II SIMULACRO DE

ADMISIÓN
5to

SIMULACRO UNCP 2022 02. Dada la siguiente sucesión:

1; 2; 3; 4; ... ..., 900
ARITMÉTICA
̇ ̇
01. Un jugador de billar A le da ventaja a otro B, ¿Cuántos no son 3 ni 5 ?
40 carambolas para 100 y B le da ventaja a otro
a) 480
C, 60 carambolas para 100. ¿Cuántas carambo-
b) 180
las de ventaja debe dar A a C en un juego de
c) 420
100?:
d) 900
a) 64 e) 300
b) 72
c) 76
d) 68
e) 74

03. Halla el menor múltiplo de 15 tal que la 04. Halla el mayor de dos números tales que
suma de su tercera parte y séptima parte es un su máximo común divisor sea 36 y su mínimo
cuadrado perfecto. común múltiplo sea 5 148.

a) 195 a) 368
b) 165 b) 428
c) 180 c) 468
d) 215 d) 398
e) 210 e) 488

05. Si la expresión: ALGEBRA

06. Dada la matriz “A”, halla la traza de aque-
lla matriz B que sumada con la matriz “A” origina
la matriz identidad.

Es irreductible, determina el valor de "N"

a) 3/7
b) 1/7
c) 3/8 a) 4
d) 1/16 b) -4
e) 3/16 c) -2
d) 5
e) 2
07. Determina "m + n" si la división, es 08. El conjunto solución de la desigualdad,
exacta: tiene la forma

𝑚𝑥 4 + 𝑛𝑥 3 + 5𝑥 − 6
3𝑥 2 + 𝑥 − 2

a) 9
b) 7 Determina: b – a
c) 15
a) 2
d) 13
b) 4
e) 11
c) 3
d) 6
e) 5

09. Determina el valor de "a + b + c", si el 10. Al simplificar la fracción, determina la suma
término central del desarrollo del cociente nota- del numerador y denominador.
ble: es: 𝑥 𝑐 𝑦 30

a) 125
b) 124 a) 5x + 2
c) 123 b) 6x
d) 126 c) 7x
e) 127 d) 4x + 2
e) 6x + 2

GEOMETRÍA 12. Adrián observa un adorno navideño para ob-

11. En la figura ((Las medidas están sequiar a su novia. Él calcula que el volumen del
dadas en centímetros). cubo es 216 cm3 y que la pirámide se obtiene al
unir los centros de cinco caras del cubo. Calcula
el volumen (en cm3 ) de la pirámide.

Calcula AD (en cm).

a) 62,5 a) 27
b) 52,5 b) 54
c) 72,5 c) 36
d) 37,5 d) 24
e) 87,5 e) 18

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13. El radio del cuadrante mide 4√2 cm. Calcula 14. El área total del triángulo ABC es igual a
el área de la región sombreada (en 𝑐𝑚2 ). 1 200 m2 . Las medidas de ̅̅̅̅
AD y ̅̅̅̅
DC en metros.

a) 4π - 4 Calcula S1 y S2 en m2 .
b) 4π - 8 a) 460; 740
c) 4π - 6 b) 470; 730
c) 480; 720
d) 3π - 8
d) 490; 710
e) 5π - 6 e) 450; 750
TRIGONOMETRÍA 16. En la figura: AB mide 4 cm. Calcula la me-
15. En un parque de la ciudad de Huancayo, como dida de ̅̅̅̅
CD (en cm)
el que se muestra en la figura, se destina el área de
la parte sombreada para actividades de recreación.
Calcular el área de dicha región.
1
a) 2 tan α . cos θ

1
b) 2 tan θ . cos α

1 a) 5 cos α . tan θ
c) - 2 tan α . cos θ b) 2 cos α . tan θ
1
c) 3 cos α . tan θ
d) 2 sen α . tan θ d) 4 cos α . tan θ
e) cos α . tan θ
1
e) 2 sen α . cos θ

17. En la figura ABCD es un cuadrado, el án- ESTADISTICA

gulo EBA mide 53° y AD = 3ND. Calcula: tan α 18. En la siguiente gráfica se muestran las preferen-
cias de los alumnos de un salón por las asignaturas
de Matemática (M), Ciencia y Tecnología (CT), inglés
(I), Educación Física (EF) e Historia (H).

