Mat 4° - Ficha 29 de Marzo

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
Matemáticas Representamos cifras del COVID 19 con números hasta 6 cifras
Propósito: Resuelve problemas utilizando la división exacta e inexacta.
I. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Marti compró 24 figuritas y las repartió en partes

iguales entre sus 3 hijos. ¿Cuántas figuritas dio a
cada uno? ¿Le sobraron?
BÚSQUEDA Y EJECUCIÓN DE ESTRATEGIAS
 Pasos a seguir para resolver el problema:

Para repartir 24 en 3 partes iguales, calculamos 24 entre 3:
Qué es la multiplicación?
La multiplicación es una suma de números iguales.
2+2+2+2
El 2 sumado 4 veces es lo mismo que
2x4
es decir, 8.
Resuelve los siguientes problemas.

1. Intenta resolver estos problemas de multiplicación.
¿Puedes identificar el "problema engañoso" que no es un problema de multiplicación?
1) Un automóvil viaja durante 2 horas a 54 millas por hora. ¿Qué tan lejos ha viajado?
1 hora--------54millas 54 x2 Respuesta: A viajado

2horas------- x 108 108millas
2) Un paquete de M& Ms contiene 30 caramelos. ¿Cuántos dulces hay en 3 paquetes?
1 paquete---- 30 caramelos 30 x3
3 paquetes----- x Respuesta: En 3
90 paquetes hay 90
caramelos
3) Una cámara digital puede tomar fotos a 32 cuadros por segundo. ¿Cuántos cuadros podría
tomar la cámara en 3 segundos?
4) Una escuela ordena lápices en paquetes de 12. ¿Cuántos lápices hay en 5 paquetes?
5) Un trozo de cuerda mide 18 pies de largo. Si corto la cuerda en 6 longitudes iguales,

¿cuánto mide cada pieza?
6) Un limpiador de ventanas gana alrededor de S/.15 la hora. ¿Cuánto habrá ganado en un día
en el que trabaja durante 3 horas?
7) Una banana contiene aproximadamente 81 calorías. ¿Cuántas calorías hay en 2

bananas?
Entonces ¿Qué es la división?
La división es la operación matemática inversa a la

multiplicación. Consiste en encontrar cuántas veces un
número contiene a otro número.
REPRESENTACIÓN Y SOCIALIZACIÓN
DIVIDIR
Repartir, distribuir, . compartir
de forma equitativa (en partes iguales)
Terminos de la división:
DIVIDIR ES COMO MULTIPLICAR AL REVES
 Completa como en el ejemplo
8 ÷ 2 = 4
2x4=8
8 ÷ 4 = 2
6 ÷ 2 = 3
3x2 = __6__
6 ÷ 3 = 2
1.- Si hay 5 árboles iguales al que se muestra, ¿Cuántas manzanas hay en total?
1árbol--------4 manzanas 5x4
5 árboles----- x 20
Resultado _En 5 árboles hay 20 manzanas_____________

RESUELVE LOS PROBLEMAS
2.- Si tengo 20 manzanas y las quiero colocar en 5 árboles, ¿Cuántas manzanas tendrá cada árbol?
20 manzanas 20 ÷ 5 20 5
dividirlas en 5árboles 4 - 20 4
00
Resultado ____Cada árbol tendrá 4 manzanas___________
3.- Si hay 6 cajas iguales a la que se muestra, ¿Cuántos melones hay en total?
Resultado _______
4.- Si tengo 48 melones y quiero colocarlas en 6 cajas, ¿Cuántos melones hay en cada caja?
Resultado _______
5.- Si hay 5 montones iguales a la que se muestra, ¿Cuántas naranjas hay en total?
Resultado ____________
 Se comparte otro problema a resolver:
Diego reparte por igual 42 manzanas en 5 bolsas iguales. ¿Cuántas coloca en cada bolsa? Dividimos 42
entre 5, aplicando la técnica operativa:
Buscamos un número que Escribimos 8 en el cociente.

