1.

La siguiente gráfica representa una función en los reales, de acuerdo con ella,
identifique el dominio y rango de la función, además de los puntos de
intersección con los ejes sí los hay:

5x
a. f ( x )= 2
x −3 x−4

Hallamos el dominio de la función:

Sabemos que es una función racional, por lo que su denominador tiene

que ser estrictamente diferente de 0, entonces:
2
x −3 x−4 ≠ 0

Igualamos a 0 y obtenemos los puntos críticos:

x 2−3 x−4=0
( x−4 ) ( x+1 )=0
x=4 x=−1

Entonces podemos afirmar que x ≠ 4 y x ≠−1, por lo que el dominio de la

función es:

Domf ( x )=x ∈ (−∞ ,−1 ) ∪ (−1,4 ) ∪ ( 4 , ∞ )

Hallamos el rango de la función:

Al observar la gráfica de la función podemos afirmar que existe una

asíntota horizontal en el punto y=0, ya que el grado del numerador de la
función racional es menor que el grado del denominador:
Por lo que podemos concluir que el rango de la función es:

Rangf ( x )= y ∈ (−∞, 0 ) ∪ ( 0 , ∞ )

Hallamos puntos de intersección en el eje x , para ello igualamos la

función a 0:

5x
2
=0
x −3 x −4

5 x=0 ( x −3 x−4 )
2

5 x=0

0
x=
5

x=0

Tenemos un sólo punto de intersección, el cual es P ( 0,0 ).

Ahora hallamos puntos de intersección en el eje y , para ello el valor de

x=0 :

5 ( 0) 0
y= = =0
2
( 0 ) −3 ( x )−4 −4

Tenemos un solo punto de intersección, el cual es P ( 0,0 ).

b. f ( x )=4+ √ x−3

Hallamos el dominio de la función:

Sabemos que es una función irracional, por lo que su radicando tiene que
ser estrictamente mayor o igual a 0, entonces:

x−3 ≥ 0

Resolvemos la inecuación:

x≥3

Entonces podemos afirmar que el dominio de la función es:

Domf ( x )=x ∈ [3 , ∞ )

Hallamos el rango de la función:

Al observar la gráfica de la función observamos que se extiende desde

y=4 hasta el infinito, por lo que podemos concluir que el rango de la
función es:

Rangf ( x )= y ∈ [ 4 , ∞ )

Hallamos puntos de intersección en el eje x , para ello igualamos la

función a 0:

4 + √ x−3=0

√ x−3=−4
Como la raíz cuadrada no puede dar un valor negativo, entonces
afirmamos con tiene puntos de intersección en el eje x .

Ahora hallamos puntos de intersección en el eje y , para ello el valor de

x=0 :
 y=4+ √ x−3

y=4+ √0−3

y=4+ √−3

Como no existe dentro de los reales una raíz cuadrada de un número

negativo, concluimos que la función no tiene puntos de intersección en el
eje y .

2. A partir del siguiente ejemplo y teniendo en cuenta su contexto profesional,

proponga y resuelva una situación similar aplicable a su área de
conocimiento, en la que indique la relación de dos variables (dependiente e
independiente)

Nota: Ninguna proposición y solución podrá ser similar a la de otro

compañero.

Ejemplo: En una empresa de producción de bolígrafos, El coste de

fabricación de un bolígrafo es de 500$ por unidad y se vende por 1800$
pesos. Calcular:

a. Identificar variable dependiente e independiente.

b. Definir la función que relaciona las variables identificadas.
c. Tabular y graficar (en Excel) los 5 primeros valores de la función
definida. Presentar la tabla e imagen de la gráfica obtenida.

Situación Planteada
En una empresa de textiles de Medellín, por cada 20 prendas, tipo Jean,
fabricadas, se tiene un nivel de tela desechada de 0,1 metros cuadrados; pero
si se fabrican 100 prendas, el nivel de desecho es de 0,5 metros cuadrados:

a. Identificar la variable dependiente e independiente.

Podemos definir que:
x : número de prendas fabricadas (variable independiente)
y :nivel de tela desechada en m2 (variable dependiente)

b. Definir la función que relaciona las variables identificadas.

Construimos una función lineal dados dos puntos:

P1=( 20 , 0.1 ) y P2= (100 , 0.5 )

El modelo matemático de función lineal es y=mx+b , calculamos la

pendiente de la función:

y 2− y 1 0.5−0.1
m= = =0.005
x 2−x 1 100−20

Entonces la función queda:

y=0.005 x +b
 Ahora hallamos el valor de b :

b= y−0.005 x

b=( 0.1 )−0.005 ( 20 )

b=0

Entonces, la función que relaciona las variables es:

y=0.005 x

c. Tabular y graficar (en Excel) los 5 primeros valores de la función

definida. Presentar la tabla e imagen de la gráfica obtenida.

