SEMINARIO – CPU - UNSM

CICLO : 2022 - II

SEMANA : O2
CURSO : ALGEBRA
TEMA : GRADOS DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS

1.- Dado el polinomio:

P(x) = 2x2 (1 +x4 ) – 3x6 – 5
Calcula:
𝑝(1)+𝑝(−1)
E=
𝑝(0)

A) 1 B) 4 C) 2 D) 10 E) 3

Solución:
Para x = 1
P(1) = 2(1)2 (1 +(1)4 ) – 3(1)6 – 5 = - 4
Para x = -1

P(-1) = 2(-1)2 (1 +(-1)4 ) – 3(-1)6 – 5 = - 4

Para x = 0
P(-1) = 2(0)2 (1 +(0)4 ) – 3(0)6 – 5 = - 4
Remplazando.
𝑝(1)+𝑝(−1) −4+(−4)
E= = = 2 Rpta.
𝑝(0) −4

2.- Si.
𝑝(𝑥)−4
P(x) = 4x2 - - 8x ; calcular P(2)
3

A) 6 B) 1 C) 2 D) -1 E)0

Solución:
Resolvemos. POR LO TANTO.
3P(X) = 12x2 - P(X) + 4 - 24x PARA X = 2

4P(X) = 12x2 + 4 - 24x P(2) = 3(22) + 1 - 6(2)

P(2) = 1 Rpta.
P(X) = 3x2 + 1 - 6x
3.- Si el polinomio:
P(x, y)  𝑎𝑥 2 𝑦 𝑎𝑏 + 𝑥 2𝑎 𝑦 3 – 𝑏2 𝑥 4 ; Es homogéneo, calcula: 𝑎𝑏𝑎𝑏

A) 1 B) 4 C) 9 D) 16 E) 25

Solución:
Ordenamos

P(x, y)  𝑎𝑥 2 𝑦 𝑎𝑏 + 𝑥 2𝑎 𝑦 3 – 𝑏2 𝑥 4 𝑦 0
homogéneo
2 + ab = 2a + 3 = 4 + 0
2 + ab = 4
ab = 2
calcular: 𝑎𝑏𝑎𝑏 = 22 = 4 Rpta.

4.- En el polinomio completo y ordenado en forma descendente:

P(x)  𝑥 𝑎+𝑏−6 + (𝑎 − 𝑏)𝑥 1 – 3𝑥 𝑎−𝑏 ; Calcula: “ab”.

a)2500 b) 2220 c) 1296 d) 512 e) 1026

Solución:
completo y ordenado:
a–b=0;a+b–6=2
a=6;a+b=8
a=4;b=4

Calcula: “ab”. = 4(4) = 16 Rpta.

5.- Si los polinomios:
P(x, y) = 𝑥 𝑎 𝑦 𝑏+1 + 𝑥 𝑐 𝑦 𝑑−3
Q(x, y) = 𝑥 𝑎+1 + 𝑦 3−𝑏 𝑥 4−𝑎 𝑦 𝑏

Son idénticos, calcula (a+b+c+d) Calcular:

a) 25 b) 12 c) 5 d) 10 e) 0

Solución:
Ordenamos:

P(x, y) = 𝑥 𝑎 𝑦 𝑏+1 + 𝑥 𝑐 𝑦 𝑑−3 ; Q(x, y) = 𝑥 𝑎+1 𝑦 0 + 𝑦 3 𝑥 4−𝑎

Son idénticos:
a=4-a;b+1=3 ;c=a+1;d–3=0
a=2;b=2;c=3;d=3
calcula (a+b+c+d) = 2 + 2 + 3 + 3 = 10 Rpta.
 SISTEMA DE NUMERACIÓN 4. Un número de tres cifras del sistema de base
7, se escribe en el sistema de base 9 con las
SEMINARIO mismas cifras pero colocadas en orden
1. ¿Cuántos términos tiene la siguiente serie inverso.
aritmética? Hallar las cifras

25(𝑥) ;40(𝑋) ;51(𝑋) ;…..; 4121(𝑋) Resolución

Resolución Dato: ̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐7 = ̅̅̅̅̅̅
𝑐𝑏𝑎9
Se debe cumplir que: 𝑎(7) + b(7) + c = 𝑐(9)2 + b(9) + a
2
40(𝑋) -25(𝑥) =51(𝑋) -40(𝑋) 24𝑎 − 40𝑐 = 𝑏
⇒ 4x – 2x -5 = 5x + 1 – 4x
De donde es: x = 6 Como: a,b,c < 7 ⇒ 5 3 0
En la serie:

25(6) ; 40(6) ; 51(6) ;……; 4121 (6) a=5 b=0 c=3

17 ; 24 ; 31; ……; 913
\/ \/
7 7 5. Si un número de tres cifras es igual a 81 veces
el número formado por sus dos últimas cifras,
# términos=
913 − 17 hallar la suma de sus cifras.
+ 1 = 129
7
Resolución
Dato: ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 = 81 . ̅̅̅ 𝑏𝑐
2. ¿En qué sistema de numeración los números 100ª + 𝑏𝑐 = 81 . ̅̅̅
̅̅̅ 𝑏𝑐
123; 140 y 156, forman una progresión 100a = 81 . 𝑏𝑐 ̅̅̅
aritmética? ̅̅̅
5a = 4 . 𝑏𝑐
5a = 40 b + 4c
Sea la base: x
⇒ 123(𝑥); 140(𝑥) ; 156(𝑥) } P.A 4 0 5
Se cumple: 140(𝑥) -123(𝑥) = 156(𝑥) - 140(𝑥)
a+b+c=9
(𝑥 2 + 4x) (𝑥 2 + 2x + 3)=(𝑥 2 + 5x + 6)-(𝑥 2 + 4x)
De donde: x = 9
Sistema nonario

3. El mayor número de tres cifras del sistema de

base “n” se escribe en el sistema senario
como 2211. Hallar “n”

Resolución

Dato: ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(𝑛 − 1)(𝑛 − 1)(𝑛 − 1)(𝑛) = 22116

(n-1)𝑛2 + (n-1)n+ (n-1)= 2(6)3 +2(6)2 + 1(6) + 1

𝑛3 -𝑛2 +𝑛2 -n+n-1=511
𝑛3 =512 → n=8
Sistema octal
 SEMINARIO SEMANA 2 – CPU – CINEMATICA
1. Sobre las aguas de un río de orillas paralelas se desplaza una lancha con una rapidez
constante. Si en ir de un punto a otro del río tarda 100 s (cuando viaja en la dirección de la
corriente) y cuando regresa al punto de partida tarda 200 s. Determine la rapidez de la lancha
en aguas tranquilas y la distancia entre los dos puntos, si las aguas del río tienen una rapidez
de 5 m/s.
A) 10 m/s ; 2 000 m
B) 15 m/s ; 2 000 m
C) 20 m/s ; 2 000 m
D) 11 m/s ; 1 600 m
E) 15 m/s ; 1 500 m

RESOLUCIÓN
V = rapidez de la lancha

La figura muestra la velocidad resultante de la lancha con respecto a un observador ubicado

en tierra.

Por M.R.U.: d = vt
L = (v+5) (100) = (v−5) (200)
V + 5 = (v−5)2
V + 5 = 2v − 10

V = 15 m/s
→ L = (15 + 5) (100)
L = 2000 m
2. Desde el poste se emite un sonido durante 0,7 s. Determine durante que intervalo de tiempo
el atleta que experimenta un M.R.U. escuchará el sonido.
(Vsonido = 340 m/s)
10 m/s

A) 0,17 s B) 0,34 s
C) 0,68 s D) 1 s
E) 1,02 s POSTE

RESOLUCIÓN
ÚLTIMA MOLÉCULA
SONIDO
10 m/s

m
340
s
L = 340 (0,7) m

El joven oye el sonido hasta el instante en que se encuentra con al última molécula del sonido
a partir de la posición mostrada.
d
toye el = tE =
sonido VA + VB

340(0,7)
toye el =
sonido 340 + 10

34(7) 34
t oye el = =
sonido 350 50

t oye el = 0, 68 s
sonido

3. Se tiene dos velas (1) y (2) de tamaños iguales, las cuales tienen una duración de T 1 = 4
horas y T2 = 3 horas, emitiendo energía luminosa. Si las velas empiezan a emitir luz al mismo
instante, ¿Después de cuanto tiempo el tamaño de una de ellas es el doble de la otra?