Si a 12 alumnos les gusta la Matemática, ¿cuántos

alumnos conforman el salón?

a) 65
a) 23/31
b) 50
b) 18/31
c) 60
c) 21/31 d) 45
d) 19/31 e) 40
e) 17/31

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19. Las edades de un grupo de profesores se 20. Se presenta la población de varones y muje-
muestran en la siguiente tabla de frecuencias. res de cierta localidad durante el periodo 2010 –
Halla la edad promedio, si los anchos de los in- 2019. Respecto a la variación de la población de
tervalos son iguales: varones del año 2010 al 2019, identifica la alter-
nativa correcta:

a) 34,2 a) Aumento en 17 000

b) 33,8 b) Aumento en 15 000
c) 35,9 c) Aumento en 12 000
d) 36,4 d) Aumento en 18 000
e) 35,2 e) Aumento en 10 000
COMUNICACIÓN 22. Completa el organizador del conocimiento:
21. Determina el valor de verdad (V) y falsedad (F)
Uno de los
de los enunciados relativos a "María" de Jorge Isaac: personajes es Realismo francés
Eugenio de
I. Efraín y María son dos señoritos de la clase pu- Restignac

diente en contraste con los personajes Nay y Sinar ¿....?

de raíces colombianas.
Trata de un
El autor es
II. El escenario discurre en el valle del Cauca. fabricante de
Honoré de
harinas y pastas
Balzac
III. María recae de una ligera epilepsia, lo que el pa-
dre de Efraín para que se olvide, lo envía a proseguir
estudios en Bogotá y luego a París. a) Papá Goriot
IV. María muere en forma natural y el regreso de b) Eugenia Grandet
Efraín reinicia la evocación de la amada muerta . c) El lirio del valle
d) El cura de Tours
a) VVFF
e) La mujer de treinta años
b) VVVV
c) VFVF
d) FVFV
e) FFFF

23. Determina el valor de verdad (V) o falsedad CIENCIA Y TECNOLOGIA

(F) de los enunciados relativos a LA METAMOR- 24. Los compuestos orgánicos presentan varios
FOSIS. tipos de fórmulas:
Desarrolladas, semi-desarrolladas y globales.
I. El autor es Franz Kafka. Lo más común es representar un compuesto or-
II. El protagonista es Gregorio Samsa. gánico mediante una fórmula semi-desarrollada
III. Gregorio se convirtió en un monstruoso es- como la que se muestra.
carabajo.
Al respecto, selecciona el valor de verdad (V) o
IV. En un accidente se le incrustó una manzana
falsedad (F) de las proposiciones.
en el caparazón causándole una herida que le I. La cadena presenta seis enlaces sigma C – C.
desprende la coraza y provoca su muerte. II. Existen tres enlaces pi en el compuesto orgá-
nico.
a) FFVV b) VVFF c) VVVV III. La fórmula global del compuesto es: C6 H9 N.
d) VFVF e) FVFV
a) VFV b) VVV c) FVV d) FFF e) FFV

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25. Determina los valores de los coeficientes 26. Identifica al sesquióxido de cromo y el cro-
“m y n” en la reacción: mato de potasio, son dos compuestos impor-
tantes del cromo.

a) Cr2 O3 y K 2 Cr2 O7
a) m = 3, n = 2
b) CrO3 y K 2 Cr2 O7
b) m = 1, n = 2
c) Cu2 O y K 2 CuO3
c) m = 2, n = 2
d) Cr2 O3 y K 2 CrO4
d) m = 1, n = 1
e) Cu2 O3 y KCuO
e) m = 2, n = 1

27. Determina la fuerza "F" necesaria que se 28. En el sistema mostrado:

debe aplicar al bloque de masa "M", para que M = 20kg, m = 5kg, h = 3m y la polea es ideal.
la esferita de masa "m" se encuentre en reposo Si el sistema parte del reposo, determina la ve-
respecto a la superficie cilíndrica de radio "R". locidad del cuerpo M cuando llega al piso. (g =
Considere todas las superficies lisas. 10𝑚/𝑠 2 )

a) 2g(M + m)
a) 6√2
b) g√3(M + m) b) 14
c) g(M + m) c) 12
d) 2g(2M + m) d) 8
e) 2g√3(M + m) e) 6

