13/9/22, 9:26 EVALUACIÓN TALLER DE PROTOCOLOS

EVALUACIÓN TALLER DE
PROTOCOLOS
OBJETIVO

Evaluar los conocimientos adquiridos durante el desarrollo del taller: "Protocolos de actuación
frente a diversas situaciones detectadas o cometidas en las instituciones educativas del Sistema
Nacional".

INSTRUCCIONES

Llene sus datos de identificación. Lea atentamente cada pregunta. Responda de acuerdo a lo
revisado durante el taller.

Puntos: 20/20 Hora: 20:15

NOMBRE Y APELLIDO *

Isabel Muñoz

COLOQUE SU NÚMERO DE CÉDULA *

1756188130

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CARRERA A LA QUE PERTENECE *

EDUCACIÓN BÁSICA-SEMIPRESENCIAL

EDUCACIÓN INICIAL-SEMIPRESENCIAL

PEDAGOGÍA BIOLOGÍA Y QUÍMICA

EDUCACIÓN BÁSICA PRESENCIAL

PSICOPEDAGOGÍA

PEDAGOGÍA DE INGLES

PEDAGOGÍA INFORMÁTICA

PEDAGOGÍA MATEMÁTICA

PEDAGOGÍA LENGUA Y LITERATURA

EDUCACIÓN INICIAL PRESENCIAL

PEDAGOGÍA MECATRONICA

PEDAGOGÍA MULTILINGUE

PEDAGOGÍA DE LA HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

PSICOLOGÍA EDUCATIVA

SELECCIONE AL SEMESTRE QUE PERTENECE *

PRIMER SEMESTRE

SEGUNDO SEMESTRE

TERCER SEMESTRE

CUARTO SEMESTRE

QUINTO SEMESTRE

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SEXTO SEMESTRE

SÉPTIMO SEMESTRE

OCTAVO SEMESTRE

NOVENO SEMESTRE

Correcto 1/1 Puntos

PLANTEAMIENTO

En la Institución educativa Juan de la Torre, un docente encontró a un grupo

de estudiantes de 8vo EGB bajo los efectos de sustancias estupefacientes,
por lo cual presume que se reúnen en el parque, cerca de la institución a
consumir alcohol y drogas.

FORMULACIÓN

¿Cuáles son las acciones iniciales que debe realizar el docente tomando en
cuenta la ruta y protocolo establecida para situaciones de uso/consumo o
presunción de promoción/comercialización de alcohol, tabaco y otras
drogas, detectadas en el sistema nacional de educación? *

El docente debe exigirles entregar las sustancias ilícitas.

Debe informar inmediatamente al profesional del DECE. 

Debe identificar el tipo de síntomas que el estudiante presenta.

Todas las anteriores.

Correcto 1/1 Puntos

PLANTEAMIENTO

Existen varios procesos que deben realizar el DECE, la institución y los

servicios de apoyo a la educación.

FORMULACIÓN

Relacione cada uno de los procesos o servicios de apoyo que se deben

realizar en caso de una situación de violencia institucional.

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 a) 1c, 2b, 3a, 4d 

 b) 1a, 2b, 3c, 4d

  c) 1b, 2c, 3d, 4a

  d) 1c, 2b, 3c, 4d

Correcto 1/1 Puntos

PLANTEAMIENTO 

Un estudiante se acerca a la docente tutora con quien siente confianza y le

comenta sobre la violencia que existe en su hogar, lo hace con el fin de que
le pueda ayudar y parar la situación que está experimentando, la docente
debe aplicar una escucha activa con el estudiante.

FORMULACIÓN

 ¿En qué consiste la escucha activa?

a) Dar consejos al estudiante y decirle qué hacer

b) Dudar del testimonio del menor, a veces buscan llamar la atención

c) Poner atención a lo que menciona el menor y brindarle apoyo 

d) Brindar apoyo y contención emocional cuando sea necesario.

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Correcto 1/1 Puntos

PLANTEAMIENTO

En la institución educativa, un estudiante de 7mo año de EGB menciona a su

docente que no quiere ir a su casa, debido a que le tiene miedo a su
padrastro, asegura que cuando su mamá no está en casa le hace cosas muy
feas y no le gusta porque lo lastiman y se pone a llorar.

FORMULACIÓN

¿Qué es lo que debería hacer el docente frente a esta situación?

a) Llamar urgentemente al padrastro para advertirle de la situación

b) Comunicar a un familiar directo sobre la situación ocurrida (siempre y cuando no

sean las presuntas personas agresoras o tengan algún involucramiento con la 
situación).

c) Comunicar a la policía para que él sea quien informe a sus padres sobre la situación.

d) Realizar una mediación con un acta de compromiso para que no suceda nuevamente.

Correcto 1/1 Puntos

PLANTEAMIENTO

En situaciones de violencia y/o violencia sexual existen dos involucrados la

víctima y el agresor, estos últimos tienen ciertas características.