4h 3h L

(1) (2)
A) 2 horas B) 2,4 C) 3,6 D) 4,8 E) 0,4
 RESOLUCIÓN
L L
V1 = V2 =
4 3

* Luego de cierto tiempo tenemos:

t
t

2h

(1) (2)

Se cumple:
L = V1t + 2h = V2t + h
L L
L= t + 2h = t + h......(1)
4 3

L 1
2h − h = t− t
3 4
L
h= t
12
Lt = 12 h .............(2)

* Reemplazo en (1)
12h
L = + 2h
4
L = 5h

* Reemplazo en (2)
5ht = 12h
12
t=
5
t = 2,4 horas

4. Un auto que se desplaza rectilíneamente con rapidez constante de 10 m/s, aplica los frenos
y se detiene después de recorrer 50 m. Si en dicho proceso experimenta MRUV, determine
el tiempo que demoró en detenerse.
A) 5 s B) 7 s C) 10 s D) 20 s E) 30 s
 RESOLUCIÓN

 V + Vf 
d= o  t
 2 
 10 + 0 
50 =   t
 2 
t = 10 s

5. Un móvil desarrolla un MRUV recorriendo 81 m en 3 s y luego cesa su aceleración

recorriendo 90 m en los siguientes 3 s. Determine el módulo de su aceleración cuando
desarrollaba el MRUV si este era acelerado.
A) 2m/s2 B) 3m/s2 C) 4m/s2 D) 5m/s2 E) 6m/s2

RESOLUCIÓN

En el M.R.U.V.

d = 81 m; t = 3 s; Vf = 30m/s

 V + Vf 
* d= o t
 2 
 V + 30 
81 =  o 3
 2 
Vo = 24 m/s

* Vf = Vo + at
30 = 24 + a(3)
a = 2 m/s²
SEMINARIO Nº 2 - TRIANGULOS

1. En un triángulo isósceles ABC (AB=BC) se traza la altura AH. Calcular la mHAC, si

mB=80°.

a) 35 b) 40º c) 45º d) 50º e) 60º

2. En un triángulo ABC: mA = 20° y mC = 40°. Calcular la medida del menor ángulo formado
por las alturas que parten de A y C.

a) 55º b) 45º c) 35º d) 60º e) 75º

3. En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se trazan la altura BH y la bisectriz interior AD,

las cuales se intersecan en P. Si BP=6 y DC=13, Calcular BC.

a) 15 b) 16 c) 19 d) 20 e) 25

4. En un triangulo ABC se cumple mABC + mACB = 100º. Calcular la medida del ángulo
agudo que determinan la altura y la bisectriz exterior trazada desde el vértice A

a) 22 b) 39 c) 45 d) 36 e) 40

5. El ángulo A de un triángulo ABC mide 20º. Se traza la ceviana CT y en el triángulo ATC se

traza la ceviana TQ. Si mATQ = 40° y TQ = QC = BC. Calcular la mB

a) 80º b) 70º c) 10º d) 65º e) 60º

 TRIGONOMETRÍA – SEMANA N°2
1. El área de un sector circular es de 4𝑚2 , su perímetro es de 8m.calcular el
radio del círculo.

A) 2
B) 3
C) 4
R
D) 5 S
L
C) 6 O θ

RESOLUCION:
𝑆 = 4𝑚2 ; Perímetro = 8m
Del gráfico:
Perímetro = 2R + L
8𝑚 = 2𝑅 + 𝐿 → 𝐿 = 8 − 2𝑅 … . . (1)
Sabemos que:
R.L
S= = 4 → R. L = 8 … … (2)
2
Reemplazando (1) en (2):
R(8 − 2R) = 8 → 8R − 2𝑅2 = 8
Luego: 2𝑅2 − 8R + 8 = 0
𝑅2 − 4R + 4 = 0
R -2
R -2
R=2
2. En la figura mostrada, BOC y AOD son sectores circulares, 𝑂𝐴 = 𝐿𝐵𝐶
̂ , 𝐴𝐵 =
̂ . Determine la medida del ángulo central ( θ > 0) en radianes.
𝐿𝐴𝐷

𝜋 𝜋 1 √5−1
A) B) C) 𝜋 − D) ( ) E) 2√5
3 4 7 2

B
A

O θ

D C

RESOLUCION:

̂ ˄ 𝑌 = 𝐴𝐵 = 𝐿𝐴𝐷
𝑋 = 𝑂𝐴 = 𝐿𝐵𝐶 ̂

y B
A
x x
y
O θ

D C
𝑥−𝑦 𝑥
𝜃= → 𝜃 = −1 … … (1)
𝑦 𝑦

Donde: 𝑦 = 𝜃. 𝑥 … … . (2)
Reemplazando (1) en (2):
1
𝜃= − 1 → 𝜃2 + 𝜃 − 1 =
𝜃
−1 ± √5
𝜃=
2
−𝟏 + √𝟓
𝐏𝐞𝐫𝐨: 𝜃 > 0 → 𝛉 =
𝟐
3. Con la ayuda de la siguiente figura:

x y z
O θ

a
b
c

(𝑧−𝑦)(𝑦−𝑥) 𝑥
Calcular: 𝑀=√ −
𝑐.𝑏 𝑎

A) 1 B) -1 C) 2 D) -2 E) 0

RESOLUCION:
Aplicando propiedad del gráfico en función de θ:
𝑦−𝑥 𝑧−𝑦 𝑥
𝜃= = =
𝑏 𝑐 𝑎
Reemplazando en M:

(𝑧 − 𝑦)(𝑦 − 𝑥) 𝑥
𝑀= √ −
𝑐. 𝑏 𝑎

𝑀 = √𝜃. 𝜃 − 𝜃 = √𝜃 2 − 𝜃

M=0
4. En la figura mostrada, AOB y EOF son sectores circulares cuyas áreas están
en la relación de 16 a 1. Determine en qué relación están las longitudes de los
̂
̂ y 𝐴𝐵
arcos 𝐸𝐹
A
R E

O θ

r F B

A) 2 B) 1/4 C) 3 D) 2/3 E) 1/2

RESOLUCION:
𝑆𝐴𝑂𝐵
̂ 16
=
𝑆𝐸𝑂𝐹
̂ 1
𝑅2 𝜃 2
2 = 16 → 16 = 𝑅
𝑟2𝜃 1 𝑟2
2
𝑅 𝑟 1
4= → = … … … . . (1)
𝑟 𝑅 4
𝐿𝐸𝐹
̂ 𝑟.𝜃 𝑟
= = … … … . ( 2)
𝐿𝐴𝐵
̂ 𝑅.𝜃 𝑅

Reemplazando (1) en (2):

𝑳𝑬𝑭
̂ 𝟏
=
𝑳𝑨𝑩
̂ 𝟒
5. En un sector circular de radio √36⁄7, la medida del ángulo central es:
𝑏𝑔 (5𝑏𝑚 ) °
[ ] , calcule el área del sector.
15𝑏𝑚

𝜋 𝜋 𝜋 𝜋 𝜋
A) B) C) D) E)
30 40 5 10 350
RESOLUCION:

36 R
𝑅=√
7
θ S
O

°
𝑏 𝑔 (5𝑏)𝑚
𝜃=[ 𝑚
] ; 𝑠𝑎𝑏𝑒𝑚𝑜𝑠 … … . . (1 𝑔 = 100𝑚 )
15𝑏
° °
100𝑏 𝑚 + (5𝑏)𝑚 (105𝑏)𝑚
𝜃=[ ] = [ ]
15𝑏 𝑚 15𝑏 𝑚
𝜋𝑟𝑎𝑑 7𝜋𝑟𝑎𝑑
𝜃 = 7° → 𝑒𝑛 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑎𝑛𝑒𝑠: 7° . =
180° 180
2
2
𝑅 𝜃 1 36 1 7𝜋
𝑆= = 𝑅2 . . 𝜃 = ((√ ) ) . .
2 2 7 2 180

36 1 7𝜋 𝛑
𝑆= . . =
7 2 180 𝟏𝟎
 SEMINARIO – CPU - UNSM
CICLO : 2022 - II

SEMANA : O2
CURSO : RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
TEMA : SERIES – PROGRESIONES

1.- Sabiendo que hay 16 términos en la siguiente serie:

2n; 2n+4; 2n+8; …… 5n

Hallar: “n”.

A) 10 B) 14 C) 23 D) 20 E) 25

Solución:
 P.A
Razón = 4
an = a1 + (n-1)r
dato:
a16 = 5n
entonces: termino 16
5n = 2n + (16-1)4
3n = 60
n = 20 Rp´ta.

