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SAMUEL CAMPOS ESPINOSA DE LOS MONTEROS

GRUPO: M9-REC-050922-001

ASESORA: LORENA GUADALUPE BUSTAMANTE CHÁVEZ

FECHA DE ENTREGA: VIERNES 16 DE SEPTIEMBRE DE 2022


ACTIVIDAD INTEGRADORA 4. LA REVOLUCIÓN: CAUSAS Y CONSECUENCIAS
Semana 2
Actividad integradora 4 La Revolución: causas y consecuencias

La Revolución: causas y consecuencias


1. Crea un mapa mental sobre las características políticas, económicas y sociales del Porfiriato; este deberá reflejar la
influencia de dichas estructuras en la modernización del país.
Semana 2
Actividad integradora 4 La Revolución: causas y consecuencias

Nota: Recuerda que un mapa mental integra imágenes y texto. Te recomendamos hacerlo en PowerPoint y después pegarlo
aquí como imagen. Si no sabes cómo hacerlo, revisa: https://support.office.com/es-es/article/pegado-especial-e03db6c7-
8295-4529-957d-16ac8a778719

2. Completa la siguiente tabla sobre las etapas y grupos revolucionarios. Escribe los nombres de sus principales
caudillos, así como la ideología de cada una de estas facciones. Finalmente, describe los principales eventos en los
que participaron durante la Revolución mexicana.

Etapa y/o Revolución mexicana


facciones Caudillos
Ideología Participación durante la Revolución
revolucionarias (Personajes
(Pensamiento y objetivos) (¿Qué hicieron?)
destacados)
Revolución  Francisco El llamado “Maderismo” se le Madero realiza el “Plan de San Luis” en
maderista Villa considera uno de los inicios de la el cual convoca a levantamiento de
 Emiliano revolución mexicana, se dio entre armas.
Zapata 1909 y 1910. Su objetivo primordial Zapata lleva a cabo un levantamiento
 Álvaro era la democracia, el sufragio efectivo de campesinos para conseguir tierra y
Obregón y la no reelección. Igualdad para agua para todos.
 Francisco I. todos y economía en igualdad de Viila en el norte del país creo su ejército
Madero condiciones. prometiendo a los campesinos la
 José María devolución de sus tierras que les habían
Pino Suarez arrebatado.
Pino Suarez fue político y periodista, así
como gobernador de Yucatán.
Obregón , militar que consolido las
alianzas del Estado con el pueblo, los
Semana 2
Actividad integradora 4 La Revolución: causas y consecuencias

campesinos y obreros.
Zapatismo Emiliano Zapata Defendió los derechos colectivos y Plan de Ayala, que es la destitución de
los individuales que desde años atrás Madero, la restauración de las tierras
les eran negados a los indígenas quitadas, un reparto agrario justo.
mexicanos, quería construir una
nación con democracia, educación
para todos y derecho laboral, con
libertad y justicia para todos.
Villismo Francisco Villa Su idea era reducir propiedades Este movimiento conto con mucho
(Doroteo Arango extensas, poner límites justos. Fue un apoyo de líderes obreros, así como de
Arámbula movimiento político y social de interés la clase intelectual que le dieron
agrario, sus ideas eran fortalecer la fundamentos al movimiento. Su lema
educación, trato justo a los obreros, era igual que el de Zapata: “Tierra y
repartir equitativamente el agua, Libertad”
expropiación a los hacendados
Revolución Venustiano Fue la segunda etapa de la Derrocaron a Huerta y restauraron el
constitucionalista Carranza. revolución mexicana y fue defender orden así como la incorporación por
Pablo González los ideales democráticos de Madero y primera vez de los derechos sociales.
Garza legalizar la constitución de 1857

3. Responde las siguientes preguntas; deberás profundizar en los temas y argumentar tus respuestas.

3.1. ¿Cuál es la importancia de la Revolución mexicana para la promulgación de la Constitución de 1917?

Esta revolución se dio inicio para finalizar la dictadura de Porfirio Díaz y al finalizar se promulgo una
nueva constitución política para México, que es la de 1917, que es la primera a nivel mundial en
reconocer las garantías sociales y los derechos laborales colectivos. Lo que causo dicha revolución fue
un régimen opresor y de muchos años, la injusticia social y la riqueza mal repartida, la pobreza de todos,
los campesinos maltratados y sin tierras, en las fábricas los obreros con jornadas extensas y salarios
injustos.
Semana 2
Actividad integradora 4 La Revolución: causas y consecuencias

Fue el inicio para la promulgación de esta constitución con la cual se logran cambios importantes a
México.

3.2. ¿Cómo influyó la Constitución de 1917 en la consolidación del Estado mexicano?


Con la promulgación de esta constitución se logran muchas aportaciones nuevas al estado mexicano, como la no
reelección del presidente, las garantías individuales, la división de los tres poderes (ejecutivo, legislativo y judicial);
una reforma agraria justa y derechos humanos claros. Envía a nuestro país a la era moderna, con democracia,
justicia e igualdad. Se incluyen derechos sociales, y se otorga libertad de culto y de expresión, así como que
nuestra educación sea laica y gratuita.

Fuentes consultadas:

Secretaria ejecutiva, CNDH, S/F, Aniversario de la promulgación de las Constituciones de 1857 y 1917, consultado 9 de
septiembre 2021. https://www.cndh.org.mx/index.php/noticia/aniversario-de-la-promulgacion-de-lasconstituciones-de-
1857-y-1917
Semana 2
Actividad integradora 4 La Revolución: causas y consecuencias

Congreso de Jalisco, La revolución mexicana, s/f, consultada 9 de septiembre 2021, https://www.google.com/url?


sa=t&source=web&rct=j&url=https://congresoweb.congresojal.gob.mx/bibliotecavirtual/libros/AntecedentesRevo
lcucion.pdf&ved=2ahUKEwjxg86ktfPyAhXzRTABHaz0DBIQFnoECAQQBg&usg=AOvVaw01DVx4uxwpcIWcp47GPl Xb

Prepa en línea-sep, plan de Ayala, 7 de septiembre 2018, consultado 9 de septiembre 2021,


https://g26c1.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=6235

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