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    Semana 16 - ¿Por Qué y Cómo Nos Enamoramos - Ficha 3ero

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    El documento habla sobre las relaciones interpersonales en la adolescencia, enfatizando la importancia del respeto, el diálogo y el cuidado mutuo. Explica que el enamoramiento implica atracción física y emocional y conocer a la otra persona, estableciendo una relación de aprecio y valoración mutua. Sin embargo, una relación saludable no debe impedirnos ser nosotros mismos ni obligarnos a hacer cosas en contra de nuestros principios. Se debe promover el diálogo y evitar la coerción o actitudes tóxicas como los

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    Semana 16 - ¿Por Qué y Cómo Nos Enamoramos - Ficha 3ero

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    El documento habla sobre las relaciones interpersonales en la adolescencia, enfatizando la importancia del respeto, el diálogo y el cuidado mutuo. Explica que el enamoramiento implica atracción física y emocional y conocer a la otra persona, estableciendo una relación de aprecio y valoración mutua. Sin embargo, una relación saludable no debe impedirnos ser nosotros mismos ni obligarnos a hacer cosas en contra de nuestros principios. Se debe promover el diálogo y evitar la coerción o actitudes tóxicas como los

    Descripción original:

    sem 16

    Título original

    Semana 16 - ¿Por Qué y Cómo Nos Enamoramos - Ficha 3ero (1)

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    SEMANA 16 - Junio

    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 3
    ÁREA: DPCC
    Actividad N° 6
    ¿Por qué y cómo nos enamoramos? Respeto, dialogo y cuidado mutuo en las
    relaciones interpersonales.
    Competencia Construye su Identidad
    Capacidades Vive su sexualidad de manera plena y saludable. / Reflexiona y argumenta éticamente.
    Comprender la importancia de la actitud de respeto, igualdad y cuidado mutuo que debe haber
    Propósito
    tanto en las relaciones de amistad como en las de enamoramiento.
    Escriben frases que reflejan la importancia del respeto, el dialogo y el cuidado mutuo en las
    Evidencia
    relaciones de amistad, compañerismo y enamoramiento.

    En la adolescencia, las relaciones interpersonales cobran vital importancia


    como parte de nuestro desarrollo personal. Así, las vinculaciones afectivas
    como la amistad, el amor y las relaciones de pareja son fundamentales.
    Se empieza a llevar a la práctica lo aprendido, a experimentar, a acercarse al
    mundo adulto con intensos deseos de nuevas vivencias. Abordar las relaciones
    personales, los afectos, el uso que se hace de ellos y cómo se viven, es decir,
    como parte inherente al ser humano y que impregnan nuestro mundo
    emocional.
    Enamorarse implica una atracción física, personal y emocional. Es una
    experiencia particular que ocurre con más frecuencia en la adolescencia, debido
    a que los cambios hormonales favorecen la atracción física, como vimos en el
    texto de segundo de secundaria. El enamoramiento supone conocer a la otra
    persona, en un camino que va de la atracción al afecto, o viceversa.
    Posteriormente, se establece una relación de aprecio, respeto y cuidado mutuo
    que se expresa tanto en el aspecto físico, mediante caricias, abrazos o besos,
    como en el emocional: la valoración a la otra persona. Así, ambas personas
    procuran tener oportunidades para conversar y conocerse mejor, con una
    predisposición que acrecienta posiblemente la confianza y la calidad del
    diálogo, enfatiza los gustos en común y valora las creencias del otro, sus deseos
    y las aspiraciones compartidas.
    Hoy en día, la experiencia de sentirse enamorada o enamorado también se manifiesta a través de las redes
    sociales. Este nuevo medio tiene sus propios códigos de comunicación, así como sus ventajas y riesgos. Por ello,
    hay consideraciones y cuidados que se deben tener en cuenta.

    Respeto, diálogo y cuidado mutuo en las relaciones interpersonales


    En toda relación donde establecemos vínculos afectivos, sea de amistad, compañerismo o enamoramiento, es
    importante que exista un trato respetuoso, diálogo asertivo y consideración por la forma de ser de la otra persona.
    Estas actitudes contribuyen a que estas relaciones sean saludables y satisfactorias y, de esta manera, enriquezcan
    nuestra identidad. Toda relación debe fortalecer nuestro desarrollo personal, no dañarnos ni llevarnos a cambiar
    nuestra identidad por agradara las y los demás.
    En consecuencia, una relación de pareja no debe impedirnos ser quienes somos. Por tanto, no debería inducirnos
    a ir en contra de lo que creemos ni señalarnos como una obligación el satisfacer los gustos de la otra persona. No
    deberíamos actuar o decidir en sentidos que no compartimos o que nos apartan de nuestras amigas y amigos.
    Es importante dialogar sobre la construcción de vínculos, en un marco de respeto y consideración
    por la otra persona, sobre las presiones y la coerción que a veces están presentes en las interacciones. Así,
    podremos identificar cómo estas se expresan en actitudes y comportamientos errados. Una actitud crítica frente a
    estas situaciones, tanto en mujeres como en hombres, es fundamental para superarlas. En algunas ocasiones, se
    pueden presentar tensiones entre las personas. Estas tensiones podrían afectar las relaciones interpersonales y
    derivar en relaciones tóxicas y, posiblemente, en violencia capaz de dañar tu salud física o psicológica y tu proyecto
    de vida.

    ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR


    1. Resuelve la sopa de letras:
    Noviazgo Amor
    Novia Matrimonio
    Novio Cupido
    Enamorado Corazón
    Locura Persona

    2. Reflexiona:
    a. ¿Alguna vez te has enamorado?, ¿cómo te sentiste? ___________________________________________
    b. ¿Qué opinión te merece el establecimiento de relaciones de enamoramiento a través de las redes sociales? _______
    a. ¿Consideras que es correcto aceptar todas las opiniones y deseos de la persona de quien te enamoras, con tal de
    agradarle? ¿Qué consecuencias puede traerte esta decisión? ___________________________________________
    b. ¿Cómo debemos actuar ante situaciones de celos o maltrato en las relaciones de enamoramiento? ____________
    c. ¿Qué opinas de las siguientes frases? ¿Por qué?

    “Si amo de verdad, “Si a mi enamorada(o) le molesta “Tu enamorada(o) no tiene


    debo aceptar todo lo que tenga amistades, debo dejar derecho a revisar los mensajes de
    que mi pareja me pide” de frecuentarlas por mantener su tu celular, ni a controlar con quién
    amor” hablas, qué haces y dónde estás
    en todo momento”
    “Todo es perdonable y
    justificable en nombre
    del amor” Escriben frases y dibujos que reflejan la importancia del
    respeto, el dialogo y el cuidado mutuo en las relaciones de
    amistad, compañerismo y enamoramiento.

    Prof. Mirian Grandez Flores

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