais/satisficieseis satisficiereis
satisfagan satisficieran/satisficiesen satisficieren
satisfecho satisfecho satisfecho
Modo Imperativo
satisface / satisfaz tú satisfaga usted
satisfaced (y satisfaceos) vosotros o vos) satisfagan ustedes
63
Seminario de Lengua
Curso: 2018-2019
TENER
Gerundio: teniendo
Participio pasivo: tenido
Infinitivo compuesto: haber tenido
Gerundio compuesto: habiendo tenido
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
tengo tenía tuve tendré tendría
tienes tenías tuviste tendrás tendrías
tiene tenía tuvo tendrá tendría
tenemos teníamos tuvimos tendremos tendríamos
tenéis teníais tuvisteis tendréis tendríais
tienen tenían tuvieron tendrán tendrían
Pretérito
perfecto
compuesto
tenido tenido tenido tenido tenido
Modo Subjuntivo
tenga tuviera/tuviese tuviere
tengas tuvieras/tuvieses tuvieres
tenga tuviera/tuviese tuviere
tengamos tuviéramos/tuviésemos tuviéremos
tengáis tuvierais/tuvieseis tuviereis
tengan tuvieran/tuviesen tuvieren
Pretérito Futuro
perfecto perfecto
tenido tenido tenido
Modo Imperativo
ten tú tenga usted
tened (y teneos) vosotros (o vos) tengan ustedes
64
Seminario de Lengua
Curso: 2018-2019
TRAER
Gerundio: trayendo
Participio pasivo: traído
Infinitivo compuesto: haber traído
Gerundio compuesto: habiendo traído
Modo Indicativo
Presente Futuro Condicional
imperfecto perfecto
traigo traía traje traeré traería
traes traías trajiste traerás traerías
trae traía trajo traerá traería
traemos traíamos trajimos traeremos traeríamos
traéis traíais trajisteis traeréis traeríais
traen traían trajeron traerán traerían
Pretérito
perfecto
compuesto
traído traído traído traído traído
Modo Subjuntivo
traiga trajera/trajese trajere
traigas trajeras/trajeses trajeres
traiga trajera/trajese trajere
traigamos trajéramos/trajésemos trajéremos
traigáis trajerais/trajeseis trajereis
traigan trajeran/trajesen trajeren
Pretérito Futuro
perfecto perfecto
traído traído traído
Modo Imperativo
trae tú traiga usted
traed (y traeos) vosotros (o vos) traigan ustedes
65
Seminario de Lengua
Curso: 2018-2019
VENIR
Gerundio: viniendo
Participio pasivo: venido
Infinitivo compuesto: haber venido
Gerundio compuesto: habiendo venido
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
vengo venía vine vendré vendría
vienes venías viniste vendrás vendrías
viene venía vino vendrá vendría
venimos veníamos vinimos vendremos vendríamos
venís veníais vinisteis vendréis vendríais
vienen venían vinieron vendrán vendrían
Pretérito
perfecto
compuesto
venido venido venido venido venido
Modo Subjuntivo
venga viniera/viniese viniere
vengas vinieras/vinieses vinieres
venga viniera/viniese viniere
vengamos viniéramos/viniésemos viniéremos
vengáis vinierais/vinieseis viniereis
vengan vinieran/viniesen vinieren
Pretérito Futuro
perfecto perfecto
venido venido venido
Modo Imperativo
ven tú venga usted
venid ( y veníos) vosotros (o vos) vengan ustedes
66
Seminario de Lengua
Curso: 2018-2019
YACER
Gerundio: yaciendo
Participio pasivo: yacido
Infinitivo compuesto: haber yacido
Gerundio compuesto: habiendo yacido
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
yazco / yazgo / yago yacía yací yaceré yacería