2.- calcula.
1 + 2 + 3 + 4 + 5 +…+ 15

A) 60 B) 100 C) 120 D) 105 E)136

Solución:
Suma de los primeros números consecutivos
𝑛(𝑛+1)
S=
2

Donde n = 15
Remplazando:
𝑛(𝑛+1) 15(15+1)
S= =S= = 120 Rpta.
2 2
3.- hallar T en:
T = 12 + 22 + 32 + 42 + … + 632

A) 63000 B) 45000 C) 85344 D) 27567 E) 65680

Solución:
Suma de los primeros cuadrados perfectos consecutivos
𝑛(𝑛+1)(2𝑛+1)
S= 6

Donde n = 63
Remplazando:
𝑛(𝑛+1)(2𝑛+1) 63(63+1)(2(63)+1)
T= = = 85344 Rpta.
6 6

4.- Calcular M en:

M = 13 + 23 + 33 + 43 + … + 83

a)2500 b) 2220 c) 1296 d) 512 e) 1026

Solución:
Suma de los primeros cubos perfectos consecutivos
𝑛(𝑛+1) 2
S =( )
2

Donde n = 8
Remplazando:
𝑛(𝑛+1) 2 8(8+1) 2
M =( ) =( ) = 1296 Rpta.
2 2

5.- Calcular:
1 + 3 + 5 + 7 +…+ 31

a) 256 b) 128 c) 512 d) 900 e) 330

Solución:

Suma de los primeros impares consecutivos

Entonces: Por lo tanto:
2n -1 = 31 Suma = n2 = 162 = 256 Rpta.
n = 16
 SEMINARIO BIOLOGIA UNIDAD 2

1.- En relación a los principios inmediatos inorgánicos, responda verdadero (V) o

falso (F) según corresponda.

( ) La molécula del agua tiene muchas propiedades por ser un dipolo eléctrico,
gracias a la distribución asimétricas de sus cargas.
( ) La unión de moléculas de agua entre sí se denomina Adhesión.
( ) El Bicarbonato regula el equilibrio Acido-Base a nivel extracelular.
( ) El yodo cumple una de sus funciones más importantes en la glándula tiroides.
( ) El agua es capaz de actuar como disolvente por ser una molécula apolar.
A) VFVVF B) FFVVF C) VVVVF D) VFVVV E) VFFFV

2.- El alcohol más común presente en los lípidos:

B) A) Etanol B) Metanol C) Glicerol D) Dolicol E) Esfingosina

3.- Tiene como función principal el aporte de energía inmediata al organismo:

A) Proteínas B) Lípidos C) Carbohidratos D) Ácidos Nucleicos E) Sales

Minerales.

4.- Proteína estructural presente en tendones, huesos y cartílagos:

B) Colágeno B) Anticuerpos C) Ovoalbúmina D) Almidón E) Actina

5- Los Ácidos Nucleicos son formados por _________ unidos por enlace_______.

A) Aminoácidos – Éster

B) Nucleótidos – Fosfodiéster

C) Monosacáridos – Fosfoéster

D) Nucleósidos – Peptídico

E) N.A.
 SEMANA 02
ESTRUCTURA ATÓMICA Y DISTRIBUCIÓN ELECTRÓNICA

1. Se sabe que cualquier elemento está definido por el número de protones que contienen
sus átomos y que estos son unidades eléctricamente neutras, por lo tanto:

A) Los protones forman parte de la corteza terrestre

B) Su núcleo está formado por neutrones y protones
C) La nube electrónica tiene un solo nivel de energía.
D) El número de protones es igual al número de electrones

2. Según el experimento de Rutherford, planteó un modelo atómico que sustituyó al modelo

de Thomson. ¿Qué enunciado no corresponde a la teoría de Rutherford?
A) Los electrones se mueven alrededor del núcleo atómico en órbitas circulares y
concéntricas
B) El modelo es semejante al sistema planetario en miniatura.
C) Rutherford no pudo explicar por qué las órbitas del electrón debían poseer energía
constante
D) Los electrones se encuentran en determinados niveles de energía estacionaria

3. El átomo de potasio tiene 19 protones y 20 neutrones. Cuando se ioniza a K+, sucede que
este átomo:
A) Gana un electrón y sus protones no varían
B) Pierde un electrón y sus protones no varían
C) Pierde un neutrón y un electrón
D) Pierde un electrón y aumente sus protones a veinte
E) Pierde un protón y sus electrones no varían

Solución: cuando se ioniza 19K + −

20 → 𝑒 = 19 − 1 = 18

Solo pierde 1 electrón, los protones no varían CLAVE B

4. ¿Cuál es el mínimo y máximo número de electrones que se pueden distribuir en un átomo

que presenta 5 niveles de energía?

