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    Guia de Naturales

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    Diego Suarez
    Este documento presenta una guía de actividades sobre vertebrados e invertebrados para estudiantes de tercer grado. Explica que los invertebrados no tienen esqueleto interno mientras que los vertebrados sí tienen esqueleto interno incluyendo huesos y columna vertebral. Proporciona ejemplos de ambos grupos y da instrucciones para que los estudiantes identifiquen y clasifiquen diferentes animales como parte de las actividades.

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    Este documento presenta una guía de actividades sobre vertebrados e invertebrados para estudiantes de tercer grado. Explica que los invertebrados no tienen esqueleto interno mientras que los vertebrados sí tienen esqueleto interno incluyendo huesos y columna vertebral. Proporciona ejemplos de ambos grupos y da instrucciones para que los estudiantes identifiquen y clasifiquen diferentes animales como parte de las actividades.

    Descripción original:

    GRADO 3 PRIMARIA

    Título original

    GUIA DE NATURALES

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    Este documento presenta una guía de actividades sobre vertebrados e invertebrados para estudiantes de tercer grado. Explica que los invertebrados no tienen esqueleto interno mientras que los vertebrados sí tienen esqueleto interno incluyendo huesos y columna vertebral. Proporciona ejemplos de ambos grupos y da instrucciones para que los estudiantes identifiquen y clasifiquen diferentes animales como parte de las actividades.

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    COLEGIO ISABEL VALBUENA CIFUENTES

    SEDE B MARTIN GALEANO


    VELEZ SANTANDER

    GUÍA TALLER # 2
    ÁREA: NATURALES GRADO: TERCERO PERIODO III
    NOMBRE DEL ESTUDIANTE: __________________________________________________________

    Guía de Actividades: “Vertebrados e Invertebrados”

    Los animales sin esqueleto interno, es decir, que si les abres el cuerpo no encontrarás huesos, se
    llaman Invertebrados. Ejemplo, pulpo, jaiba, araña, mosca, mariposa, etc. Los animales con esqueleto
    interno, es decir, tienen huesos y columna vertebral se llaman Vertebrados. Ejemplo, huemul, cocodrilo,
    sapo gallina, serpiente.

    1. Encierra con una cuerda los animales que tienen huesos y pinta los que no tienen huesos

    2. Adivina el nombre de estos animales. Ordena las letras y descubrirás el nombre de animales vertebrados
    e invertebrados.

    Repasando ciencias
    3. Completa este mapa conceptual:

    Pinta:

    Repasando ciencias
    4. Lectura
    Lee atentamente y luego responde las preguntas:
    Algunos animales se pueden reproducir sin la intervención de machos y hembras. Por
    ejemplo, las estrellas de mar pierden ocasionalmente alguno de sus brazos; el brazo
    que se desprende se desarrolla hasta formar una nueva estrella de mar. Esta forma de
    reproducción se denomina reproducción por regeneración.
    a) ¿Qué forma de reproducción tienen las estrellas de mar?
    _________________________________________________________________________
    b) ¿Cómo se reproducen las estrellas de mar?
    _________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    1. Algunos invertebrados tienen __________ d) la piel y el pico


    que les sirve de protección. e) no tienen nariz

    a) concha b) caparazón 6. ¿Cómo se clasifican los animales?


    c) concha o caparazón d) huesos o concha
    e) huesos o caparazón a) Vertebrados
    b) Invertebrados
    2. Algunos artrópodos sufren proceso de ____. c) Arácnidos y Vertebrados
    d) Vertebrados e Invertebrados
    a) fotosíntesis b) metamorfosis e) Gusanos y arañas
    c) reproducción d) regeneración
    7. Los animales vertebrados poseen:
    a) Esqueleto interno
    3. Los animales vertebrados se caracterizan
    b) Médula espinal y encéfalo
    por _______.
    c) Sistema nervioso
    a) tener un esqueleto interno
    d) Columna vertebral y cráneo
    b) no tener huesos
    e) Todas las anteriores
    c) tener solo columna vertebral
    d) tener un solo hueso
    e) tener solo cráneo 8. El sistema nervioso está formado por _____.

    a) la médula espinal
    4. El grupo de animales vertebrados que b) el cerebro
    sufren metamorfosis son _______.
    c) el cráneo
    a) los reptiles
    d) la médula espinal y el cráneo
    b) los mamíferos
    e) la médula espinal y el cerebro
    c) las aves
    d) los anfibios
    9. Son características especiales de los
    e) los peces
    invertebrados:
    a) Su tamaño
    5. Las aves respiran por _______. b) Su utilidad
    a) la piel c) Su tamaño y su corto tiempo de vida
    b) las branquias d) Su tiempo de vida
    c) los pulmones e) Su utilidad y su tiempo de vida
    Repasando ciencias
    10. ¿Cómo la lombriz de tierra ayuda en la
    agricultura? Escribe verdadero (V) o falso (F) según
    a) Aireándola corresponda.
    b) Moviendo la tierra
    c) Enriqueciéndola con su excremento  Y Los animales invertebrados poseen columna
    d) Todas las anteriores vertebral. ( )
    e) Ninguna de las anteriores
     Y Los animales vertebrados tienen el cuerpo
    alargado y sus extremidades varían de acuerdo
    Relaciona cada invertebrado con el grupo al con la función que cumple el animal. ( )
    que pertenece.
    Pulpo Platelmintos
     Y Los animales invertebrados son una fuente de
    Hormiga Anélidos recursos para el ser humano. ( )

    Hidra Insectos

    Gusano de tierra Moluscos

    Relaciona

    a) Los animales se clasifica en ________. ( ) médula espinal y cerebro.


    b) El sistema nervioso está formado por ________. ( ) vertebrados e invertebrados.
    c) Los invertebrados se caracterizan por ________. ( ) su tamaño y su corto tiempo de vida.

    Repasando ciencias

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