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    Sistema Esqueletico)

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    Jearock Chávez
    El documento describe una lección sobre el sistema esquelético. La lección incluye objetivos como identificar los principales huesos y sus funciones. Los estudiantes completarán una ficha nombrando los huesos en una silueta y responderán preguntas. La docente guiará a los estudiantes en la identificación de los huesos y comprensión de sus funciones de sostén, anclaje y protección.

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    Sistema Esqueletico)

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    El documento describe una lección sobre el sistema esquelético. La lección incluye objetivos como identificar los principales huesos y sus funciones. Los estudiantes completarán una ficha nombrando los huesos en una silueta y responderán preguntas. La docente guiará a los estudiantes en la identificación de los huesos y comprensión de sus funciones de sostén, anclaje y protección.

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    sistema esqueletico)

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    El documento describe una lección sobre el sistema esquelético. La lección incluye objetivos como identificar los principales huesos y sus funciones. Los estudiantes completarán una ficha nombrando los huesos en una silueta y responderán preguntas. La docente guiará a los estudiantes en la identificación de los huesos y comprensión de sus funciones de sostén, anclaje y protección.

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    El documento describe una lección sobre el sistema esquelético. La lección incluye objetivos como identificar los principales huesos y sus funciones. Los estudiantes completarán una ficha nombrando los huesos en una silueta y responderán preguntas. La docente guiará a los estudiantes en la identificación de los huesos y comprensión de sus funciones de sostén, anclaje y protección.

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    3º A

    MARTES, 31 DE MAYO DEL 2022.

    I. ÁREA: Ciencia y tecnología


    II. ACTIVIDAD: El sistema esquelético
    III. COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre
    los seres vivo, materia y energía biodiversidad, tierra y universo.
    IV. CAPACIDAD:
     Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos materia y energía biodiversidad
    tierra y universo.
    V. CRITERIO DE EVALUACIÓN:
    Describe, en base a fuentes documentadas con respaldo científico, los órganos que
    conforman el sistema esquelético aplica estos conocimientos a situaciones cotidianas.
    VI. PROPÓSITO:
     Hoy identificaran los principales huesos del sistema esquelético y las
    funciones que realiza.
    VII. EVIDENCIAS:
    En una silueta ubica los nombres de cada órgano que forman el sistema
    esquelético.
    VIII. MATERIALES Y RECURSOS: Lápiz, borrador, cuaderno del MED , ficha
    practica y lista de cotejo.
    IX. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

    INICIO
    Saluda cordialmente a los estudiantes y comenta sobre lo que hacen durante el recreo.
    ¿Qué actividades realizan durante el recreo? ¿Creen que es importante la recreacion? ¿Qué partes de
    nuestro cuerpo funcionan durante la actividad? ¿Qué hace que nuestro cuerpo se mantenga firme?
    ¿Saben cuantos huesos posee nuestro cuerpo?
     Se escucha las respuestas
     Se recoge los saberes previos preguntando: ¿Qué son los huesos??
     La docente escribe en la pizarra las respuestas de los niños.
     se formulan preguntas: ¿Cuál es la función del sistema esquelético?
    Se presenta una lámina para que observen los órganos que conforman el sistema esquelético.

    Se comunica el propósito de la sesión: “Hoy identificaran los principales huesos del sistema
    esquelético y las funciones que realiza.
    Se selecciona, junto con los estudiantes, una o dos normas de convivencia que consideren adecuadas para
    poner en práctica la escucha activa.
    DESARROLLO
    Planteamiento del problema
     Ante esta situación se pregunta: ¿Cómo se lo llama al conjunto de huesos? ¿Qué función cumplen los
    huesos?
    Planteamiento de hipótesis
     Los niños y niñas dan posibles respuestas:
     Sistema óseo o esquelético.
     Sostienen nuestro cuerpo y protegen nuestros órganos.
    Elaboración del plan de acción
     Los niños y niñas leen un texto “El sistema óseo”, para buscar información y comparan con la
    explicación de la hipótesis.
    Recojo de datos y análisis de resultados
     Después de la lectura de la información proporcionada trabajan una ficha completando con los
    nombres de los huesos en el sistema esquelético, responden a las siguientes interrogantes: ¿Cuántos
    huesos tiene nuestro cuerpo?, ¿cómo se llama el hueso más largo y el más corto? ¿Cuántas vertebras
    tiene la columna vertebral?
     Estructura del saber construido como respuesta al problema
     Registra sus ideas mediante un organizador gráfico.
    Responde a la pregunta de ¿Cuál es su función del aparato esquelético?
     Para concretizar los estudiantes en una silueta ubican los principales huesos del sistema óseo.
    Evaluación y comunicación
     Desarrollan una ficha practica en clase.
    CIERRE