N° x(prendas) y(nivel de tela desechada)

1 10 0,05
2 20 0,1
3 30 0,15
4 40 0,2
5 50 0,25

3. De acuerdo con la imagen, hallar la ecuación de la recta que pasa por el

punto C, y es perpendicular a la recta que pasa por los puntos A y B. graficar
las dos rectas en GeoGebra encontrando su punto de intersección y
verificando el ángulo entre ellas.

A=(−5,5 ) B=( 5 ,−5 ) C=( 5,5 )

Hallamos la ecuación de la recta que pasa por los puntos A y B, tenemos en
cuenta que la ecuación está estructurada como y=mx+b , calculamos la
pendiente:

y 2− y 1 (−5 )−( 5 ) −10

m= = = =−1
x 2−x 1 ( 5 )−(−5 ) 10

Tenemos entonces que la ecuación parcial está dada por:

y=−x+b

Hallamos el valor de b , evaluamos la función en cualquiera de los puntos A

o B:

( 5 )=−(−5 ) +b

5=5+b

b=5−5

b=0

La ecuación de la recta que pasa por los A y B es:

y=−x

Sabemos que para que una recta sea perpendicular a otra recta dada, debe
cumplir la siguiente condición respecto a sus pendientes:

m 1∗m2=−1

Entonces podemos saber la pendiente de la segunda ecuación perpendicular

así:
 −1∗m2 =−1

−1
m 2= =1
−1

Ahora, tenemos que la ecuación parcial de la recta perpendicular a la recta

que pasa por A y B es:

y=x +b

Para hallar b evaluamos la función en el punto C:

( 5 )= ( 5 )+ b

5=5+b

b=5−5=0

Entonces la ecuación de la recta perpendicular a la recta que pasa por el

punto A y B y que para por el punto C es:

y=x

Graficamos en GeoGebra

Podemos hallar el punto de intersección entre las rectas de forma analítica,

resolviendo un sistema de ecuaciones:

{ y=−x
y=x

Podemos representarlo así:

{ y−x=0
y + x=0
 Resolvemos:

y + x=0
y−x =0
2 y=0

0
y= =0
2

Evaluamos y en la primera ecuación:

( 0 ) + x=0

x=0−0=0

Entonces el punto de intersección entre las rectas es I =( 0,0 ) .

Podemos inferir que dos rectas son perpendicular si el ángulo que forman
entre ellas es exactamente 90°.

4. Dadas las siguiente progresiones ( a n ), calcular el enésimo término y calcular

la suma de los 10 primeros términos en cada progresión.

a. Progresión aritmética

a n={ 9,7,5,3 … un }

La estructura de una progresión aritmética está dada por:

a n=a1 + d ( n−1 )

Hallamos la diferencia d entre los elementos de la progresión:

d=7−9=−2

Se cumple para todos los pares de elementos, entonces:

a n=9−2 ( n−1 )

a n=9−2 n+2

a n=−2 n+11

Para hallar la suma de los 10 primeros elementos, aplicamos la siguiente

fórmula:

n ( a1+ an )
Sn=
2
 Entonces hallamos el décimo elemento a 10:
a 10=−2 (10 )+11

a 10 =−20+11

a 10=−9

Calculamos la sumatoria:

10 ( 9+ (−9 ) )
S10=
2

10∗0
S10=
2

S10 =0

b. Progresión geométrica

a n= {13 , 16 , 121 , 241 …u }

n

La estructura de una progresión geométrica está dada por:

n−1
a n=a1∗r

Hallamos la razón r entre los elementos de la progresión:

1
6 3 1
r= = =
1 6 2
3

Se cumple para todos los pares de elementos, entonces:

()
n−1
1 1
a n= ∗
3 2

Para hallar la suma de los 10 primeros elementos, aplicamos la siguiente

fórmula:
n
r −1
Sn=a1
r−1

Calculamos la sumatoria:
 ()
10
1
−1
S10= ()
1 2
3
()1
2
−1

1 1
∗ −1
3 1024
S10=
1
−1
2

1 1−1024 1 −1023
∗ ∗
3 1024 3 1024
S10= =
1−2 −1
2 2

1
∗−2046
3 2046
S10 = =
−1024 3072

341
S10=
512

5. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando su rango y

dominio y puntos de intersección con los ejes si los tiene.

{
x−1 , si x< 1
( )
f x = 0 , si x=0
1−x ,1< x
Graficamos en GeoGebra

De la gráfica podemos deducir que el dominio está dado por:

Domf ( x )=x ∈ (−∞ ,1 ) ∪ ( 1, ∞ )

Su rango está dado por:

Domf ( x )= y ∈ (−∞ , 0 ]

Los puntos de intersección con el eje x son:

I x =( 1,0 )

Los puntos de intersección con el eje y son:

I y =( 0 ,−1 )