29. Relaciona los recursos naturales con el 30. El sistema mostrado está en equilibrio
ejemplo representativo: siendo el peso de la esfera (lisa y homogénea)
100N. Determina el máximo peso posible del
I. Renovable - inagotable a) Energía geotér- bloque Q para mantenerse en equilibrio. (Coefi-
mica ciente de rozamiento entre la pared y bloques
II. No renovable - inagotable b) suelo es 𝜇 = 0,8)
III. Semirenovable c) Energía solar
a) 60 N
a) Ic – IIb – IIIa
b) 180 N
b) Ia – IIc – IIIb
c) 90 N
c) Ia – IIc – IIIb
d) 30 N
d) Ic – IIa – IIIb
e) 120 N
e) Ib – IIa – IIIc

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31. Si tenemos: 32. La figura permite ilustrar la composición de
Columna A: Columna B: las rocas: identifica los elementos representa-
Parque Nacional Reserva Nacional dos por "X" e "Y", respectivamente.
Determina la verdad (V) o falsedad (F) de las
siguientes proposiciones:
– A son áreas de uso directo y B de uso indi-
recto.
– B son áreas destinadas a proteger el hábitat
de una especie o una comunidad de flora y
fauna que tiene interés científico y paisajístico.
a) Cuarzo - Pizarra
– A incluye al ANP Cordillera Azul.
b) Calcita - Pizarra
a) FFV c) VFF e) FVV c) Mármol - Calcita
b) VFV d) VVF d) Calcita - Mármol
e) Cuarzo - Mármol

APTITUD MATEMATICO 34. La edad de Rolando, dentro de cuatro años,

33. Si el área total de la figura (II) es los 3/4 del será un cuadrado perfecto y hace ocho años su
área de la figura (I). ¿Qué parte representa el edad era la raíz de ese cuadrado perfecto. ¿Qué
área de la región sombreada de (I) respecto de edad tendrá Rolando dentro de 10 años?
la región sombreada de (II)?
a) 22 años
a) 2/5 b) 24 años
b) 2/3 c) 18 años
c) 3/4 d) 16 años
d) 2/7 e) 12 años
e) 3/5

35. Halla la suma de los números de la fila 20 36. Se observa que cierto tipo de café pierde 1/5
en: de su peso al tostarlo. Comprando café verde a
12 soles cada kilogramo, ¿a cómo deberá ven-
a) 14 600 derse el kilogramo de café tostado para ganar
b) 18 020 1/10 del precio de compra?
c) 16 400
d) 16 000 a) 18,00 soles
e) 16 040 b) 17,50 soles
c) 16,50 soles
d) 15,50 soles
e) 14,00 soles

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37. Si ̅̅̅
ab son los puntos no visibles en la si- 38. Luego de reconstruir la siguiente multiplica-
𝑎.𝑏
guiente figura. Halla: A = 2 ción, ubicando una cifra en cada circunferencia.
Calcula la suma de las cifras del producto.
a) 25
b) 20 a) 30
c) 40 b) 31
d) 15 c) 28
e) 36 d) 22
e) 24

39. En la secuencia mostrada, halla la figura 25: 40. Alrededor de una mesa se ubica seis sillas
distribuidas simétricamente. Si Cynthia y Luis no
se sientan juntos, Gellmy se ubica junto a Omar
y Cynthia, Meche se ubica diametralmente
frente a Gellmy. ¿Quién se ubica diametral-
a) b) c) mente frente a la silla vacía?

d) e) a) Luis b) Cynthia c) Gellmy

d) Meche e) Omar

41. Determina el número de palitos que se 42. En una taberna se encuentran tres amigos:
pueden contar en el siguiente arreglo. Abel, Beto y Carlos, los cuales comentan sobre
sus vicios: beber, fumar o jugar.
a) 1 200 • Abel dice: a mí no me gusta fumar ni beber.
b) 1 320 • Carlos dice: me hubiera gustado aprender a fu-
c) 1 220 mar.
d) 1 120 Considerando que cada uno de ellos tiene un
e) 2 020 solo vicio, determina la relación correcta.
a) Carlos - juega b) Carlos - Fuma
c) Abel - Fuma d) Beto – bebe
e) Beto - Fuma

APTITUD COMUNICATIVA 44. Tiburcio Machuca es un periodista jaujino.

