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    Lectura de Agosto Emilia Intriga en Quintay 6°a.b

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    Patricia Godoy Gallardo
    1) El documento presenta un resumen de la lectura mensual "Emilia intriga en Quintay" para el sexto grado. 2) El libro es un texto narrativo que cuenta la historia de Emilia, una estudiante de arqueología que conoce a Diego durante una excavación. 3) A lo largo de la novela, se desarrolla la relación entre Emilia y Diego mientras investigan el misterio detrás del fantasma de Curauma.

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    Lectura de Agosto Emilia Intriga en Quintay 6°a.b

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    Patricia Godoy Gallardo
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    1) El documento presenta un resumen de la lectura mensual "Emilia intriga en Quintay" para el sexto grado. 2) El libro es un texto narrativo que cuenta la historia de Emilia, una estudiante de arqueología que conoce a Diego durante una excavación. 3) A lo largo de la novela, se desarrolla la relación entre Emilia y Diego mientras investigan el misterio detrás del fantasma de Curauma.

    Descripción original:

    Lectura

    Título original

    LECTURA-DE-AGOSTO-EMILIA-INTRIGA-EN-QUINTAY-6°A.B (1)

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    Colegio San Esteban de Talca

    Miss Daniela Méndez


    Lenguaje y comunicación LANGUAGE WORKSHEET 6 th GRADE

    Lectura mensual de agosto: Emilia


    Emilia intriga en Quintay

    Objectives: Contents:
     OA4: Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar Género narrativo.
    su comprensión Comprensión lectora
    lectora.

    I.- Completa la ficha bibliográfica del libro leído.

    Nombre del texto: Emilia intriga en Quintay


    Autor:

    Ambiente físico y psicológico

    Personajes principales:

    Personajes secundarios:

    II.- Encierra en un círculo la alternativa correc


    correcta:

    1. El libro Emilia, intriga en Quintay es 2. Ell autor de esta novela es:


    es
    un texto narrativo porque:
    porque a. Emilia Casazul
    a. Está escrito en un libro que fue b. Roy Berocay
    impreso y empastado por un c. Jacqueline Bacells
    Bacells- Ana María
    escritor Guiraldes
    b. Relata los acontecimientos a través
    de los versos
    c. Narra acontecimientos que realizan
    personajes dentro de la historia
    3. ¿Qué personaje le pide dinero a 4. ¿Qué edad tenía Emilia
    Emilia?
    Diego? a. 18 años
    a. El hippie b. 16 años
    b. Emilia c. 17 años
    c. El cabeza de huiro
    5. ¿Quiénes acompañaron a Romero 6. En qué categoría podríamos
    a la excavación? catalogar el libro leído:
    a. Diego y Emilia a. Novela costumbrista
    b. Benítez y López b. Novela romántica
    c. Juan e Isabel Casazul c. Novela de aventuras
    III.-Términos pareados: Ubica el número de los personajes de la columna A, con los
    conceptos de la columna B

    Columna A Columna B

    1. Nelda ______ Carabinero


    2. Juan López ______ Protagonista de la historia
    3. Simbad ______ Cajera del almacén
    4. Zulema ______ Pescador joven
    5. Emilia ______ Perro
    6. Riquelme ______Nombre del negocio
    7. Dorita ______ Fumador
    8. Diego ______Cerro
    9. Cabeza de huiro ______Dueña de la pensión
    10. Carauma ______Estudiante de arqueología

    IV.- VERDADERO Y FALSO Justifica las falsas


    V.- Responde las siguientes preguntas fundamentando tus respuestas

    1.- Describe física y psicológicamente a Emilia

    2.-¿Cómo se conocen Emilia y Diego? ¿Cómo va evolucionando su relación a lo largo de la


    historia?

    3.-¿Qué importancia tiene el hippie y quién realmente era? Fundamenta tu respuesta

    4.- Explique el misterio del fantasma de Curauma y nombre a los involucrados en él

    5.- Si tuvieras que clasificar el texto leído como fantástico o de temática real, ¿Cuál sería tu
    clasificación y por qué?. Fundamenta muy bien tu respuesta.
    6.-Resume el último capítulo “Una larga conversación” ¿Qué sucede al final de la novela y
    por qué se le da ese nombre al capítulo final?

    VI.- OPINIÓN
    1.-¿Te gustó el libro leído? ¿por
    qué?__________________________________________________________
    ______________________________________________________________

    2.-Señala una moraleja que te haya dejado el libro


    ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________
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    3.- ¿Te gustaría ser amigo(a) de Emilia? ¿por qué?

    ______________________________________________________________
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