yaces yacías yaciste yacerás yacerías
yace yacía yació yacerá yacería
yacemos yacíamos yacimos yaceremos yaceríamos
yacéis yacíais yacisteis yaceréis yaceríais
yacen yacían yacieron yacerán yacerían
Pretérito perfecto Pretérito Pretérito Futuro Condicional
compuesto pluscuamperfecto anterior perfecto perfecto
yacido yacido yacido yacido yacido
Modo Subjuntivo
yazca/yazga yaciera/yaciese yaciere
yazcas/yazgas yacieras/yacieses yacieres
yazca/yazga yaciera/yaciese yaciere
yazcamos/yazgamos yaciéramos/yaciésemos yaciéremos
yazcáis/yazgáis yacierais/yacieseis yaciereis
yazcan/yazgan yacieran/yaciesen yacieren
yacido yacido yacido
Modo Imperativo
yace / yaz tú yazca/yazga usted
yaced (y yaceos) vosotros (o vos) yazcan/yazgan ustedes
67
Seminario de Lengua
Curso: 2018-2019
VERBOS AUXILIARES DE LA CONJUGACIÓN ESPAÑOLA
HABER
Gerundio: habiendo
Participio pasivo: habido
Infinitivo compuesto: haber habido
Gerundio compuesto: habiendo habido
Modo Indicativo
Pretérito
Presente Pretérito imperfecto Futuro Condicional
perfecto simple
he había hube habré habría
has habías hubiste habrás habrías
ha / hay1 había hubo habrá habría
hemos / habíamos hubimos habremos habríamos
habéis habíais hubisteis habréis habríais
han habían hubieron habrán habrían
Pretérito perfecto Pretérito Pretérito Futuro Condicional
compuesto pluscuamperfecto anterior perfecto perfecto
habido habido habido habido habido
1) La forma "hay" se usa como impersonal.
Modo Subjuntivo
haya hubiera/hubiese hubiere
hayas hubieras/hubieses hubieres
haya hubiera/hubiese hubiere
hayamos hubiéramos/hubiésemos hubiéremos
hayáis hubierais/hubieseis hubiereis
hayan hubieran/hubiesen hubieren
Pretérito Futuro
perfecto perfecto
habido habido habido
Modo Imperativo
he tú haya usted
habed vosotros (o vos) hayan ustedes
68
Seminario de Lengua
Curso: 2018-2019
SER
Gerundio: siendo
Participio pasivo: sido
Infinitivo compuesto: haber sido
Gerundio compuesto: habiendo sido
Modo Indicativo
Pretérito
Pretérito
imperfecto
simple
soy era fui seré sería
eres eras fuiste serás serías
es era fue será sería
somos éramos fuimos seremos seríamos
sois erais fuisteis seréis seríais
son eran fueron serán serían
Pretérito
perfecto
compuesto)
sido sido sido sido sido
Modo Subjuntivo
sea fuera/fuese fuere
seas fueras/fueses fueres
sea fuera/fuese fuere
seamos fuéramos/fuésemos fuéremos
seáis fuerais/fueseis fuereis
sean fueran/fuesen fueren
Pretérito Futuro
perfecto perfecto
sido sido sido
Modo Imperativo
sé tú sea usted
sed vosotros (o vos) sean ustedes
69

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Seminario de Lengua

CONTENIDOS MÍNIMOS DE LA ASIGNATURA DE LENGUA CASTELLANA Y

5. COMUNICACIÓN Y TIPOLOGÍA TEXTUAL

MORFOLOGÍA: PALABRAS VARIABLES E INVARIABLES

Nombre: Palabra variable que nombra personas, animales, lugares, entidades,

Clases de sustantivos según su significado:

Determinante: Palabra variable que presenta, acompaña e introduce al sustantivo y

- Artículos: Aquellos que acompañan al sustantivo anticipando su

- Demostrativo: Aquellos que indican cercanía, lejanía o distancia

- Posesivos: Aquellos que indican relaciones de posesión o pertenencia

- Indefinidos: Algún, bastante, cada, cierto, cualquier, cualesquiera,

Pronombre: palabra variable que sustituye al nombre. Tipos:

- El resto de los tipos coincide en nombre y formas con los

Verbo: palabra variable que expresa:

Adverbio: palabra invariable que acompaña y modifica a un adjetivo, un verbo u otro

Conjunción: palabra invariable que unen palabras u oraciones.

Actualmente las preposiciones “cabe” y “so” se consideran arcaizantes y no se emplean

Interjección: palabra invariable que equivalen a un enunciado y expresan con

La morfología es la disciplina de la lengua que se encarga del estudio de las palabras,

La unidad máxima de estudio de la morfología es la palabra. Una palabra es una

La unidad más pequeña del estudio de la morfología es el morfema, que se distingue

1. Lexema: es el morfema que en la palabra permanece invariable y que aporta el

2. Morfema flexivos o desinencias: son los morfemas que aportan el significado

b) Sufijos: aquellos que se colocan detrás del lexema.

PROCEDIMIENTOS MORFOLÓGICOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS

Existen en castellano varios procedimientos de formación de palabras nuevas.

a) Derivación: es el proceso de formación de palabras en el que un

b) Composición: es el proceso de formación de palabras en el que se

Sacapuntas: Sustantivo común, masculino singular, formado por

Estructura de la oración: SN-Sujeto + SV-Predicado

Sujeto: Desde el punto de vista del significado, el sujeto es la parte de la oración en la

El sujeto puede estar expreso, es decir, que aparece en la oración, u omitido. El

Predicado: Desde el punto de vista del significado, es la parte de la oración en la que

Sintagma: Palabra o grupo de palabras que desempeñan una función sintáctica

Juanito juega al fútbol

La niña de ojos azules es rubia

Borja, el hermano pequeño, duerme.

Complemento del nombre: Es el complemento del núcleo del SN en el que se unen

La casa de Andrea está sobre la colina

Adyacente: Es el complemento del núcleo del SN formado por un adjetivo que

Las sillas azules estaban rebajadas

EL SINTAGMA VERBAL Y LA FUNCIÓN DE PREDICADO

El sintagma verbal predicado de una oración se compone generalmente de un núcleo y

Los pájaros vuelan. Los astrólogos aciertan

Núcleo del S. Verbal puede ser:

* una forma simple: Pedro miraba los pájaros.

* una forma compuesta El había comido

* una perífrasis verbal El niño puede estudiar

Perífrasis verbal: constan de un verbo que ha perdido su significado y que actúa

Voy a comprar un piso

Estaba convencido de su inocencia

Tipos de perífrasis verbales:

1. De infinitivo: llevan como verbo principal un infinitivo ( El reloj debe de estar

a) El predicado verbal es aquel predicado en el que la función de núcleo está

Complementos del predicado verbal

• Complemento directo: es el complemento del verbo que precisa o limita el

Ayer vi una película - Ayer la vi

Ayer vi a Miguel allí - Ayer lo vi allí.