Desea publicar un libro y para ello, determina
43. Identifica el significado connotativo de la que la forma del escrito que adoptará, será ar-
imagen. gumentativo.
¿A qué variable de redacción corresponde la in-
a) Adquirir y desechar productos
en poco tiempo. quietud de Tiburcio?
b) Proceso de compra y venta en a) Función Comunicativa
dólares. b) Receptor del texto
c) Exposición de prendas y c) Género textual
artículos de moda.
d) Exposición de productos. d) Extensión del texto
e) Característica del consumismo e) Funcionalidad del texto
actual.

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45. TEXTO: 46. PLAN DE REDACCIÓN:
Ordena los enunciados de manera coherente.
Los policías, tras una larga persecución, CRUZADAS
lograron aprehender a los delincuentes, quienes (I) Un territorio principalmente ocupado por los mu-
minutos antes habían cometido una fechoría; en sulmanes, a quienes se acusaba de haber corrom-
tanto, en la escuela los estudiantes logran pido la fe.
aprender las enseñanzas de sus maestros. (II) Su objetivo era recuperar para la cristiandad la
región del Cercano Oriente conocida como Tierra
Identifica qué relación semántica corresponde a Santa.
los términos subrayados en el texto anterior. (III) Sin embargo, las cruzadas también fueron causa
de persecuciones contra judíos, cristianos ortodo-
a) Sinónimos xos, griegos y rusos.
b) Parónimos (IV) Su ejército, conocidos como cruzados, tomaban
c) Homógrafos votos religiosos de manera temporal y se les conce-
día indulgencia por sus pecados.
d) Homófonos
(V) Las cruzadas fueron una serie de guerras religio-
e) Antónimos
sas impulsadas por la iglesia católica durante la
Edad Media.
a) IV – V – II – I – III b) V – IV – II – I – III
c) II – V – I – IV – III d) V – II – I – III – IV
e) II – I – V – III - IV

47. Completa el texto. APTITUD COMUNICATIVA - INGLES

El cuento Paco Yunque, del célebre César 48. Observa la imagen y completa el texto teniendo
Vallejo Mendoza, considera como personaje en cuenta el tiempo en que sucedieron los hechos:
protagonista a Paco Yunque y como antagonista Some students were reading ... others were playing
a Humberto Grieve; los mismos que se clasifican soccer yesterday morning.
como actantes por...
a) while
a) gradación jerárquica b) because
b) génesis y desarrollo c) so
c) pluralidad d) when
d) grado de complejidad. e) after
e) actuación en el mundo.

49. Completa el texto usando los conectores 50. Elija las preposiciones adecuadas para comple-
adecuados: tar el texto:
Paul and Sara were very busy yesterday ... they
moved to a new house ... they carried heavy boxes.
They don’t feel well today, ... they will visit a doctor.
a) and / because / so My father often stays at home. He sits ... a chair to
b) because / and / so play his guitar. He enjoys relaxing ... his bedroom.
c) so / and / because There are pictures ... the wall. He works ... night
d) because / so / and
a) on / in / on / at b) on / at / in / at
e) and / so / because c) on / in / at / on d) in / on / in / at
e) at / in / on / on

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51. Completa el texto usando los verbos en el 52. Completa el diálogo:
tiempo adecuado. A: Chicken sándwich and glasses of orange
Since Anibal fell in love, he has... his house keys juice..., for break fastin your house,... B: No, they
every where, has... his wallet and aren`t. My mother makes delicious cau cau
has...miserable, so he decided to break up his everymorning.
sentimental relation ship.
a) are made / they are?
a) forgotten/losed/been b) is made / is it?
b) forgetting/losing/being c) is made / isn`it?
c) forgot/lost/been d) are made / aren t́ they?
d) forgot/lose/be e) are made / are they?
e) forgotten/lost/been

53. Completa el texto: 54. Completa la pregunta:

Teddy‘s mother was angry because he hans‘t ... Paolo Guerrero ... Jefferson Farfan? Yes, he
...a good grade at school is.
a) Is – older
a) getting b) Are – older tan
b) got c) Is – old tan
c) gets d) Is – older tan
d) get e) Are – old tan
e) gotten

55. Completa el diálogo:

A: What has happened to Manuel? B: He has ...
mountain biking, has ... and has ... his finger.

a) gone / fallen down / broken

b) went / fallen / broke
c) goes / falls down / breaks
d) gone / fell / broken
e) went / fell down / broke

¡Nuestra mayor debilidad

reside en rendirnos. La forma
más segura de tener éxito es
intentarlo una vez más.!
Thomas A. Edison
¡Porque ser mariateguino es
ser cada día mejor!

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