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ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

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ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

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1-2.-Colorea los chicles; de rojo los nombres propios y de azul
los nombres comunes.
Oscar hoja lupa Uriel Lily

bote Aldo dulce Ema casa

3-5.-Escribe palabras que inicien con la misma letra que la


ilustración.

6-7.-Escribe 5 características tuyas cuando eras bebé y realiza


un dibujo.

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8-10.-Lee las descripciones y une con la ilustración correcta.
Mis ojos son grandes y Soy delgada y alta, mi
Soy alto y delgado, tengo
negros, porto lentes, mi cabello es rizado, mis ojos
el cabello lacio y siempre
cabello es largo y uso son negros y me llega a los
uso lentes para ver bien.
peinado dos coletas. hombros.

11-13.-Escribe un adjetivo que describa a cada uno de los siguientes


objetos.

14-16.-Ordena las sílabas para formar las palabras.

ra co zón
man te dia
tu ga tor
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Escribe dos oraciones que se puedan formar separando las palabras.

Marianocomeelote
17.-

18.-

19-22.-Lee las oraciones y cuenta la cantidad de palabras en cada


oración.
Caperucita visitó a su abuelita.
El primer cerdito se construyó una casa de paja.
Al astuto gato se le ocurrió un brillante plan.
El Patito Feo se había convertido en un cisne.

23-25.-Escribe 2 formas distintas de decir las cosas.

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1-2.-Colorea las fichas para formar cada una de las
cantidades. rojo
=10 azul =1

3-5.-Escribe la cantidad de dinero que tiene cada alcancía.

6-8.-Completa las siguientes series numéricas.

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9-11.-Suma el número de las tarjetas y escribe la respuesta.

12-16.-Relaciona los frascos la suma con el resultado.

17-18.-Escribe 2 sumas que como resultado lleguen al 100.

19-20.-Escribe cuánto le falta a cada número para llegar a 100

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21-22.-Ilumina con rojo los objetos que pesan más y con amarillo
los que pesan menos.

23.-Ordena los sombreros del más grande al más pequeño.

Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado


1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

24.-¿Cuántos días tiene el mes de junio?

25.-¿Cuántos sábados tiene el mes?


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1-4.- Observa las imágenes y une cada una con su descripción de
las responsabilidades de cada niño.
Mateo lava los trastes tres veces
a la semana.

José alimenta todos los días a la


mascota.

Pedro se encarga de regar las


plantas todas las tardes.

Alma se turna con su hermano


para sacar las basuras de la casa.

5-6.- Escribe dos acuerdos para convivir en casa.

7-11- Marca con una  donde se cuida el agua y una X en las que
no.

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12-15.- Colorea el platillo que te ayudará a tener una buena
alimentación.
vidrio

metal

madera

plástico
16-21.- Relaciona cada una de las imágenes con sus características.
pesado suave rígido áspero flexible ligero

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22-23.- Escribe si los objetos se pueden jalar o empujar.

24-25.- Escribe los nombres de los integrantes de tu familia y


dibújala.

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1-4.- Colorea de verde las situaciones justas y de rojo las
situaciones injustas.

5-8.- Identifica la regla necesaria para cada caso.

No jugar en la cocina para evitar


accidentes.

Respetar a mis compañeros y


amigos.

Depositar la basura en su lugar.

Portar correctamente el cubrebocas


para evitar enfermedades.

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9-11.- Identifica si las reglas son para la casa, escuela o lugar
público y une.

Tender la cama. Fijarse antes de Traer el material


cruzar la calle. completo

lugar público escuela casa

12-13.-Colorea los lugares públicos de tu comunidad.

14-15.-Escribe cómo cuidarías el siguiente espacio público.

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