A) 18; 26 B) 20; 28 C) 37; 54 D) 36; 64 E) 41; 61

Solución:
minimo: 1s2 2s 2 2p6 3s2 3p6 4s 2 3d10 4p6 5s1 total de e− = 37

maximo: 1s 2 2s 2 2p6 3s2 3p6 4s 2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 total de e− = 54

si la condición del problema es de que el átomo presente 5 niveles de energía, al efectuarse

la configuración electrónica, no debe aparecer el nivel 6. CLAVE C
5. Un cierto átomo esta doblemente ionizado con carga positiva y presenta 4 electrones en
su capa “N”. ¿Cuál es su número atómico?

A) 41 B) 40 C) 34 D) 38 E) 32

Solución: para el nivel N, numéricamente nos referimos al nivel 4, nos dice que solo
presenta 4 electrones en el nivel o capa N, ósea el nivel 4
Configuración electrónica: 1s 2 2s 2 2p6 3s2 3p6 4s 2 3d10 4p2 total de e− = 32
Atomo doblemente ionizado con carga positiava: 𝑧X +2 → 32e−

Entonces el numero atómico sabiendo que perdió 2 electrones, será: 34 CLAVE C

SEMANA 02 PRACTICA CPU 2018

HISTORIA

1. Aparecen los insectos, peces, anfibios, reptiles, helechos gigantes y después los
gimnospermas.
a) Era arcaica
b) Era mesozoica
c) Era paleozoica
d) Era cenozoica
e) El precámbrico

Rpta. C

Solución: Paleozoica (vida antigua) duró desde 570 a 246 millones de años, la vida de
nuestro planeta, aumentó increíblemente muchos amínales desarrollaron caparazón o
esqueleto.

2. Era Mesozoica es denominado también como:

a) Primaria
b) Terciaria
c) Cenozoica
d) Secundaria
e) Paleozoica

Rpta: D

Solución: conocida zoológicamente como la era de los dinosaurios o botánicamente

como la era de las cicadas, (plantas) abarca desde el comienzo del triásico (tres capas de
roca de la tierra) hace aproximadamente 251 millones de años, hasta el final del
cretásico ( ) hace aproximadamente 66,5 millones de años

3. Primer antepasado del hombre en línea directa, con mayor estatura y capacidad
craneana, cazador intencional.
a) Australopitecus
b) Homo hábil
c) Homo herectus
d) Hombre de neanderthal
e) Hombre de Cromagñon

Rpta: B

Solución: El homo hábil es una especie de Homidio, que vivió en los principios del
pleistoceno ( 1,5 a 2 millones de años) los primeros homo hábiles, fueron descubiertos
en olduvai, Tanzania en África del este en 1964 por Mary y Louis Leakey. Arqueólogo
británico
 ECONOMIA: PREGUNTAS DE CLASE 2da SEMANA

1. Comprende todas aquellas actividades sociales realizadas con el fin último de conquistar
mayores niveles de bienestar.
A) Fenómeno económico
B) Fenómeno social D) Relaciones sociales
C) Fenómeno político E) sistema político
Respuesta es la A. Fenómeno económico. -comprende todas aquellas actividades sociales realizadas con el
fin último de conquistar mayores niveles de bienestar. Estas actividades sociales por si mismas definen un
espacio de interacción que podemos llamar el sistema económico

2. La producción genera fundamentalmente:

A) Expectativas
B) Bienes y servicios D) Consumo
C) Utilidades E) Rentabilidad
Respuesta es la B. La Producción como primera fase de la actividad económica es la creación
de bienes y servicios adecuados para la satisfacción de una necesidad
 PSICOLOGÍA- SEMANA 2- CEPREUNSM
CENTRO PREUNIVERSITARIO

SEMINARIO 2: HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Y

PROCESO DE SOCIALIZACIÓN
__________________________________________
1. Autores que consideraba al “alma” a la sustancia
propia, inmortal, espiritual, presente en el cuerpo
humano y desligable en el momento de la muerte.
a. Aristóteles - Etapa Antigua
b. Platón y Sócrates - Medioevo
c. Bacon - Etapa Moderna
d. San Agustín y Santo Tomás

