La unidad 3 trata sobre los procesos fundamentales de la enseñanza y el aprendizaje, incluyendo el desarrollo humano, el aprendizaje, la motivación y sus aplicaciones al proceso educativo. Los estudiantes analizarán estas áreas para fortalecer su desarrollo personal y académico. Incluye lecturas, videos y un foro de discusión para que los estudiantes exploren estos temas e interactúen con sus compañeros.
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La unidad 3 trata sobre los procesos fundamentales de la enseñanza y el aprendizaje, incluyendo el desarrollo humano, el aprendizaje, la motivación y sus aplicaciones al proceso educativo. Los estudiantes analizarán estas áreas para fortalecer su desarrollo personal y académico. Incluye lecturas, videos y un foro de discusión para que los estudiantes exploren estos temas e interactúen con sus compañeros.
La unidad 3 trata sobre los procesos fundamentales de la enseñanza y el aprendizaje, incluyendo el desarrollo humano, el aprendizaje, la motivación y sus aplicaciones al proceso educativo. Los estudiantes analizarán estas áreas para fortalecer su desarrollo personal y académico. Incluye lecturas, videos y un foro de discusión para que los estudiantes exploren estos temas e interactúen con sus compañeros.
La unidad 3 trata sobre los procesos fundamentales de la enseñanza y el aprendizaje, incluyendo el desarrollo humano, el aprendizaje, la motivación y sus aplicaciones al proceso educativo. Los estudiantes analizarán estas áreas para fortalecer su desarrollo personal y académico. Incluye lecturas, videos y un foro de discusión para que los estudiantes exploren estos temas e interactúen con sus compañeros.
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Psicología Educativa:
Unidad 3
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página
1 Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 2 Contenido Unidad 3 ....................................................................................................................................5 1. Introducción a la Unidad ..........................................................................................5 1.1. Resultado de Aprendizaje ................................................................................5 1.2. Palabras claves ...................................................................................................6 1.3. Método ...................................................................................................................6 2. Desarrollo de la Unidad .............................................................................................7 2.1. Material de lectura obligatoria: ......................................................................9 2.2. Material de lectura complementaria: ...........................................................9 2.3. Recursos digitales didácticos: .........................................................................9
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3 Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 4 Unidad 3
1. Introducción a la Unidad
el aprendizaje, la motivación y las aplicaciones al proceso de enseñanza
– aprendizaje.
Se estudiarán las teorías psicológicas que responden al proceso evolutivo
y los logros esperados en el natural desarrollo de los niños. Por otro lado, se
revisarán los contenidos del proceso de aprendizaje en el proceso de
inserción escolar. Para ello se revisarán las variables asociadas a la
optimización del aprendizaje. El psicólogo educativo reconoce la
identificación de las necesidades específicas a nivel de las áreas que
pueden afectar a los educandos.
Por otro lado, el estudio de la variable de la motivación como componente
fundamental en el desarrollo del aprendizaje, permitirá comprender las
diferentes características que se establecerán a partir del reconocimiento
de las diferencias a nivel de estilos, procesos individuales y tiempos para
procesarlo.
Luego, se establecerán las estrategias relacionadas desde las diferentes
áreas para promover un aprendizaje que se optimice a través de las
técnicas docentes, de los propios alumnos y movilizados por el propio
sistema escolar.
1.1. Resultado de Aprendizaje
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de analizar los procesos
fundamentales en la enseñanza – aprendizaje para la
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5 potencialización y fortalecimiento de las condiciones adecuadas en
su desarrollo personal y académico.
1.2. Palabras claves
Aplicaciones, aprendizaje, condiciones adecuadas, desarrollo
académico, desarrollo humano, desarrollo personal, enseñanza,
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6 2. Desarrollo de la Unidad
Componente Descripción Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de analizar aprendizaje de la los procesos fundamentales en la enseñanza – aprendizaje unidad: para la potencialización y fortalecimiento de las condiciones adecuadas en su desarrollo personal y académico. Contenidos 1. Desarrollo Humano. 2. Aprendizaje. 3. Motivación. 4. Aplicaciones al proceso de enseñanza – aprendizaje.
Para alcanzar los resultados de aprendizaje de la unidad deberás realizar
las siguientes actividades:
Tiempo de Momentos Actividades de aprendizaje dedicación Al iniciar la Realiza las siguientes actividades 2 horas unidad de formativas aprendizaje Visualiza el siguiente video: Aprendizaje y desarrollo humano y responde lo siguiente: ¿Cuál es la relación existente entre el aprendizaje y el desarrollo humano? Anota tus reflexiones en tu cuaderno o bitácora personal. Durante la unidad Lee el material obligatorio y 13 horas de aprendizaje complementario sobre los temas de la unidad. Visualiza el siguiente video: El aprendizaje Acorde a lo leído y visualizado, participa en el foro formativo de la unidad de aprendizaje, respondiendo a la siguiente
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7 Tiempo de Momentos Actividades de aprendizaje dedicación pregunta: ¿Cuál es la relación del aprendizaje y el proceso de enseñanza? a. Realiza tu aporte. Si incluyes frases textuales, deberás citar al autor. b. Comentar al menos 1 aporte de uno de tus compañeros. c. Pertinencia del aporte: Evita usar únicamente frases como: “Estoy de acuerdo” o “estoy en desacuerdo”, justifica tu respuesta con ejemplos, evidencias o con tu punto de vista, siempre en el marco del respeto. d. Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu contribución al foro, ganarás un punto (01) en el producto académico de la unidad. Participa en las video clases de las semanas 05 y 06.* Visualiza el objeto de aprendizaje de la unidad 3. Resuelve los casos o ejemplos propuestos por el docente en la unidad, previo al desarrollo de tu producto académico. Desarrolla el producto académico N° 3. Al finalizar la Envía el producto académico a 1 hora unidad de través de la plataforma virtual. aprendizaje Resuelve la Autoevaluación N° 03 y verifica tus aprendizajes de la unidad. Visualiza el anuncio de cierre enviado por el docente.
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8 *Las video clases tienen una duración 2 horas por semana, en ella el
docente desarrolla los contenidos clave de la unidad.
Absuelve tus dudas en las videoclases de las semanas 05 y 06, o en el Foro
de consultas y novedades del docente.
2.1. Material de lectura obligatoria:
Molerio, O., Otero, I., Nieves, Z. (2007). Aprendizaje y desarrollo
humano. Revista Iberoamericana de Educación, 44, 3-25.
2.2. Material de lectura complementaria:
Pérez, P. (2004). Revisión de las teorías del aprendizaje más
sobresalientes del siglo XX. Tiempo de Educar, 5(10), 39-76.
2.3. Recursos digitales didácticos:
Cursos On-Line Masivos. (26 de febrero de 2018). Cómo
aprendemos Teorías de aprendizaje [Archivo de video].
Marvin Santiago. (9 de setiembre de 2018). Aprendizaje y
desarrollo humano [Archivo de video].
Rendic, V. (29 de setiembre de 2016). Teorías de la motivación
[Archivo de video].
PsicoRD. (8 de noviembre de 2015). Aprendizaje, enseñanza y
psicología educativa [Archivo de video].
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Taller Sobre Psicoeducación (Prevención de Violencia Intrafamiliar e Intervención de Primeros Auxilios Psicológicos en Familias Problemáticas) - AA4-EV01.
Taller Sobre Psicoeducación (Prevención de Violencia Intrafamiliar e Intervención de Primeros Auxilios Psicológicos en Familias Problemáticas) - AA4-EV01.
