Planeación de Beisbol

Nombre del(a) Profesor(a): Juan José Cervantes Estado: Sonora
Pacheco
Categoría: Primaria Grado: 6 Fase: Tiempo total: 60 minutos
Competencia que se favorece: Conocimiento y
aceptación de su corporeidad, conocimiento de sus
capacidades físicas.
Intención pedagógica: Contribuir a la formación integral

del alumno mediante ejercicios de beisbol
Aprendizajes Esperados: Contenidos:

Desarrollar la motricidad por medio de ejercicios de Trabajos organizados de lateralidad, coordinación y
lateralidad, coordinación, fuerza, velocidad y trabajo fuerza.
en equipo.
Evaluación: Que los alumnos participen en todas las

actividades propuestas y fortalezcan el trabajo en
equipo.
Estrategias Didácticas: Motivación a la realización de

los ejercicios propuestos por medio de un proceso
dinámico y divertido.
Estilos de Enseñanza: Acciones con las que promoverá la participación de los alumnos:
Motivación constante, trabajo en equipo.
Mando directo, Descubrimiento guiado, Asignación
de tareas y Resolución de problemas.
Materiales Didácticos: Observaciones:

Guantes de beisbol. Pelotas de tenis, pelo de hueso,
raqueta de tenis y bat de beisbol.
INICIO: (Tiempo: 5 minutos Técnica de enseñanza: Mando Directo y Descubrimiento Guiado)
Mensaje de apertura: charla donde se le explicara al alumno lo que se va a trabajar en la sesión de hoy, el
aprendizaje que se llevarán, como vamos a trabajar, así como las reglas para el correcto funcionamiento de
la clase.
Calentamiento Activo: En un área previamente limitada (área grande de la portería del campo sintético de
futbol de la milla de la UNISON) se empezará a caminar en la dirección que deseé el alumno sin salirse del
área, a la orden del maestro el alumno cambiara a los siguientes ejercicios: trote ligero, caminar, trote ligero,
caminar, movimientos de brazos hacia delante, movimiento de brazos hacia atrás, caminar de puntas,
caminar de talón, caminar lateralmente con apertura de piernas, caminar hacia atrás), por ultimo a la voz de
alto, el alumno se quedara en la posición donde quedo y realizará ejercicios de estiramiento. (De brazos,
tronco y piernas).
DESARROLLO: (Tiempo: 20 minutos Técnica de enseñanza: Asignación de Tareas y Descubrimiento Guiado)

1.- Se formarán dos columnas con el mismo número de alumnos, a continuación, en cada columna hacia
enfrente estarán acomodados 6 aros, donde cada alumno los pasara con un pie adentro y otro fuera hasta
recorrer todos los aros. (3 repeticiones). Variante: Dependiendo del número de alumnos se pueden hacer
más columnas para disminuir el tiempo de espera de cada alumno.
2.- Aprovechando el a cómodo de las mismas columnas, los alumnos pasarán los aros uno por uno, de lado,
empezando con la pierna izquierda y después con la pierna derecha. (3 repeticiones con cada pierna)
3.- Siguiendo con el mismo acomodo de columnas y aros, el alumno realizará saltos con ambos pies sobre el
centro de cada aro. Después con el pie derecho solamente, para terminar con el pie izquierdo solamente. (3
repeticiones de cada ejercicio).
4.- Se formarán las columnas nuevamente, una vez formados, a cada niño se le dará un globo que tendrá que
inflarlo y hacer un nudo. (en caso necesario el maestro ayudara a los alumnos a inflar y hacer el nudo del
globo).
5.- Con la columna ya formada, cada alumno con su globo caminará en línea reta, siguiendo una línea
previamente trazada (para la línea trazada se usarán las líneas pintadas sobre el área grande del campo de
futbol). lanzando el globo hacia arriba y caminando sobre la línea hasta terminar el recorrido (5 mts. aprox).
(3 repeticiones)
6.- En parejas: los alumnos caminarán sobre la misma línea anterior viéndose de frente pasándose el globo
sin dejar de caminar. Se realizarán 3 repeticiones alternando la posición del compañero, de tal forma que 3
veces el alumno caminara de frente y 3 veces lo realice caminando hacia atrás).
7.- Carrera de globos: Se formarán dos equipos (cada equipo es una de las columnas previamente formada).
El alumno correrá con su globo hasta un punto determinado (20 mts aproximadamente) al llegar al punto, el
alumno reventará el globo de la forma que quiera y se regresará corriendo hasta tocar a su compañero para
que emprenda la carrera y realice el mismo ejercicio, así sucesivamente hasta que un equipo reviente todos
los globos antes que el otro equipo.
CIERRE: (Tiempo: 5 minutos Técnica de enseñanza: Resolución de Problemas)
Al finalizar el juego se hará un pequeño estiramiento, donde se le pedirá a cada alumno que proponga un
ejercicio de estiramiento de su cuerpo.
Para terminar el maestro realizará una pequeña charla acerca de la sana alimentación y la importancia del
ejercicio diario.

Planeación de Beisbol

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Planeación de Beisbol

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Planeación de Beisbol

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Nombre del(a) Profesor(a): Juan José Cervantes Estado: Sonora

Intención pedagógica: Contribuir a la formación integral

Aprendizajes Esperados: Contenidos:

Evaluación: Que los alumnos participen en todas las

Estrategias Didácticas: Motivación a la realización de

Materiales Didácticos: Observaciones:

DESARROLLO: (Tiempo: 20 minutos Técnica de enseñanza: Asignación de Tareas y Descubrimiento Guiado)

CIERRE: (Tiempo: 5 minutos Técnica de enseñanza: Resolución de Problemas)

También podría gustarte