Este documento presenta una rúbrica para evaluar afiches. La rúbrica incluye categorías como uso del tiempo de clase, elementos requeridos, atractivo visual, título y ortografía. Cada categoría se evalúa en una escala de 1 a 4 puntos. La rúbrica será utilizada por un maestro para calificar el afiche de un estudiante asignándole una nota final.
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Este documento presenta una rúbrica para evaluar afiches. La rúbrica incluye categorías como uso del tiempo de clase, elementos requeridos, atractivo visual, título y ortografía. Cada categoría se evalúa en una escala de 1 a 4 puntos. La rúbrica será utilizada por un maestro para calificar el afiche de un estudiante asignándole una nota final.
Descripción original:
rúbrica para evaluar un afiche basado en una lectura complementaria
Este documento presenta una rúbrica para evaluar afiches. La rúbrica incluye categorías como uso del tiempo de clase, elementos requeridos, atractivo visual, título y ortografía. Cada categoría se evalúa en una escala de 1 a 4 puntos. La rúbrica será utilizada por un maestro para calificar el afiche de un estudiante asignándole una nota final.
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RUBRICA PARA EVALUAR UN AFICHE
Nombre del estudiante: ________________________________________ Grado:______ Fecha: ____________
Nombre del afiche: ________________________________________________________________
Nombre del maestro/a
CATEGORIAS A 4 3 2 1 EVALUAR Uso del Tiempo Usó bien el tiempo Usó bien el tiempo Usó bien algo del No usó el tiempo de de Clase durante cada periodo durante cada tiempo durante cada clase para realizar el de clase. Pusó periodo de clase. En periodo de clase. projecto o distraía énfasis en realizar el general, pusó Hubo cierto énfasis con frecuencia a projecto y nunca énfasis en realizar el en realizar el otros. distrajo a otros. projecto y nunca projecto, pero distrajo a otros. ocasionalmente distraía a otros. Elementos El afiche incluye Todos los elementos Todos, menos 1 de Faltan varios Requeridos todos los elementos requeridos están los elementos elementos requeridos así como incluidos en el requeridos están requeridos. información adicional. afiche. incluidos en el afiche.
Atractivo El afiche es El afiche es atractivo El afiche es El afiche es bastante
excepcionalmete en términos de relativamente desordenado o está atractivo en términos diseño, distribución y atractivo aunque muy mal diseñado. de diseño, orden. puede estar un poco No es atractivo. distribución y orden. desordenado.
Título El título puede ser El título puede ser El título puede ser El título es muy leído desde una leído desde una leído desde una pequeño y/o no distancia de 6 pies y distancia de 6 pies y distancia de 4 pies y describe bien el es bastante creativo. describe bien el describe bien el contenido del afiche. contenido. contenido.
Ortografía El uso de mayúsculas Hay 1 error en el uso Hay 2 errores en el Hay más de 2 y puntuación es de mayúsculas o en uso de mayúsculas o errores en el uso de consistente. la puntuación. en la puntuación. mayúsculas o en la puntuación.
NOTA FINAL: _________________________________ FIRMA DOCENTE, ________________________
FIRMA ESTUDIANTE: ______________________________________ .