FORMULACIÓN

Identificar estas características y comportamientos nos permite:

a) Estar alerta en el ámbito educativo y prevenir situaciones de violencia 

b) Juzgar rápidamente el comportamiento de alguien

c) Determinar qué personal docente no debería estar en la institución

d) Denunciar rápidamente sin las averiguaciones previas.

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Correcto 1/1 Puntos

10

PLANTEAMIENTO 

Existen una serie de factores que aumentan o disminuyen la probabilidad de

ser víctima de situaciones de violencia.

Un estudiante empezó a ser víctima de violencia por parte de sus

compañeros de clase, él no comenta nada en casa ni en la escuela porque su
padre siempre le ha dicho que las peleas hacen fuerte a los hombres.

FORMULACIÓN

¿Qué factor de riesgo ha evitado que el estudiante comente esta situación?

a) Factor de riesgo individual por uso de drogas

b) Factor de riesgo familiar por naturalización de la violencia 

c) Factor de riesgo social por comunidad escolar violenta

d) Factor de riesgo familiar por participación en actividades delictivas

Correcto 1/1 Puntos

11

PLANTEAMIENTO

En la Institución Educativa “Ricardo Rodríguez”, una estudiante de 15 años

que actualmente está cursando décimo de EGB y se encuentran en el último
período de exámenes, presenta un embarazo de 8 meses, por lo cual ha
dejado de asistir a clases porque ha presentado contracciones frecuentes en
su vientre.

FORMULACIÓN

¿Qué tipo de adaptación curricular podría implementar el DECE en conjunto

con el equipo docente para apoyar a la estudiante en su proceso educativo?

a) Grado 1- adaptaciones a la infraestructura de la institución e inmobiliario.

b) Grado 2- elaboración de un proyecto que sea de su interés.

 c) Grado 3- evaluaciones domiciliarias modificando los objetivos y disminuyendo el grado

de dificultad.

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d) Grado 2- realización de evaluaciones domiciliarias acorde a los contenidos

recibidos. 

Correcto 1/1 Puntos

12

PLANTEAMIENTO

Ante algunos signos físicos, de comportamientos o conductas visibles que

pueden presentarse en una persona que ha sido víctima de violencia se
encuentran:

a) Lesiones, fracturas y esguinces sin explicación

 b) Dolor abdominal y trastornos alimenticios

c)  Tristeza permanente, desinterés en el estudio y cautela respecto al contacto físico con
adultos.

d)  Todas las anteriores 

Correcto 1/1 Puntos

13

PLANTEAMIENTO

Se toma en cuenta la definición de la Organización Mundial de la Salud con

respecto a lo que son las drogas, dado que está capacitación requiere del
conocimiento del mismo, se plantea la siguiente pregunta.

FORMULACIÓN

"Toda sustancia que introducida en el organismo por cualquier vía de

administración, produce una alteración en el natural funcionamiento del
sistema nervioso central del individuo". A qué se refiere la definición
propuesta.

A) Alcohol

B) Drogas 
C) Tabaco

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D) Marihuana

Correcto 1/1 Puntos

14

PLANTEAMIENTO

Es necesario reconocer que el uso de sustancias está ligado a motivaciones

socioculturales. También es importante reconocer los tipos de usos y
consumos de drogas para identificar si es que existe un problema grave, es
decir, un consumo problemático. 

FORMULACIÓN

Conoce que una persona tiene un grupo de amigos con quienes pasa el
tiempo libre, un día deciden probar una droga ilegal para consumir en
grupo, pues han escuchado que es muy buena para relajarse ¿A qué tipo de
uso corresponde?

A) Uso experimental

B) Uso social

C) Uso recreativo 
D) Uso moderado

Correcto 1/1 Puntos

15

PLANTEAMIENTO

Una  madre de familia sorprende en la mochila de  su hijo de 15 años una

funda con polvo blanco, al manipular dicha sustancia sospecha  que puede
tratarse de droga. Ante está situación la madre no sabe que debe realizar.

FORMULACIÓN

¿Qué acciones deben aplicar los padres de familia ante el uso o consumo de
alcohol, drogas o tabaco?

a) Información, fortalecer vínculos y comunicación con la institución educativa. 

b) Denunciar y aislar a la víctima

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c) Información, denunciar y aislar a la víctima

d) Guardar el secreto, pues puede ser llamado la atención o sancionado

Correcto 1/1 Puntos

16

PLANTEAMIENTO

Un estudiante de 3ero de BGU, es sorprendido consumiendo marihuana

durante el recreo por el inspector, donde el estudiante se altera y presenta
actitudes violentas por el estado en que se encuentra. El inspector lleva al
estudiante al DECE y realiza el informe para seguir los protocolos. En donde
se le debe garantizar la protección del estudiante.