     Tarea: investiga ¿Qué enfermedades atacan al sistema oseo?


     Reflexionamos sobre lo aprendido
     ¿Qué aprendimos hoy?
     ¿Cómo lo aprendimos?
     ¿Para qué lo aprendimos?
     ¿Cómo puedo poner en práctica lo aprendido?
     Reflexiones sobre el aprendizaje
     ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
     ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
     ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
     ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?

    ………………………………………………… …………………………………………………

    DOLIBED TRIGOSO ARÉVALO DEYSI ZUMBA ESPINOZA

    SUB DIRECTORA DOCENTE DE AULA 3° “ A ”

    El sistema esquelético
    es el conjunto total y organizado de
    piezas óseas que proporcionan al
    cuerpo humano una firme estructura
    multifuncional

    está formado por tiene

    HUESOS FUNCIONES

    sostén, pues mantiene


    cortos planos el cuerpo erguido; de
    largos
    anclaje, pues fija todos
    los músculos, y de
    protección, pues cuida
    órganos importantes y
    delicados de nuestro
    Permiten Permiten Sostienen las cuerpo
    realizar realizar partes del
    movimiento movimientos cuerpo de
    s pequeños más poco
    y precisos. amplios. Por movimiento.
    Por ejemplo: ejemplo: el Por ejemplo:
    las falanges fémur los huesos del
    cráneo
    Actividad: El sistema esquelético

    . Describe, en base a fuentes documentadas con respaldo científico, los órganos que
    Desempeño: conforman el sistema esquelético aplica estos conocimientos a situaciones cotidianas

    Área: Ciencia y Tecnología LISTA DE COTEJO 3°Martes,


    “A” 31 de mayo del 2022.

    Reconoce la función que ubica los nombres de los órganos


    cumple el aparato respiratorio que forman parte del aparato
    APELLIDOS Y NOMBRES esquelético en una imagen.
    ORD.
    N°

    Si No Si No

    1 AGUIRRE PINCHI AXEL GABRIEL


    2 APAGÜEÑO TAFUR PATRICIA
    3 AREVALO AREVALO YAMILA VALENTINA
    4 BARBOZA SALDAÑA GENESIS FRANCESCA
    5 CABREJOS CASTAÑEDA ERIK MATHÍAS THIAGO
    6 DEL AGUILA HIDALGO ANLLELO MICHEL
    7 DEL AGUILA TECCO ARIANA NICOLL
    8 DIAZ GARCIA MARIO CAMIL
    9 DIAZ TAPULLIMA ALEXIA VALESKA
    10 FLORES FASABI EMILY YAMILETH CRISTELL
    11 GARCIA MILIAN LUANA ANTONELLA
    12 GOMEZ WON RONAL JOHAO
    13 GUERRA PINEDO GADIEL ESTEBAN
    14 MATTO SANGAMA NICOLA RAUL
    15 OROSCO MOZOMBITE AMY ARIANA
    16 OROSCO MOZOMBITE EYMY MILENA
    17 PEREZ MESTANZA MANUEL ALESSANDRO
    18 PEZO MEGO PAULO GAEL
    19 PINEDO CRUZ, LUCAS FABIANO
    20 PINEDO PEZO THIAGO ANDRE
    21 PUERTA BONILLA NELLY KASUMY
    22 RAMIREZ COPIA TEFFANO ALESSANDRO
    23 RAMIREZ ESCALANTE CESIA KRISTELL
    24 RIOS CUMPA FATIMA GABRIELA
    25 RODRIGUEZ HUASANGA AXEL
    26 ROMERO TRAUCO MILDRED CELESTE
    27 SAAVEDRA SIFUENTES ALEXA VALENTINA
    28 SAAVEDRA USHIÑAHUA FERNANDO
    29 SALAS SANGAMA DHOMINIK GEYCO
    30 VALLES VASQUEZ ELENA MICHEL
    31 VILLANUEVA HIDALGO MAR BEGONIA
    32 YAJAHUANCA PEREZ HARLEM DAVIDSON
    Actividad: El sistema esquelético

