Actividad N°1

LEGAJO Nº: 6390
Fecha: 29 de julio de 2022

Alumno: Carolina Ansy
Carrera: Administración de Empresas
Materia: ESTADÍSTICA APLICADA
Profesor: Cra. Laura Bravino
Puntaje: ............................
Calificación: .....................
ACTIVIDAD OBLIGATORIA N° 1: UNIDAD 1 a 4
Resuelva las siguientes consignas.
Deje indicado el procedimiento realizado para llegar al resultado obtenido
1. Determine en cada uno de los siguientes casos si se trata de variables cuantitativas o

cualitativas. Si es cuantitativa, determine si el fenómeno de interés es discreto o
continuo:
 Promedio de notas con aplazos  CUANTITATIVA > CONTINUA
 Color de ojos  CUALITATIVA
 Cantidad de materias aprobadas en el segundo año  CUANTITATIVA > DISCRETA
 Estatura de los alumnos de segundo año  CUANTITATIVA > CONTINUA
 País de nacimiento  CUALITATIVA
2. En una industria, un empleado en siete días de trabajo, es capaz de producir, por día, y
en forma individual, la siguiente cantidad de productos terminados:
600 – 606 – 612 – 636 – 618 – 660 – 678
 Media aritmética y mediana

La media aritmética se calcula sumando todas las observaciones de un conjunto de datos,
dividiendo después ese total entre el número total de elementos involucrados.
600+ 606+612+636+618+ 660+678
X= =630
7
La mediana es el valor que se encuentra en el centro de una secuencia ordenada de datos.
1
Ordenamos los datos  600 – 606 – 612 – 618 – 636 – 660 – 678
n+1
Mediana= =618
2
 Varianza, desviación estándar y coeficiente de variación
La varianza es “casi” el promedio de los cuadrados de las diferencias entre cada una de las
observaciones de un conjunto de datos y la media.
( 600−630 )2+(606−630)2+(612−630)2 +(618−630)2 +(636−630)2 +(660−630)2+(678−630)2

s2=
7−1
2 5184
s= =864
6
La desviación estándar es la raíz cuadrada de la varianza muestral.
S=
√ ( 600−630 )2+(606−630)2+(612−630)2 +(618−630)2 +(636−630)2 +(660−630)2+(678−630)2
7−1
S=
√ 5184
6
=12 √ 6
El coeficiente de variación es una medida relativa de dispersión. Se expresa como porcentaje
CV = ( XS ) 100
CV = ( 12630√ 6 ) 100=4,665 %
3. Los siguientes datos corresponden a las notas obtenidas por 70 alumnos en un curso de
Estadística. Construya la tabla de distribución de frecuencias, con 5 intervalos.
Tabla de distribución de frecuencias
2
Y =notas de los alumnos
La distribución mediante variable continua se utiliza cuando tenemos muchas variables; para lo
cual definiremos intervalos de clase correspondientes a la variable Yi. Para definir estos
intervalos nos fijamos en el menor valor (10) y en el mayor valor (100) de las 70 observaciones.
En general, se recomienda entre 5 y 20 intervalos de clase.
Rango de variabilidad =Mayor valor−Menor valor
Rango de variabilidad =100−10=90
Amplitud de cada uno de ellos intervalos:
Rv
c=
n ° intervalos
90
c= =18
5
Frecuencia Frecuencia
Frecuencia Frecuencia
absoluta relativa
Datos Absoluta Yi relativa
acumulada acumulada
(ni) (hi)
(Nj) (Hj)
[10 – 28) 5 (10+28) /2=19 5 5 0,071
=0,0 71
70
[28 – 46) 15 (28+46) /2=37 20 15 0,285
=0 , 214
70
[46 – 64) 19 (46+64) /2=55 39 19 0,556
=0 , 271
70
[64 – 82) 16 (64+82) /2=73 55 16 0,784
=0 , 228
70
[82 – 100] 15 (82+100) /2=91 70 15 0,998
=0 ,214
70
70 1
n=70
La suma de todas las frecuencias relativas siempre se aproxima a uno. hi  1
a) ¿Cuántos alumnos tienen entre 28 y 46 puntos?
Los alumnos que tienes entre 28 y 46 puntos son 15.
3
b) ¿Qué porcentaje de alumnos sacó 64 puntos o menos?
El porcentaje de alumnos que sacó 64 puntos o menos fueron: 55,6%
c) Si los alumnos que tienen nota superior a 82 puntos tienen acceso a una promoción directa de la
materia, ¿cuántos alumnos promocionarán?
La cantidad de alumnos que promocionará la materia es 15, al tener una nota mayor a 82.
d) Calcule el promedio de notas de los alumnos
El promedio de notas de los alumnos es la suma de todas las calificaciones dividido la cantidad de
alumnos, en este caso sería 59,728
e) Calcule la varianza y desviación estándar de las notas de los alumnos

n
Media aritmética=x=∑ Yi .∋¿ ¿
i=1
( 19 x 5 ) + ( 37 x 15 )+ (55 x 19 )+ ( 73 x 16 ) + ( 91 x 15 )
Media aritmética=x=
70
4228
x= =6 0 , 4
70
2
Varianza=s =¿ ¿ ¿
2 ( 19−60,4 )2 .5+ ( 37−60,4 )2 .15+ (55−60,4 )2 .19+ ( 73−60,4 )2 .16+ ( 91−60,4 )2 .15
s=
70−1
8569,8+8213,4 +554,04+2540,16+14045,4 33922
s2= = =491,63
69 69
Desviación estandar=S=
√ 33922
69
=22, 1 7

Actividad N°1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad N°1

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad N°1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

LEGAJO Nº: 6390

Fecha: 29 de julio de 2022

1. Determine en cada uno de los siguientes casos si se trata de variables cuantitativas o

 Media aritmética y mediana

( 600−630 )2+(606−630)2+(612−630)2 +(618−630)2 +(636−630)2 +(660−630)2+(678−630)2

El coeficiente de variación es una medida relativa de dispersión. Se expresa como porcentaje

Tabla de distribución de frecuencias

a) ¿Cuántos alumnos tienen entre 28 y 46 puntos?

Los alumnos que tienes entre 28 y 46 puntos son 15.

El porcentaje de alumnos que sacó 64 puntos o menos fueron: 55,6%

d) Calcule el promedio de notas de los alumnos

e) Calcule la varianza y desviación estándar de las notas de los alumnos

También podría gustarte