FORMULACIÓN

¿Qué organismo es responsable de proteger, vigilar y exigir que se cumplan

los derechos individuales y colectivos de los niños, niñas y adolescentes?

a) Ministerio de Educación

b) Gobierno Autónomo Descentralizado

c) Juntas de Protección 

Correcto 1/1 Puntos

17

PLANTEAMIENTO

La violencia se origina en las relaciones de poder inequitativas y de

sometimiento a la víctima, esto puede ocurrir en varios escenarios y ser de
distintos tipos.

FORMULACIÓN

¿Cuándo ocurren situaciones de violencia, que se debe considerar para una

actuación inmediata?

C) Principios de interés medio, de prioridad absoluta y de no discriminación.

A) Principios de interés superior, de prioridad absoluta y de no discriminación. 

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B) Principios de interés superior, de prioridad determinada y de no discriminación.

D) Principios de interés superior, de prioridad absoluta y de discriminación.

Correcto 1/1 Puntos

18

PLANTEAMIENTO

Este modo de violencia afecta especialmente a niños/as y adolescentes ya

que puede ser ejercida por cualquier miembro del núcleo familiar.

FORMULACIÓN

¿A qué tipo de violencia hace referencia el planteamiento anterior?

A) Violencia de género.

B) Violencia entre pares

C) Violencia intrafamiliar 

D) Violencia institucional

Correcto 1/1 Puntos

19

PLANTEAMIENTO

En una IE se comete un acto de violencia de un estudiante de 18 años de

BGU al señor conserje ya que éste le solicitaba que se retire del aula de clase
para poder hacer el aseo, frente a la insistencia, el jóven se molesta y lo
agrede físicamente, el conserje de la tercera edad menciona al rector de la
institución la agresión y él comenta que iniciará el proceso correspondiente.

FORMULACIÓN

¿A qué tipo de violencia corresponde?

A) Violencia sexual

B) Violencia entre pares

C) Violencia hacia personal de la institución 

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D) Acoso escolar

Correcto 1/1 Puntos

20

PLANTEAMIENTO

El sistema educativo nacional es

un entorno en el que convergen
e interactúan personas muy
diversas, por lo que con el fin de
salvaguardar la integridad de
cada una de las personas que la
componen, se establecen rutas o
caminos que se deben seguir,
los cuales se rigen bajo
diferentes enfoques.

FORMULACIÓN

Relacione los enfoques con su

definición.

A) A2, B1, C5, D7, E6 ,F3, G4

B) A6, B1, C7, D5, E2 ,F3, G4 

C)A2, B1, C7, D5, E6 ,F3, G4

D)A6, B1, C7, D5, E2 ,F4, G3

Correcto 1/1 Puntos

21

PLANTEAMIENTO

En una Unidad Educativa, la docente de matemática observa que el inspector

de curso agrede físicamente a un estudiante, la cual al observar dicha
situación acude al DECE a comentar lo sucedido a la psicóloga
correspondiente.

FORMULACIÓN

¿Quién debería realizar el informe de reporte del hecho de violencia? *

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a. La docente de matemática.


b. Inspector de curso.

c. Psicóloga del ciclo.

d. Estudiante.

Correcto 1/1 Puntos

22

PLANTEAMIENTO

En la Unidad Educativa, la estudiante de 8vo EGB acude a su profesor tutor y

le comenta que su amiga le contó que su tío le hace cosas feas cuando está
sola con él. Su amiga le pidió que no le cuente a nadie, pero ella considera
que se debe buscar ayuda.

FORMULACIÓN

¿Durante la recepción de información de la situación de violencia, que

actitudes se deben evitar?

a. Mencionarle que lo que conversaron tendrá que informar a sus padres, los pa‐
dres de su amiga, al tutor del curso y a las autoridades. 

b. Prestar atención a lo que la estudiante está relatando lo sucedido.

c. Informarle a la estudiante que cada persona afronta y procesa una situación de violencia
de forma distinta, mencionando que se brindará ayuda a su amiga.

d. Elaborar el informe del hecho de violencia y poner en conocimiento de las autoridades.

Correcto 1/1 Puntos

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23

PLANTEAMIENTO

Existen varios factores de riesgo para que se dé una situación de violencia

sexual están pueden estar relacionadas a la familia, a situaciones personales
y sociales.

FORMULACIÓN

¿Cuáles son los factores de riesgo para que se dé una situación de violencia
sexual?

a. factores de riesgo personales, familiares y sociales 

b. factores de riesgo interpersonales e intrapersonales

c. factores de riesgo educativos y profesional

d. factores de riesgo individuales, grupales

Correcto 1/1 Puntos

24

FORMULACIÓN

¿ En qué ruta de actuación frente a los diferentes casos de violencia no es

posible realizar un proceso de mediación escolar.

a. Violencia entre pares

b. Violencia sexual 
c. Violencia institucional

d. Ninguna de las anteriores

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