    . Describe, en base a fuentes documentadas con respaldo científico, los órganos que
    Desempeño: conforman el sistema esquelético aplica estos conocimientos a situaciones cotidianas
    LISTA DE COTEJO 3° “B”
    Área: Ciencia y Tecnología Martes, 31 de mayo del 2022.

    Reconoce la función que ubica los nombres de los órganos


    cumple el aparato que forman parte del aparato
    APELLIDOS Y NOMBRES respiratorio esquelético en una imagen.
    ORD.
    N°

    Si No Si No

    1 AHUMADA ROJAS GERARD GABRIEL


    2 APONTE TORRES BIANCA
    3 AREVALO GONZALES CIELITO ALEXIA
    4 BARTRA NAVARRO STEFANO ANDERSON
    5 CARDENAS GUEVARA SOFIA LUCIA AIZEL
    6 CORDOVA LEVEAU KATERIN FABIOLA
    7 FERNANDEZ GUERRA ERLINDA ALEXANDRA
    8 FLORES ROMERO ALVARO XAVIER
    9 GATICA ZAVALETA PAULO ANDRE
    10 GONGORA GAMONAL ALESSANDRA
    STEPHANIA
    11 GONZALES GONZALES ADIRA ALESSANDRA
    12 JIMENEZ GONZALES JOSE BENJAMIN ZAMIN
    13 JIMENEZ REATEGUI ANETTE VALENTINA
    14 MARIN TERCERO UBALDO SEBASTHIAN
    15 MORI GRANDEZ MARCO RENATO MATHIAS
    16 OTINIANO LOPEZ ALVARO
    17 PAREDES REATEGUI FLAVIO ALEJANDRO
    18 REATEGUI RABANAL FABIO ADRIÁN
    19 REYES MENDOZA ASTRID MEY LING
    20 RIOS AREVALO AKIRA LUANA
    21 RIOS RIOS JIMENA RAQUEL
    22 SALAZAR ACEVEDO CAMILA FERNANDA
    23 SALDAÑA GUERRERO DOMINIC MAGNO
    24 SALDAÑATRIGOZO ALESSANDRO JOAQUIN
    25 SAMANIEGO ZAMORA LUIS ALESSANDRO
    26 TELLO SOLIS GONZALO ELIAS
    27 TOLEDO MELENDEZ ALLYSON GABRIELA
    28 TORRES CALDERON MILAGROS DE JESUS
    29 VELA MENDOZA CAMILA VALENTINA
    30 VERANO RIOS JOAQUIN
    31 VICTORIA ISUIZA, EVAN JOSUE
    32 VILCARROMERO RIOS DIEGO

    Actividad: El sistema esquelético


    . Describe, en base a fuentes documentadas con respaldo científico, los órganos que
    Desempeño: conforman el sistema esquelético aplica estos conocimientos a situaciones cotidianas

    Área: Ciencia y Tecnología martes, 31 de mayo del 2022.

    Reconoce la función que ubica los nombres de los órganos


    cumple el aparato que forman parte del aparato
    APELLIDOS Y NOMBRES respiratorio esquelético en una imagen.
    ORD.
    N°