multiplicado por 5 sea igual o el Multiplicamos 8x5 y restamos
42 5 menor más cercano a 42. 40 de 42. Queda 2 de residuo.
-40 8 7x5 =35
2 8 x 5 = 40
9x 5 = 45
Diego coloca 8 manzanas en cada bolsa y le sobran 2.
En la división inexacta, el residuo es diferente de 0 y siempre es menor que el

divisor.
. División exacta y división inexacta

División exacta  En una división inexacta
Esta división tiene de resto 0  El resto es siempre distinto de cero y menor
Es una división exacta que el divisor .
8 6 2  El dividendo es igual al divisor por el cociente
0 6 4 3 más el resto. D = d x c + r
0 prueba
Correcto 982 23 23
62 42 x 42
16 46
92
966
+ 1 6 resto
982
RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS

2) Escribe el resultado de las siguientes divisiones
25 ÷5 = ____________ 12 ÷ 4 = _________
72 ÷ 9= ____________ 24 ÷ 6 = _________
81 ÷ 9= ____________ 30 ÷ 5 = _________
16 ÷ 2= ____________ 48 ÷ 8 = _________
24 ÷ 3= ____________ 49 ÷ 7 = _________
MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES
____ x 3 = 6 ____ x 3 = 21
____ x 2 = 6 3 x 7 = ___
6 ÷ ___ = 3 21 ÷ 7 = ____
6 ÷ 3 = ____ ____ ÷ 3 = 7
____ x 6 = 42 5 x ____ = 30
6 x 7 = ___ 6 x 5 = ___
42 ÷ ___ = 6 ____ ÷ 5 = 6
____ ÷ 6 = 7 30 ÷ ___ = 5
Multiplicaciones de 3 cifras por 1 cifra
1 7 4 8 8 3 4 6 2 4 6 8
x 4 X 3 x 3 x 7
8 7 4 8 8 7 8 1 5 9 1 1
x 5 X 7 x 6 x 2
5 1 6 7 3 2 2 7 1 5 8 6
x 2 X 7 x 6 x 3
5 5 6 4 5 6 1 1 6 2 8 5
x 5 X 8 x 5 x 2
Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
 Utilicé diversas estrategias para resolver

los problemas propuestos.
 Planteé propuestas para comprender los

problemas propuestos.
 Cumplí con los acuerdos establecidos.

Educación Primaria – 4º Grado

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“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

Matemáticas Representamos cifras del COVID 19 con números hasta 6 cifras

Propósito: Resuelve problemas utilizando la división exacta e inexacta.

Marti compró 24 figuritas y las repartió en partes

BÚSQUEDA Y EJECUCIÓN DE ESTRATEGIAS

 Pasos a seguir para resolver el problema:

Resuelve los siguientes problemas.

1 hora--------54millas 54 x2 Respuesta: A viajado

2) Un paquete de M& Ms contiene 30 caramelos. ¿Cuántos dulces hay en 3 paquetes?

5) Un trozo de cuerda mide 18 pies de largo. Si corto la cuerda en 6 longitudes iguales,

7) Una banana contiene aproximadamente 81 calorías. ¿Cuántas calorías hay en 2

Entonces ¿Qué es la división?

La división es la operación matemática inversa a la

DIVIDIR ES COMO MULTIPLICAR AL REVES

 Completa como en el ejemplo

Resultado _En 5 árboles hay 20 manzanas_____________

Resultado ____Cada árbol tendrá 4 manzanas___________

Buscamos un número que Escribimos 8 en el cociente.

Diego coloca 8 manzanas en cada bolsa y le sobran 2.

En la división inexacta, el residuo es diferente de 0 y siempre es menor que el

. División exacta y división inexacta

RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS

Multiplicaciones de 3 cifras por 1 cifra

Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Utilicé diversas estrategias para resolver

 Planteé propuestas para comprender los

 Cumplí con los acuerdos establecidos.

También podría gustarte

Resultado Cada árbol tendrá 4 manzanas_______