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    I.V. Tabla

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    IVONNE VENEGAS ALEGRIA
    El documento describe los desafíos que enfrentaban las mujeres Raramuri en temas como la desnutrición, la falta de acceso a la educación y la salud, y su baja participación en la toma de decisiones. Se detallan varias soluciones implementadas, como crear programas de alfabetización, capacitar a las mujeres como promotoras de salud, abrir una tienda de artesanías administrada por ellas, y establecer un centro de salud y una escuela dirigida por la comunidad. Estos esfuerzos permitieron que las mujeres R

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    El documento describe los desafíos que enfrentaban las mujeres Raramuri en temas como la desnutrición, la falta de acceso a la educación y la salud, y su baja participación en la toma de decisiones. Se detallan varias soluciones implementadas, como crear programas de alfabetización, capacitar a las mujeres como promotoras de salud, abrir una tienda de artesanías administrada por ellas, y establecer un centro de salud y una escuela dirigida por la comunidad. Estos esfuerzos permitieron que las mujeres R

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    Tabla LEIP

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    I.V. tabla

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    El documento describe los desafíos que enfrentaban las mujeres Raramuri en temas como la desnutrición, la falta de acceso a la educación y la salud, y su baja participación en la toma de decisiones. Se detallan varias soluciones implementadas, como crear programas de alfabetización, capacitar a las mujeres como promotoras de salud, abrir una tienda de artesanías administrada por ellas, y establecer un centro de salud y una escuela dirigida por la comunidad. Estos esfuerzos permitieron que las mujeres R

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    Licenciatura en educación e innovación pedagógica

    Módulo 4

    Unidad 2

    Semana 5

    Actividad 3 procesos de liberación

    Alumna: Ivonne Venegas Alegría.

    Problemas Soluciones Impactos


    La desnutrición de los Pidieron cerrar las cantinas y Los padres desataron su ira, le
    hijos de las mujeres antros que vendían alcohol y prohibieron a sus mujeres
    Raramuri se debía a el los gobernadores aceptaron asistir a los programas de
    despilfarro de los padres desnutrición
    de familia en alcohol
    Las mujeres Raramuri, Se crea un programa de Adquirieron una nueva
    solo se dedicaban a las alfabetización varias mujeres conciencia, que las impulsa a
    labores del hogar y eran han aprendido a leer y escribir la autoestima.
    sobrestimadas y dominar operaciones básicas
    matemáticas
    Las mujeres Raramuri no Se crea un proyecto donde Los esposos de estas mujeres
    tiene acceso a ser ellas son capacitadas para ser son capacitados para el
    partícipes de ningún tipo promotoras de salud cuidado dental. Participando
    de organización administrar medicamentos e todos en el cuidado de la salud
    inclusive canalizar a los más
    enfermos a los hospitales
    cercanos
    Se presentan muchas Se propicia la Se promueven estrategias de
    barreras ideológicas y de interculturalidad, al introducir supervivencia y
    poder para las procesos de apropiación del empoderamiento y se le da
    promotoras educativas y servicio de alfabetización y de protagonismo y capacidad de
    de salud Raramuris, salud decisión, opción y propuesta
    tanto con los hombres generando una lucha.
    como con las mujeres
    que se oponen al cambio
    poco apoyo del gobierno Las mujeres reinician sus Las mujeres pueden pesar y
    para erradicar la esfuerzos para solucionar el medir a sus hijos cuando ellas
    desnutrición problema de desnutrición y quieren
    crean un centro de salud en el
    cual se reunían cuando
    quisieran y libremente
    Existen intermedios Se abre una tienda de Rompe el círculo vicioso, pero
    entre las artesanías y los artesanías operada y los hombres asustados por el
    consumidores esto administrada por ellas nuevo poder que iban
    genera que las mujeres adquiriendo deciden o a
    rarámuris no perciban el dejarlas construir su tienda;
    100% de sus ganancias embargo ellas apoyadas por
    hombres qué pensaban
    diferente logran construir su
    tienda así como el centro de
    salud
    El estado quiere vender Las mujeres rarámuris se Se logra que el gobierno
    los terrenos agente del organizan y llevan al pueblo a acepta la realización de un
    exterior una manifestación proyecto turístico operado
    encabezada por ellas a la totalmente por la población
    ciudad de Chihuahua indígena utilizando el fondo
    nacional de empresas y
    solidaridad
    Una asociación civil Las mujeres se encabezan un Se brinda la educación tanto a
    quería quedarse con los proceso donde ella se habían las niñas como a los niños a
    terrenos, donde había responsables de su partir de la cultura rarámuri en
    una escuela que ellos manutención dirección y lengua indígena sedán nuevos
    manejaban administración pero sobre elementos cognoscitivos
    todo de encauzar un nuevo apoyados con materiales
    como ferrier, freinet
    proceso
    Montessori pero adaptados a
    Dónde maestros y maestras la cultura rarámuri
    de la comunidad serían los
    que llevarían esta escuela

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