2. ________ influenció en el proceso de

reformulación de la Psicología, con su teoría de
la evolución biológica a través de la selección
natural en la ________ de la Psicología.
a. Charles Darwin - Etapa precientífica
b. Charles Darwin - Etapa científica
c. E.H Weber - Etapa precientífica
d. E. H Weber - Etapa científica

3. Autor que inicia a la Psicología como una

ciencia experimental.
a. Wilhelm Wundt
b. James Wundt
c. G. Fechner
d. E.H Weber

4. Según esta teoría, la conciencia se encuentra

estructurada por las sensaciones, imágenes y
sentimientos.
a. Conductismo
b. Neo-conductismo
c. Estructuralismo
d. Funcionalismo

5. Diseñó el aparato del

condicionamiento clásico.
a. W. James
b. Ivan Pavlov
c. S. Freud.
d. W. Wundt
e. Ninguna de las anteriores
RAZONAMIENTO VERBAL
SEMINARIO 02: ETIMOLOGÍA Y LEXICOLOGÍA

I. Instrucción. Marca la alternativa correcta:

1. El étimo histo, significa:

A. Biografía
B. Hechos
C. Relación
D. Tejido
E. Historia

2. El étimo hister significa:

A. Confusión
B. Útero
C. Histeria
D. Locura
E. Hígado

3. Conocimiento tiene como étimo a:

A. Verb
B. Gnóstico
C. Cefalé
D. Logos
E. Sema

SINÓNIMOS
1. PILA
A. Montón
B. Batería
C. Fuerza
D. Tina
E. Energía
ANTÓNIMOS
2. SILENTE
A. Ruidoso
B. Locuaz
C. Vidente
D. Simple
E. Altruista
 PREGUNTAS DE LENGUAJE Y LITERATURA - CICLO – 2022- II
SEMANA 2
Mg. María Edith Navarro Pinedo.

1. Un silbato de la policía de tránsito indicando el sonido alto, es un signo:

A) Artificial B) Natural C) Básico D) Internalizado

E) Etimológico

RESPUESTA: A
EXPLICACIÓN: Los signos artificiales son creados o fijados expresamente
como signos y que fueron creados por el hombre.

2. Señale la afirmación correcta:

A) El Guaraní es un idioma oficial del Perú.
B) El Quechua sólo se habla en la Sierra peruana.
C) la caída del Imperio Incaico propició la extinción de las Lenguas andinas.
D) El Quechua es conocido también como Runasimi.
E) En Chile no se habla Quechua.

RESPUESTA: D
EXPLICACIÓN: El Quechua llamada también Runasimi, es el cuarto idioma
más hablado en América y la Lengua nativa más extendida del continente. El
Quechua es la Lengua que se utilizó durante el Imperio de los Incas por
excelencia y que en su momento de máximo esplendor durante el siglo XV,
se extendía desde el Sur de Colombia hasta el norte de Argentina, pasando
por los territorios actuales de Ecuador, Perú y Bolivia.

3. Son tipos de signos también llamados:

A. Convencionales o arbitrarios.
B. No convencionales o naturales.
C. Artificiales y convenciones.
D. Naturales o no convencionales.
E. Artificiales y naturales.
RESPUESTA: E
EXPLICACIÓN: La gran cantidad de sinónimos para determinadas
palabras corrobora el Los tipos de signos son los convencionales o
llamado artificiales dentro de ello encontramos los no motivados (
símbolos) y los motivados (íconos); los no convencionales o naturales
está (el indicio).
 4. La variedad Quechua que cuenta actualmente con el mayor porcentaje de
hablantes es el:
A) Quechua central.
B) Quechua norteño.
C) Quechua costeño central.
D) Quechua sureño.
E) Quechua huanca.

RESPUESTA: D
EXPLICACIÓN: Según datos de INEI (Instituto Nacional de Estadística e
Informática), la Lengua Amerindia más importante de nuestro país es el
Quechua, siendo el Quechua sureño el más expandido y con más hablantes
monolingües y bilingües.

5. El signo lingüístico no es:

A) Biplánico B) Arbitrario C) Lineal (significante) D) Anacrónico
E) Mutable

RESPUESTA: D
EXPLICACIÓN: Todas corresponden a las características del signo
lingüístico a excepción D) Anacrónico, que proviene de anacronismo (error
por el que se atribuyen hechos, costumbres, objetos, etc., a una época o
fecha que no les corresponde).