    Si No Si No

    1 ALVARADO BRICEÑO SULEYKA SAYURI


    2 AREVALO DAZA ZANDRA VALERIA
    3 BARRERA BARBARAN CAMILA NICOLLE
    4 CORDOVA SALDAÑA SANTIAGO LEONI
    5 CORDOVA SHUPINGA HUATHIAGO ESTEFANO
    6 DEL CASTILLO TORRES LUANA ALESSANDRA
    7 GARCIA LOPEZ GABRIELA ALESSANDRA
    8 GONZALES LINARES THIAGO ADRIAN
    9 GUERRA TORRES EMILY ADRIANA
    10 MORA TARRILLO ENZO ADRIÁN
    11 MORALES VELASQUEZ THIAGO ALEXIS
    12 PAIMA DEL AGUILA ADRIANO ALESSANDRO
    13 PAREDES ORBE JOSSY
    14 PEREZ NAVARRO MIA LUISA GENESIS
    15 PINEDO ESPINOZA YAMIL JEFREY
    16 PINEDO TORRES KEIRA ELISA
    17 PIPA TELLO ZOE DANIELA
    18 RAMIREZ CHOTA ERICK SEBASTIAN
    19 RAMIREZ ROMERO MARIA NICOLL
    20 RIOS LOPEZ ALONSO
    21 RIOS MENDOZA RAFAEL EVER
    22 RODRIGUEZ CASTRO YEICO OREIQUEN
    23 RODRIGUEZ VELA THIAGO STEPHANO
    24 RUIZ LOZANO AZUMI DALESKA
    25 SAAVEDRA RAMIREZ HILLARY MILLET
    26 SAKAMOTO PUERTAS DANNA AVRIL
    27 SALDAÑA FLORES LUIS THIAGO
    28 SANGAMA SALAS DIANCO MATHIAS
    29 TUANAMA SUYON EMMANUEL
    30 USHIÑAHUA MORALES PAOLO YOSMAN
    VARGAS RUIZ CARLOS ADRIANO
    LISTA DE COTEJO 3° “C”
    31
    32

    Actividad: El sistema esquelético

    . Describe, en base a fuentes documentadas con respaldo científico, los órganos que
    Desempeño: conforman el sistema esquelético aplica estos conocimientos a situaciones cotidianas

    Área: Ciencia y Tecnología martes, 31 de mayo del 2022.


    LISTA DE COTEJO 3° “D”

    Reconoce la función que ubica los nombres de los órganos


    cumple el aparato que forman parte del aparato
    APELLIDOS Y NOMBRES respiratorio esquelético en una imagen.
    ORD.
    N°

    Si No Si No

    1 ALEJANDRIA CRUZ MARCOS ALEJANDRO


    2 ALIAGA AREVALO NAHOMI MAGDYEL
    3 AMAYO NAVAS ANDRE SEBASTIAN
    4 BRACAMONTE DEL AGUILA ROSSY YAMILETH
    5 BURGA RAMIREZ THIAGO AARON
    6 CACHAY RAMIREZ GABRIELA TAMARA
    7 DEL AGUILA RUIZ STEVE MARTIN
    8 FLORES LOAYZA MERYCRISS
    9 LEVEAU MOZOMBITE MAYTE CRISLEY
    10 LUNA PANDURO DALEXANDRA FABIANA
    11 MESTANZA PILCO SAMANTA STHEFANIA
    12 NINAHUAMAN PEZO FABIAN
    13 NOLORBE VARGAS LIAM ADRIAN
    14 PADILLA LORA CHRISS ANGEL
    15 PAREDES YPUSHIMA VICTOR LEANDRO
    16 PEREA ZARRIA MARA VALEZKA
    17 PINEDO CHUNG GABRIEL ALESSANDRO
    18 PORTOCARRERO PEZO ERIKA LHUANA
    19 RAMIREZ USHIÑAHUA BRUS ARNOLD
    20 REATEGUI RAMIREZ JIMENA
    21 REATEGUI ROJA BRITZY AKEMI
    22 RODRIGUEZ HUALINGA CRISTHIAN MARTIN
    23 RUBIO CORDOVA ZOEH YAISSA DE JESUS
    24 RUIZ TUANAMA ALONDRA MASSIEL
    25 SAAVEDRA GRANDEZ ALESANDRO JOSUE
    26 SILVA AYLLON THIAGO MATHIAS
    27 TANANTA RODAS AXEL CRISTHAN
    28 TENORIO QUESQUEN JHON JARED
    29 TORO FERNANDEZ ALEJANDRA DOMENIKA
    30 TRAUCO VALLES NATHALY MABEL
    31 VIDURRIZAGA MACHOA DANIELA FERNANDA
    32

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